我笨吗?
500字
六年级
叙事
老师常常说:“世界上没有笨蛋,只有那些不认真学习的人,不会动脑筋的人。”难道正如老师所说,世上没有笨的人?以前听这句话,我否认了:为什么人人会做的题目偏偏我不会?我觉得自己很笨。今天,当我学习了一则寓言,我便改变了看法。
《学弈》这则寓言告诉我们一个道理:做任何事都要一心一意、专心致志,不能三心二意。正是这个道理,我对自己和升学考试有了信心。
“我笨吗?”我以前常常问自己,自己的回答是:“我笨!”以前,每次数学老师布置了作业让我们做,我总是有很多题目摸不着头脑:什么分数的意义、分数的应用题、用比例解决问题……每次看到这些我就头脑发昏、感觉天旋地转——这些题目对我来说都很让人头疼!而我却看到别的同学津津有味地写着、做着,好像这些题目很简单一样。我只能是垂头丧气,在这么多同学当中,那些成绩和我一样优异的人都会做的一些题,为什么我偏偏就不会?难道在这么多人当中,我硬要笨一些吗?也为此,我常常伤心的流泪.
今天,我学完《学弈》这则寓言,我在心里在一次问自己:“我笨吗?”不,我不笨!我只是缺少动脑筋的耐心和专心地听讲,那次数学课上我不也是一边听讲一边画小人儿吗?事实也证明了我不笨,在今天的第二节数学课上,我的作业的了双百分,我十分高兴。
我笨吗?我不笨,我也能成为最聪明的人,我一定会用自己的行动来证明!
海龟
150字
三年级
状物
每只刚出生的小海龟,到海里,是有一定的危险的。
在路上,有螃蟹的攻击,所以70%的小海龟不能安全入海。有一些小海龟,能从“死神”——螃蟹那里逃过。
一只成年的海龟,一口气能憋两小时,一只未成年的小海龟一口气能憋40分钟。
每次,它们不会张开嘴巴,不会自己找吃的,而是等有东西漂到嘴边,才会张开嘴吃。
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六年级
叙事
500字
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世上有笨人吗“嘀——”一片车笛声,初中大门涌出了一群中学生,当然自行车铃声也不亚于车笛声。几个男生勾肩搭背的从校门出来,嘀嘀咕咕的小声议论着,没什么大惊小怪的,一如既往... 我孤独地推着车子,用手拨了拨垂下的头发,跨上了自行车,不知怎么的,我情不自禁的走着那条经常听菲儿说起的路,等我有了知觉,已经来到菲儿家门前了。今天菲儿没有来,因此我孤独了。每天都在我家做工课已经成了我俩的习惯,他非常喜欢我家的叫“幻儿”的猫。幻儿——是一只优雅的猫,正符菲儿的性格 . 我小心的敲了几下门,开门的是她的妈妈。她的表情一开始有些慌张,可以看出来,后来他在刻意控制着自己的心情。“晓雅,你来...啦。”“哦,阿姨,菲儿在吗?” “她出去了...”她的妈妈故意用身子遮了遮门后。“谁找我?”一个十分憔悴的声音进入我的耳中。她的妈妈知道瞒不住我了,于是低声说:“你...进来吧。” 一路上我静不下心来,菲儿和她妈妈的异常举动让我很是不解... 又是一个明媚的早晨,我一切准备好后,出发。微风吹拂着脸庞,又想起了昨天的事,隐隐得,我有些担心菲儿。 进了教室,人缘一级棒的我有很多人和我打招呼,我都没有理,而是匆匆忙忙的奔向座位,还好——菲儿来了。“好啊,晓雅!”菲儿脸上又露出了那迷人的笑。“好!”我脸上也挤出一丝微笑.。 一天就这样飞快的过去了,转眼黄昏了,我非常喜欢这时的黄昏,那样有一种独特的美,让我陶醉。“晓雅,老地方!”我带笑意的点了点头,前座的张晓楠瞥了一眼,“莫名其妙!”我们俩都喜欢看黄昏的美景,“老地方”也是指穿过一片小树林的绿草地上,那里十分静,我们经常来这里散步观景。如往常一样,我们一起坐在草地上聊天。 “晓雅, 天为什么那么蓝?”晓雅看景入迷后总爱问那些奇奇怪怪的问题,让我茫然,“不知道。可能是老天安排的吧!”我看了菲儿一眼,她笑了,我知道,她喜欢我这样的回答。我也喜欢她这样——笑着,笑着...。她将那个已经用了多年的蓝书包拽过来,她又要画画了。虽然她画的不怎样,但她喜欢,甚至可以说爱的疯狂!用的还是我送给她的那盒彩铅。 “这一切恐怕是我最后可以领悟了,那么美的风景...” 我呆了,似乎明白了什么。我像发疯似的紧紧抓住菲儿的肩膀来回摇晃,我脑子里一片空白,焦急的心大过了我曾深深希望想当淑女的渴望,我完全不顾自己的形象,“怎么了?到底怎么了...”我喊着...我的内心焦急的喊着“她究竟怎么了!?” 但她没有回答,大眼睛里流出了一滴眼泪,内心很刚强的她将眼泪擦去,可控制不住,依然流了下来。“最后,最后!”她带着哭腔喊着。 似乎我不应该问,我自己对自己说着,就当作是她的秘密吧。“恩——”我低声叹着,“似乎该回家了!太阳落了!” "哦!”我们便骑车各回各家了...黄昏还是那样昏昏暗暗的,我留恋的回头望望,残光照着菲儿的背影,远远离去...第六直觉告诉我,一定有事! 晚上,我背靠着软软的枕头喝着牛奶,猛然,我想起了今天的事,那前所未有的担心有开始吞噬我的心,心底的石头又悬空了!“难道..."这时,妈妈进来了,歪着头,滑稽的说“今晚不睡啦?恩——快睡吧!”说着,给我关了灯。望着唯一的光源——月亮,我默默的想:希望没事,希望!很快,我入睡了... 又一天开始了,茫然的我不知一天又会有什么新事情.路上,遇见了菲儿。“等等我...等等我菲儿!”“晓雅,早啊!”我喘着气:“呼——呼——,早,早!”“呵呵”她又笑了,我十分喜欢她的笑。一路上我们说笑着,不久,就来到了学校。 今天有一节体育课,以前,我和菲儿以前最喜欢体育课了。可今天——菲儿却向老师请假,我担心菲儿,便以给同学们批改作业的名义留了下来。同学们哄的走了,就剩我和菲儿了,他坐在窗户的一旁,阳光照着她,是我不能清楚的看见她的神态。“你怎么不走?”她冷漠的问。“我,批改作业本。”寂静的教室里显得可怕...她只是静静的看着书,什么也没说。“咳——咳咳——”她不停的咳嗽,我侧过头,不敢看她的脸,“你怎么了?”她没说话,还是不停地咳嗽,我将早晨带的橙汁递给了她,她捂着嘴,沙哑的说了一声:“不用。”我觉得菲儿变了,变得不开朗了,变得不活泼了,顿时我觉得眼前的菲儿好陌生... 寂静依然保持着,我觉得很无聊,一节课就这样过去了,我有点后悔没去上体育课。下学了,教室里依然有男生们大呼小叫.收拾好东西后,我赶忙跑出教室去追菲儿。骑上自行车,菲儿一句话没说。突然冒出来一句“你说,世界上有笨人么?”我顿时哑口无言,十分惊讶,我不知平时语数英三门课程门门出类拔萃的她为什么会说出这样的话。我没说话,心里浮现出“沉默是金”的几个字.他静静的离开了,脸上浮出了一丝忧伤,什么也没说。我愣了一会儿,便焦急的去追菲儿,我手上渗出了汗,心里十分的慌。 但还是没追到(菲儿可是我们全年级1500米长跑冠军),我也知趣,没有继续追,否则会筋疲力尽的。孤独的我就一人独行了... 第二天,菲儿没来,孙老师一进门,就说道:“有件事,我不知道该不该和大家说 ...”大家异口同声的说:“说吧!”“我班的林菲儿得了...脑瘤,需要做手术,希望大家给予她帮助...”哗的一声,同学们议论开来,我顿时呆了,吃惊地望了望菲儿的位置,我想哭,可不知为什么,哭不出来。随后的几天,菲儿得脑瘤的事传遍了学校,很多善心人为她而组织捐款,当然,我班也不例外。最积极是我,出人意料的,我班全班43人竟捐了7000元,当我拿着钱时,我哭了,眼泪止不住的往下流,我抽噎着说:“谢谢大家,谢谢!”我抱着钱,来到了医院。我进了212病房。菲儿憔悴的躺在病床上,嘴唇发白,我既激动又心奋的将7000元的给了她。“菲儿,你可以活下来的!一定可以!喏,这是全班同学凑的,虽然不够,但是我们的一片心意!还有,你曾问过我的问题;‘世界上有笨人吗?’我可以回答你了,没---有---!对了,你好多天没来来,大家可想你了!你一定要好起来,我们再一起去‘老地方’!”我把钱递给她,她眼睛里渗出了泪水,我原以为她会激动的感谢我,没想到她却疯狂地将钱扔开,如狂暴的狮子一般怒吼道:“我不需要你们的施舍!”我惊呆了,这是菲儿吗?是活泼的林菲儿吗?“叛逆”这个词顿时出现在我的脑海中,我不知所措地一张一张地捡着钱。“对不起,你走吧——”我胆怯地离开了,我还没有回过神来,菲儿怒吼的那一幕不断在我脑海里上演... 几天后,我得知菲儿去上海治疗了. ...... 半年了,菲儿痊愈的消息传到了我的耳中...1200字以上 六年级
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世上有笨人吗爱,是为久涸的禾苗给予雨水的滋润;爱,是为冬日的穷人给予棉被的温暖;爱,是为灾难者给予帮助的力量。爱的音符在跳动,爱的乐章在演奏,因为爱,我们不断成长,因为爱,我们不断进取。中华民族,有着永不言败的誓言,有着永不褪色的爱心,所以,我们不断进步,不断壮大。经历了风风雨雨后,我看到了中华民族的未来,更看到了希望!2008年一个喜庆的年份,可是,它又是一个多难的年份,一月困扰千千万万归乡的冰冻雪灾,三月份伤及亿万中国人的“藏独”事件,五月痛伤全世界人们的特大地震……灰色的空气,冷冷地敲击着每个人的心灵,它无语,只是静静地、静静地……然而,中华民族没有倒下,凭借着十几亿人口的中国力量我们不断地努力,汗水、泪水带走的只是悲痛和绝望,但它送来了我们重生的力量,希望的钟声敲响,每个人的耳边都会响起:“有爱,就有力量”。爱,不曾走远,如此巨大的悲痛,四川人挺下来了,中国人挺下来了,来自全国上下的善心捐款给予了灾区人民力量,燃起了希望的圣火,我们继续前进。爱,不曾走远,面对灾难,我们没有退缩,救援队伍来了,救援物资来了,擦干眼泪,不再难过,因为我们有爱,这一刻,我看到了民族的凝聚力,我感受到了从未感受过的感动,我更是体会到了人世间最美的爱——奉献!为了可以多救幸存者,解放军不停歇地搜救,双手被磨得血肉可见却依然工作,不为别的,只为可以看见生命之所在。爱,不曾走远,中华民族的爱无处不在,社会上总会听到一种爱心,不留名的捐赠,不为别的,只为可以挽救一个生命,得救者不会因此而失落伤心,当自己生命在继续下去时,他会怀着另一种感恩去帮助需要帮助的人,爱就像奥运火炬那样一站一站传下去,于是,成了一首首动人的歌。每个人都是社会的一分子,力量虽小,但关键时刻总会迸发一种让世人都震惊的力量,西方发达国家拥有雄厚的经济实力,我们中国却拥有让他们用金钱也感受不到的爱,于是,经过了千难万险的中国被他们称为是最勇敢的、最有爱心的民族,如此高的评价,我们还是不断前进。爱,可以灌溉久涸的禾苗,可以温暖受寒的穷人,可以激励每个人怀有一颗善良的心,爱在,民族就在,爱在,生命就会继续,一切的一切,看似简单却都源于爱!爱,不曾走远,亲爱的人们,让我们伸出温暖的双手,搭起一片永不倒的爱心墙壁,让受灾的群众得到力量,得到希望吧!大声地呼喊吧!大声地告诉全世界,我们的爱,无处不在!我们的爱,力量无穷!900字 六年级 叙事
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我到底笨不笨我有一个朋友向我介绍了一家卖信封的商店,说里面的彩色信封28张才卖一元八.我走到那家店,怎么也找不到我想要的那种卖一元八的信封.后来我问在柜台前的阿姨那种卖一元八的信封在那里,她却摇摇手:"我们已经不卖那种信封了".无奈,我只好到隔壁那家商店去买信封,但是那的信封一点也不划算.8张信封卖一元五.可是谁叫我这么想写信,只好买了呀.我在交钱的时候,发现在柜台上放着一个一元钱的硬币.收钱的人看见硬币就收进抽屉,然后向我把手一摊,意思是我还没有交那缺少的五元钱.我感到很奇怪,一直望着那收钱的人.他看见我还没有交钱,就说:"你没有交完钱,五角拿来."我还是望着他."愣了呀,我叫你给我五角!"那人开始变凶"我,我不是这个意思.而是那一元钱根本不是我的."我说."哦,不是你的,那交一元五给我."他说了话后又摆出他的"招牌动作"---摊手要钱.我把我钱包里的角角钱都给了他.他不再理睬我,只是低着头,用手指沾一下自己的口水,然后数起钱来.我拿着买来的信封,走出卖信封的那家店.在回家的路上,我一直在想,如果我说那钱是我的,我就只需交五角钱.而占了小便宜.如今我说那钱不是我的,我就交了一元五.多交了一元钱.你们说一下我到底笨不笨啊?450字 六年级 写人
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我的挚友“笨笨”在我很小的时候,爸爸从姨妈家抱来一只小狗,因为我一见到它时,总是喊:“笨笨,笨笨……”所以,它从此就有了一个新名字:笨笨。笨笨的名字虽然不咋的,但它长得非常可爱。它浑身黑白相间的皮毛油亮油亮的,好像一位艺术家不小心把墨汁溅在白色的宣纸上。它还有一双圆溜溜的小眼睛,像两颗黑宝石镶嵌在它的脸蛋上。它那小巧玲珑的鼻子下面,长着一张只会“汪汪”叫的嘴巴,两只耷拉着的耳朵可以灵敏地听着周围的风吹草动,那只小尾巴整天摆来摆去,越发地让它更加可爱了。笨笨非常的馋。有一次,我回到家时,不见了笨笨的踪影。以为它跑出去玩儿了,便没有理睬。玩了一会儿,我肚子饿得“咕咕”直叫,便拿起了一块香喷喷的面包吃起来。我刚咬了一口,笨笨便像一支离弦的箭一样向我跑过来,边跑还边“汪汪”大叫着,眼睛直勾勾地盯着那块面包,好像在说:“别动!那块面包是我的!谁也不能跟我抢!”见这架势,我吓得连忙退开,为笨笨让出了一片空地方。笨笨得到面包后,逐渐安静下来,抱着面包,蜷着腿缩成一团,边吃还边东张西望,生怕有人抢了去似的。见这情形,我忍不住“扑哧”一声笑起来。笨笨呀,你可真贪吃!这就是我的挚友笨笨。它虽然贪吃,却带给了我一个快乐的童年,你喜欢它吗?450字 六年级 记叙文
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我到底笨不笨我不知最近我怎么了,老是想给别人写信.但是又没有信封.以前都是天气热,我不想出去买,但是今天下午,我实在忍不住了.冒着37度的高温向买信封的那家商店走去.我有一个朋友向我介绍了一家卖信封的商店,说里面的彩色信封28张才卖一元八.我走到那家店,怎么也找不到我想要的那种卖一元八的信封.后来我问在柜台前的阿姨那种卖一元八的信封在那里,她却摇摇手:"我们已经不卖那种信封了".无奈,我只好到隔壁那家商店去买信封,但是那的信封一点也不划算.8张信封卖一元五.可是谁叫我这么想写信,只好买了呀.我在交钱的时候,发现在柜台上放着一个一元钱的硬币.收钱的人看见硬币就收进抽屉,然后向我把手一摊,意思是我还没有交那缺少的五元钱.我感到很奇怪,一直望着那收钱的人.他看见我还没有交钱,就说:"你没有交完钱,五角拿来."我还是望着他."愣了呀,我叫你给我五角!"那人开始变凶"我,我不是这个意思.而是那一元钱根本不是我的."我说."哦,不是你的,那交一元五给我."他说了话后又摆出他的"招牌动作"---摊手要钱.我把我钱包里的角角钱都给了他.他不再理睬我,只是低着头,用手指沾一下自己的口水,然后数起钱来.我拿着买来的信封,走出卖信封的那家店.在回家的路上,我一直在想,如果我说那钱是我的,我就只需交五角钱.而占了小便宜.如今我说那钱不是我的,我就交了一元五.多交了一元钱.你们说一下我到底笨不笨啊500字 六年级 记叙文
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笨笨我家有一只可爱的小狗,它的名字叫“笨笨”,因为它看起来笨头笨脑的。它的毛是黄色的,它高兴的时候好像一个快乐的小天使一样,直摇它那长长的尾巴。它生气的时候像一只发怒的牛,一下子趴下,一下子又跳得老高,一下又竖起脖子上的黄毛,气冲冲地向你大叫三声,好像在说:“别跑!小贼,有本事单挑!”它也很贪吃,每当我拿食物给它,它就会马上在我的身边转来转去,亲昵的磨蹭我的腿,好像在用动作告诉我:“什么东东,好不好吃?”也好像在闻一闻我有没有把食物扔下来,有时候它也会安静地等候。它吃饭时,屁股总是朝着外面,好像对一些试图靠近它的人说:“不要靠近我,当心我咬你!”有一次,我吃好了饭,哥哥看着桌上的骨头说:“用这些骨头去训练训练笨笨。”我用一只杯子把骨头都给盛好,来到了离笨笨一米远的地方,只见笨笨一下接一下地跳了起来,好像迫不及待地想看一看杯子里是什么好吃的东东。我把一根骨头扔到了空中,笨笨左看看右看看却什么也没有看见,它呆呆地一动不动站在那里。那根骨头掉了下来,正好砸中了笨笨的头,笨笨痛得大叫一声,我和哥哥哈哈大笑起来。笨笨慢慢地吃完了骨头,叫了二三声,好像在说:“等着瞧,下一次我一定接住!”我又扔了一块骨头,顿时,笨笨拔地而起,跃到了空中网 ,只听“嘎”的一声,笨笨把骨头咬住了,我和哥哥直拍手,想:笨笨真厉害!随即把骨头全倒入了它的碗里。550字 五年级 叙事
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“笨笨”不笨作文我们家的狗叫“笨笨”,它是一条狼狗,有黑白两种颜色的毛,并且打理得很整齐,人人见了都说它长得可真漂亮。身高力壮的它经常昂着头,挺着胸膛在邻居家的狗狗面前炫耀,好像在说:“你们看我,多帅,比你们强多了,我一点也不比你们差,我可是世界上最漂亮的狗!”它很喜欢和邻居家的几条大狗赛跑,笨笨两条腿迈的步子很大,其它的狗使劲跑还是跑不过它,总是笨笨得冠军,别的狗都不服气地汪汪“骂”它:“你为什么总是跑第一啊,都不让我们得第一,真讨厌!”而笨笨呢,还是屁颠屁颠地跑来跑去,显得很高兴,所以它获得了小区里“跑得最快的狗狗”的美誉。笨笨是经过专门训练的狗,只要我把狗狗飞碟扔出去,它就会飞跑过去将飞碟准确地接住并且叼到我面前,还“汪汪”叫两声,好像说:“我把狗狗飞碟叼回来了,回家一定要奖励我肉肉吃哦!”笨笨很挑食,它只吃肉,别的什么也不吃,怪不得长得那么胖。它拉的屎弄得满地都是,臭臭的,弄得我们总是跟在它后面给它处理,唉!不过它睡觉得地方很舒适,我们专门给它准备了一张“小床”,上面铺着厚厚的垫子,它晚上就四仰八叉地躺在那里,看着就舒服,嘻嘻。淘气的笨笨给我和我的家带来了好多快乐。450字 四年级 叙事
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我和笨笨的往事每当我走在路上看到一蹦一跳的的小狗时,就会想起我和笨笨的往事。我家曾经养过一只小狗,它叫笨笨。它全身披着雪白的毛,尾巴大概才有五厘米左右,圆圆的脑袋上长着一对小耳朵,一对乌溜溜的大眼睛,恰似两颗葡萄,嵌在它毛茸茸的脸上。多么可爱,多么活泼的一只蝴蝶犬!在笨笨刚被抱到我们家时,只有奶奶的一个巴掌大。走路时就像在滑冰,一走一滑的。老是喜欢把脑袋钻到拖鞋里往前冲,结果是老被撞到门上,还一脸无辜的看着我们,弄的全家人捧腹大笑,所以我们给它起名叫“笨笨”。它的嘴巴很馋,总是和我抢零食吃,每当吃完后就会满意的舔舔嘴巴。可是,有一天小姨骗我说要给她打预苗就把笨笨抱走了,笨笨就再也没有回来。不管我怎么恳求小姨,小姨也不肯把笨笨抱回来。说是害怕耽误我的学习,一天不好好学习,总想着笨笨。每当我说到有关笨笨的事情时,小姨就立刻转移话题。曾经,我在睡梦中无数次梦见笨笨:笨笨自己跑回来了,它长大了,再也不会跟我分开了……可是,每当我醒来后却发现是个梦,我哭了。以前,我回家用钥匙开门时,就听见笨笨“汪汪”的叫声和抓门的声音。一开开门,笨笨就跳起来,扑上扑下的,想让我抱抱它,还不停地用舌头舔我,尾巴也在讨好地摇摆着。而现在,开开门,再也没有谁像笨笨那样热情的迎接我了。笨笨啊,你到底在哪儿呀?我不知道你现在是生是死,不管你在哪个世界里,我只想对你说:“笨笨,我好想你!”550字 小学 叙事
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小狗笨笨我们家养了一只小狗,让我给你介绍提下我们家的小狗吧!我们家的小狗虽然小,多但是它有很多的本领。它有着长长的白毛胖嘟嘟的身体,小巧的鼻子,淡红的嘴巴,走起路来一摇一摆的。它有看家的本领,每一次,有客人来的时候,它都会叫几声,可能是说:“你们好,你们好。”要是穿黑衣服的,它也会叫几声,可能是说:“你们是坏人,还是好人?”有时候它非常可爱,它会用舌头来添你的手和你的脸,我一拉起它的小手,它就在我的脚上跳舞给我看。在我心情不好的时候,它老是逗我笑,是它给我带来了快乐!有一次,他在我们小区里面,我打开手机音乐的节奏,它摆动着尾巴,还会把前脚抬起来,跟着音乐一蹦一跳的,真惹人喜爱。还会使用自己的本领,招来了许多的人,有很都人,有很多人喜欢它,有人问我卖多少钱一只?我说不买,有人问它的名字和从啦里学来的这些,我跟他们说:“它叫小笨。”我又回答说:“这个本领是我在家里教它的。”很多人羡慕这只狗,我说我会经常带它出来表演给你们看的。我们家的小狗真可爱!兴义市向阳小学三(六)班三年级:周梦雪400字 三年级 叙事
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笨笨后悔了红叶镇是一个美丽的小镇,这里的居民又勤快又善良。但是,却出了一个令人头痛的小黑熊——笨笨。笨笨是一个捣蛋专家,红叶镇里有许多居民都受到过笨笨的愚弄。笨笨把蛇妈妈的蛋偷走了,使蛇妈妈焦急地这里打听,那里询问,差点累出病来;把小白兔妹妹骗进了笼子里,用油漆把小白兔的白棉袄涂成了黑色的;在小斑马的身上画了许多乌龟,让小斑马洗了半天也洗不净;趁大象伯伯睡觉时,把象伯伯的鼻子打了一个结,让象伯伯费了好大劲才把鼻子上的结打开……每当有人提出笨笨应该改正自己的毛病时,笨笨不但不屑一顾,还对着人家一顿拳打脚踢。因此,谁也不敢惹它了。笨笨还很轻视朋友并嘲笑它们,使朋友感到十分难堪。伙伴去找笨笨玩,小鹿跑来说:“今天天气多好呀!我们一起去采野果吧!”笨笨轻篾地说:“你?哼!你配和我红叶镇大王去玩吗?树枝一样的角,还不是被大树枝挂住,只好给野兽吃喽!哈!哈!哈!”笨笨说完后禁不住哈哈大笑起来。这一下,小鹿的自尊心受到了伤害,它伤心地说:“笨笨,你太过分了!”说完,往树林深处越跑越远了。小鸭子又来了,说:“笨笨,今天天气很热,我们一起去游游泳,好吗?”“跛子脚!”笨笨傲慢地说。小鸭子气得直跺脚:“肥熊,你没有好下场!”笨笨眼看着小鸭子游远了。接下来,小猪、小狗、小狐狸、小松鼠也来找笨笨玩,但遇到了同样的拒绝。它们都不再和笨笨玩了。笨笨看到朋友们都受到了自己的嘲笑而火冒三丈时,心里乐开了花。过了几天,笨笨寂寞极了,于是跑去找白兔妹妹采草莓。“咚!咚!咚!”笨笨敲响了白兔妹妹的蘑菇小房门,白兔妹妹开了门,一见是笨笨马上把门关上了。“喂,白兔妹妹,我们去采草莓吧!”,“不,要去你自己去吧,到时候,你会说我眼睛红,得了红眼病,还会把我骗进笼子里!”小白兔反驳说。600字 六年级 叙事
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笨笨的我我不知最近我怎么了老是想给别人写信.但是又没有信封.以前都是天气热我不想出去买但是今天下午我实在忍不住了.冒着37度的高温向买信封的那家商店走去.我有一个朋友向我介绍了一家卖信封的商店说里面的彩色信封28张才卖一元八.我走到那家店怎么也找不到我想要的那种卖一元八的信封.后来我问在柜台前的阿姨那种卖一元八的信封在那里她却摇摇手:"我们已经不卖那种信封了".无奈我只好到隔壁那家商店去买信封但是那的信封一点也不划算.8张信封卖一元五.可是谁叫我这么想写信只好买了呀.我在交钱的时候发现在柜台上放着一个一元钱的硬币.收钱的人看见硬币就收进抽屉然后向我把手一摊意思是我还没有交那缺少的五元钱.我感到很奇怪一直望着那收钱的人.他看见我还没有交钱就说:"你没有交完钱五角拿来."我还是望着他."愣了呀我叫你给我五角!"那人开始变凶"我我不是这个意思.而是那一元钱根本不是我的."我说."哦不是你的那交一元五给我."他说了话后又摆出他的"招牌动作"---摊手要钱.我把我钱包里的角角钱都给了他.他不再理睬我只是低着头用手指沾一下自己的口水然后数起钱来.我拿着买来的信封走出卖信封的那家店.在回家的路上我一直在想如果我说那钱是我的我就只需交五角钱.而占了小便宜.如今我说那钱不是我的我就交了一元五.多交了一元钱.你们说一下我到底笨不笨啊?500字 五年级 叙事
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笨的我虽然我平时很爱看书,学习也不错,不过呢,我仍然认为自己很笨。我为什么这么认为呢?因为我的记性和鱼一样,前一秒在用的东西后一秒就忘,经常被人叫成“糊涂鬼”。有一次考数学,我本来以为自己考得不错,发下试卷一看,哇,这也忘了写,那也忘了写,整张试卷仿佛是“红叉叉”的世界一样。往上一看,一个大大的88分印在了纸上,哎,我可真笨,这也能忘记!我心想,下次绝对不允许自己再犯这么低级的错误!结果,下次考试的时候,又把上次的教训忘地一干二净,这次只考了93分,还是不如意,让我痛哭不已。还有一次,我找不到我的橡皮了。我左翻翻,右翻翻,找遍了还是没找到。于是我叫了同桌打算两个人一起找。同桌看了一眼说:“橡皮不是在你手里吗?”我张开手一看,果然在我手里。妈妈生了一个二胎弟弟,他有一次哭得很厉害,我以为他不高兴便去哄他。没想到他越哭越厉害,保姆阿姨拿了一杯奶,他就高兴地喝起来。我问阿姨是不是放了一种让人高兴得魔力药水?阿姨说:“小笨蛋,你可真傻,我没有这种药,他哭了就是饿了的意思啊。”之后弟弟哭了,我依然用以前的笨方法哄他,保姆阿姨拿来牛奶喂他,我又问了同样的问题,就这样执迷不悟地问了五天,直到第六天我才恍然大悟。我之前一直认为自己很聪明,现在回想起来才发现,我就是个名副其实的笨蛋呀!500字 四年级 叙事
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我很笨?下课,我的几个好朋友带着我到沙坑里玩沙。来到沙坑,看见那里的人可真不少,四四方方的沙坑里立满了人。我等不及了,也和几个好朋友一起堆起小山来,哪知道……学校规定不能在沙坑里玩沙的,值日老师就是这群“玩沙迷”的克星。说曹操,曹操到,值日老师这时候风风火火地来了,玩沙的同学一下子全部“落荒而逃”,程畅边跑边说:“快跑,值日老师来了!”我那时完全被“震”住了,腿都不听使唤,因为我很少见过这样场面,更没有和他们一样逃跑的经验。眼睁着看着值日老师过来,把我带到班主任那里,我真笨。有次体育课,老师叫我们沿操场跑三圈,我们有些同学跑得很乱,我们一会儿跑东,一会儿跑西,老师看见有这么多同学跑不好,很生气,说:“跑不好的同学重新跑!”有些和我一样跑不好的同学不理睬,都回教室喝水了,只有我和几个老实的同学顶着烈日重新跑完三圈。下课后,同学都说我:“你可真笨啊!”选十佳学员,每人可以在班上选十人,我把十票都投给别的同学,没有投自己一票,后来结局我就差一票,成了第“十一佳”学员了,我可真笨啊!其实,我不笨,只是很诚实,为什么大家都说我笨呢?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。500字 三年级 叙事