地震诗歌
250字
初一
抒情散文
地震前
鸡飞鸣，猪狂叫，
老鼠过街不挡道。
蛇儿追，马儿跑，
世界生物全乱套。
地震时
天阴沉，风来报，地，震，摇！
房屋一下全倒地；
震的人们没出逃；
大地之母摇啊摇；
人们躲哪都不行，
告知大家找三角。
钱财生物不重要，
生命安全最重要。
地震来了不可怕，
可怕就是最慌张。
一慌张，
全乱套。
东西南北找不到！
心气平衡最重要，
三想一定要做到！
想想新闻怎么说；
想想报纸怎么写；
想想自己往哪躲；
逃生方法最重要。
冷静！冷静！再冷静！
地震后
悲得悲，喜得喜，
失去亲人悲；
亲情热泪满城飞。
生命保住喜；
辛亏三角找的好！
辛亏安全之路找的妙！
一起携手保大地。
灾难休想早报道！！
浙江嘉兴海宁市第一中学初一:744984279
炒菜其乐无穷
500字
初二
叙事
今天，奶奶有点忙，中午没有做饭。我心血来潮，扛下了这光荣的任务。
我迅速打开冰箱拿了几个鸡蛋，几个香菇和一把白菜。马上，我的“光荣的厨师之旅”开始了。
我拿起了一个鸡蛋，准备给他脱衣服，想不到手一滑，鸡蛋便从我手里跳了下去，与地面来了个“扑面满怀”。顿时，“啪”的一声，蛋花四溅。我吐了一口气，连忙把扫帚拿来清理“战场”，生怕等下奶奶回来看见后冲我开“机关枪”。
随后，我准备再来一次。这次，我小心翼翼的拿起鸡蛋，在碗上敲了敲，把蛋清和蛋黄倒在碗里，用筷子反复搅拌，直到均匀为止。
看到着金黄的鸡蛋就想吃，哦！不行，还没炒。趁热打铁，我打开电磁炉，倒进一些菜油先热热油。有热了，我便把鸡蛋到了进去。不一会儿，鸡蛋就煎好了。我马上关掉电磁炉，把鸡蛋装进了盘里。一盘煎鸡蛋就做好了。
就要炒鸡蛋了！我拿出青菜，笨手笨脚的切成一小条一小条的，看起来像桑叶的形状。我又把油倒进锅里。不一会儿，我把青菜也火速倒了下去，锅里升起了一朵“蘑菇云”，一下子，“蘑菇云”变成了“烟花”，小油点飞到了我的手上。“啊，好烫呀！”我大叫起来。心里有点不想做了，但是，菜已经做到一半了，不可能把菜倒了吧？那多浪费粮食呀！
于是，我壮了壮胆子，手拿起了锅铲，炒了起来。炒了一半，我想起了香菇，马上把香菇倒进了青菜里，不一会儿，升起了一股香气，我的“香菇炒青菜”也好了。我顿时感到自己完成了一个光荣的任务。
炒菜真累呀，但是其乐无穷。
初二:宋文倩
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初一
抒情散文
250字
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地震2008年5月12日星期一下午两点多，四川的汶川来了个大地震。7．8级，后又测得是8．0级，和当年的唐山地震有得一拼。消息传来，举国震惊。第二天在学校的我们从各种渠道以五花八门的方式了解到了信息。这一震着实厉害，大震过后小震不断，5．0级以上的余震就不下三位数。看着视频听着转述说那些房屋教学楼在几秒钟内一转身哗的一声全倒下，没了。各个电视台娱乐节目能减则减，全都争相报道震灾新闻。就连前段时间各方关注的安徽省的什么手足口病也一起被震没了，再也听不到关于这种病的消息，仿佛从来没这回事一般。人们茶余饭后的话题也转到了震灾上来。连同一起被震没了的还有活生生的几万条人命，被从地面裂开来的大口子一下吞了进去。我想那些大大小小的余震就是这吃人不吐骨头的家伙消化不良的反应。时不时还不忘打几个嗝，然后又是一阵山崩地裂，人们还紧张兮兮地怕它吃不饱等下张嘴又是一口。但那老家伙在地球都不知多少个亿年了，在世界各地都有进餐，但咋都吃不饱呢？没经历过唐山大地震的我们这些中国新生代还当它早已仙逝了，哪知只是睡了一觉过了几十年醒来张大了嘴就吃。这又给我们添了不少忧患意识。不过它吃了这么多都不怕撑死我们怕它作啥？再说，这餐后不擦嘴着实令人恶心。然后我们中国人怕被它恶心死就组织一大批人坐飞机开汽车到灾区去清理“饭后余渣”。隔着电视隔着电脑屏幕隔着千山万水通过无线电波我们就看到了那家伙就餐的地方。猛一醒悟，我说呢，原来它就一偷食者难怪吃得那么狼狈：废墟一片片的，血河一条条的，尸体一堆堆的，泪水湿了一地，哀伤悲歌凝满了天空，沉重的哭声传得老远，越过了漠河以北曾母暗沙以南，传到了不知什么地方，反正传到人心就一凄寒。每有一个没被吃进去漏了嘴的幸存者获救，天上的乌云仿佛便薄了一寸。那等着吧迟早都会看到太阳的。凡是有失必有得，这一震，失去了很多，却把中国人震得异常团结，震出了传说中的良心、同情心以及道德。没有人在银行倒塌时去枪白花花的银子，相反的是捐助物资却不少。我们班一良品级差的人也慷慨解囊，捐款数量盘踞全校前几名。这倒难能可贵。晚上和几位哥们看新闻时弄得热血沸腾说马上买机票溜去四川卖东西做生意或是去抢东西趁火打劫捞上一笔，然后又怎样怎样，差点没说到去绑架当时在四川灾区的温家宝总理了。这都是玩笑话，其实我们都想去当志愿者什么的帮一把，可是挺窝囊，我们只是能搬张长板凳子坐在电视机前表露出所谓的关心而已，力不从心，所谓捐款什么的也只是微薄之力，不过总比没有强。然后就有很多关于震灾的歌阿、诗阿、词阿出现，如雨后春笋。诗歌词之类的，不是令人激情高涨就是催人泪下，一个劲地说要如何如何团结如何如何做，千篇一律，就是希望能够感动人。不过精神上就是需要这玩意儿，鼓舞士气嘛，虽然说哀兵必胜但哀过头了也要躺在那陪葬可就完了。说足了就一精神粮食，不然那些武警官兵哪能不顾饥饿就拼了命就去救人。所谓民以食为天，这点还是需要的。说到吃的，也有食物生活用品通过空投、搬运等方式弄到灾区，几十万灾民和营救人员可不是个小数目，所以食物也相对缺紧，常有人挨饿。但这次地震过后的连续几天我明明看到学校食堂将大量的剩余菜饭往垃圾筒倒，一下一下触目惊心。1200字 初一 抒情散文
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地震2008年5月12日14时28分。汶川。大地猛烈地震动，来的措手不及。还未来得及反应，一切都已崩塌，混杂着一个个还未来得及实现的愿望，埋入了废墟，沉入了黑暗。寂静、黑暗、悲伤、恐惧，把那废墟中的人们裹得好紧。朋友，要坚强。阳光依旧温暖，可那一朵朵微弱的生命之光却无力抗衡废墟下那一大片的黑暗。黑暗的夜依旧来临，天上的星星闪烁着微弱的光。坚持住，千万不能坠落，这儿有我的默默祈祷。地震发生后。中国。一份份爱心汇成比黄河更有力的河流，汹涌着流入汶川。别怕，朋友，我们将在黑暗中为你们支撑起一片光明。在你们身边的黑暗我们替你们驱赶，你们肉体的伤口我们替你们抚平，你们痛失的家园我们替你们重建。放心，一切还有我们。13亿个人，13亿条心，当13亿份力量共同汇聚，我坚信这种力量足以震天撼地，足以让我们泪流满面。我们的爱最终仍阻止不了生命的滑落，看着一个个与我们擦肩而过，那是一种无能为力的痛苦，我们只能祈祷：一路走好。2008年5月19日14时28分。中国。警报声响彻中国，举国一片灰白，我们一起默哀。14时28分，警报（gw9080公文有约提供）准时拉起，呜咽着，然后陡然尖锐，哼唱着一直哽咽的曲子。累汹涌而下，随后压抑不住的呜咽在每个角落响起，越来越多，最后汇成一条悲伤的河流，在中国大地上蜿蜒前行，汹涌澎湃。警报声中，我们泪流满面。一颗颗跃动的爱心集结汶川，一支支蜡烛为生者点燃希望，为死者点亮回家的路。我们围在用蜡烛拼成的爱心前用心祈祷。夜深，却久久不愿离去，我们哭喊：“中国加油！汶川加油！”天空也和我们一起呐喊。2008年。中国。多灾多难的2008，中国人民携手走过。用亲情融化坚冰，用爱平抚灾难。五月之殇，举国之殇。爱，传遍中国；泪，流遍中国。爱未走，心撼动；泪飘零，襟浸湿。650字 初一 抒情散文
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地震三日上午十一点三十分，随着闭卷铃声一响，延考区高考语文科目考试结束。绵竹南轩中学高三·十班李爽是较早走出考室的学生之一，小伙子一路小跑着，身穿黑色T恤，脸上挂着笑容。李爽告诉记者，今天上午的语文考试，感觉与平常试题的难易程度相当，作文是一篇以“最想说的”为题目的话题作文。“多难兴邦。”李爽告诉记者他将作文主题确定为多难兴邦，主要阐述地震对灾区、国家和人民的影响。“国家领导人第一时间奔赴灾区，全国各地志愿者倾心付出。经历了这次灾难，中国人民在危难时刻齐心协力，同呼吸，共命运，国人的凝聚力更强了，中国将更加强大。”李爽说。绵竹中学高三语文老师赵慧芸说，此次高考作文题给学生的发挥余地较大，考生们可以说自己的心里话。同时，题目“最想说的”，对考生的心理健康有引导和促进作用，可以将自己的情绪宣泄出来。据了解，在四川延考区，来自地震重灾区绵竹市的绵竹中学、南轩中学、东汽中学二千余名高三学生在位于德阳市的四川工程职业技术学院参加高考。东汽中学校长周德祥告诉记者，地震中，东汽中学高三年级共有三十余名学生遇难，今天在板房参加高考的有一百六十余名，还有七名受伤学生在医院考场参加高考，其中四名在德阳市人民医院旌南分院医院考场参加考试。记者在德阳市人民医院旌南分院医院考场看到，医院特意为坚强的孩子们腾出一间约二十平米的“考室”，里面有三套考生用的桌椅，一张病床，病房里配置了三台电风扇。东汽中学高三·一班学生张强，因脊椎压缩性骨折，是四名在医院考场参加考试中唯一一名在病床上参加高考的。张强说，此次考试自我感觉还好，和平常的考试差不多。他在考试中“最想说的”是地震当天的经历。张强的妈妈告诉记者，张强坚持参加高考很勇敢，自己对儿子很放心。650字 初一 抒情散文
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地震这是第一次，国旗为遇难的同胞低垂；这是第一次，国家为普通老百姓致哀。一场天崩地裂的大地震，瞬间夺去数以万计鲜活的生命，他们中间有母亲心中永远的宝贝--孩子，有孩子心中永远依赖的亲人--母亲！全国同悲，全民揪心。“无论你在哪里，我们都要找到你！”那几天，国家领导人的身影，让我们感受到力量的强大；人民子弟兵的跋涉，让我们看到了生的希望；各族人民的援手，让我们体会到血肉感情；全人类的同情，让我们明白了什么叫普世价值。我们与灾民生死不离，我们为遇难同胞泪流满面！5月19日到21日，国务院公告为全国哀悼日。国旗为遇难同胞而低垂，警报为我们大家的亲人而鸣响。昨天还是红色的报纸，今天披上了黑纱；昨天还在传递的火炬，今天为生命让路。没有什么比失去自己的公民更悲痛的了，没有什么比保护自己的公民更重要的了。“党和政府一定会帮助灾区人民渡过难关”--胡锦涛的承诺，是国家对遇难同胞最好的安慰。“各级党委政府要把保护人民生命财产安全放在第一位”--温家宝的声音，诠释了以人为本的全新理念。国旗为平民而降，是在宣示，只有人民才是国家真正的主人。人民选出了政府，政府的各级官员说到底都是人民的公仆。政府以人为本，体恤百姓，尊重每一个人，人民才会发自内心地去爱自己的国家，才会心甘情愿地投身国家的现代化建设。国旗为平民而降，是在表白，政府不是用来感谢的，而是用来要求的。国家对人民负责，人民就会效忠于国家。国家有难，人民有难，四面八方都会伸出援手。因为，每个人心中的人文精神和价值观，会在最关键的时刻发挥巨大的作用。国旗为平民而降，是在倾诉，我们对逝去生命的深深的爱。他们中有孩子，有母亲；有刚刚毕业的大学生，有普普通通的工人；有干部，也有农民；有医生，还有病人……如果我们有胜过老天的力量，我们的孩子就不会在瞬间枯萎；如果我们有更先进的手段，我们也许还能救出更多埋在瓦砾堆里的生命……今后，怎样在类似的大灾中把损失降到最低，已经明白无误地摆到了人们的眼前。让我们以生者和遇难者的名义，发出生命的呼吁吧！国旗为大地震的遇难者而降，再次让我们热泪盈眶--请永远善待我们的百姓，请永远尊重公民的生命，请永远记住灾难中政府与人民众志成城的动人情景。请将我们的悲痛、希望、誓言、良知和对自己国家的爱，写进共和国文明、进步的历史中！看完这篇报道，我的感触很深，这件事会让我们青少年，青年……甚至更多年龄层次的中国人铭记一生！！！900字 初一 抒情散文
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地震2008年5月12日14时28分，中国汶川发生里氏8。0级强烈地震，神州大地天人同悲。然而，大难更见大爱，那一个个感动中国的瞬间，将永远铭刻在我们心里。瞬间一当抢救人员发现他的时候，他已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的间隙可以看打他死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些奇怪。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了他已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下……没有任何回应。救援队长感到困惑，又费力的把手伸进女人的身子底下摸索。“有人，有个孩子，还活着。”清理开废墟，人们看到，在他的身体下面躺着她的孩子，一个安静地睡在红底黄花小被子里，大约3、4个月大的婴儿。被子里塞着一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信“情爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。大灾面前，母爱，孕育了一个看似不可能的奇迹！人们明白了，在地震发生的时候，正是有了这样的母亲，更多儿女才能沐浴着爱的阳光！瞬间二绵竹，一座坍塌了大半的教学楼压住了100多个正在上课的孩子。抢救工作紧张地进行着。突然，教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生移动，随时有可能发生坍塌，在进入废墟救援几乎等于送死。那个刚从废墟中救出一个孩子的战士掉头就往里冲。一块巨大的混凝土块正在往下陷……万分紧急！几个战士将他死死拖住。“你们让我再去救一个，求求你们！让我再去救一个！我还能再救一个！”他跪在地上大哭。人们明白了，在地震发生的时候，正是有个这样的战士，更多的群众才有了生的希望！瞬间三5月12日14时28分，都江堰人民医院手术室正在进行一例阑尾炎切除手术。“砰！”的一声，手术室的空调机应声倒地，灯突然熄灭，手术是立刻陷入一片黑暗之中。“不好，地震了！”出于本能，医生邹建文和麻醉师，护士立刻伏在手术台上。空气中弥漫着令人窒息的紧张气息，但没有一个人丢下病人逃生。几分钟过去后，震感减轻，医生们站起身来，在应急灯的照耀下，又继续手术。漫长的半小时过去了，他们抬着手术成功后的病人走出大楼，此时，楼里已经空无一人。“病人在，医生在，这是我们的职责。”事后，邹建文平静地说。人们明白了，在地震发生的时候，正是有了这样的医生，更多病人才能摆脱死亡的阴影，看到生的光明。瞬间四当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子还会活着，而“雄鹰”已经气绝！“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”29岁的张米亚老师用生命诠释了这句歌词。大震中，张老师的妻子，同是该校老师的邓霞和他不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。而他，却选择了用血肉之躯为他的学生牢牢的守住了生命之门……人们明白了，在地震发生的时候，正是有了这样的教师，更多的学生才能无畏死神的降临！……感动，这一永恒的主题并未因地震而受到改变；相反，大难更能见大爱。那一个个瞬间，让整个神州大地为之震撼；那一个个瞬间，让每一个人无不为之动容；那一个个瞬间，让中国永远铭记在心！1200字 初一 抒情散文
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诗歌中国古典文论主张“诗言志”，“诗缘情”，“诗者，根情、苗言、华声、实义”。无论是中国还是西方，都特别看重诗歌抒发诗人主观情志的特点，即使是叙事诗，其抒情性也相当明显。诗人的主观情志自然导源于外在现实，但外在现实必须内化为诗人的心理现实即变成诗人情志的一部分才能发而为诗。在形式上，与散文、小说、戏剧文学相比，诗歌更富于节奏感和音乐美。无论中国诗歌还是西洋诗歌，通常都是通过语音的有秩序的排列而形成有规律的抑扬顿挫；并且大部分诗歌要押韵，即使中国现代自由诗也注意押韵，只是押韵方式比较自由。此外，相对而言，诗歌从内容到形式都更讲究凝练；语言含蓄而富于跳跃性。诗歌是各种文学样式中出现最早的一种体裁。在长期的历史发展中，形成不同种类，如抒情诗，叙事诗，格律诗，自由诗，散文诗，十四行诗，民歌等等。诗歌高度集中地概括、反映社会生活，饱含着作者丰富的思想和感情，富于想象，语言凝结而形象性强，具有节奏韵律，一般分行排列。古典诗歌形式采用逐句分行和押韵，现代诗歌的形式和内容已经极大丰富，伸缩性极强。400字 初一 抒情散文
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