我的小伙伴500字

我的小伙伴

500字 六年级

湛蓝的天空中,飘着几朵悠悠的白云,下面是连绵的山脉,其间,有两个少年正在水潭里嬉戏玩耍。这其中一个是我,另一个则是我的好朋友——“小(晓)何”。

我认识他时,也不过11岁,他的真名叫何晓阳。那时,我得知他要来我家小住一段时间,年纪又和我相仿,又是个打弹弓高手时,便十分高兴。于是,我便日日盼望他的到来。

那天他终于来了。他穿着白色的t恤,蓝色的牛仔裤,乌黑的头发在阳光的照射下闪闪发亮,红色的瘦脸,明亮的眼睛,给人一种开朗的感觉。

我们不到一日便相识了,他很幽默,他用这种风格,解决了许多问题。一次我俩去村里玩儿,我不小心踩了路人一脚。说了声对不起,可那人却得理不饶人,举起手来就要打我,这时,何晓阳见势不妙急忙站出来说“:既然什么事都用手,何必长嘴呢?我代表朋友对天发誓,他真不是故意的啊!”这句话使大叔明悟了,说了声对不起,便急忙匆匆走了。

何晓阳不仅幽默,还是个动手能力极强的人。一次,他提议院子里的木头做“兵器”我也很赞同。说着我俩便开工了,他动作灵活,手又巧,做起来得心应手。可对于从来不锻炼的我很难,当我做出一把像样的“剑”时,他已经做好“剑”“盾”“枪”了。

这就是一个开朗、幽默,动手能力极强,叫我不得不喜欢的小伙伴。

生活的我_500字

500字 初二

蓝,是天的颜色;红,是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝,我不学晚霞模仿火的红。我就是我。

生活是我的,命运是我的,前途是我的,人生是我的。属于自己的,就要充分展现出来。不要总是偷觑他人,活着就要亮出你自己。

我就是我,不愿照般别人的老套。我只欣赏某篇文的某个片段,从不整篇背诵,即使是老是的命令;老师宣读的开放性问题的答案,我从不直接抄录,我要发表自己的言论,说出自己的看法。因为我就是我,无人能够替代。

我就是我,前途自己开括。我的舞台我自己建造,也许出乎他人的意料;我的人生我自己摆渡,让别人瞠目结舌。自己能做的事,我从不请人帮忙;自己能忍受的痛苦,我从不向外张扬。我喜欢躬身于实践,因为这样才活得有价值,才能活出自己的风格。我就是我,不必寻找寄托。

我就是我,活出自己的本色。人生好似一张白纸,每个片段过后,都要涂上应有的颜色。每个人的经历不同,所以颜色也会大相径庭。走自己的路,学自己的知识,做自己的工作;不要步别人的后尘,更不能嚼别人吃过的馍。我要开创一片自己的天地。因为我就是我,世界需要的是我。

齐白石老人说得不错:“学我者生,似我者死。”努力去塑造一个崭新的自我,不要再留连,不要再顾盼,让我们骄傲地告诉世界:我就是我!

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