看雪300字

看雪

300字 四年级 记叙文

今天,我回到永川。爸爸说:“我们全家一起去茶山竹海去看雪!”

我们全家一起挤了两辆长安车。去茶山竹海的路上我们全家时而跳起来(路太陡了),时而往前倾,时而惊心动魄(那时像要滚下山坡)。

三个小时后,终于到了。我立刻冲向通往竹海顶端的楼梯,我没注意脚下,结果摔一大马趴。

经过一小时的攀爬,我们爬上了山顶。鸟瞰一下:一棵棵雪白的竹子映在我眼前;放眼望一下:远处的一个大雪人好像正在向我招手;专心看一下:附近的一大堆雪正等着我们去把它变成“人”。我和姐姐同时跑了过去堆雪人,爸爸也参与了。

过了半天,我们仨堆了一个完美的雪人。它的鼻子是两个我衣服上的扣子,眼睛是弟弟的弹珠(这样才会亮晶晶的),嘴市几根小草,围巾是我的,手是几根扫帚叉。

一阵风吹国,我仿佛看见雪人正在向我招手,好像在说:“谢谢你把我变成‘人’。”

老师,谢谢您

500字 六年级 写人

我能有今天的成绩,应该非常感谢我们的班主任——郑老师!因为她是一位不平凡的老师——她有多年的教学经验,她说的每一句话,做的每一件事都是在教导我们如何去学习、如何去做人。同学们都很尊重她,就连家长们都感到自豪。

我们刚升入三年级时,就是郑老师养育着我们。再在这之前我们的书包都放在地上拖来托来去,都磨破了,是她叫我们把书包放在桌洞里,让书包得到了保护。是她教我们叫我们养成了学新课前预习的好习惯。还有每天晚上把不用的书拿出来,第二天要用的放进去的好习惯。

为了同学们的学习、鼓励、监促。郑老师还专门钉了一个“双星记录本”,里面有全班同学的号,每一周我们还要统计“表扬”和“批评”。表现好就有表扬,表现不好就有批评。十次表扬一颗红星,五次批评一颗黑星,写作文、读书、背课文都可以加星。而且,当全篇课文都被过时,老师还会再奖励给你五颗红星。这就是老师费尽心血,想提高我们的写作水平、阅读能力和自立学习能力吧!呵呵,我最高得星是117颗红星,全班第一呢!非常感谢您,郑老师!

记得有一次,我不会“彭”字,边上讲台去问老师,这时候又有几个同学上来问这个字,老师赶紧拿来字典,从字典里找到里这个字,耐心地给同学们讲解,我们几位同学才开了心中的难题。

老师,谢谢您!我会以优异的成绩来报答您!

六年级:封佳琪

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