我们的心近了(爱心)
我们的心近了/>
安徽一考生/> 同样的蓝天白云,同样的花花世界,不一样的你我他。我们和他们都是上帝撒下的苗苗。他们落在了沙漠山地,而我们有幸落在了肥沃的田地。大家同样生长着、生长着……/> 七岁,我们睡在暖暖的被窝里,早上睁开眼,面前是漂亮的衣服,营养的早餐:油条、鸡蛋和豆浆。我们背上花花绿绿的小书包,坐上爸爸妈妈的车子,安安稳稳地来到学校,打开书包,打开书本,跟老师读:"鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。"/> 七岁,他们睡在冷冷的被单里,早上睁开眼,面前是补丁的衣服,无味的早餐:糠米、开水和窝窝头。他们扛起重重的锄头和铲子,坐在爹娘的推车里,颠来颠去地来到田里,拿起锄头,跟爹娘喊:"嘿呦,嘿呦……"/> 我们看见山里的照片,志愿到山里扶贫;他们看见城里的照片,发誓一定要走出去。/> 十四岁,我们在校园里谈笑风生,青春朝气从我们身上散发。春天有郊游的欢乐,夏天有游泳的欢笑,秋天有风筝的漫天飞舞,冬天有圣诞的祝福安康。当然,我们不忘七岁的志愿,包起曾经喜爱的衣服,装好用过的书本,看救灾的车辆驶向远方,带着我们的祝愿,我们的希望。/> 十四岁,他们在田地里挥洒汗水,热情与希望从他们的身影中透露,春天有青山绿水的清新,夏天有散步花丛的彩蝶,秋天有饱满金黄的庄稼,冬天有围着火炉的温馨幸福。当然,他们也不忘七岁的誓言,捧起捐来的书本,裹上捐来的毛毯,点燃蜡烛,在黑夜中苦读,脸上露出欣慰的笑容,望着送粮远去的车辆,带着未来和希望驶向远方。/> 在不久的未来,我们来到山区,带去了光明和财富,我们笑了,他们也笑了,我们大家的心近了;在不久的未来,他们来到城市,来的还有动力和惊喜,他们贡献自己的智慧,让城市更美丽,他们笑了,我们笑了,我们大家的心近了。/> 我们没有"我们"和"他们"之分,我们都是上帝的宠儿。同样的蓝天白云,同样的心"扑通!扑通!"我们的心近了,紧紧地靠在了一起!/> 山里的孩子需要爱,我们应该给予他们更多的爱!/> 【点评】/> 这是一篇让我们阅卷老师感动的文章。一个初三的学生,在这紧张的中考考场上,面对"我们的心近了"这一题目竟然挥洒出立意如此高远,文笔如此老到的文章,确实难能可贵。/> 立意高远。这是阅卷老师对本文的充分肯定。本文借"我们的心近了"这一题目,将乡村生活的"他们"与城市生活的"我们"进行对比,写出了同一蓝天下不同孩子的成长命运和美好愿望。文章高扬的主题就是关注乡村儿童、关注中国农村、关注希望工程。作为一名初中生,就能将写作的视角延伸到这么大的主题,立意确实不凡。/> 写法巧妙。这是本文给阅卷老师的又一亮点。一篇文章处处运用对比,处处又在比较中渗透着作者的观点、作品的主题,对一个初中生确实不容易。但本文小作者做到了,而且做得很好。"七岁"这个年龄的"我们"与"他们"对比,展现的是同一蓝天下不同孩子不一样的生活境况。"十四岁"这个年龄的"我们"与"他们"对比,展现的既有截然不同的生活画卷,也有彼此心灵沟通的美好愿望。"在不久的未来"展现的是"手牵手,心相近"这一让人感动的画面。文章在对比中展开,在对比中升华,文笔确实不同凡响。本文最后得分:30(内容)+24(表达)=54分。
『向右走』后续Three
若蓝轻描淡写的扫视了一下课室,径直向第一组的第一桌坐下。她知道,这个位置是全部学生都可即不可望的,因为她们都知道老师的眼光在这里是一览无遗。而若蓝尽管也是很憎恨,却还是选择了,因为这样可以减少和他人的接触。若蓝害怕,害怕那些陌生的声音。如果,如果她没有选择了这里,那么她现在是不是也该在新的教室里和老朋友谈欢?是不是也该在和啊静她们嬉闹?若蓝突然间很想听听她们的声音,然而她不能。这样只会让自己能加想念,她不想后悔选择这里的决定。
接着一个带着眼睛的女老师走了进来。身穿朴素的淡紫色与蓝色的结合。下身是一条宽松的牛仔裤,穿着一双高跟鞋。这样的老师给了若蓝很好的印象。她,应该会是一个好的班主任。若蓝心想。不知道什么时候开始,她开始把周遭的人群完美化了?无从所知……
“大家好!我是你们的班主任。我姓何,大家可以叫我何老师。接下来的三年,如无意外,我将会和大家共度三年的时间。三年不长也不短,希望各位能珍惜自己的青春!高考的暴风雨也正等待着你们哦!不过不要紧,挥洒青春的汗水,活出我们高一十八班的活力!”
班主任应该是语文老师吧?呵。这是若蓝今天第一次真心的笑意。
“老师。”有一个高高的男生站了起来,头发刺刺的直了起来,简直像一个怒发冲冠ing~的男人。
“有什么事情吗?”姓何的班主任笑意盈盈,却在下一秒僵住了笑容。因为:
“老师,请问你是未婚的吗?”那个‘英勇’的男生在初次见到老师就问出如此尴尬的问题,让年轻的班主任不知道怎样回答。而在座的人都笑了起来。而若蓝也只是眼里有稀有的笑意。因为她知道这个意味那个男生要公然挑衅教师!所以才问出和这个适合的场合不适合的问题。
“哦,这个嘛。你们就猜猜吧。对了,我们等等还会让教官带领我们参观这个中学……”正说着,何老师的眼光正落在刚才问他问题的男生身上,因为他还没有坐下。
“这个,啊不,这位同学,你可以坐下了。”老师连忙‘招呼’着这位火鸡同学(这是若蓝觉得他像火鸡,所以就此暂且叫他火鸡)坐下。火鸡同学才悠悠然然的坐下,又是一个校园拽男。
若蓝根本没认真听老师讲过的话,她只是望着窗外金色的阳光在胡思乱想,更可笑的是她竟然在想今天晚上吃什么饭菜好。韩若蓝!若蓝狠狠地捏了自己一把。以防止自己再进行这种幼稚的想法!一个高中生竟然会想吃什么好!?而且还是一个十佳的高材生!这是若蓝不容许的。若蓝来到这间学校的目的是前途!将来有了出息可以让她爱的亲人过上更好的生活。尤其是她的父亲,那个历经沧桑的父亲。韩若蓝,不可以这样!若蓝自言自语的说着。忽然背包里的手机开始震动。电话!若蓝不敢接,因为这可是在课堂上!她可不想给老师留下一个坏印象。韩若蓝成长了15年,她一直都是父母心中的乖孩子,老师眼中的好学生。她曾经为了不小心弄脏了老师的画本而整整一个晚上在担心……可是如果不接,手机的震动又不知道会不会因为成为被发现的端弊。
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我们的心近了(心路历程)我们的心近了/> 安徽一考生/> 如俏无声息的冬雪,似渐渐沥沥的春雨,若仲夏浓荫里沙沙而过的风。日子一页一页静静地翻过。/> 有的早已与草木腐去,有的则填涂着朦胧的色调散乱在心上,欲将疏忽的曾经拾起,却捡得几页缺角少字的篇章。/> 泪眼婆娑过一段雨季,当莫名的把一个陌生的形象,埋下蒲公英的向往,视为美丽的诗篇珍藏,才知在日子的催长中已不知不觉已套上了成熟的伪装。当走出母亲殷殷的目光,独踏异乡的旅途,才知日子显示的不仅仅是青春年少对母亲眼路的漫行,更是成长对迢远梦乡的奔赴。你我举起包袱,背影消失于同一轮红日,我们为了同一个梦想。/> 也许那些落叶上写诗的心情会一天天老去,也许成长要以孤独为代价,逝去的日子也无非给我们一个把握今天的启示。其实,谁能给完整的人生,完美的日子一个固定的概念呢?或许,绿色的宁静,蓝色的淡泊,红色的躁动,紫色的忧郁,茶色的不安,黑色的惊惧……种种缤纷的支离破碎拼凑着,缤纷的人生,渲染的日子。从此,我们都有了一颗多彩的心。暗淡的岁月并没有错,错的是我们安于暗淡!更多的时候,我们用自己的双手拭去旅途的灰尘,用自己的问候驱散跋涉的疲顿,更用自己的魂灵,去珍惜每一个日子,每一点感动。我们将要并肩挽起,走过夹杂汗水与眼泪的飞扬尘土,一路走去。/> 幸福的时候,我们常不自知,即便别人的目光投来多少羡慕不已。此时此刻,何不静下心来望那天边酡红如醉的夕阳,也欣慰地痴迷了。其实我们拥有的也已缀满了天空,粲然一笑中,就会嗅到整个世界的馨香。/> 是否在遥望远方星空的时候,望不见自己心灵的彼岸?/> 而信念确是那呢喃不息的轻涛,荡漾着心愿渡进理想港湾,给自己一个承诺,好吗?在回首的某日,还看过一本完整的书,不论拙劣还是单薄,只要有过内容,你我握起同一支笔写好人生这本书,名为《花样年华》的一本书,待明日细细品读。/> 我们捧起炽热的心,彼此约定永远透明,在这即将离去前往另一个开始的岔路上,也只有真心祝福了,挥去浮躁与轻狂,在播洒梦的季节上路吧!/> 你我,心静了,心也近了!/> 【点评】/> 这是一篇备受阅卷老师争议的考场作文。初评阅卷教师认为本文不应是一位初三学生的文章,因为这篇文章太成熟、太老到,尤其是散文化的笔触,含蓄而优美的语言让他怀疑。但他又不能确定这是一篇抄袭之作。在没有确切证据的情况下,谁也不能随便冤枉一个学生。最后阅卷组长认定本文应是一篇将不同文章的优美语段进行恰当组合并且紧扣主题的考场佳作。再来品读这篇文章,觉得这篇文章确实有不俗之处。首先,这篇文章写出了作者心灵中的某种追求,很好地扣住了题目。这种追求的过程是朦胧的,是含蓄的,又是幸福的。这正是"雨季"少年的心路历程。其次,作者的语言与内容达到了高度一致,含蓄的优美语言是对内容的恰当印证。作为一位初三学生,无论怎么说,这都是值得肯定的。本文最后得分:28(内容)+24(表达)=52分。1200字 四年级 状物
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我们的心近了(盼奥运)2007年安徽省中考优秀作文/> 【真题回放】/> 请以"我们的心近了"为题写一篇文章。/> 【提示与要求】/> (1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。/> (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。/> (3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。/> (4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。/> 【考场佳作】/>我们的心近了/>安徽一考生/> 奥运会是我们全国人民共同期盼的一场盛会。当五星红旗冉冉升起,当奥运的火炬的熊熊火焰燃起时--我们的心正悄悄靠近。/> --题记/> 盼,盼什么?我问高山盼什么?高山不语。盼重穿绿装吗?那一个个快乐的绿色精灵已悄悄爬上你的双眉,为你妆扮泛白的双鬓。盼鸟语花香吗?满山的花儿争奇斗艳,遍野的莺歌燕舞传递着春的消息。巍巍的大山啊!你到底在盼啥?大山回头,轻轻对我欢唱:我盼五环到中国!哦,大山,原来你也有一个五环梦!/> 我问流水盼什么?流水不语。盼清流见底鱼虾嬉戏?你的脸庞已经清秀亮丽,你的瞳孔中映出我欢笑的身影。接天莲叶无穷碧,河中的鱼虾成群戏。湾湾的碧水踏着轻盈的节拍奔流向东,以磅礴的气势汇入大海。你究竟在盼什么?流水回头,悄悄对我耳语:我盼五环到北京!哦,流水,原来你也有一个五环梦啊!/> 昔日子期访伯牙,今朝高山应流水。知心人说不尽知心语,同心人同语五环梦。/> 邻家的雨燕生下个小妹妹,唤名叫盼盼。盼盼呀小盼盼,你又在盼什么呢?盼早日羽翼丰满去搏击长空,盼早日成长为祖国添砖加瓦?盼盼呀小盼盼,你到底在盼什么呀?盼盼呢喃:盼五环!/> 盼五环--多少个风雨街头,多少次烈日当头。我曾对着长空呼唤五环。五环,五环,几代人谱了几百年的梦想,在今朝能否实现呢?五环,我们齐声呼唤你,我们共同等候你!呼声飘过大海,越过小溪,传向遥远的天堂,也传向每个人的心田。这是我们中国人民共同的夙愿和梦想。让我们紧握双手传递出奥林匹克精神;让我们紧紧相拥共同传递奥林匹克理念;让我们用自己勤劳的双手和坚实的步伐迈向辉煌的明天!/> 当明天的第一缕朝阳透窗直射时,当鲜艳美丽的花朵争芳斗艳时,当中国人民的心中怀揣同一个梦想时,当奥运健儿在赛场奋力拼搏时,我们的心中都有一个梦。那时你会感受到每个人火热的心跳,你会感受到我们每个人的激情与温暖的怀抱。此时,我们的距离近了,近了,近到可以听清楚对方的呼吸声。我们的心也在慢慢靠近。让我们用自己火热的激情来共同祝愿2008北京奥运会圆满成功吧!/> 【点评】/> 当很多考生将"我们的心"定格在"我与老师""我与父母""我与同学"等等时,这位同学独辟蹊径写出了自己"盼奥运"的心情。内容上的出新是这篇文章的突出特点。其次,本文在写自己"盼"奥运之情时,不是直接地倾诉,而是借高山、流水、雨燕等几个富有特色的意象来间接表达,这样文章就有了浓浓的拟人气息。这是这篇文章的又一突出特点。最后,文章主题积极,结构井然,语言流畅。对一个初三学生而言,此文显示了小作者较扎实的语文功底。本文最后得分:28(内容)+23(表达)=51分。1200字 三年级 写景
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未来离我们很近“叮叮!叮叮!”飞船发出警告:“前方出现不明飞行物,是否战斗?”“转换方向,务必安全回到地球。”这里是3014年,人类已经达到一个全新的高度,人类目前已经占领了:水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、掠日彗星、中子星等1000多星球。我是本次战斗的地球一级战斗士。此次,正在与y外星生物争夺天狼星。任务失败,接到地球总指挥指令,火速返回地球。由于地球上的人类严重超患,科学家们设想将人类移居到其他星球,所以研究出了“xo星球项链”。次项链坚固轻巧,人类带上后可不用空气就能生存,内有微型感应装置,一旦项链出现故障,自动保护佩戴者,佩戴者需在24小时返回地球,否则“xo星球项链”将失去功能,佩戴者将面临死亡。此外,科学家们还研究出各种飞碟,给交通带来了极大的方便。飞碟分为普通飞碟,战斗飞碟,公共飞碟。人们可以使用“星球币”来购买普通飞碟,普通飞碟外形小,一般最多只能乘坐8人,适合家用,出门方便。公共飞碟体积大,属地球公共所有,可乘坐一百人。每个星球都有星球站,人们可以在那里等候飞碟。每个星球和星球之间都有飞行路线,公共飞碟在飞行路线上川流不息。据推算,没10分钟就有一辆公共飞碟停在各个星球站上,不得不说,宇宙交通很方便。战斗飞碟则是用来战斗的,星球和星球之间少不了战争,所以战斗飞碟设计的独具匠心。形状各异,功能各异。我曾是地球上一个最为普通,渺小的人类,但我有追求,有理想。艰苦奋斗终于成为一名“地球一级战斗士”。这是个值得敬佩的称号,要知道,整个人类仅仅只有1000名一级战斗士,这都是地球总指挥精心选拔出来的全能战士,不管在任何方面都高于普通战士。我们一级战士拥有较高的心里素质,不管在任何情况下都能化解危机。我们每个人都统领了5000万普通士兵,权力高贵,每月俸禄10000星球币,这相当于普通人类一年的工资。这事不平凡的一年,明天将是全宇宙的星球大战,我们正在为这场战斗做好准备。因为这关乎到人类未来的发展。战斗即将开始,我被分配到战斗前线,这里是最先发生战斗的地方,所以很危险。战斗开始了,每个穿着黑色战服,上印有“EXO”标志的的就是我们的战斗士。人类将“EXO”作为人类标志。我方占领人数的优势,强压着敌方。不料敌方转换战术,将我方包围。我在飞碟里紧张起来,敌方的轰炸机这在不断轰炸我的飞碟。好汉不吃眼前亏,我发出指令,迅速撤离。眼看将要脱离危险区,一颗微型炸弹向我的飞碟射来,速度很快,我无法逃离。轰!我的飞碟炸毁,炸弹炸毁了我,在闭眼那一刻,我仿佛听到了人类凯旋的歌声。又是一场梦,一场穿越梦,一场即将成为现实的预言梦。人类都在追求着,这个时代都在追求着,在未来的某一天,这场梦将在现实中上映!1200字 初一
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离别近了,故事结束了离别近了,我们的故事结束了前段时间,你孤独的背影又一次在我眼前浮现,已经告别我们的你到底怀着怎样的执著,我不解。回想你当初的话语,心里泛起层层涟漪。下次会再见吗?你已经不再是曾经的你了,为什么一定要去那个我们大家不无法选择的地方——乡下。曾经,你、我总喜欢并肩走在夕阳下,你说很惬意。如今,又有谁陪在你的身旁。望着你向我们挥手告别的景象,心一阵抽痛。你说,或许你只是是我生命中的一个过客,我从不这么认为。时间随即像风一般流逝,却带不走我的忧伤。已不记得你、我的相识了,只记得你刚来时,像迷。使我对你感兴趣,那么现在呢?你以为我们不在乎你了吗,你一走我们的心里就不在有你了吗?你错了,你怎么可以这样想呢?现在的你过得好吗?QQ的几次聊天,你说话总是支支吾吾的,言语间总有意避开学校这个敏感的话题,不应该想我炫耀一翻吗?聊视频只是见你很疲倦,凌乱的发丝随风飘扬,你的风格呢?我大概知道了事情的原由,你以为我那么傻吗,只是不想戳穿你的谎言。弥漫在身边的空气依是如此清新,和煦的日子里,对你的思念不断加深。已经读完了上学期的上半学期考出的成绩残不忍睹,数学98,英语97.5,语文的作文又偏离主题,不善于写状物的我作文的21深深刺痛我的心,老师说我的作文写的十分深奥,使全年段老师震撼,因而取得年段的离题最高分。拖着沉重的身子回家的我,原以为你会嘲笑我可连着最基本的嘲笑都没了,我不知道为什么。面对老师的我,以不像最初如此放肆。风,带着寒意向我刮了,似乎是讥讽。我好想你哦,可你却不在我身边。独自面对老师的勇气,早已因为考试成绩而烟消云散,没有你的讥笑,我失去了勇气,连面对考卷的勇气都没了。你要知道,我讨厌世俗的味道,俗不可奈。身上的香味也耗光了,不可一世的我最终还是以失败告终。伤痛随风蔓延,不知道何时了。时间的推移越来越近,又一次的别离,又一次的伤痛边缘。我无法像你做的如此潇潇洒洒。再一日醒来,日光丰盛,灼灼绽放。褪去黑暗的空空核壳,酝酿独享一场素洁充实的蔷薇光阴。你知道我好喜欢蔷薇的,可我现在对它有了种害怕,我害怕自己无法像对外婆承诺时有如此的坚定。人间不食烟火吗?对于工夫不负有心人的空话我越来越不信。流年走过后,我又要经历一次陌生吧。不知道为什么我竟然没有一点反应,麻痹了吧。人生就是这样,来是赤裸裸,去呢?还记得有句话叫“人死可能轻于鸿毛,也可能重于泰山”我可以做到吗?迄今为止,我对人世间的评判不是爱就是恨,不是黑就是白。哼一首歌,就可以笑傲江湖吗?我挨着细薄尘埃在衣衫发丝上飞扬跋扈,叫嚣着将我的忠贞与信仰包围啮噬。你、我都不属于合群的人,我太善于伪装,你不善于表达。该怎么办呢?唯一讨得人喜欢的就属我们的成绩了。他们不喜欢我所看的书籍杂志,不看好我所听的小众小资,不明白我所说的那些与生活赫然独立的词语泛泛。对之,我是无言亦感到无力。而我对他们的言情小说存在厌恶,对于他们更是无语。我的口味不对他们的味道,是他们对我心生厌恶,PS:离别的痛我能忍受吗?你不在是曾经的你了吗?或许吧,那么就好聚好散的说句再见吧。我挥手道别。1200字 六年级 叙事
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我们的中国心不曾改变的是我们的中国心。每当看到这句话时,不知道为什么总会在心里响起在上个世纪八十年代的一首风靡全国的歌曲《我的中国心》。记得那时香港还没有回归到祖国母亲的怀抱,而这首歌却已经迅速的红过大江南北。传到各个中国公民、海外华人、华侨以及还未收复香港的中国同胞的耳朵里。这首歌之所以在香港、在海外华人、华侨以及各个中国公民的心中产生强烈的共鸣,那是因为这首强烈的爱国歌曲她道出了全世界所有中国人民的共同心声。还记得那时的香港自从鸦片战争被清朝统治政府被迫割让给英国之后,他就像一个留异外地、无家可归令人心痛的可怜小孩。虽然香港在英国统治的一百年中发生了翻天覆地的巨大改变,并从此瞩目世界,成为世界中的又一新“发光点”,但……在这一百多年中的人为隔绝情况下,香港今年多次人事更矢,饱经风霜、历经沧海桑田,成为了地地道道的香港人。但那血脉相承、文化传承……的诸多条件因素下,香港人他们的中国心却并没有因为长达一百年的时间流逝而改变;相反,他们心中的愿望却是更加迫切、更加归心似箭的想要回到祖国母亲的臂腕,扑向妈妈温暖的怀抱。同样这份真诚不变的中国心,在海外游子的身上体现的是更加的淋漓尽致。在钱学森等老一辈科学家的身上就可以看到。例钱老在海外学有所成,不顾所在地(美国)的再三挽留以及各种的威逼利诱,也不顾海外那优越的物质生活条件和先进的实验装备,硬是义无反顾的冲破各种艰难困苦的障碍与困难,急急忙忙的赶回落后的中国母亲身边,替母亲分忧解难,帮助母亲振兴中华,振兴全国,为母亲的繁荣昌盛贡献出自己那一份微薄的力量,为祖国以后的更加繁华添上浓重的一笔色彩。这之所以所做的一切都只不过是中国各族人民儿女的那颗一成不变,无怨无悔的中国心。同样在1948年,邓稼先怀着科学救国的理想,远渡重洋去美国留学,在普渡大学当研究员,仅用一年多的时间就获得了博士学位。1950年后,他从美国普渡大学回国,先后担任中国科学院物理数学学部委员、国防科工委科技委副主任、核工业部第九研究院院长等职,被选为中国共产党第十二届中央委员会委员、全国劳动模范。他还签署了我国第一颗原子弹总体计划。1950年10月,他怀着一颗报效祖国的赤子之心,放弃了优越的工作条件和生活环境,和二百多为位专家学者一起回到国内。一到北京,他就同他的老师王淦昌教授以及彭桓武教授投入中国近代物理研究所的建设,开设了中国原子核物理理论研究工作的崭新局面。1956年,邓稼先光荣地加入了中国共产党。后来又在经过了许多挑战与磨难之后,终于在1964年10月16日,我国第一颗原子弹横空出世,相继在1967年6月17日,我国第一颗氢弹威震山河……同样,这些伟大的科学家们不都是在经过那颗伟大的中国心的驱使下,学成回国,贡献自己的力量吗?因为他们只是想让祖国更加的繁荣、昌盛……难到我们不应该像那些伟大的科学家们学习吗?只因为我们都是炎黄子孙,只因为我们都生活在这同一片土地上,只因为这些不曾改变的是我们的中国心……1200字 高一 叙事