欢乐的课间
400字
初一
记叙文
“叮铃铃”下课铃响了，同学们有的走出了教室，在走廊里舒活舒活筋骨，有的则在教室里争分夺秒地做起了游戏。
快看，叶太洋和范兴祚正“打”得难分难解呢！只见叶太洋的“马”五进六，吃了范兴祚的“炮”，范兴祚“车”三退儿，吃了叶太洋的“象”，将军。叶太洋调“仕”回去保帅，范兴祚“明知山有虎，偏向虎山行”，结果损兵折将，对了一个“兵”，死了一个“车”，真是赔了妇人又折兵啊！
再看女生，王永沁和沈艳正一展歌喉，比谁歌唱得好呢！不时地响起热烈的掌声。
在如此嘈杂的环境中居然还有人在讨论学习问题呢！你们看，班长俞焱和徐可正为刚在数学课上的问题争得面红耳赤，郭瑜和唐雨菁竟然还有心思做作业
这时，捣蛋鬼丁宁走到讲台前，扯开了嗓门大声嚷道：“请问，有八条腿，三个头，六只手的是什么东西？谁能回答？”
“是鬼，鬼才会与常人不同”苏君谊首先说道。
“不对！”李志俊有不同意见，“那东西还没生出来。”
哈哈哈
一时大家议论纷纷，丁宁见状，好不悠哉，发话了：“根本没有这东西，是我瞎编的呀大家听了，都瞥了他一眼，笑了起来：“我们都上当了。”“你这不是浪费我们的脑细胞嘛！”嬉笑声，责怪声，响成一片
“叮铃铃”上课铃响了，教室里立刻又恢复了平静
珍惜每一滴水
450字
四年级
记叙文
水是生命的源泉,俗话说得好： “人可以几日不吃饭, 但不可几日不喝水” 人类的生活离不开水, 水是人类生活中不可缺少的重要资源。
地球上的淡水资源并不多。虽然地球上三分之二的面积都是水，但这些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，无法供人饮用。剩余少量的淡水，又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南极、北极，这样，地球上可供人类利用的水资源就更少了。我国的水资源总量在世界上并不少，但人均占有量却只有世界人均占有量的四分之一，是全球少数几个严重缺水国家之一。据资料统计，全世界有达近20亿人口处于严重缺水状况，全世界每年有近5000万人因喝了不干净的水而死亡。这个数字是多么令人触目惊心，由此可见，水之危机已经向人类敲响了警钟，节约水资源是现在的重中之重。
在我的日常生活中，我经常会看到一些浪费水资源的不良现象，如：在校园中会看到一些同学用自来水打“水仗”；在家中父母在洗手搓肥皂时会忘记关掉水龙头等。还会看到一些污染水资源的现象，如：将一些垃圾扔入江湖中；一些工厂将污水排放入河水使水质变坏等。
为了使人类能在地球上永久生存下去，我们人人应该节约每一滴水，保护水资源。
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欢乐的课间作文网专稿 未经允许不得转载“叮铃铃，叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上。我也信步走出教室，扶在走廊的栏杆上，俯身向楼下的操场望去。这个操场不大，但人却不少。有的打羽毛球，有的在玩单杠，有的在跳绳……大家都玩得很起劲。可最热闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻第放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手，拿着一条花手绢，正绕着园圈在悄悄地走着。走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向小蝴蝶结的小女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩助威，到底还是没有抓住蝴蝶结的小女孩，被罚唱了一首歌。在继续进行，快乐的笑声、优美的歌声……福建南平浦城县民主小学五年级:王婧妍450字 五年级 日记
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欢乐的课间又是一节数学课，同学们在无精打采地听着老师讲课，个个愁眉苦脸，老师的话像催眠曲一样回荡在我耳边，听得我上眼皮下眼皮直打架。美妙的音乐铃声赶走了我们的瞌睡虫，同学们这下个个眉开眼笑，冲进了操场。看操场上一大堆女生在跳绳，别说跳绳的同学，摇绳的同学也开心地笑着，整齐的小白牙都露了出来，再说跳绳的同学，个个神采飞扬，有的还唱起了歌。竟然有人唱跑调了，这可逗得大家哈哈大笑。跳绳还不算热闹，最热闹的要数玩砍包的同学了。一个在外面砍的同学大叫着“递包！递包！”你看递包接着了他一定会大喊“接着 币?且豢常?蛑辛艘桓鐾?В?蔷秃帽仍硕?痹诎略嘶嵘系昧私鹋疲?闾?硪桓鐾?г谖摹按淳佟被逗裟亍案傻闷?痢薄Ｑ剑〔缓茫?饣乜衫旨耍?徊涣羯窬捅恢屑涞耐?Ы幼虐?耍?幼虐?耐?г谝慌源笮Γ?惺被埂袄怖怖病钡爻?似鹄矗?瘸?ɡ?K还起劲。在一旁又是我们女生的天地，我们分好了组之后，就各自拿出自己的毽子，其中也有我，我拿出了紫色的毽子，然后，我们就踢了起来，我踢时，不知怎么了，毽子老转着圈，害得我也跟着毽子团团转，看着毽子在空中飞来飞去，忽上忽下，我可真高兴。我可真喜欢这欢乐的课间，因为在这短暂的十分钟里充满了欢声笑语。450字 五年级 叙事
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欢乐的课间“丁铃铃，丁铃铃”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去：这个操场不太大，人却不少。同学们有的打羽毛球；有的玩单杠；有的跳跳绳；有的追逐嬉戏……大家都晚的起劲儿，我也受到感染，快步向操场跑去。我和几个小伙伴一起来到操场，玩起了“丢手绢”的游戏。我们几个围成一个圆圈排着手，唱着歌“丢丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉她……”伙伴们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在后面，可是自己又没有及时发现。瞧！我背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀走呀，忽然，我找到了一个目标，她就是柴静，我把手绢轻轻的放在她后面，又装着若无其事的样子，向前走了几步，然后猛跑起来。柴静很机灵，马上就感觉身后丢了手绢，一跃而起，向我追过来，大声叫到：“我能抓住你！”“快快！抓住她！”“加油！别让她抓住！”围坐的人为我们这两个你追我赶的小伙伴助威。柴静到底没捉住我，结果被罚唱了一首歌。快乐的笑声、优美的歌声和助威的欢呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾。看到这儿，你是不是也想加入到这里呢？400字 四年级 叙事
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欢乐的课间又是一节数学课，同学们在无精打采地听着老师讲课，个个愁眉苦脸，老师的话像催眠曲一样回荡在我耳边，听得我上眼皮下眼皮直打架。美妙的音乐铃声赶走了我们的瞌睡虫，同学们这下个个眉开眼笑，冲进了操场。看操场上一大堆女生在跳绳，别说跳绳的同学，摇绳的同学也开心地笑着，整齐的小白牙都露了出来，再说跳绳的同学，个个神采飞扬，有的还唱起了歌。竟然有人唱跑调了，这可逗得大家哈哈大笑。跳绳还不算热闹，最热闹的要数玩砍包的同学了。一个在外面砍的同学大叫着“递包！递包！”你看递包接着了他一定会大喊“接着啰！”要是一砍，打中了一个同学，那就好比运动员在奥运会上得了金牌，你听另一个同学在为他的“创举”欢呼呢“干得漂亮”。呀！不好，这回可乐极生悲了，一不留神就被中间的同学接着包了，接着包的同学在一旁大笑，有时还“啦啦啦……”地唱了起来，比唱卡拉OK还起劲。在一旁又是我们女生的天地，我们分好了组之后，就各自拿出自己的毽子，其中也有我，我拿出了紫色的毽子，然后，我们就踢了起来，我踢时，不知怎么了，毽子老着圈，害得我也跟着毽子团团，看着毽子在空中飞来飞去，忽上忽下，我可真高兴。我可真喜欢这欢乐的课间，因为在这短暂的十分钟里充满了欢声笑语。450字 五年级 记叙文
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课间中午起床叠好被子，在走廊上玩，我走到六班门口，看看原来幼儿园大班的小朋友，看到六班有个女孩和五班的韩文君跳绳，我看韩文君跳的很好。突然有一个小朋友走过来，我心里想，不会被跳绳打着吧，这时韩文君停了下来，我看这个小朋友没有被跳绳打着，我觉得这是一个危险事件，如果小朋友被打着的话，小朋友就会受伤，引起身体的伤害。所以，课间休息的时候，不能在走廊上跳绳，因为走廊比较窄，如果很想跳的话，就在操场上跳绳。课间的作文100字小丽和小东玩橡皮泥，小东捏了一个小娃娃，捏好后他双手举起做了两个“v”嘴里说着“耶我做好了”。小丽捏了一个很像自己的女娃娃。丰富多彩的课间活动，真有趣啊！课间的作文100字吃好中饭，同学们走出教室，奔向活动室，去参加自己喜欢的课间活动。小英和小军一起叠纸飞机，叠好后他们要去比一比看谁的飞机飞的远。小强从工具箱里拿出剪刀、固体胶、笔和彩纸。他准备做一幅美丽的贴画送给妈妈。课间的作文100字今天课间的时候，我站在我们班门口等着我的好朋友，看见有三个同学在雨地里追追打打。跑在前面的人一边跑一边往后看，一不小心摔倒在前面的泥坑里，后面的人来不及暂停，就也跟着他一起摔倒在地，把第一个人的脸都给蹭破了一大块，疼得他哇哇大哭起来。妈妈告诉过我不要雨地里追追打打，很容易摔跤。我一定要记住妈妈的话。课间的作文100字“叮铃铃”下课铃响了，同学们快步走出了教室。到了操场上，我看见有的人在比赛跳远，有的人在比赛跑步，还有的人在尽情玩耍。我看完之后，就和郑翊扬比赛跑步，我说：“一二三，开始！”说完，我和郑翊扬就像箭一样的冲出起跑线，飞快地向前跑去。快到终点了，我忽然猛地一加速，超过了郑翊扬。最后，我获胜了。“叮铃铃”上课了，我回到教室后，觉得课间十分钟真快乐呀！课间的作文100字课间活动真是丰富多彩。同学们有的踢毽子，有的打乒乓球，有的玩悠悠球，还有的在教室里专心致志的看书......你看，踢毽子的同学，毽子在她们身边上下翻飞，像一个个可爱的小精灵。打乒乓球的同学正比的不分上下，难分难解。玩悠悠球的同学，悠悠球在他们手边来回穿梭。教室里还有几位同学在如痴如醉的看书，别人喊他们，他们都像没听见一样。同学们玩的可开心了！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。900字 初一 记叙文
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课间初中恰似我们学习生涯中奇妙的黄金分割点，课间则如一只曼妙的歌儿，是接连不断的欢乐、失落、惬意……这些音符和谐相融汇聚起来的。就这样，我们尽情地享受这支“歌”。（1）畅谈收获的欢乐上阅读课真是校园生活中的一大乐事，我们的欣喜都随它激发了出来。但我更爱阅读课后的课间。一下阅读课，我们便成群结队地向操场迈去。由于我阅读了几篇意义深刻的文章而深有感触，身体里仿佛凝聚了一股强烈有力的情感，想要把它们统统释放出来。我总迫不及待地在路上发言。大家听了似乎也来了兴致，脸上流露出几分兴奋，连忙和我滔滔不绝地讨论、讲述起来。就此，我们由书本中又谈论到我们的生活，诺大的校园空间里饱含了我们的一颦一笑，一言一行，头顶上的蓝天延伸得好远，好远。（2）分数公布后的失落一个少了笑语，多了沉闷的课间。同学们不再像往日那样进进出出了，他们多趴在自己的课桌上，毫无精神地盯着某处看。目光变得短小暗淡，闪动着的眸子上展示着莫名的失落、委屈、伤感、孤独。他们的手指不安分地捏着书的角落、桌面。同学χχχ慢吞吞地走到了我身边，她的瞳仁里晶莹剔透的，像饱含着什么。她万分沮丧地撑着脑袋，嘴巴不停地努动着，但什么也没有说。此时的无声之中应该暗含着大家失利后的落寞之心。红日愈发的刺眼，教室成了一片赤红的海洋。（3）趴在栏杆上的惬意经过了课堂上的艰苦“奋战”，课间欣赏校园的花花草草算得上是件惬意的事情了。我和一些同学总静静地扒在走廊的栏杆上，俯瞰我们几度忽略过的东西。嫩绿的青草展现着一种勃勃生机与积极向上的情操，有着令人想抚摸的感觉；而翠绿欲滴的灌木丛给人以蓬勃旺盛的豪放之感，深绿的叶儿是时间冲刷留下的印记。无论是那抹细腻的青绿，还是深邃的翠绿，都用自己的力量描绘着晚春的色彩。生命的伟大价值在脑海中浮现。我把一切烦躁的事情抛于动人的生命之外，感受着与大自然的对话。初中生活真是一幅油画，用浓重的色彩描绘出大家最美妙的时光。750字 初一 叙事
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课间那是一个十分祥和的课间，一切都是那么正常。几个同学聚在一起打闹说笑;忽然从某源鹏同学的抽屉里飞出来一个和橡皮擦差不多大小的东西。定睛一看：Whatthe…(什么鬼)!一只蟑螂!?打不死的小强!本来一片祥和的教室顿时沸腾起来，男生们听闻后一个个跑了过来，而那一片的女生们如同一群受惊的麻雀一般本能地“逃”开了。那只蟑螂当什么都没发生一样，在某源鹏同学的桌子上转动着它的脑袋，仿佛心中百感交集：“我是谁?我在哪?我要干什么?”只见它振翅一飞又又飞进了R智同学的书包里，大家跟着它也一起围到了那儿;一群吃瓜群众涌过来，你推我挤地抢着看，这里瞬间就成了一堵厚实的人墙，出也出不去，进也进不来。这时，大家你一言我一语地商讨着怎样把它弄出来，大约过了2分钟左右，办法还没想出来，可蟑螂倒先出来了，大家纷纷向后退了一步，它可能看到我们一个个都恶狠狠地对着它，所以马上飞到了地上。“搞死它!”，忽然间不知是谁发出一声号令，一群男生左一脚右一脚duangduang地踩下去，对着小强发起了进攻。有的人在踩的时候那表情咬牙切齿或者是小碎步再或者是用脚“扫荡着”。一秒过去……两秒过去……duangduang震动的声音逐渐小了下来。大家再找着那只小强，只见它“四脚朝天”“口吐唾沫”躺在地上，大家欢呼着;谁知，某同学竟在它死后给它补了一脚，那蟑螂一路滑到心怡同学的椅子下，你以为这就结束了?不，这时“睡神”赶到，顺手抄起心怡同学的椅子叕duangduang几下把小强压得血肉模糊，脸上还一直在笑着。这时椅子的主人正好回来，目睹这一幕，二话不说，满教室追着“睡神”就“打”。围观的人又笑了，不知是笑这两人，还是笑打死了打不死的小强。650字 初一 叙事
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课间从我们上学起就有课间，不管上什么学校都是一样。课间就是让我们歇歇脑子，进入下一节课的学习，所以会发生许多趣事。课间的时间也不同，有大课间——25分钟，还有最常见的十分钟课间，升入初中后又增添了“可见家族”的另外一个成员，一个十分钟课间分为七分钟准备上课，三分钟唱歌。我们班的班主任把我们分为三个流派，分别是：毽子派、皮筋派和乒乓派。老班本打算分为个，第四个事读书派，但没人参加，所以分为了三个流派。毽子派。一听是毽子派，那么这个流派里的男生肯定是很少，如果你这么说你就大错特错了。这个流派了不仅男生多，而且那里的最会玩的还是一个男生累。楼梯旁的那块空地就是他们的地盘。由于毽子派里都是些好胜心极强的家伙，所以常会听到些争吵声。对鸡毛毽痴迷的人，还把鸡毛插在笔上累。皮筋派的人都是女生，从不让男生靠近他们的领地，所以我知道的很少，我就不再说了。我最了解乒乓派了，因为我就在这个流派里。一般的高个子男生都在乒乓派里，所以不愁没有地方打乒乓球，你看那边，正在打比赛呢，双方是乒乓派里鼎鼎大名的高手，正在为争夺第一而奋斗，一边的高手想：等着叫师傅吧！另一边的选手想：等着请我吃东西吧，想着零食就想吃。激烈的球赛开始了，你扇一拍我扇一拍，球的速度非常快，我都看不见球在那里。比赛还没进行完，上课铃就响了，进入了紧张的学习气氛，对于那两位选手来说是一个中场休息，毕竟打乒乓很累。这就是我小学时的的课间。初一:张楚凡600字 初一 记叙文
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欢乐课间十分钟“铃铃铃”下课啦！伴随着清脆的铃声，朗朗的读书声截然而止，一阵阵欢声笑语从四面八方飘然而起，直至洋溢整个校园，寂寞的校园瞬间热闹起来了！课室里，有的同学在打牌——“斗地主”。两个同学有商有量的，在窃窃私语，一心想把“地主”打得落花流水。那两个同学笑了几声，似乎想到了好办法啦。一个红心，一个方块，双方三番五次的较量着，都胜气腾腾。到了最后一战了，原来那两个同学还藏着一个大炸弹，“地主”可要遭殃啦还有几位好学的同学，向图书柜管理员借了一些书本，正津津有味看着，脸微微一笑，宛如看到了一件趣事；一阵沉默，或许意思深奥而耐人寻味吧；一阵议论，一定是遇到“拦路虎”了，还是有什么趣事大家分享一下呢？从五楼往下看，哇！更热闹啦。看吧，东北面的乒乓球桌上又开始了男同学的“战斗”了。他们的旋球来无影去无踪，真是让人难以辨认呀，但是，其他的同学也不堪事若，一个反板就把球射了回去。连续几次的攻击、回击，都胜败难辨。还有一些初学乒乓球的同学，玩起来就更有趣啦！乒乓球在球桌上滴来滴去的，让人头晕眼花。我看呀，这场“战斗”会更持久吧过身，就看见一些色彩斑斓的毽子，在空中“舞动”。原来是酷爱踢毽子的女同学呀！她们的动作多么优美呀，左脚一踢，又换右脚。她们的左右脚搭配得多么自如。毽子在空中旋起来了，一会儿“百花争艳”，一会儿“翩翩起舞”“独享欢乐”。她们不断变换毽子的花样。啊！毽子要着地啦，一位红衣服的女同学来了一个“海底捞月”，轻而易举的把毽子给“救”了，真是有惊无险呀。这踢毽子游戏还挺有趣的嘛！“铃铃铃”又一阵清脆的铃声，上课啦！同学们依依不舍地走回了教室。校园的欢声笑语截然而止，又响起朗朗的读书声。热闹的校园又回到了那寂寞的时刻。欢乐的课间十分钟就这样画上了一个美满的句号啦！650字 五年级 记叙文
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欢乐大课间之跳跳球“呤呤呤”，终于下课了！我期盼的不是跑步，而是丰富多彩的大课间，大课间的项目可真多呀，有跳长绳的，有玩跳跳球的，还有踢足球的……你们猜猜我喜欢的课间活动是什么呢?一个椭圆的球,中间有一个脚踏板。猜对了,它就是跳跳球。在玩跳跳球时，我们应先将一只脚放在一边的踏板上，在保持平衡以后再将另一只脚放在另一边的踏板上。在跳跃时，两脚一定要夹紧中间的这个球，当你夹着小球弹跳时就成功了！我们从教室飞到了操场上, 顿时有不少同学拿着跳跳球开始跃跃欲试啦！有的同学正在挑战如何将两脚踏上踏板，有的同学已经开始夹着跳跳球蹦跃起来，更多的同学则围着观望。我带着激动的心情开始了比赛。先是由我对抗轻如白云的丁香奈儿,我偷笑了一声, 紧紧地夹住小球，借着托力向上一跳，感觉自己像一只大袋鼠，向她扑去。她也不甘示弱,只见我用脚向左一蹦,她摔了一个狗吃泥。1:0,现在我暂且领先。第二轮开始了,对手是反应迟钝的苗长军,我便开启了敏捷模式，苗长军在后面向我扑来,我用力往后一退, 又轻盈又灵活，他重重地摔在了地上。2:0,看来他们也太弱了吧。第三轮,一,二,三开始.对手是蒋涛,我们哈哈大笑,直到老师叫了3声停, 我们才止住笑.我原以为他很好对付,内心稍骄傲了下,只见他从后把我一推,啊……还好我平恒保持的好, 使劲向上蹦跃，不然真输了,我迅速向他直扑过去,他哪里还来得及躲开呀,只听扑咚就被我扑倒在地。周围的同学看见了都在鼓掌，我心里非常开心。呀!!!我喜欢那丰富多彩的大课间,你呢?550字 五年级 叙事
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课间“叮铃铃，叮铃铃……。”下课了。同学们像出笼的小鸟争先恐后地相继从教室跑到操场上。操场上顿时成了人的海洋，同学们个个精神抖擞，笑逐颜开，烦恼和哀愁都抛在了脑后，现在剩下的就是快乐，就是痛痛快快，无忧无虑的玩。瞧，有的同学在踢键子，有的同学在跳绳，有的同学在玩丢沙包，还有的同学在跳房子，粘知了……。可热闹啦。看，在不远处有几个女生正在玩跳皮筋呢！这几个女生的技术真不赖，其中一个矮小的女生跟皮筋对齐站着，两脚轻轻一跃，高达“五级”的皮筋被她轻轻跃过；还有一个女生“噔噔噔”几下把皮筋错乱地缠在自己的腿上，又“噔噔噔”几下把错乱的皮筋在秒钟解开了，真是迅雷不及掩耳之速呀！一群女生在玩踢键子的游戏，一名女生把键子往空中一抛，开始踢了起来，“1、2、3……”当数到第20个时，这名女生的键子踢飞了，但又伸出腿，用脚尖一勾，键子又安然无恙地被救了回来，又开始踢了起来，但数到第“77”时，这名女生由于体力不支，键子踢出去，未能救回来，真可惜呀！“叮铃铃，叮铃铃……。”上课了，同学们收起自己的快乐，又垂头丧气地回教室了。450字 四年级 叙事
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课间寒冬清晨本是赖床的好时间，而我们却在课室里，面对着对于我们来说如同和尚念经般的老师的解说，加之课室空气尤为浑浊，压得我几乎透不过气来，只见寒风在窗外疯狂地嘶叫，在窗边狰狞地抓挠。“叮叮叮”的下课铃使得早已昏昏欲睡的同学们排山倒海般趴在桌面上，可不是吗，单单学业这担子就已经够重了，在严寒下更显得沉重。此时，久违的太阳终于羞涩涩地露出面来，把可畏的阳光射个满室，仿佛在发泄，仿佛在挣扎，我走出课室，去触摸那令我欣慰的阳光。刚踏出门口，清新的空气顿时让我清醒少许，其中夹杂着的草味儿就如一股清泉涌向我肺腑之中，抬头一瞧，咸鸭蛋般的太阳穿着一件朦胧的雾衣，给我一和蔼的笑容，绽放着温暖人心的光辉，云层间隙中透出一条条充斥着希望的光柱子，为我那冰冷、枯燥的心灵带来一丝的安宁。闭上眼睛，缓缓呼吸一阵后，仿佛来到另一个世界，在这，我是一刚经春雨洗礼的嫩芽，这儿没有家人吵骂的声音，有鸟儿吱吱喳喳的笑声；没有学业的困扰，有载歌载舞的欢乐；没有烦人的车鸣声，有令人舒畅的宁静。这一切多么美好。同学“嘿！”的一声把我从梦境中拉了出来。正要埋怨，一绿影忽然闯入我眼帘之中，原来只是一棵刚刚萌发的嫩芽，嗯？水泥缝隙里怎么能长出一棵嫩芽！我不是在做梦吧，我伸手轻轻拉了拉，真的！在如此寒冷的冬天还可以在水泥里成长，透过着绿色的身影，一颗坚强乐观的心在跳动，一股股勇气正喷涌而出，我的懦弱、逃避在它面前显得有多么卑微。不禁想起拜伦那句话：无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。我彻彻底底地感受到那嫩芽的伟大之处，我的内心不得不为之折服。曾几何时，那句“为中华之崛起而读书”不就是我的座右铭吗？没错，我不应该消沉下去！我回过身来，伴着坚定的步伐，充满斗志地迈入教室，此时，上课铃声又响起了，又是一个新的起跑线，新的开始，新的我。750字 高一 记叙文
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课间课间作文600字冬日里的一缕阳光射进窗子，洒在我们的课桌上。此时的教室里不如往常平静，而是“热闹非凡。”同学们三个一群，五个一堆，有的正在谈天说地，有的正在嬉戏打闹，有的趴在窗台上，享受着难得阳光。吵吵闹闹的教室在今天却不那么引人注目了，反而衬托出了一才天地中难得的平静，让我发现了课件里的“美”。在一个靠墙的角落里坐着一位女孩，她捧着书，正专心致志的读着，周围的吵闹似乎与她无关，她的心中只有平静，一份平静到不能在平静的的平静。看着她那瘦小的身躯，几个月前的景象再次浮现在眼前。十月份的考试排名，她从原本的二十几名升到了第九名，那时，老师让她上台向同学们介绍她的学习方法，她哭了，哭得那样开心，那样激动。台下的同学都为她感到兴奋，可是只有她才知道自己为这个“第九名”付出了多少汗水。看着眼前的她，我似乎明白了她的付出，她的辛苦。在同学们呢嬉戏的课间，唯有她一个人在专心的复习，认真做题。为了这个“第九名”，她不知付出了多少个课间，有多少吃饭睡觉的时间。我们只看到了她的成果，却不知道她那样辛苦付出的过程。这时，一位同学走到她身旁，笑着叫她出去玩。然而，她对那位同学的邀请仿佛一点也不感兴趣，只管自己低头奋笔疾书。她的基础并不是很好，但她却能用自己的勤奋和努力登上“前十”的台阶。我突然想起了老师说的一句话：“不比聪明比努力”。冬日的阳光洒遍了整个教室，洒满了那个角落。她却瘦弱的背影在偌大的教室里显得那样突兀。但是，我相信，她那洒满汗水的种子，总有一天会开出灿烂的花朵。冬日的这个课间，我受益匪浅！650字 小学 记叙文
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课间时光飞逝，新的学期又开始了。我成为了五年级的高年级同学，随着学习任务的加重，我们的生活像上了发条一样地紧张。丁零零，下课铃响了。除了几个去喝水和上厕所的同学起身，很多同学都坐在位子上争分夺秒，有的同学做作业，有的同学记笔记，有的同学准备马上要上课的资料预习课文。班级里安静极了。突然听到走廊上传来嬉笑声，我抬头一看，原来是低年级的小朋友在追逐，他们可能意识到打扰到了我们，不好意思地笑着跑开了。我想起我们曾经的课间，用老师的话说那时的我们像炸开了锅一样地热闹。有的冲到操场上玩耍，有的抓紧时间下一盘棋，也有的三五成群讲最近热播的电视剧。我最喜欢在课间的时候看看远方的绿色，动动脖子扭扭腰，这常常会引来同学们的哈哈大笑。然后我就会和大伙一起笑。大家都叽叽喳喳地，吵闹着，快乐着。新学期开学后，又有好几个同学戴上了眼镜，他们开玩笑地说自己学识渊博了。但是，我相信大伙更希望摘下眼镜，痛痛快快地玩一场。可惜，连短短的课间，也离我们遥远了。也许，这就是成长的烦恼吧。400字 三年级
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欢乐今年，我来到了浙江省嵊州市我的外公外婆家过春节。除夕夜里，嵊州下起了大雪，白茫茫的，美丽的雪花飘落在我的头发、脸上，我还是第一次看到下雪，想尝尝雪花的味道，于是我把舌头伸出来，来回跑动着让雪花飘落在我的舌头上。我尝到了雪花，才知道雪花和水的味道一样。到了晚上，我们吃完了除夕饭和年糕，大家就一起围着电视，一边吃着吃着嵊州当地的土特食品，有麦芽糖、小京生(一种小花生)、芝麻糖，一边看春节联欢晚会。快到十二点时，我们大家来到院子中间放烟花，周围的家家户户都在燃放着烟花，整个天空都绽放着五颜六色的彩色烟花，漂亮极了，大家都在高高兴兴的迎接新的一年的到来。 大年初一，我穿上了妈妈给我买的新衣服，和爸爸、妈妈、外婆他们一起到亲戚家拜年，我还收到了很多长辈包给我的红包，十分开心。大年初二，我和爸爸、妈妈、二姨、哥哥、一起坐车到绍兴去参观鲁迅故里，有三味书屋、百草园，我们还品尝了当地的小吃茴香豆和臭豆腐。后来我们又去了绍兴市集山石湖水生态园林的柯岩风景区游玩。 今年我过了一个开心、有趣的春节。400字 四年级 叙事
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欢乐谢谢你第一次带我骑车上马路，谢谢你第一次和我上街卖气球谢谢你和我第一次布置房间谢谢你和我一起经受无数次的批评与训斥。你甚至会答应我一切无理的要求，只要我眉头一皱，你便立马说：“好吧”我们之间有太多太多的事，谢谢你给了我欢乐，让我拥有了一个让任何人都羡慕的童年。每年我过生日你都会来，带上我最喜爱的礼物而来，我知道你晕车，更讨厌作所谓的“长途客运”虽然车程只有一二个小时，但你任无怨无悔的往返于二城之间。你的脸上总是做出一副无所谓的样子，好像没什么，可这一切，我又何尝不知，何尝不晓，只不过都是做给我看的罢了，为的只是让我能更敬情的享受这一切。一粟兄，和你在一起，总是有一份说不出的快乐感，我们无话不谈，双方更是敞开心扉，我们可以抛开一切在学校里的烦恼，创造自己的美丽世界。尽管年龄上相差三岁，我上初一，你上高一，但这不会成为咱们姐妹俩的障碍，是吗？真的，真的很谢谢你，只有短短的三个字，但其中包含的是我们的亲情和友情，这是任何一个人也代替不了的，因为我们的血管里流的是同一种血，这是任何东西也抹煞不了的。谢谢你给了我欢乐。400字 初三 议论文
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有趣的课间“叮铃铃……”下课铃响了。今天我给我们班拍了一部微电影叫《有趣的课间》，快来看一看吧！走廊上现在我们先去走廊上看一看，同学们都在干什么吧！只见有些同学在玩剪刀石头布呢，他们玩得太起劲了，我都不忍心去打搅他们。不过，我那双好奇的小眼睛还是忍不住凑过去看了看。赢的同学在那儿欢呼呢，输了的同学有些不服气，可爱的小嘴往上翘着，太有意思啦！操场上现在我们转移镜头，看看操场上的同学都在干什么吧！只见男同学们在打篮球，我们三年级班的男生在和六年级的比赛呢！我真替他们担心呀！他们只进了两个球，六年级进了三个球，虽然他们以3：2的成绩输给了六年级，可是我还是很高兴，因为三年级的男生们太勇敢啦！教室里现在我们转移到最后一个镜头吧！教室里可不像走廊上和操场上那么热闹，有的同学在看书，有的同学在写作业，还有的同学无所事事，在教室里晃悠来晃悠去。我跑过去问他：“你到底在晃悠些什么呀？”他说：“因为我无聊呀！嘿嘿……”怎么样，我拍的微电影《有趣的课间》好看吧？如果你喜欢的话，一定要关注我哟！400字 四年级
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充实的课间他，平时活泼，开朗。有时候也会犯点小错误。别看他平时总是像个没事人似的，但只要遇到学习中的难题他的认真劲可就上来了。你看，他这不是又遇到难处了嘛！清脆的下课铃声响起；老师喊道：“下课！”。同学们争相跑出教室，只剩下我和满脸愁云的侯禹名，他紧盯着练习册。原来他卡在一道数学题上。这不，下课了他还在琢磨呢！片刻后，他抬头环顾四周，发现了还在教室里磨蹭的我，便向我走来。“朱嘉媛！”他先试探着问。我猛地回头，轻快地问：“下节体育课，你怎么还不下楼呢？”他愁闷的说：“数学课上有道题把我难倒了，我用了很多方法来解这道题，可是还是没有解出来。你能教教我吗？”我接过他的练习册，刚一看，便看到一道题的空白处果然有很多修改过的痕迹。我又问：“哪里卡住的？是不懂题意还是其他的？”“不是，就在这一步。”他指着刚写上去的一行。“算出这一步后感觉不对，改来改去都还是错的。”我看了看题就讲了起来，中间他还提出了不少的问题，我们就这样过了一个充实的课间。400字 四年级
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