镜像的本真
李世民有句名言:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
大概从我们诞生在这个世界上开始,周围就已经存在了许多面镜子。人眼是一面镜子,浮世是一面镜子,其反射的光芒包罗万象,有些是看得见的存在,有些则是摸不着的幻像。真实与否,还要靠自己去辨别。
以人为镜,可以明得失。早在华夏文明开始的时候,便有了以人为镜这一反射行为。
曾有战国名将廉颇,自负功高,瞧不起文臣蔺相如;两者行于街市而后者避,廉颇以为其懦弱,颇为不齿,后听闻其有心不与相争,只为文武大臣和睦而处共辅君王。廉颇如醍醐灌顶,遂至蔺相如门前负荆请罪,传为美谈。
曾有魏晋名士俞伯牙,于东海蓬莱之端览尽山海,遂做高山流水以抒胸臆;后有打鱼人钟子期听其音律、赞其精妙、说其心声,二人引为知己。后钟猝,俞伯牙哀之,遂引琴毁之,誓终身不再鼓琴。
有些人天生就有一种从别人身上反思自己的能力。在他们看来,外界的一切都不亚于一面镜子,真实而具体;更加生动的则是所接触到的每一个人,都可以反射出自己潜在的不足之处。而有些人却是可以从别人身上看到与自己相同的一面,如看见一面镜子里绚如夏花的自己,岂有不爱之理?蔺相如之于廉颇,所反射出的是廉颇所缺少的容忍与大度,此乃一得;钟子期之于伯牙,则是万万人海中可遇不可求的一个。真正与自己一般懂琴之人亡故,是失去了自己挚爱的那份闪光点,此乃一失。自然悲恸欲绝,从此不再鼓琴。
以人为镜,有得有失,因人而异。
以古为镜,可以知兴替。历史兴盛衰亡已属自然,而有心人却视其为天数变更、镜像无常,严尊其中的规律,绝不逾越半步。
夏桀荒淫,有成汤来灭夏;纣王残暴,便有武王来讨伐殷商的天下。所以后世忠臣便以桀纣为镜像来劝诫君王勤政爱民、安邦治国;项羽英勇,刘邦猥琐,而在最后的鸿门宴中项羽因妇人之仁放过刘邦,落得美人离去、乌江自刎,白白便宜了刘氏捡了天下。所以后世良相以鸿门宴为镜像,惊醒他们所扶持的王孙成大器者不杀无辜,必杀该死之人;唐玄宗一世明君,杨玉环一代美人,金风玉露一相逢,便差点毁了唐朝基业,所以后世人以骊山为镜像,“红颜”成了“祸水”的代名词,原本旖旎浪漫的故事也成了美人误国的冰冷历史。
以古为镜,埋葬了多少金钟岁月。
以铜为镜,可以正衣冠。衣冠花颜,竹篮吊水,一世空空如也;虚晃光阴,镜花水月;最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。
上古时期,人以水为镜,朱颜水中影,白发照慈悲;后世人以铜为镜,黄金成一色,对景胭脂红。最可触摸的镜像莫过于摆在面前的一面镜子里熟悉确切的自己。完美亦或瑕疵的五官;青涩亦或沧桑的眉眼;疏朗亦或反之的笑脸;都是自己拥有的唯一完整生命的证明。然镜像终究如天上月地下影一般会消失无踪。看着镜子里那张洋溢着鲜活气息的脸,会不会有人早就想到,不论是倾城容颜还是如开在墙角边的野花那般素净的脸儿,他年流光华景转换,昔日韶华已不复存在。莫负好光阴,对镜自怜,不如引月而行,一世流过,还有山间鱼虫会记得曾经出现的身影。
铜镜冰冷,看不见世人最想挽留的不过是镜中一张脸,青葱如初;世间唯有人看它,或喜或悲,亦怒亦嗔;水波清浅,荡漾的是美人昔日如花眼角,因为挽留不过,所以迟暮。衣冠镜,从年少至暮尾,镜还在,人归墓。
以铜为镜,不珍重,再多时光也枉然。
这世间本没有镜像,看的人多了,也就成了镜像。一面镜子可以反射出一个人最美的时光,一面浮世的镜子可以教会人明对错、知得失,然镜像的终究是被反射的,真实与否,要靠自己去辨别。镜像本身即是一种艺术,需要靠人的智慧与思维去参透去琢磨,方可见其影踪。
这世界本没有镜像,参透的人多了,便被说成了镜像。
镜子
到底是怎样的镜子。
束缚着你。
你上课的时候望着窗外。
自言自语说,下雨了。我笑着翘起嘴角说,如你所愿,入秋了。
你只是笑,像自嘲。然后又呆呆的望着窗外。
我一直在猜想你到底可以看见什么,在铺天盖地的阴沉苍穹上。明明什么都不存在。
你突然起身拉过窗帘。整个教师黑压压的一片。
当有人抱怨时,你的理由是,反光,看不清黑板。
我知道那是搪塞。今天的天气。居然会反光。
你开始不理会任何人,望着自己的书本。然后,小心翼翼,像做贼一样拿出一面残破的镜子。
应该是镜片。是上次你在照镜子的时候,班主任走过来,你一惊慌掉落到地上摔碎的。
你又一动不动的看着镜中的自己。
你很喜欢照镜子。但是每次,都有一个尖锐的声音打断你的专注。
那个声音说,看啊,她又在照镜子。好自恋。
几声刺耳的讪笑。
你脸开始泛红,像被别人戳到了什么要害,惊慌失措。
课堂上“哐啷”的一声。
所有的目光聚集到你的身上。你手足无措的看着地上支离破碎的镜子。
讲台上正讲的眉飞色舞的女教师脸色瞬间刷的拉下来,说,你又在照镜子,上课不好好听课,长得有那么漂亮吗,需要天天看吗?
全班的同学不约而同的笑起来。
你安静的捡起玻璃碎片。安静的哭着。
{果果,是什么让你疯狂的迷恋黑暗,是什么让你这么脆弱,如此不堪一击。}
——{是镜子。
该死的镜子。}
天气如我所愿变凉起来。
可我仍然高兴不起来。看见一丝丝雨落在玻璃窗上,汇成小水滴,一点一点,向下滑动。心情也一点一点的落寞。
天知道我在想什么。
秋天了。
晓说,如你所愿,入秋了。我苦笑。
晓,直到为什么我喜欢秋天和冬天吗?因为,在这样的天气里,可以不用躲在黑暗的地方,可以不用上课照镜子的时候总拉窗帘,仅此而已。
可我仍然在照镜子前习惯性的拉窗帘,习惯性的说拉窗帘是反光。
我想,晓,你应该知道是搪塞吧。应该知道我是多么的喜欢黑暗。可是,你知道只是为了镜子吗?
当我再一次听到有人说,她又在照镜子,好自恋的时候,当我再一次听到讽刺和讥笑的时候,突然什么都变得无所谓了。因为我的镜子碎了。
可我还是不争气的流出了眼泪。为我的镜子。
陪我度过了一个夏天的镜子。陪我在每个漆黑的夜里看着自己的镜子。
如果随着它的破碎可以带走我丑陋的面容,那么将没有任何遗憾。
我喜欢照镜子。是因为我想第一时间知道自己有没有长漂亮。
我喜欢黑暗。是因为在黑暗中没人能看清我的脸。
我喜欢在黑暗的地方照镜子,是因为—欺骗。
自欺欺人。
黑暗中,镜中的自己总是不让自己讨厌。我使劲睁大眼睛看着镜中的自己。
好妖媚,好诡异。
镜子。为什么世界上会出现镜子。
为什么每个人都会知道自己的长相。
为什么有那么多,那么多欺骗。
总在黑暗的地方举着镜子,端倪着自己。这样总能让我得到一些慰藉。
没有勇气,可以拿着镜子在阳台上光明正大的看着自己。
害怕。害怕看见自己丑陋的脸。
我重新拥有了一个大镜子。
终于鼓足勇气,在光亮的地方看着自己的时候,所有的希望都破灭了。我最后的一点自信心被泯灭的一干二净。
有种想将镜子砸碎的冲动。
习惯了,习惯了的这样的自己。
早知道的。
早知道自己是如此丑陋的。
害怕了,恐惧了。
镜子,该死的镜子。
像有什么伤口被人狠狠的撕开裸露在所有人的面前,亦或是什么痛处被人无情的告白于天下。
我无处可逃,无路可退,无处藏身。
就这么残忍的,在众目睽睽之下,忍受着嘲讽与讥笑,我拼命跑,拼命的推开所有人,面前却出现了一面镜子。
一个我。
我停止了脚步,顿时慌乱。
纵使我可以躲过所有人,推开所有人,不理会所有人的讪笑,我也不能甩开自己,推开自己,不理会自己的丑陋。
甩不开,推不开,自己这张脸。
像个噩梦。
梦里永远都只能活在自己的黑暗世界里,永远都只能躲在一个小角落偷偷摸摸的看着自己,寻找一丝安慰。永远都企盼阴沉的秋冬,盼望着镜中美丽的自己。
——像一只幼兽困在铁笼里。
——笼子没有锁。
困住她的只是一面镜子。
我相信现实中有很多这样的90后女孩子,为自己的长相而自卑而颓废。生活在21世纪的人们凭着良心说话,哪个不是以貌取人,哪个不是把女孩子长相的缺陷当成笑柄?
现在所谓的什么女孩“心灵美人就美”都是狗屁!我看是“人美心灵就美”吧!文中的果果是一个自负的女孩子,她变得如此颓废难道跟她周围的环境没有关系吗?试想,如果没有周围人的嘲讽,她会如此深陷在其中不能自拔吗?
也许是她想问题太过于偏激,但如果不是绝大多数人以貌取人,会这样吗?
困住果果的,并不是镜子。而是镜中人——她自己。
如果所有人都可以友善公平的对待每一个女孩子,我相信,果果一定会挣开束缚。获得自由与快乐。
此故事完全属实。
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回归本真就今年过年的时候看到一幅比较奇葩的春联“天地和顺世界那么大,五湖四海我想去看看”。当时和朋友们就全部笑喷了,主要是它与往常的春联不同,写的也比较大胆!因为这个的原形是由去年盛行的一句话“世界那么大,我想去看看”。这句话几乎引起了所有人的共鸣。天南地北,纷纷呼应!想去看看这么大的世界。一来修正个人对整个社会的某些偏激的看法,二来让自己的在这个纷繁复杂寻求一个心灵的解放,三来就是发现美、享受美。旅行,真的是一种充实人生最高效且最舒适的方法。行万里路,爱上旅行!尘世中的人,就好似浮萍柳絮一般,随风飘摇。有些改变并不是自己所愿意的,身处尘世,必受尘世限制。自己所真实运行的轨道一定会与初衷有所偏离。有时候我们看不清自己想要的到底是什么、对自己所信仰的价值产生怀疑、不知道未来该何去何从。这个时候去旅行吧!旅行可以将你毫发无伤的从困惑与迷离中拯救出来。倦鸟归巢。在外面游荡累了,赶回家整顿疗伤。待一身伤痕痊愈时,再入红尘,又是一条好汉!400字 高三 散文
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还原·本真还原·本真小小的照片里包含着满满的爱,当一张张泛黄的老照片伴随着一首《时间都去哪了》在荧屏上展现的同时,也牵动着无数人的回忆和感慨。我也在想这个问题,时间到底都去哪了?六年的时光转瞬即逝到了初中,三年的时光又是弹指一挥间,这一挥之间多少往事已成了云烟,步入了高中,时间的齿轮像永不停止一样向前滚动,卷进了我童真的回忆,卷进了朦胧的情感。然而,他丝毫没有停下来的迹象,这不,又带走了我母亲的生命,老天似乎跟我开了天一样大的玩笑,我母亲去世那天正是我回到学校那天,那天的天气我也记不大清了,只记得我心揪的厉害,但我却什么都不知道,一如既往的重复以前的生活。我特别的懊悔没有多陪陪母亲,到了现在说什都后悔莫及,只有穿成线的眼泪能带走我一丝一毫的内疚。知道了消息后我十分焦急,夺过电话。拨出了那个熟悉而又陌生的号码,那个冰冷的电话里终于传来了一丝温度,电话是父亲接的,父亲没敢多说什么,沙哑的说了一句“快回来吧”。我拼死的赶去了车站,到了车站,又不知道得罪了多少行人才换来一张小小的车票。一路上,曾经和母亲的对话一次次从脑海中闪过,“妈,以后儿子长大了,看定好好孝顺您”。“妈以后儿子有钱了,给你买你最喜欢的皮草”想起自己曾经信誓旦旦的承诺和现在的母亲,滂沱的泪水纵情的留了下来。到了家,第一眼看见的就是一个不太醒目的方盒子,伸手去触摸,那盒子里传出骨灰窜动的声响和滚烫的温度。我睁开眼,凌晨四点,是的。我又做了一个这样的噩梦,说它是梦却又真实的不像是梦。我轻轻地拨开母亲卧室的门,看见母亲还在甜甜的睡着,这时我心里的石头才算落了地。我怯怯地走上前去,从未如此认真的审视过母亲,知道滚烫的眼泪快要滴到母亲的额头上,我才不舍的离开。虚掩上了门,坐在沙发上,陷入了沉思。这样的梦魇以后肯定还会反复出现,但是我真的不希望它变成现实,世界上有很多人像梦中的我一样出现过子欲养而亲不待的遗憾和悔恨,时间的齿轮仍在转动,遗憾就像人生,人生没有完美,只有无限的接近于完美。遗憾也是如此,或多或少。请放慢你们的脚步,别让梦境成为现实。也别让爱,再默默等待。漫步文化路很少再去步行文化路。去年夏天,我一直在走这条路。每天傍晚花半个小时,从文化路的最东头,穿过整条文化路,走到最西头的朋友那里,和几个朋友一起唠唠嗑,喝喝小茶。而今,每个星期只是坐在大巴里,匆匆望两眼,就走了。趁着国庆该好好再走一遍了。这是这个小县城保存的较为完好的最为古老的一条路。看路旁两列整齐粗壮的浓荫密布的法国梧桐,就可以看出他的历史悠久。这些法国梧桐,该有三十多年的树龄了吧!那粗壮的枝干,那两边对接的枝繁叶茂,无一不展现他历经的岁月。这条路两边得店铺曾经是最热闹的,但现在,相比其他的路,他变的狭小了,即便是假日,也是彰显冷清。边上是老年公寓,来往的大多是老年人,他们似乎是没有目的的行走,也不见他们行色匆匆,多半是纯走路罢了,也许是一种怀旧的格调。其实路的宽度并没有变窄,只是人的心变大了,路就显得窄了。现在它成了一条自西向东的单行线,没有回程。但是这样的单行线就是我所喜欢的。缓缓地在法国浓荫下穿行,清凉的味道直扑心底,感觉自己就像清凉的水,缓缓流淌过吵杂的城市。路两旁的店铺,没有吵杂痛人耳膜的音乐,或嘶声力竭的歌唱。水果店传出淡淡的味道与空气中清凉混在一块儿,带着丝丝甜味。路两旁有许多琴行,能听见许多断断续续不成调的琴音,那是孩子们在练琴,我已过了那个时节,偶尔会被进去过把瘾,老师面色宁静,不会因为我的鲁曼儿斥责我,也许他知道,我也曾有个音乐梦,幻想自己就是那个衣抉翩翩,充满灵气,静坐琴旁,沐浴琴声中的女子。途径母校,这一段人行路宽敞清净,路旁没有店铺,假期学校都放了假,悄声无息的校园显得宽敞幽静,处处透着静谧的气息,最能安抚躁动的心。每次去走文化路,心情都是很特别。其实更多时候不是风景影响了的心情,而是心情变成了眼中的风景。我念你,文化路上的风景。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1200字以上 初二 散文
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本恶这个杀手不太冷,当花种下,斑斓阳光也掩不住世界的深沉,我想我们会过的很好的……是乐观还是奢望!活在那深沉的世界,不太冷,又是何必……最近有看过这么一本书,她上面是这么说道的:“我”字作为第一人称代词,是使用频率最高的汉字,那么她的本意呢?略去中间若干,书中写到。事实上,“我”字的本意是指一种用来行凶杀人和肢解牲口的凶器——大斧。根据来源于“我”字本来就是一个象形文字,其甲骨文形态就是个代表有“顶钩”“脚钩”狰狞斧柄的大斧头!而本意上呢,“我”字又可以被引申为“杀”、“征战”等含义。《书•泰誓中》有:“我伐用张。”即,杀伐行动正在展开!由此,请允许我再引申偏激点,我是不是可以看成,“我”存在在这世界上必须我为斧为刃而他人则是为鱼为肉?如同野兽般残忍暴戾,用凶毒来掩饰自己的脆弱,是不是就可以活得更长点?杀手有了感情,那么他离死也就不远了。这个世界本就如此深沉,自古就是!“童”,奴隶!金文中,童字结构复杂,上为“辛”,代表刑具——刀;中为“目”,代表人的眼睛。二者结合则表示为用刑刀刺瞎人的一只眼睛。这种酷刑在古代被称之为“民”,是对奴隶实施的刑罚中的一种,所以古人也就借用这种场景创造了“童”字,表达出了“奴隶”之义。在古代,弱小,就是奴隶,手软就是死人!“童”如此,那个“民”也如此!没错,“民”在古代所代表的就是被刺瞎了眼睛的奴隶!甲骨文中,“民”由上下两部分组成:上面是一只没有眼珠的象形,下面则是一把锥子的象形。两者相合就是用锥子刺瞎眼睛!现在再听到“民”字是什么感觉?是讽刺?还是毛骨悚然?“妾”,女性奴隶!甲骨文形为跪着的妇女头顶一把古人用来实施黥刑的刑具——平头铲刀的样子。从而表明了此字的本意:女性奴隶、有罪的女人。《说文》有:妾,有罪女子。世上本就没有公平,我们能做到的只是后天来努力追求把不公平尽量追平罢了,但这在中国古代自称“妾身”的女人是谈何容易,难怪历史上那几个女人得政后做出不少后世诟病之事,只是压抑太久了吧?历史是璀璨的,伟大的,换个方式又何不是黑暗的深沉的?有这么位伟大的专骂天骂地骂人骂己的大师她一生都是这么看世界,看历史的。他能让你知道这天有多黑,人有多邪了。厚黑教主李宗吾可以说绝对矛盾的失败的又成功的一代大师!他是谁见谁怕,人见人厌,对于他任何学说思想所有人都大义凛然害怕沾边,却又都在暗地偷偷佩服着,学习着……关于这位伟大教主的学说实在太深奥太广博也太惊人了,作为一个普通的混吃等死的货色,我自然不敢拿来乱说,就举例一两点吧。这位厚黑教主在他《厚黑学》第二部‘我对于圣人之怀疑’有这么一段,大概意思是:自从汉武帝把孔子尊为圣人之后,天下言论就都折中于孔子,不敢违背。后来开科取士,读书人若不读儒家的书就莫得进身之路。一个死孔子,他会左手拿官爵,右手拿钢刀,哪得不成为万世师表?中国的圣人就是专横极了,他没说过的,后人不敢说,如果要说出来,那就是异端,要被众人攻击。这圣人与君主是一胎双生的,处处狼狈相依。圣人不仰仗君主的威力,圣人就没那么尊崇;君主不仰仗圣人的学说,君主也不能那么猖獗。于是君主把他的名号分给圣人,圣人就称起王来了;圣人把他的名号分给君主,那君主也就称起圣来了。君主钳制人民的行动,圣人就钳制人民的思想。君主任下一令,人民都要遵从,如果有人违背了就是大逆不道,为法律所不容。圣人任发一种议论,学者都要信从,如果有人批驳了就算是非圣无法,为清议所不容……这点倒是和“民”字的本意不谋而合了……不管是厚黑教主的学说还是那文明的代表文字,她们背后都有那么段可怕的深沉。不得不说,很吓人,很黑暗,黑暗到能让人窒息!虽说不管厚黑教主还是本人自己都觉得如此评价定性世界、人性黑暗有所偏妥,但是以最坏的思想来使自己警醒成熟,别再做娇艳花朵,我却是觉得十分有必要的。毕竟,这世界没那么多无影灯……1200字以上 高三 散文
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绘本3-4岁绘本介绍《大卫上学去》:帮助孩子理解学校行为规范,知道什么是可以做的,什么是不可以做的。它更有对父母的提醒:好的教育不是不所有的孩子都培养成乖小孩,而是让孩子都有按照自己的轨迹磕绊长大的自由。《胆小鬼威利》:让孩子学会坚强、自信的一本书,通过威利从胆小鬼变得强壮、强大的故事,塑造孩子“强大”的观念,不仅是身材魁梧,内心善良、礼貌待人也是强大。《疯狂星期二》:一本轻松愉快、充满想象、没有说教色彩的图书,能很大程度唤醒孩子的想象力,同时也能培养孩子的观察和语言组织能力。《生气汤》:这是一本告诉家长如何疏导孩子的愤怒情绪的书,孩子出在负面情绪当中的时候,家长应该试着了解和接纳孩子的情绪,同时帮助孩子找到适合的宣泄方式。《挖鼻孔的大英雄》:幽默有趣的一本书,帮助孩子培养卫生意识,故事不仅让孩子阅读时能放声大笑,更能让他们懂得,只有养成良好的卫生习惯,才能成为受大家欢迎的人。《动物绝对不应该穿衣服》:神奇大开的脑洞,充满创意的构思,幽默风趣的语言,生动形象的画风,栩栩如生的动物形象……所有的元素汇集在一起,让孩子在图书中充分发挥自己的观察能力和逻辑思维能力。《爸爸,我要月亮》:这是有关爱与梦想的故事,上下打开的多种折页变化,让孩子感受空间延伸的巧妙创意。孩子不仅可以从故事中了解长短、高矮、大小等空间概念,还能从中观察到月亮阴晴圆缺的自然现象。《三只山羊嘎啦嘎啦》:通过简单的故事告诉孩子生活不会一帆风顺,遇到困难的时候要学会勇敢面对,克服困难。《我有友情要出租》:通过大猩猩交朋友的故事,帮助孩子领悟友情的真谛,明白友情不能用金钱买卖。同时孩子也可以在图中帮助大猩猩找朋友,让他们明白朋友是需要寻找的,而且他们其实都在身边,就等你去发现。《阿文的小毯子》:帮助孩子学会适应新环境、养成新习惯的一本书。很多孩子都有自己固定的生活习惯,有固定的物品给他们提供安全感,但是当需要和这个物品分别的时候该怎么办呢?这本书给了家长答案。《南瓜汤》:这是一个关于友情和分工合作的故事,情节温馨而幽默,帮助孩子明白和朋友发生冲突的时候该怎么处理,需要合作的时候如何协作。《我讨厌妈妈》:以真正的儿童视角,讲述爱的自私与伟大。看似“小题大做”,实则温馨无比的故事,用可爱的童言童语表达出母子间最真挚的情感。《好朋友》:关于珍惜友谊的书,用两只灵动的兔子来表达深情的友谊,诠释了友谊和宽容的真谛,教会孩子拥有朋友、珍惜友谊可以让这一生变得更加丰富多彩。《11只猫》:作者采用诙谐滑稽、富有悬念的笔调,勾画出11只猫的鲜明形象,他们有一点好奇心、一点小贪心、一点小滑头,却天性善良勇敢。书中一个个趣味盎然的故事,以幼儿的生活经验为基础,风趣幽默;同时富有深刻的教育内涵,自然融入了孩子必须了解的生活道理。《14只老鼠》:可以增强孩子的思辨能力、想象力,丰富孩子感情的一套书。14只老鼠在一起可以观察、发现、寻找和探究,而孩子可以在阅读中获得鼓励和评估,获得满足,建立自信。4-5岁绘本介绍《蚯蚓的日记》:这是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、未来的想法,很能得到孩子认同。《爱哭的猫头鹰》:亲子沟通示范绘本,帮助家长在宝宝哭闹的时候,摸清宝宝的真实需求,用更合适的方式去处理宝宝的问题。《要是你给老鼠吃饼干》:培养孩子思辨逻辑的绘本,用“要是你……就……”的语言格式,在各种生活场景中,刻画出生动的儿童形象。《花婆婆》:一本“美丽”的书,关于一个人的一生经历和梦想的故事,也是关于如何使世界更美丽的故事。画面干净、细致、柔和,同时也传递出坚强、生动、活力,充满生命力的美感。《女巫扫帚排排坐》:激发孩子想象力的一本书,教给孩子“做加法”的哲学。学会了做加法,还有哪儿不能飞翔和到达呢?《字母树》:这是一本教孩子学会表达意义,让孩子理解团结协作的力量的绘本!让团结和协作产生力量,共同传达和平的声音。《青蛙小弟睡午觉》:故事情节环环相扣、惊险不断,极富戏剧性,每一页都留有小悬念,激发孩子的好奇心和想象力。《长颈鹿不会跳舞》:适合鼓励孩子、激发孩子自信的一本书,教会孩子敢于接受自己的不同,找到自己的节奏,做一个自信的人。5-6岁绘本介绍《小心大野狼》:打开经典童话阅读的新视角,培养孩子独立思考的好习惯。《今天运气怎么这么好》:让孩子在有趣的故事中感受到分享的快乐。故事中大灰狼的身体特征、动作和表情也非常符合儿童视角,整本书充满了欢乐的气氛。《有些时候,我特别喜欢爸爸》:一本让孩子更爱爸爸、让爸爸充满自豪、让父子互动更进一步的书。有趣的是,书中的每一页都以不同的动物形象来描绘父子相处的情景,诙谐的动物形象、丰富的画面细节,更增添了阅读的趣味。《十二生肖传说》:本书是中国古代传说故事的经典演绎,语言生动幽默,画风极具特色,呈现出全新的生命力。故事中不同角色的不同性格,促进孩子对自己理想性格的思考。《长大以后做什么》:简单却富有意蕴,用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩,把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家眼前,让孩子自由发挥想象力,大声喊出自己不平凡的心愿。《天生一对》:一本传递爱、尊重、认同的书,可爱的形象、柔和的色彩,幽默夸张的运作表情,还有贯穿始终的浪漫情调,教会孩子爱是天赋,也是学习。《大脚丫跳芭蕾》:教会孩子用乐观、机智、坚持与自信面对困难,跟随内心,做真实的自己,不畏挫折,坚持梦想。《魔法亲亲》:这是一本很温情的图画书,适合第一次离开妈妈去上学的孩子。魔法亲吻能够缓解孩子心中的恐惧,让他们感受到父母的爱永远陪着他们。《海盗从不换尿布》:在这本书里,孩子可以感受到海盗的善良可爱。看上去面目狰狞的海盗们眼中却透射出天真和温柔的神采,玩的不亦乐乎。海盗们给杰里米的小妹妹换尿布时更加好笑,我们会发现,尿布原来可以有这么多“用途!”。《一粒种子的旅行》:一本科普书,介绍植物的种种“旅行”手段,丰富孩子的自然科学知识,也开启孩子的艺术感受。1200字以上 叙事
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五帝本龙宇纯译黄帝是少典氏的儿子,姓公孙,名轩辕。生下来就神奇灵异,襁褓中能言语,幼小伶俐,长大勤勉,成年后聪明通达。轩辕的时候,炎帝神农氏的势力已经衰微。诸侯互相侵伐,残害百姓,神农氏却无力征讨。于是轩辕时时举兵,以征讨不来朝贡的诸侯。四方诸侯都来臣服于神农氏。但蚩尤最为残暴,一时还没有力量去###。炎帝准备侵犯诸侯,诸侯都来归属于轩辕。轩辕于是修明政治,整顿军旅,顺应四时五方的自然现象,种植五谷,安抚百姓,使远方人民也能安居;驯服熊罴貔貅?虎等猛兽,用来和炎帝战于阪泉之野。三度交战,终于(克服炎帝)完成了他的壮志。蚩尤作乱,不听从命令,于是轩辕向四方诸侯征集军队,与蚩尤战于涿鹿之野,生擒蚩尤,并把他杀死。四方诸侯都尊轩辕为天子,以取代神农氏,这就是黄帝。天下有不顺从命令的,黄帝便去征伐;平定之后,即便离去。披荆斩棘,开山通道,没有过过一天安适的日子。东边到达渤海,登上丸山和东岳泰山;西边到达崆峒,登上鸡头山;南边到达长江,登上熊山、湘山;北边驱逐荤粥,与诸侯在釜山合符;而建都于涿鹿山广平山下的平地。迁徙往来,没有固定的居所;环绕着军队构营以自卫。百官都用云命名,军队称云师。设立左右大监,以监察万国。万国协和,而鬼神山川的祭祀封禅之礼,黄帝亲临主持的居多数。获得宝鼎。用蓍草推算历数,预测未来的节气朔望。举风后、力牧、常先、大鸿,以治理人民。顺应天地四时的纲纪,阴阳五行的故常(案:此句译文参考《大戴礼·五帝德》篇)、死生的道理和存亡的大限。种植百谷草木,德化及于鸟兽昆虫,遍布于日月、星辰、水波、土石、金玉,勤劳心力耳目,节用水火财物。有土德的瑞征,所以称为黄帝。黄帝有二十五个儿子,得到了姓的只有十四个。黄帝住在轩辕之丘,娶西陵氏的女儿为妻,这就是嫘祖。嫘祖是黄帝的正妃,生了两个孩子,他们的后代都曾掌有天下:一个是玄嚣,就是青阳,青阳降为诸侯,住在长江;另一个是昌意,降为诸侯,住在若水。昌意娶蜀山氏女儿名叫昌仆的为妻,生高阳,高阳有大德于民。黄帝死后,葬于桥山,他的孙儿也就是昌意的儿子高阳,继承帝位。这就是帝颛顼。帝尧就是放勋。他的仁德如天的无尽,他的智慧如神般微妙。接近他如太阳般和煦,远望他如云彩般绚丽。富有而不骄纵,显贵而不惰慢。戴黄色冠冕,穿黑色士服,乘红色车,驾白色马。能弘扬顺从的美德,以敦亲睦族。亲族已和洽,又明确划分百官的职责。于是百官的治绩卓著,也亲和团结了天下诸侯。于是命令羲氏、和氏,恭敬地顺应上天。从日月星辰的运行,定出一年的历法,敬谨地把时令传授给百姓。分别命令羲仲住在郁夷叫?D谷的地方。敬谨地迎接旭日的初升,管理督导春季的耕种。日夜的长度均等,傍晚鸟星在正南方出现,依据这景象来定准春分的日子。人民于是都分散到田野里,鸟兽也在生育交尾。再命令羲叔住在南方大交山(案:此句译文参考王引之《经义述闻》),管理督导夏季的农作,敬谨地祀日并记下日影。白天最长,傍晚火星在正南方出现,依据此一景象来定准夏至的日子。人民于是尽全力助耕,鸟兽的羽毛也变得稀疏了。再命令和仲住在西方叫昧谷的地方,敬谨地恭送太阳的隐没,管理督导秋收。日夜的长度均等,傍晚虚星在正南方出现,依据这景象来定准秋分的日子。人民于是喜悦和乐,鸟兽也生长出新的羽毛。再命令和叔住在北方叫幽都的地方,管理考察农作物的储藏。白天最短,傍晚昴星在正南方出现,依据这景象来定准冬至的日子。人民于是都留在室中取暖,鸟兽的羽毛也长得茸茸的。确定一年为三百六十六天,又用置闰的办法来调整四时的误差。确实地整饬百官,各种事业都欣欣向荣。尧说:“谁可以治理国事?”放齐说:“嗣子丹朱通达明理。”尧说:“唉!顽劣好讼的人,不能用。”尧又说:“谁可以?”?兜说:“共工遍揽事务,颇见成绩,可以用。”尧说:“共工巧言善辩,而用心邪僻,行似恭敬,却连天都敢欺谩,不能用。”尧又说:“啊,四方诸侯领袖,滚滚洪水漫天而来,浩浩荡荡地包围了群山,淹没了丘陵,老百姓忧心忡忡,有谁能使他去治理呢?”四人都说:“鲧可以。”尧说:“鲧这人违背命令,残害同类,不可以。”都说:“先用用看吧,真的不行再不用。”尧接受了他们的意见用了鲧,九年下来,治水的事业一点没有成绩。尧说:“啊,四方诸侯领袖,我在位七十年,你们能执行命令,你们来接替我的帝位吧!”四人回覆说:“鄙陋的德行,会玷污帝位的。”尧说:“那么你们尽量地推荐,无论是显贵的亲戚,或者是没有关系的隐居人士。”四人同声向尧推荐说:“有一个没有结婚的平民叫虞舜的。”尧说:“不错,我也听说过,到底怎么样?”四人都说:“他是个盲人的儿子,父亲心不向善,母亲言不及义,弟弟倨傲无礼,他却能够和睦孝顺,把一个家处理得雍雍穆穆,没有出什么差错。”尧说:“我来试试吧。”于是尧把两个女儿嫁给舜,从他怎样对待她们来观察他的为人。舜居然使她们甘心纡尊降贵住在妫水湾里,一切都合于妇人之道。尧十分满意,就使舜用心宣扬五种伦理,五种伦理都为人民所乐为。又使舜担任各种公职,各种公职都处理得井然有序。使他在国都四门接待宾客,四门的宾馆一片和穆,从诸侯国远道而来的宾客都肃然起敬。尧又使舜进入原始山林川泽之地,在暴风雷雨中,舜能够不迷失方向。尧认为是个了不起的人物,于是把舜召来说:“你计划事情周密,你所说的必定可以做到,这样已经三年了,你来登帝位。”舜总觉得自己德行不够,心里一直为此耿耿不安。正月上旬的一个吉日,舜在文祖庙接受了替尧完成政治的咐托。文祖庙就是尧太祖的庙。于是帝尧养老于家,命舜代行天子的政令,以观察天的意旨,(看天是否愿意接受舜为天子。)舜于是透过(浑天仪)操作运转的玉玑和保持水平的玉衡,来观测天象,察看日月五星的方位是否正确,(以体验政治上有无差失。)于是用?祭的礼仪祀昊天上帝,用?祭的礼仪祀天地四时,用望祭的礼仪祀名山大川,又普遍的祭祀其他神灵。收下(来朝诸侯所持的)五种玉器——(桓圭、信圭、躬圭、谷璧、蒲璧);选择吉月吉日,接见四方诸侯和十二州首长,把玉器又还给他们。同年的二月,去东方巡视,到达泰山,用?祭祀天,又用望祭依次祀山川。于是接见东方诸侯,校定四时月份,改正日子的误差,统一音律、丈尺、斗斛、斤两,整饬吉、凶、宾、军、嘉五种礼仪。用五种玉器、三种彩缯——(赤缯、黑缯和白缯)、两种生物——(小羊和雁)、一种死物——(山鸡),作为初见面时的赠送礼品;赠送的如果是玉器,礼成之后,仍然还给他们。五月去南方巡视,八月去西方巡视,十一月去北方巡视,都像巡视东方一样。回来后,到尧的父庙和祖庙祭祀,各用公牛一头,作为祭品。每五年巡视一周。四方诸侯分别在四年里来朝见天子,普遍地陈述政见,经过审慎的试行而能收到效果的,便以车马衣服赏给他们享用。开始设立十二州,又疏通各州的河道。以不变的刑法告示人民。用放逐来宽恕墨、劓、?|、宫、大辟五刑的罪犯,用鞭杖作为官府的刑罚,用楚作为学校的刑罚,用黄铜作为赎罪的处罚,无心的过失或因灾难而犯罪的赦免不究,怙恶终身为害于人的课刑不贷。“谨慎啊,谨慎啊,对于刑法,要切实留意啊!”?兜推荐共工,尧说“不可”,而试用为工师,共工果然邪僻。四方诸侯领袖举鲧治理洪水,尧以为不可,诸侯领袖力请试用,试用后不见绩效,使百姓深受其苦。三苗在长江、淮河、荆州一带多次逞乱:舜巡视天下回来,便向帝尧报告,请求把共工发配到幽陵,以变化北狄;把?兜放逐到崇山,以变化南蛮;把三苗迁徙到三危,以变化西戎;把鲧充军到羽山,以变化东夷。这四大罪恶处置了之后,天下人都心悦诚服。尧在帝位七十年而得到舜,又过了二十年而告老,令舜代行天子之职,把舜推荐给上天。尧帝从帝位退下来,二十八年而寿终,百姓十分伤痛,像是死了父母一样。三年之内,天下不奏乐,以表示对尧的怀念。尧知道自己的儿子丹朱不贤,不能把天下传给他,于是一反常道,传给了舜。——“把天下传给舜,全天下便都可以得到好处,只是丹朱痛苦;传给丹朱,全天下便都痛苦,只是丹朱得到好处。”尧(这样衡量了很久)说道:“总不能拿全天下人的痛苦,去造福一个人。”终于把天下传给了舜。1200字以上 初一 抒情散文
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本周此文权作我的周记吧。题记本周第四周,照理说,一切秩序也都已进入正常轨道,而我却感到很疲累。本周是我的第一次值周(本学期还有三次),地点是嘉里花园接送点,负责点名和学生上下车的接送工作,应该说这个地方学生不多,上下车速度都较快,相对于老县政府的站点来说要轻松。每日早晨,我5点多便醒来,再也睡不着。因妻7点就要出门上班,无法送儿子上幼儿园,因此这星期有三天便是我送他上学。6点20分不到就叫他起床,让他用最快速度穿衣、刷牙、洗脸,6点35分左右就出发去值周站点,星期一早上,我6点40分就带着儿子到了那里。每天,就在那里等着陆续到来乘车的学生,点名后到7点10分左右送上前来接送的校车。然后,又是几名乘学校小面包车的学生的点名、送上车;最后,7点40分左右又是送十多名乘学校第二班校车接送的学生上校车。这样,当我骑着我的“破驴”到达学校的时候已是早操时间,急急地去教室看一下,“亲爱的同学们”有一些总不能自觉早自修,但即使如此,也没时间“教训”他们,因为他们已在做操了,而晨谈的十分钟时间往往要讲学校的会议精神或通知或常规教育。傍晚呢,因为我要提前到达那里迎接乘接送车的孩子们,我无法放学时带同学们排队下去,其他的老师又有自己的事情而不方便照应,学生们也只能靠自我管理和自觉了。事情却往往总在我走的时候的几分钟挤进来,如学校发的什么通知,像今天星期五就在我离开前的一分钟发了三份通知,我是飞跑着从办公室到教室去发的,因为就在星期一傍晚我走后的一分钟发了一份订做校服的通知,结果我没及时发到,第二天学生无法将回执拿来。为了赶时间,我的“破驴”每次的速度都是它的“极速”。这星期老天还算有眼,没下暴雨,虽然开头三天的艳阳丽日,比得过暑假的酷热,晒得皮肤辣辣地烫,独自站在操场上上体育课恨不得钻到地下去,哪怕一丝阴影也来得如此渴盼,单就早上等在那里也是完全暴露在阳光的“熏陶”下无法遮挡,但总比下起大雨无处躲避要来得好了。后两天,气温骤降十度,我仍旧穿着短袖,被风吹得一到校就拉肚子,但也要比淋雨好吧。这一星期经受的两个季节的变化让人深感天意之不可违,也心存感谢于没有狂风暴雨的突袭。本周令自己感到有点欣慰的是自己终于基本完成了班级布置,也实现了自己的构想。在这次的班级黑板报两侧,我在两大块板上制作了每个学生的作文集,学生以后的每篇网上作文都可被粘贴到这个板上,而且看上去还算整洁、美观,学生的作文也有时时新的感觉。我想每位同学可得要努一把力,写出好文章来了啊,不然,大家天天看着这些作文可不大好受哟。想起这一成果,我可花了不少时日,因为值周,早晚的时间基本都没有可能进行布置装饰了,只能用夜里的时间和白日的空隙了。为了剪贴几个标题字(我可是纯手工制作,不含任何机械成分),我一直忙到后半夜;为了能及时将板面设计好、剪切好纸稿,我在值周完后,再从嘉里花园回到学校一直干到天黑,随便吃上一两口饼干就算解饿了,当我顶着夜色中的冷风细雨疲惫地回到家时,妻已做好饭菜等我,但又免不了埋怨;为了能及时评点、修改学生的网上作文,我几乎利用了白天每一分每一秒的休息时间(因为我晚上不上网),但学生作业要批改辅导,学校班级的各类事务要落实和处理,时间更是靡足珍贵了。本周学校工作甚少。一般教师只开了三次会:一次周前会,一次才艺班指导教师和值日教师会,一次体育任课教师会;代收了两次费:一次校服费,一次饮水费,估计下星期还有住校生的各类费用和乘校车学生的费用;发了数个通知:一个订做校服的通知,一个县政府的济助特困生的通知,一个住校生的通知,一个乘车生的通知;进行了数项检查:三操的检查,早自修的检查,卫生的检查,教师课堂准时性的检查;迎接了几项活动:县艺术家协会的部分成员活动,县团代会活动(有一部分学生要去献词),……填写了几份材料:党员教师要填一份先进性教育的表格,“教师发展学校”的三项“工程”要填好计划表,……。但相对于开学初要少很多了。因此,我才有时间利用晚上和其它休息时间来美化、布置教室,否则,晚上可能就是还在写论文或别的什么东西。就像上周,写了六千多字的课题研究材料,整一个星期都在思索,直到这星期一时才拿出来,原本要我再作修改,可能因为我实在没空,只得让其他人代替了。班级的美化有四大块内容,想搞好一点自然要花不少时间,光就买裱学生书法的纸就在两天跑了五六家大商店。本周教师健康状况值得关注,有过早衰老的迹象,特别是班主任几乎都处于亚健康状态,像我,有时走路都是跑的,哪怕在教学楼内走路也是疾步如飞的。教师的普遍感受:累!人老了许多。就连接送站上的家长也常对我说:“你们做老师的也辛苦!”有时,晚上当我在打文章的时候,常常瞌睡的要命,眼睛不由主地闭上去了,等猛然清醒后,发现自己坐睡在电脑前,手抚键盘,实在太渴睡了,就像现在,也常在瞌睡中打字。本周不是已发生一女教师因炎热加上自己进食太少、工作疲累的原因而晕倒在走廊上的事吗?虽经抢救已无大碍,但仍心有余悸。本周我的课堂在不断改进中,幸好我在双休日已备了一些课文,在上课前熟悉一下便自觉上得不错了,我将我的课堂每节都录下来,遗憾的是没将昨日的《少年闰土》的课堂录下来,因为自我感觉还算可以的。好了,瞌睡已让我中断写作这篇文字达六次以上了,就先写到这里吧。词不达意或言之不通之处已属半梦半醒之语也。后记于9月23日午夜1200字以上 一年级 叙事
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