打陀螺
600字
四年级
日记
前几天，路过文体中心的时候，我看见有一些人在打陀螺，我觉得好神奇，很好玩。这时，爸爸好像看出我的心思，二话不说，带我走到小摊面前，买了一个陀螺。拿到我面前说：“给你玩吧。”我高兴极了，急忙赶回家。
回到家，我赶紧拿出来，开始玩了起来。可是看起来容易，做起来难呀！我傻傻的站在那，想：“这到底该怎么玩呢？”爸爸这时走过来，不紧不慢地说：“哈哈，不会玩了吧。”我生气地说：“你会玩？”“当然，我可是高手呢。先把绳子缠在陀螺上，一个手按在上面，然后一甩，陀螺转起来的时候，用鞭子抽陀螺的中间，就行了。”我半醒半疑：这……应该可以吧！
我把陀螺固定好，把绳子缠上去，激动人心的时候到了：发射！结果陀螺像是喝醉了，没走几步，就倒下了，我又试了一次，陀螺又倒下了，“呦，你还较上劲了，我就不信了。”我拿起陀螺，又发了一次，陀螺转了起来。“哈哈，服了吧。”我拿起鞭子，抽了一下，陀螺好像活了一样，往旁边一闪，“前面刚收拾过你，你又得瑟。看我连环鞭！”结果全没打中。“这是你逼我的，必杀技：大力神鞭！”又没打中，“哼，气死我了，不玩了。”这时，爸爸说：“你要看准了，然后朝中间打。”“哦。”我把陀螺拿起来，发射，我按照爸爸说的那样打，果然，陀螺越转越快。哈哈，我终于学会打陀螺了。
这次打陀螺，让我知道了一个道理：不管玩什么，都不能中途放弃。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
抽陀螺_传统游戏
1200字
初中
记叙文
抽陀螺俗称“抽贱骨头”，是一种民间传统游戏。它历史悠久，山西夏县西阴村仰韶文化遗址(距今约五六千年)中曾出土陶制小陀螺。陀螺有陶制、木制、竹制、石制多种，以木制居多。木制陀螺为 圆锥形，上大下小，锥端常加铁钉或钢珠。玩时，以绳绕陀螺使其旋于地，再以绳抽打，使之旋转不停。抽打得越狠旋得越快，故称“抽贱骨头”。
中国早在宋朝时就已经出现了类似陀螺的玩具，名字叫做“千千”。它是一个长约三公分的针形物体，放在象牙制的圆盘中，用手撑着旋转，比赛谁转得最久就为赢家。这是当时嫔妃宫女用来打发深宫 内无聊时光的贵族游戏。“陀螺”这个名词，最早是出现在明朝，刘侗、于弈正合撰的《帝京景物略》有：“杨柳儿青，放空钟;杨柳儿活，抽陀螺;杨柳儿死，踢毽子。”的记载。至于陀螺究竟是不 是由“千千”演变而来，那就不可考了。但明朝时陀螺已成为儿童的玩具，而不是宫女角胜之戏了。根据记载，当时陀螺是木制的，实心而无柄，用绳子绕好了，一抛一抽，陀螺便在地上无声地旋转。 当它缓慢下来时，再用绳子鞭它，给它加油，便可转个不停。这种玩法传了两三百年，一直到民国初年，还有这样的玩法。
一般孩子抽陀螺的方法有两种。第一种是水平抽法，而第二种则是垂直抽法。一般孩子们玩陀螺有两种比赛方式。第一叫做分边法是将参加的人分成两组，然后大家一起抽陀螺，看看那一组的陀螺先倒 在地。倒在地上的陀螺，就称为「死陀螺」，只有任由对方劈击宰割了。赢的这一方，用自己的陀螺，高举过头，对准目标，向下猛击。第二是画圈法，在地上画一个圆圈，圆圈的中央，再画一个小圆 圈，各人轮流将自己的陀螺往圈子里打，使陀螺能旋转出来。如陀螺已固定在一点上旋转，这时，可用绳子将它圈出来，只要到达圈外还在旋转，都不算它「死」。如果陀螺停止在圈内，或一抽下去就 不动了，都算死了，要放在当中小圆圈内，任别人处罚。若处罚别人的陀螺也停在圈内，照样要放在小圆圈内，任人处罚。如果很幸运的没有被击到，或是被击到而没有被分解，可以拿出一个陀螺，用 水平抽法，将自己那个小圆圈内待死的陀螺击出圈外。
由于时代进步，制作材料不同，大家玩的陀螺各式各样，且玩法也有不同。
抽陀螺是我小时候喜欢玩的游戏之一，那时的陀螺都是自己动手制作的，在我们的眼中，陀螺以枣木红心的最好，所以制作前需要先找一截粗四、五公分的枣木棍，用锯把它截成长五、六公分的陀螺坯 ，然后用锋利的刀把它削成圆锥形，为了使它转得平稳且时间长久，还要找一个大小适中的小钢珠，把它牢固地嵌在陀螺的底端，这样一只漂亮的陀螺就制作好了。为了使陀螺转起来好看，也可以把陀 螺的平面染成自己喜欢的颜色，或是将自己喜欢的图案贴在陀螺上。
我最喜欢冬天在家乡结冰的湾里玩抽陀螺，冰面很滑，我随时都会滑倒，摔得胳膊腿的很痛，可陀螺转得很稳，我的心里很高兴。
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相似题目
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打陀螺昨天早上，我从杂货箱里找出了两个陀螺（是爸爸妈妈小时候玩的那种）。我顿时乐开了花，迫不及待的找来一根跳绳用的绳子，想把它绑在陀螺上启动，可是，怎么也绑不上。因为绳子太粗了，就算绑上了，它还会自己松掉的、、、、、正在我左右为难时，外婆看见了走过来对我说：“豆，陀螺不是这样打的。你打陀螺的工具也不对。来，外婆帮你做一个打陀螺的鞭子。”说完就从木料箱里找出一根小木棒，用柴刀轻轻的把木棒分成两小半，然后找来一根扁扁的裤带。把它绑在削好的小木棒的上端，这样一根打陀螺的鞭子就做好了。可是我还是不会打啊，就对外婆说：“外婆你教我好吗？”外婆说：“好呀！首先，我们把裤带扁扁的一面一圈一圈地绑在陀螺上，注意！要顺时针方向。然后左手拿着陀螺，右手拿着鞭子，数到一二三，左手放开陀螺，右手使劲向右一转，陀螺就能转起来了。等它快要倒了，就用鞭子抽他一下。”外婆还给我示范了一下，我试着接过绳子和陀螺，一开始，陀螺被我转起来后，我一鞭子下去，打得太重了，陀螺一下子就打飞掉了！外婆看见笑了，对我说：“豆，你用太大的力反而会不好。轻轻地就可以了。就像你们小朋友，爸爸妈妈老是打你太厉害的话，你说你会不会合作听话呢？”听了外婆的话，我觉得很有道理，就重新启动陀螺，等它快要倒下时，我轻轻地抽他一鞭子，陀螺一下子转得更快了，我又加上几鞭子，陀螺转到一个地方，飞速转动，一动不动地钉在地板上了。非常带劲！我还转动另一个陀螺让他们“斗牛”。我玩的津津有味。都不想停下来了。打陀螺的乐趣真是太多了，我真希望我们这些小朋友能传承这种古老的游戏。650字 五年级 叙事
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打陀螺篇一：对决打陀螺今天 我的作业差不多快要做完了，没事干，就找来邻居家的张哲予来跟我打陀螺，他带的是木头做的陀螺，竟敢来和我的铁陀螺比，真不知好歹，但是他做的木陀螺大的是我的铁陀螺两倍，我想我 应该让让他，他毕竟比我小，陀螺也比我大，发射的时候要很用力。开始了，他的木陀螺竟然来和我的铁陀螺撞，我想，我一定能赢，可我万万没有想到的是他的陀螺没倒，可我的陀螺已经摇摇欲坠， 后来，我猛地给它一鞭，由于力度过猛，所以我败下阵来。我想我们的陀螺是一样强的，他的陀螺大，而我的陀螺小，如果我的我的陀螺跟他的陀螺一样大的话，那么，我的陀螺重了，他的陀螺轻了， 所以扯平了。篇二：我学会了打陀螺寒假到了，妈妈给我买了一个陀螺。刚开始，我打得很不好，总是把鞭子的棍子抽在陀螺上，陀螺根本就转不起来。我后来才知道，要用鞭子抽陀螺，陀螺才能转起来。可是，我抽了几鞭子，都抽 在了陀螺的脚上，陀螺老是跳起来，不一会儿陀螺就倒了。后来我发现不能抽在陀螺脚上，要抽在陀螺的中间，陀螺才会转。可是我还是老打在陀螺的脚上，怎么办呢？我很着急，心里想：我怎么也 打不好，看来是白学了！妈妈对我说：做什么事情都要有耐心，要通过认真练习才能学会！听了妈妈的话，我又开始练起来，练习了很长时间，我终于学会了打陀螺，我非常开心！篇三：打陀螺打陀螺是中国广西、云南、贵州瑶族等地开展得较为普遍传统体育活动，打陀螺场地器材简单，易掌握和推广，打陀螺不但能增强人的体质锻炼人的心理素质和意志，而且具有对抗性、竞赛性 、娱乐性特点。打陀螺已被列入中国第五届全国民运会竞赛项目。陀螺比赛场地呈长方形，一端是进攻区，一端是防守区，比赛时先由防守队员在防守区将陀螺甩到场地中央，然后进攻队员在进攻区用 同样方式将陀螺甩向防守方陀螺，力争将其击倒。哪方陀螺先倒，哪方就算输。这组图片是在南丹县里湖瑶乡拍摄的，此地距南宁约316公里。同行：刷新激情、邕人二世、乐徒。篇四：打陀螺今天下午，我和好朋友一起去阳光会所玩体育器材。我们玩了双杠、杠铃、荡秋千我们跑得满头大汗。忽然，我们听到不远处传来了啪、啪的鞭子声，寻声看去，我们看见一位身穿白背心，身体健硕的老人正在打陀螺。我请爷爷教我打，首先爷爷教我甩鞭子，然后告诉我把力量集中到前面三分之一 处用力抽打陀螺。我试着做了几次，终于也把陀螺打转了。临走时，我对爷爷说：谢谢爷爷。篇五：我打陀螺今天我和爷爷去田坝打陀螺，爷爷把线绕到陀螺上，然后放在地上陀螺转得非常漂亮，爷爷用鞭子不断的打着陀螺，陀螺转得更漂亮了。我看着爷爷打陀螺也想试一试，就从爷爷手里接过鞭子打了起 来，陀螺转得更欢了。我高兴得跳了赴来大叫：我会打陀螺了！我会打陀螺了。家长评语：学会打陀螺妈妈为你高兴，继续坚持。1200字 三年级 叙事
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打陀螺假日的空闲下午，妈妈都会带我到公园玩扯铃和打陀螺。扯铃和陀螺是具有中国传统文化的玩具，也是一种表演艺术。玩扯铃时，必须眼明手快，平?的用绳拉扯扯铃，有时往上抛，有时绕圈圈，利用绳子、扯铃及身体之间的相互协调，创造出各种花式动作，例如：关渡大桥，金手指、背书包、提灯笼等，这些动作对思考和反应都有很大的帮助。打陀螺是把绳子绕着陀螺，用手丢出去再拉回来，可使手臂的肌肉发达，能使陀螺转的漂亮，也是须要技巧及耐心学习。要将陀螺打在定点上，更需要专注的练习。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”想要扯铃和陀螺很厉害，就要努力练习，希望我以后很厉害，可以参加比赛或表演。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。350字 三年级 说明文
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打陀螺篇一：打陀螺陀螺，是我童年玩得比较多的玩具了。城市长大的孩子我不清楚，象我这种出生在农村的孩子应该没有几个没有玩过的了。陀螺，就是用一小截木头削成一个上端圆下端尖的形状，然后用一根约两尺长的麻绳一端绑定在一根小木棍上，类似于农民手中赶牛的鞭子，整套工具就算是完成了。陀螺有大有小，主要是根据所 选的木头横截面积的大小来定的。玩法还是相对简单，先用麻绳将陀螺缠绕起来，左手稍稍按住陀螺，右手再突然一发力抽动绳子，陀螺就会迅速在地上旋转起来。等到陀螺转速慢下来后，就得赶紧照准陀螺的身体中间猛抽一鞭子 ，陀螺又飞快地满地转开了。由于我的老家是农村那种少有的大屋，类似现在出了名的那种如：山西的乔家大院，岳阳的张谷英村。堂屋（也有地方叫厅）相当大，放学后，整个堂屋里都是噼噼叭叭的 鞭子声音，甚是热闹。别看一个小小的陀螺，我们那时还是会玩出不少的花样。我妈那里是村里的民办教师，有彩色粉笔。我用彩色粉笔在陀螺的身体上画上几圈线条，于是陀螺转起来就成了一个彩色的圆球，相当好看 。那时候，同伴要想也和我一样有个彩色陀螺，得跟在我身后说上好些奉承话才行的。因为粉笔画上后会被鞭子抽掉，后来我们都找狗娃做油漆匠的爸给我们画成彩色陀螺了。当我们玩陀螺都娴熟后，我们就开始比赛。宽大的堂屋里，我们经常分成两队，每队先派出一人，将陀螺旋转了以后，开始让陀螺相互攻击。直到撞击得一个倒下为分出胜负，最后哪队余下的人多 的一方为获胜方。那时候，经常为了哪个人先败而争得面红耳赤，高高的堂屋上空经常回荡着我们童稚的争吵。为了战胜对手，我们开始央求父辈们为我们寻找大点的木头做陀螺，好在下一次战斗中赢回面子。于是，一个个巨无霸式的陀螺相继诞生。尽管现在也有那种陀螺玩具，我也给孩子买过，但我总觉得不如当年我们玩过的那样好玩。篇二：打陀螺打陀螺是儿时的一项主要娱乐活动。陀螺是学名，我们把它叫懒老婆，把打陀螺的游戏叫打懒老婆。不知道这个名称是怎么来的，也不觉着有什么不妥，小伙伴儿们只是觉着这种游戏很好 玩儿，放学以后，三五个男孩子结伴儿，找个平整点儿的地方就玩儿起来。有时有女孩子围看，还会故作趾高气昂地一边抽着鞭子，一边喊着打你个懒老婆，挺着胸，昂着头，小脸上显出大男子汉 的神气，惹得女孩子捂着嘴儿嘿嘿地直笑。陀螺有两种，一种是木制的，个头儿大一些，底部有一个钢球用来旋转；另一种是铁制的，底部是一个尖尖的椎体。因此，玩儿这种游戏需要平滑的地面，陀螺才能旋转起来。可那时不像现在，到 处都是水泥地面，找块土地面反而很不容易；那时都是土地面，找一块理想的平滑地面譬如水泥地面很难，平常大都是在土地面上玩儿，效果很不理想，尤其是发起时，用手捻很难使陀螺旋转起来，得 将陀螺缠在鞭子上，快速松开，赶紧抽打，陀螺才能旋转起来，转起以后还要不停地抽打，一停下来，陀螺转不几下就会歪倒下来。打陀螺最好的时候是在冬天。冬天下雪以后，结冰的地方到处都是。在平滑的冰面上，陀螺旋转起来没有阻力，是玩儿陀螺最好的地方。每到此时，伙伴儿们就把自己的陀螺都拿出来，找一块结了 冰的水塘等冰面大一些的地方一起玩儿起来。平常在土地上玩儿陀螺，一个人一般只能赶一两个；在冰上就不同了，一个人同时可以赶好几个。所以，伙伴儿们会把自己的陀螺都拿出来，木头的，铁的 ，大大小小的。木头的大一些，大的直径有十多公分；铁的小一些，最小的直径也就有两三公分。为了区分各自的陀螺，也为了旋转起来好看，伙伴儿们都在陀螺的圆心涂上各种颜色或贴上不同颜色的 纸片，旋转起来花花绿绿的，十分好看。赶陀螺的鞭子也有讲究。赶木制陀螺一般都是用布鞭子，也就是在木条上栓一块布条作成的。这种鞭子不耐用，一会儿就抽烂了，于是便在鞭梢上系上一块麻绳，这就好用多了，抽起来不但带响声 ，陀螺也会转得快起来。为了让孩子们玩儿得高兴，有的老人会用麻线给孩子搓几根麻绳用来当鞭子。这样的鞭子就很理想了。当然，最好的鞭子是皮鞭，细细的皮鞭抽在铁制的陀螺身上，那陀螺旋转 得是又急又快又稳，要不是圆心上涂着颜色，看上去它仿佛直立在那里不动呢。这是赶陀螺的最高水平，它可以这样旋转很长时间。当它慢慢地要停下来时，再狠狠地给它几鞭子，它又会立刻飞快地旋 转起来。如此反复，其乐融融。篇三：打陀螺寒冷的冬月，如的夕挂在树梢还没有滑下去，广袤的原迹罕至，阒静极了。漫步田间小路，遥望苍茫的原托着坠的残，漫溯的思绪清晰了泛黄的童年记忆。冬临近，我们这些乡下孩子便开始忙活起来， 各自找来杯粗细的木，精刻细削，耐心打磨，接着是在底部嵌闪亮的钢珠，最后就是装饰：有的在陀螺的顶端贴从香烟盒剪取的彩纸，有的在顶部钉银亮的大肚图钉，有的在陀螺的腰用红蓝墨画道道腰 箍于是不到半一只只光洁漂亮的陀螺便做了。黄昏，伙伴们带着打扮得亮丽娇俏的陀螺，也带着一颗膨胀而蓬勃的心，晃动着鞭儿一路小跑来到打麦场。个个亟不可待地用左手捏紧陀螺，右手握着 鞭杆儿，接着右手用力一甩，陀螺便会在坦如砥的打麦场旋转着。一鞭子下去，陀螺嗖嗖飞鸣，犹如从天而降的风火轮，旋转起来不疲不倦。一只只陀螺旋溅魔幻般的动感图案，像划过空的流星闪动着 耀眼的光芒蹦前跳后，如穿着彩筒裙的傣家女子旋动着优美的舞姿。为了让陀螺不停地旋转，我们用冻得通红的小手使劲地挥动着鞭子，不停地打着陀螺。此起彼落的啪啪鞭声在打麦场的空颤动着，流 转着，脆生生，响亮亮，听起来辽远而又切近。陀螺悠悠地转，我们的心也跟着悠悠地转。力道着实的鞭子下去，陀螺就像受过怂恿的孩子越发转得欢快起劲。倘若鞭绳断，需再续鞭绳，耽搁了时间， 陀螺就会像喝醉了酒似的摇摇晃晃地倒下。打了一会，我们便会拉开阵势按照传统的玩法进行比赛。首先是陀螺相扑：比赛双方用鞭子轻轻地将两只陀螺像赶小猪似的慢慢靠近，待觑的近前，瞅准方向 ，各自挥动鞭儿，地一，两只陀螺像斗酣的雄，当的一声撞在一起，一蹦三尺高，然后各自回归本阵，如此复，直至一方摇晃着倒下。其次是持久比赛：比赛双方在完规定的鞭子后，便停止打，让 陀螺自行转悠，直至一方累得瘫倒在地。不管哪种赛法，胜利者都是一边得意地打着自己的陀螺，一边神活现地自夸：还是我的陀螺！我们忘地打着，陀螺不知疲倦地转着，直到灰黑的大帷幕完全将夕 的余晖遮得严严实实，看不见影，才带着满心的不舍离开打麦场如今，已步入中年的我再也不会拾起鞭子，打陀螺，但打陀螺的许多有趣镜会永远珍在我记忆里！1200字以上 初二 叙事
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打陀螺打陀螺是儿时的一项主要娱乐活动。陀螺是学名，我们把它叫“懒老婆”，把打陀螺的游戏叫“打懒老婆”。不知道这个名称是怎么来的，也不觉着有什么不妥，小伙伴儿们只是觉着这种游戏很好玩儿，放学以后，三五个男孩子结伴儿，找个平整点儿的地方就玩儿起来。有时有女孩子围看，还会故作趾高气昂地一边抽着鞭子，一边喊着“打你个懒老婆”，挺着胸，昂着头，小脸上显出大男子汉的神气，惹得女孩子捂着嘴儿嘿嘿地直笑。陀螺有两种，一种是木制的，个头儿大一些，底部有一个钢球用来旋转；另一种是铁制的，底部是一个尖尖的椎体。因此，玩儿这种游戏需要平滑的地面，陀螺才能旋转起来。可那时不像现在，到处都是水泥地面，找块土地面反而很不容易；那时都是土地面，找一块理想的平滑地面譬如水泥地面很难，平常大都是在土地面上玩儿，效果很不理想，尤其是发起时，用手捻很难使陀螺旋转起来，得将陀螺缠在鞭子上，快速松开，赶紧抽打，陀螺才能旋转起来，转起以后还要不停地抽打，一停下来，陀螺转不几下就会歪倒下来。打陀螺最好的时候是在冬天。冬天下雪以后，结冰的地方到处都是。在平滑的冰面上，陀螺旋转起来没有阻力，是玩儿陀螺最好的地方。每到此时，伙伴儿们就把自己的陀螺都拿出来，找一块结了冰的水塘等冰面大一些的地方一起玩儿起来。平常在土地上玩儿陀螺，一个人一般只能赶一两个；在冰上就不同了，一个人同时可以赶好几个。所以，伙伴儿们会把自己的陀螺都拿出来，木头的，铁的，大大小小的。木头的大一些，大的直径有十多公分；铁的小一些，最小的直径也就有两三公分。为了区分各自的陀螺，也为了旋转起来好看，伙伴儿们都在陀螺的圆心涂上各种颜色或贴上不同颜色的纸片，旋转起来花花绿绿的，十分好看。赶陀螺的鞭子也有讲究。赶木制陀螺一般都是用布鞭子，也就是在木条上栓一块布条作成的。这种鞭子不耐用，一会儿就抽烂了，于是便在鞭梢上系上一块麻绳，这就好用多了，抽起来不但带响声，陀螺也会转得快起来。为了让孩子们玩儿得高兴，有的老人会用麻线给孩子搓几根麻绳用来当鞭子。这样的鞭子就很理想了。当然，最好的鞭子是皮鞭，细细的皮鞭抽在铁制的陀螺身上，那陀螺旋转得是又急又快又稳，要不是圆心上涂着颜色，看上去它仿佛直立在那里不动呢。这是赶陀螺的最高水平，它可以这样旋转很长时间。当它慢慢地要停下来时，再狠狠地给它几鞭子，它又会立刻飞快地旋转起来。如此反复，其乐融融。900字 初二
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打陀螺[3]前几天，路过文体中心的时候，我看见有一些人在打陀螺，我觉得好神奇，很好玩。这时，爸爸好像看出我的心思，二话不说，带我走到小摊面前，买了一个陀螺。拿到我面前说：“给你玩吧。”我高兴极了，急忙赶回家。回到家，我赶紧拿出来，开始玩了起来。可是看起来容易，做起来难呀！我傻傻的站在那，想：“这到底该怎么玩呢？”爸爸这时走过来，不紧不慢地说：“哈哈，不会玩了吧。”我生气地说：“你会玩？”“当然，我可是高手呢。先把绳子缠在陀螺上，一个手按在上面，然后一甩，陀螺转起来的时候，用鞭子抽陀螺的中间，就行了。”我半醒半疑：这……应该可以吧！我把陀螺固定好，把绳子缠上去，激动人心的时候到了：发射！结果陀螺像是喝醉了，没走几步，就倒下了，我又试了一次，陀螺又倒下了，“呦，你还较上劲了，我就不信了。”我拿起陀螺，又发了一次，陀螺转了起来。“哈哈，服了吧。”我拿起鞭子，抽了一下，陀螺好像活了一样，往旁边一闪，“前面刚收拾过你，你又得瑟。看我连环鞭！”结果全没打中。“这是你逼我的，必杀技：大力神鞭！”又没打中，“哼，气死我了，不玩了。”这时，爸爸说：“你要看准了，然后朝中间打。”“哦。”我把陀螺拿起来，发射，我按照爸爸说的那样打，果然，陀螺越转越快。哈哈，我终于学会打陀螺了。这次打陀螺，让我知道了一个道理：不管玩什么，都不能中途放弃。550字 四年级 日记
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学打陀螺前些天，学习了课本上的《陀螺》，我很好奇，便让妈妈给我买了一只。它的外形和课本上描述的差不多，是木头做的，身体是圆柱形的，上面嵌了几道凹槽，一端是平整的，可以让它“坐”着，而另一端是圆锥形的，尖部嵌着一颗滚珠，这样旋转起来更加平稳，优美。我按照妈妈教的，拿起鞭子，把它一圈圈绕在陀螺的凹槽上，把它捆起来。左手稳住陀螺，右手用力甩鞭，陀螺却翻着跟斗离我而去，怎么会这样呢？而妈妈的陀螺在空中飞快地旋转，并完美地划出一道弧线，就像一个跳舞的孩子在空中转体一般，再优雅地落地，继续旋转。经过我反复练习，终于发射成功，我很兴奋。迅速举起鞭子，向着陀螺奋力抽去，接二连三地抽打，就连陀螺的边儿都没碰到，只能眼睁睁地看着陀螺休息，自己倒被鞭子教训了好几下，火辣辣得疼，我有点懊恼。对于好胜的我，岂能服输？我必须重整旗鼓再战，不断地调整，摸索，“啪”的一声，鞭子抽中了，情况好转，我越打越来劲儿，“啪啪”声不断，陀螺越打转得越快。这真是个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品尝到了快乐的甜头。400字 四年级
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打陀螺 增学问_小学打陀螺，是一种民间体育游戏。小孩玩、大人玩、甚至老人玩。人们把打陀螺的方法一代一代的传下去，现在传到了我们这一代。三年级的时候，老师教我们怎样打陀螺。先用左手的食指把线按在陀螺的条纹标识上，再用右手把线绕在陀螺上，绕得越紧越好。然后把陀螺放在平地上，右手拿着鞭子使劲抽，同时两只手放开陀螺，陀螺就会飞快地转起来。要是它往右转，就用鞭子往右打，一定要打在它的底下。要是往左转，就往左打。于是，大家都练了起来。但是我的陀螺就是不能转起来。老师说：“抽鞭子的时候要用力地抽，才能使陀螺转起来。”经过一段时间的训练，终于每个人都能打陀螺了。瞧，这几位陀螺高手，能打三个、四个呢！快看！这陀螺快转不起来了。不用急，只要高手一来，快要“奄奄一息”的陀螺就会奇迹般地被他们救活，现在大家都能打两三个陀螺了。所以老师又把要求提高了，每个人打一个比原来大几倍的陀螺，这能行吗？我们还是照原来的样子，绕线、放陀螺、抽陀螺的顺序玩。经过一段时间的刻苦练习，我们终于使大陀螺转起来了。瞧！大家弯着腰，曲着背，使劲抽那陀螺，陀螺像发疯似的狂转。大陀螺、小陀螺都能打了，老师又向我们提出了要求，要在圆桌大小的木板上打陀螺，这可难倒我们了。这么小的木板能在上面打陀螺吗？老师说：“我相信你们能行，只要抽陀螺时，轻轻地抽就行了。”大家都试了起来，但陀螺都飞出木板了。经过十几天的练习，陀螺终于能平平稳稳地在木板上转起来了。啊！真不知道小小的陀螺里面有那么多的学问，打陀螺不仅增强了同学们的体质，还培养了大家的耐心。600字 四年级 叙事
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陀螺现在我们男生最喜欢玩的还是陀螺了。现在我们班的男生都把陀螺带进了学校。玩陀螺也有规则： 玩陀螺也有输赢，玩陀螺你可以在你的陀螺上放大铁小铁，几乎什么东西都可以。比赛一开始，个个陀螺都转力十足，气势压人，比得精彩万分。每个陀螺都在战斗盘里转着，一定能让你大饱眼福。如果你陀螺自己停转的话，那你就输了。如果你的陀螺把别人的陀螺打得没转的话就算你赢。如果你发射没发好，发出了战斗场地，就也算你输。如果你想百战百胜，就要买许多的零件再装上才行。 陀螺适合7岁以上的小朋友玩。参加人数最少是二个人玩，玩陀螺不受地方、时间的限制，想玩可以马上从书包里面拿出来。 万一被家长看到就少不了一盘竹笋炒肉了呀！250字 四年级 状物
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陀螺在我的家里，有许许多多的玩具，变形金刚、四驱车、陀螺等，我最喜欢的是陀螺。陀螺上半部是圆柱形，下半部是圆锥形。正放着往下看，像一朵美丽的小红花对着我笑；躺着时，像一枚胖胖的小炮弹，生气地倒在一边。我的陀螺有蓝、红、黄三种颜色，转起来似一道道彩圈，又像绽放的礼花，美丽极了！玩陀螺，还配有一个发射器，发射器的柄是蓝色的，上面画着一只活泼可爱的小鸟，那神情好像在蓝天下自由自在地飞翔。最有趣的是玩陀螺。把陀螺安置在发射器的底端，然后再用力一拉，陀螺就到了地上，不停地转呀转，像在跳优美的芭蕾舞。看它转累了，我再用力一拉，它又拼命地转起来，转得它“头昏脑胀”，还是不停地转起来，直到我也累了，不再拉了，它才慢慢地停下来，像只懒惰的小花猫，躺在一边甜甜地睡着了。我喜欢陀螺，它给我的童年带来了无穷的乐趣！300字 四年级 叙事
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陀螺最近，我们整个年级都迷上了一种用修正带中的齿轮做的陀螺······其实，这种陀螺我们班三年级的时候就玩过，我们那时候不知道毽子上的铁环可以塞进去，所以做出来的陀螺虽然持久但攻击很垃圾，在我们智慧的大脑中，一种崭新的陀螺出现了，我从家里翻出了以前玩的陀螺，但这种陀螺似乎过时了，在别的加过铁环的陀螺咄咄逼人的气势下，我，又输了一场比赛，其实也不是我不想加铁环，就是因为我觉得因为这三四个铁环要耗费一个键子=两元钱，就觉得十分不值得，现在我们班好多人就是，花费几十元在这上面，一点都不值，我垂头丧气的回到家，正当这时，我眼前一亮，那不是我以前坏了的毽子吗，我连忙爬上桌子，把那毽子取下来，我迫不急待地拿下来，似乎像捧着珍宝似的捧着它，我连忙数了数铁环，一，二，三，四，五，六，七，八，九······咦？怎么有这么多铁环，这时我才想起我小时候踢毽子的时候，时不时地踢坏一个键子，我却始终没把这些铁环扔掉，我真感到庆幸······再装上了铁环之后，我的陀螺就非常的屌丝了，凭借着它各方面的优势，赢得了各场比赛的成功。有一天，我正玩着陀螺，一只大手把它们全都抓起来了，我一看，是我们班主任那严厉的目光，我心里一惊：惨了，这绝对会被没收的，同学们投来幸灾乐祸的目光，因为现在我称霸班级第一，只要我被没收了的话······我听到老师的笑声，我抬起头，听到老师说：“不错，有创意，不过玩要到外面去玩，于是就把陀螺还给我了。但家长和我们的想法不一致，他们觉得我们现在的精力应该在学习上，我就很不服气，连老师都说我们有创意了，你们这些家长为什么还要阻拦呢？愿我运用我们超强的大脑，使陀螺更加完美！650字 五年级 日记
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陀螺大战陀螺大战我从小就非常喜欢陀螺，我曾用自己的零用钱积蓄下来买陀螺，我的玩具柜里放满了大大小小的陀螺，什么黄金火焰，火舞九天，青蓝冰伞等等，还有九个小陀螺。今天，我的表哥来了，手里还拿着个飞天法杖，我便拿出我的九个小陀螺，我心想：“我有那么多陀螺，肯定不会输给他的。我便拿起我的黄金火焰甩了甩，便开始激烈的战斗，我们喊：“一二三发射！”接着，我又发射了九个小陀螺，没想到小陀螺都围在他身边接二连三的被它打飞了。只有黄金火焰存活了下来我咬紧了牙喊到：“冲啊！把那个陀螺给我打扁！”我的陀螺好像真能听懂我的话，直冲飞天法杖，可表哥毫…点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。350字 四年级 日记
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改造陀螺2009年12月10日星期四晴今天晚上，妈妈睡觉去了，我正在修改陀螺，我有四个：银色的、蓝色等多种颜色。我用工具把陀螺上的螺丝弄下拉，我把一个陀螺的铁放再了另一个的上面，再用工具把陀螺拧紧，再把另一个弄下来，也是放再了其他陀螺的上面。我还试了一下威力，有两层铁的陀螺，威力无穷，而没有铁的陀螺，一点用也没有，不过，小陀螺的持久力非常强。150字 小学 日记
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玩陀螺今天放学后，我和同学在操场上玩陀螺。陀螺虽小，但是转得很快。我们试着在石板地上、草地上、浅水洼上转陀螺。我发现在平整的石板地上，陀螺转得很快；在草地上陀螺转的时间最短；最精彩的是在浅水洼上，陀螺会在水中产生一圈圈的波纹。我希望爸爸也能给我买一个陀螺。100字 三年级 日记
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玩陀螺作文网专稿 未经允许不得转载我的爸爸特别喜欢玩陀螺。你们会玩吗？我爸爸玩的特别棒。他先用绳子缠绕陀螺，然后用力拉绳子，这样陀螺就会直立旋转，接着用鞭子飞快的抽。爸爸用力越大陀螺转的越快。可好玩了，你们会了吗？山西运城平陆县西街小学二年级:杨佳融100字 二年级 日记
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打陀螺这几天，我迷上了一种既古老又传统的玩具——陀螺。它是由一根栓着小绳的木鞭子和一个木质的，刷着红漆的陀螺组成的。刚开始玩得时候，我连如何发陀螺都不会，经常叫爸爸帮助我发，但是我不甘心。一次，在广场上玩得时候，我也鹦鹉学舌一般学着爸爸的样子，把陀螺立在地上，两只手扶着陀螺的两边，用力搓，想让陀螺转起来。可是，这陀螺很不听话话，并没有按照我想的那样转起来，只是在地上左右摆动了几下就倒地了。任凭我如何去摆弄，陀螺也不向在爸爸手中那样听话，急得我是满头汗。一直站在旁边的爸爸拍了拍我的肩膀，笑着说：“别着急，爸爸教你一种方法，绝对能让陀螺转起来。”只见爸爸蹲下身，把鞭子上的绳子缠在了陀螺身上，然后用力一拉，嘿，这小陀螺乖乖得转了起来。爸爸说：“你们小孩不像大人有力气，手劲小，手搓得力到不够，陀螺就不会转动，但用这种方法就可以了。”“我试试。”我按照爸爸说得去试了一下，陀螺果然转了起来。但是新的问题又出来了，我用鞭子抽陀螺时，陀螺就像喝醉了酒一样，摇摇晃晃的转了几圈就倒在地上，不再动了。“这是怎么回事啊？”我疑惑得问爸爸。爸爸又给我讲道：“你抽陀螺的部位不对，你应该用鞭子抽陀螺的中间，而不是只抽它的上边。如果只抽上边，陀螺会不平衡的。”说完，还给我演示了一遍。我又学着爸爸的样子做了起来，真管用！我用小鞭子把小陀螺打得溜溜转，我高兴得直蹦。打陀螺既可以锻炼身体，也可以起到游戏的目的，真是一举两得啊！伙伴们，如果你们也有兴趣咱们一起玩吧！600字 五年级 叙事
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陀螺中午放学时的广场上，多了个玩陀螺的人。只一个陀螺，一根鞭子，却吸引了所有路人驻足观看。我还真没见过会玩陀螺的人，就在那停了五六分钟。在我看来，那人的技艺算高超的了。单凭一根的鞭子，就能让那个大个的陀螺靠着一个小小的尖旋转许久。玩陀螺的人抽鞭子的动作也煞是好看：他并不急于抽，而是先让那鞭子在空中划几个漂亮的圆，才猛地甩下去。他挥舞鞭子时，十分轻松自如，仿佛手里没有握着鞭子，只是摇着手臂罢了。那陀螺，受这一击之力，先是摇晃几下，接着非但没倒，反而旋转的更快了。抽击虽然几乎准确无误，但在这过程中，他也曾抽空过，却仍是不愠不火，继续发起尝试。鞭子的一部分是铁质的，甩动时发出“吱呀吱呀”的声音。这声音与那清脆的抽击声和柔和的风声，组成了一支乐曲，融入冬天清冷的空气中。当陀螺旋转时，他多数时间都是在走动，或许是要找好位置吧。每当他站定，眼神就变得富有信心起来，甩鞭子的手中也流淌着自信的血液。此时，他身旁的所有人仿佛都不复存在。那鞭子有几米长，很是不好控制，弄不好就会偏离轨道，甚至是抽到自己。而那个玩陀螺的人的技巧也不是一朝一夕炼成的。表面上，他有着这样一手技巧，是光鲜亮丽的。但光鲜中隐藏的自信和平静又需要怎样的练习呢？可能仅仅是这一鞭子，就要成百上千次的练习，甚至于在练习中受伤，他却没有退缩，最终完成目标。正是这毅力和努力，才让他取得成就。不要去羡慕别人的成功，那成功的背后，可能隐藏着你意想不到的付出。600字 五年级 状物
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陀螺最近，我们整个年级都迷上了一种用修正带中的齿轮做的陀螺······其实，这种陀螺我们班三年级的时候就玩过，我们那时候不知道毽子上的铁环可以塞进去，所以做出来的陀螺虽然持久但攻击很垃圾，在我们智慧的大脑中，一种崭新的陀螺出现了，我从家里翻出了以前玩的陀螺，但这种陀螺似乎过时了，在别的加过铁环的陀螺咄咄逼人的气势下，我，又输了一场比赛，其实也不是我不想加铁环，就是因为我觉得因为这三四个铁环要耗费一个键子=两元钱，就觉得十分不值得，现在我们班好多人就是，花费几十元在这上面，一点都不值，我垂头丧气的回到家，正当这时，我眼前一亮，那不是我以前坏了的毽子吗，我连忙爬上桌子，把那毽子取下来，我迫不急待地拿下来，似乎像捧着珍宝似的捧着它，我连忙数了数铁环，一，二，三，四，五，六，七，八，九······咦？怎么有这么多铁环，这时我才想起我小时候踢毽子的时候，时不时地踢坏一个键子，我却始终没把这些铁环扔掉，我真感到庆幸······再装上了铁环之后，我的陀螺就非常的屌丝了，凭借着它各方面的优势，赢得了各场比赛的成功。有一天，我正玩着陀螺，一只大手把它们全都抓起来了，我一看，是我们班主任那严厉的目光，我心里一惊：惨了，这绝对会被没收的，同学们投来幸灾乐祸的目光，因为现在我称霸班级第一，只要我被没收了的话······我听到老师的笑声，我抬起头，听到老师说：“不错，有创意，不过玩要到外面去玩，于是就把陀螺还给我了。但家长和我们的想法不一致，他们觉得我们现在的精力应该在学习上，我就很不服气，连老师都说我们有创意了，你们这些家长为什么还要阻拦呢？愿我运用我们超强的大脑，使陀螺更加完美！600字 五年级 日记
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陀螺大战今天，表弟来我家做客，玩什么好呢？我思来想去，眼睛左瞧瞧，右看看，正好看到了我新买的几枚陀螺。于是，我和表弟好像分别上上了发条，原本松弛着的神经立即紧绷了。随着我俩异口同声的一声“战斗吧！”陀螺从我们的手上落下，飞快地在地面上旋转了起来。只见我的陀螺在原地打转，像一尊佛一般矗立在战斗盘的中心。而表弟的陀螺，始终在战斗盘边缘，好像蓄势待发的弓箭。只见表弟看有机可乘，嘴里立即念叨着让自己的陀螺去向我的陀螺进攻。而他的陀螺好像真的听懂了他的命令似的，笔直地朝我陀螺的这边攻过来。只听“砰”的一生，我的陀螺被撞了出去，“我赢了，我赢了！”表弟跳起来，炫耀着。我没有气馁，苦笑着说，“你的陀螺攻击力可真强啊！但比赛还没有结束，我们继续。”激烈的第二局战斗开始了，只见我的陀螺飞速地向表弟的陀螺迅速攻击开来。但每一次都被我的陀螺巧妙地躲避开。由于我的陀螺是持久型的，而表弟的陀螺是攻击型的，所以我的陀螺耐力强。不一会儿，表弟的陀螺就显示出“体力不支”了，又过了一会儿，表弟的陀螺越来越慢，最后，终于停了下来。表弟有点不服气了，说我有点偷袭，但我摊摊手说，没有说不准偷袭啊！表弟哑口无言，说我们要再战一局。就这样，第二局，就以我的胜利而告终。最后一局开始了，我和表弟的陀螺一上场，就开始一次“亲密接触”，同时飞出了战斗盘……三局比赛结束了，虽然我们没有分出胜负，但我们都很高兴。陀螺大战，给我们带来了数不尽的快乐。600字 五年级 叙事
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陀螺恨自从学校组织秋游，杨老师教会了我们做陀螺以后，我们班的同学大部分都喜欢上了玩陀螺的游戏。很多同学在学校里玩起了心爱的陀螺。从早上第一节课开始一听到下课铃声，大家都会不约而同地以百米冲刺的速度跑到教室后面，或者迅速地从书包里拿出陀螺互相开始竞相玩起了陀螺。“转！转！转！”“我赢喽！我赢喽！”的欢呼声伴随着陀螺的转动声在教室里此起彼伏。有些不想玩陀螺的同学本来准备利用下课的时间做作业，但被玩陀螺的嘈杂声吸引过去也加入了玩陀螺的大军，整个教室成了玩陀螺的大闹市。上课铃声响了，玩陀螺的同学们终于从玩陀螺的气氛中回过神来，很多同学还在叽叽喳喳地议论玩陀螺的心得，争论着彼此的输赢。上课的老师一再提醒，都是这种嘈杂声就是不能很快停下来。我不爱玩陀螺，也恨陀螺。下课了，我赶紧躲到教室外面上去玩。上课回到教室，耳边响起的都是议论陀螺的声音，使我在上课时经常走神，老师在课堂上讲什么内容也听不清了。我经常想起以前不玩陀螺时教室里的安宁，真希望玩陀螺的同学能少玩一点，最好是不要再玩了。再玩下去，既影响了自己的学习，也影响了其他同学的学习。玩陀螺应该是一种放学后同学、玩伴间的娱乐游戏。我恨在学校里其他同学疯狂玩陀螺，再这样下去，我要大声喊：“我恨陀螺！”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级