跨越战争与和平的距离
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《跨越战争与和平的距离》。
如果我问你是否愿意回到签订南京条约、或南京大屠杀的年代，你会回答愿意吗？不，没有人会再愿意经历那腥风血雨的年代，不愿意见到那血流成河的场面。当看见祖国母亲一边又一遍的呼唤着他的子民时，他们，却再也起不来了。直到新中国的到来，才封印了这千年的罪恶，唤醒了中华人民奋力崛起的心。
想想当初，再看看今天繁荣美丽的祖国母亲，我才感叹到，现在的一切不幸都是幸福的。
我的爷爷就是一名共产党员，他在很年轻时就当上了共团干部，我很喜欢听他讲那时候的故事。当时很艰苦。爷爷很爱读书，可是家里面供不起他上学。有时候山匪来爷爷所在的村子里抢劫时，他们只能拿走粮食和家当逃到山上。山匪走后，家中一片狼藉，有些值钱的东西全都被拿走了，他们很愤怒，也很无奈，更无力反抗。爷爷的腿上至今都留着当年被土匪打伤的疤痕。这就是那个年代罪恶的证据，也是战争罪恶的证据。
我每天晚上睡觉之前都会想想今天一天所发生的事情，有时候我会想：如果当年没有共产党，如果当年日本成功侵略下中华，那我们现在的命运会是怎么样？我的家，我的祖国母亲又身在何方？
各位老师、同学们，我们一心想要的和平，有人却不愿意给予我们。日本再一次挑起军事风波，要与我们争夺钓鱼岛的事大家应该都略知道一点了吧？要知道钓鱼岛自古以来就是我们中国的领土，日本后来窃取钓鱼岛，原本答应二战以后归还，可现在还死死咬住不放，目的就是为了抹去日本当年窃取中华领土的不光彩事实。这是一件多么可耻的事。发动战争，又是一种怎样的罪恶。
同学们，请记住，无论何时，无论何地，请永远把祖国和和平放在心中的第一位！一个国家不需要战争，一个完美的国家就是和平，让我们静等着，等待祖国妈妈忘却心中那一抹伤痕，让和平就如同一只洁白无比的白鸽在蓝天下自由飞翔……
跨越时空的距离
那是一道无可跨越的鸿沟，楚河汉界隔出了一道时空般的距离，我们每次都在遥望着，只是，那虚伪的尊严却任然艰难地苦苦支撑着。几次三番，那只象蹄踩在了边界线上，即将一个飞跃腾身而过之时，却又被汹涌的激流给无情地拍飞，于是，这里便成为了一道天堑，深深地嵌在我俩的心头，也不知何时，能跨过。
夜渐渐深了。窗外，月朗星稀。微风过处，树叶扑簌簌落了一地。挂在树上的叶子所剩无几，树干却坚挺的裸露着他褐色的皮肤。屋内，台灯将一个人影拉得很长很长，斜斜的，长长的。我就那样杵在那里，笔尾抵着头，轻微的鼻鼾声伴着时钟的脚步，缓缓的走着微掩着的门，被轻轻地推开了，他迈着小脚步缓缓的走了过来。一听见我那微微的鼾声，他的眉头便微微皱了起来，拧成一股绳：“你现在在干什么，作业做好了没？”随即一把将我拉了起来。熟睡中的我哪里能承受得住他的突然袭击，一下子跌坐在了地上，很快就被屁股下面的疼痛惊醒了。
“你在干什么？”我盯着他，大喊道，“干嘛把我拉起来？”父亲怒不可遏：“你看看，现在都几点了，作业都没做好，就在这里睡觉，你前面都在干什么？”接着又瞥了瞥桌上的作业，一看见那散乱的桌子和潦草的笔迹，他一把抓住我的头发大声吼道：“你看你都干了些什么，这就是你说的做作业，连字都写不好，你这就是应付，还有你的桌子，乱七八糟，你会去整理吗，我这么多年教你教下来，你听进去过一个字吗？……”那霹雳般的吼声都惊醒了对面邻居的灯光。我再也忍不住，反斥道：“你唠叨够了没，这么多年下来还没唠叨够吗？”接着，我举起本子，往桌上一戳，“就这个字，就比平常差一点，你就骂我，你就没想过我为什么要这样写，作业这么多，我又要在今天晚上完成这么多作业，我不写差一点，能完成吗？……”他被我骂得面红耳赤，嘴角抽搐般微微扯动，我知道他想说些什么，只是强忍着，也许是被我那通话怔住了，只看见他的眼角隐隐有泪光闪烁，眼神是那么的空洞、无助，就像是个刚出生，却没有了妈妈的婴儿那般，寻找不到生的希望。身体微微颤抖着，原本有些微驼的背，更加扭曲，不知何时，原本油光黑亮，坚韧挺拔的发丝中间，掺生出了那有些委顿的白发。他抬了抬手，又缓缓的放下，我知道他想向往常一样打我，但不知什么原因，这次他放弃了，连准备着挨打，做好防御姿势的我也变得有些不知所措。他过身，留下一句话：“你也长大了，你的路，自己选，我管不了你了。”说完，只剩下一阵关门声，以及门未关紧发出的“吱呀”声。我就这么杵在那，很久很久。
又是一个清晨，我们又一次相遇在相对房间中间的过道上，只是，昔日的唠叨没有了，只见到他那如小孩般遇到大人有些害怕的表情。我伸出手，想握住他的手，它却往后缩了缩。一见到这样的情景，我不禁心生愧疚，往日的唠叨没有了，往日的严厉、批评没有了，往日的凶狠的父亲形象也没有了，我却一遍一遍地问自己：“我这样快乐吗，我这样快乐么？……”一想到这里，我飞快地用上前，紧紧地抱住他，似乎他被我这突如其来的熊抱给吓着了，身体不住的颤抖。一抱住他，我才发现，这是多么不堪的身体啊，被我的冲击搞得骨骼“嘎嘎”响，经过多年的风吹雨打，日晒雨淋，为了撑起这个家，他东奔西走，有时为了事业，为了家，他仅仅靠吃方便面填填肚子，在事业上遇到困难，多次想撒手不干，一念起家人，又咬咬牙硬着头皮挺下去，现在人到中年，本觉得我已经长大，可以为家里少添点麻烦，让他减轻些负担，没想到我又是那么不懂事，昨天夜里还和他吵了一架，原本被众多力量压着的心，再也不能够忍受如此的重荷。这身体还能好吗？一想到这，我的泪水一下子开了阀：“爸爸，我错了，我错了！”
刹那间，那只象蹄踏过了楚河汉界，踏过了那虚伪的自尊心，终于来到了那天天相望，却不能到达的对岸。那如时空般遥远的距离，最终臣服在那片炽热的心下。一句“我错了”终于揭开尘封已久的古老画卷，展现出；另一幅唯美的《清明上河图》。
“你这个臭小子，哭什么哭，别哭了，难看死了，再哭，小心我抽你”一句熟悉又模糊的话传入耳中，我惊喜的抬起头，望着那熟悉的眼神，我大喜道：“爸爸，你回来了，我不哭了，只要你回来，我就不哭。”接着紧了紧抱着他的双手，生怕他再次从我手中溜走。“好，我不走，只要你能用心读书，认真完成作业，我留下来还来不及呢，怎么会走，你知道我说的是什么‘走’。”
于是，在若干年以后，那段时空般的距离，被我安然跨过，从此我俩，零距离。
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战争与和平《战争与和平》是着名作家列夫托尔斯泰的着作。“战争”这一词在那天我们深深的领略到了。学农那天早上，伴随着的是我们吵闹的声音，当老师走进教室拿起粉笔在黑板上写了大大的四个字“真人CS”这时，吵闹声一下子消失了，接着，就是一片欢呼声。大家兴奋地你看看我我看看你。老师示意叫我们安静。大家纷纷屏住呼吸认真地听老师讲课。十分钟。。。二十分钟。。。三十分钟。。。1小时过去了，可是老师却还在那里滔滔不绝，大家的困意不尤来袭。这时老师说：“好了，大家都听清楚了吧！休息十分钟到楼下按学号排队集合。”一阵欢呼声淹没老师的讲话，大家早已消失困意也忘记了下课休息，早早排好了队，随着老师进入了拓展基地。我们共有56个人分为2组，2组中又分为了四组，一小组对战一小组。一组穿着黑色迷彩服，手中拿着枪，不时发出滴滴的枪声，而另一个小组穿着蓝色迷彩服。我光荣的成为黑队的一员，黑队的我们彼此早已不是普通的同学，而是出生入死的战友。大家早早的伏在障碍物和隐蔽物的后面，几个胆大的早已悄悄潜入敌营。先是第一小组对战第一小组，大家以不顾雨后泥土的潮湿，不怕会被潮湿的泥土滑而摔倒。当老师说了开始，彼此个个都瞄准了目标向“敌军”发射。“我军”早已遥遥领先了，把“敌军”打的片甲不留！“我军”纷纷拍打腿上的泥土露出满意的微笑。在第二组蓝队反败为胜，且我们黑队势单力薄，蓝队深深的反击我们，我们输了！纷纷低下了头。到了第三组对抗第三组的时候了，也就是我出场了，我躲在一十分隐蔽的地方向敌方射击最后被我们打得逃之夭夭。我们赢了！最终我们以二比一而胜，我们心中甜滋滋的，原来战争是这样的啊！一场战争不知道会死多少人啊！是啊！我们因该让世界停止战争，多一份和平！让彼此心连心，手拉手，让我们的明天更美好！学农活动中，大家收益非浅。我们领略了宁静祥和的田园风光，感受到了劳动的艰辛，更体会到了一种团队合作的重要与快乐。我们在收获中成长，在成长中收获。初二:夏至冬末700字 初二 记叙文
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维护和平，反对战争一天，我在语文书上看到一张旧照片，这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站的情景。我义愤填膺，无可奈何地看着这张旧照片，不禁思绪万千。我不禁想起往日的火车站：人来人往，川流不息。有的人去探望亲人，有的人去看望父母亲，有的要去旅游。当每一个人都心情愉快的那一瞬间，天上飞来了几架日本的战斗机，投下了几颗无情的炸弹，火车站乱作一团，面目全非。有的人赶紧跳窗，有的人在火车上挤来挤去，有的人被吓得东奔西跑……炸了几十分钟后，火车站已经人迹罕见了，冷冷清清的，人来人往的火车站已经成了一堆废墟。天桥摇摇欲坠，像喝醉了酒一样;铁路歪歪扭扭，跟树枝似的;候车室乱成一团;空气中弥漫着尸体的烧焦味和硝烟味。在一堆的废墟中，有个衣衫褴褛、遍体鳞伤的小孩坐在那号啕大哭。望着眼前的一切，他知道他自己无能为力，他只能哭。他是为眼前的一幕而哭;他是因为失去父母在哭;他是因为他被炸得遍体鳞伤而哭。作为一个中国人，你看到眼前的一幕，有谁不激起对日本侵略者痛恨之心呢?有谁会想到这个小男孩以后的命运怎样呢?他会流落在街头，会被好心人救出来，还是会被日本军活活杀死?日本军人啊!你们也是父母养大的，也是有血有肉的，你们也拥有一个快乐的童年，难道你想让一颗颗无情的炸弹毁了每一个无幸的孩子的童年吗?难道你想让孩子失去父亲，让妻子夫去丈夫，让母亲失去孩子?我痛恨战争，它带给人类无尽的创伤，我们应该行动起来，维护和平，制止战争，让和平之花永远开放，让和平之神永驻人间吧!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。700字 五年级 读后感
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远离战争呼唤和平今天，我在语文书上看到了一张令我悲愤的照片。这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。8月28日，上海火车南站的候车室里挤满了逃难的人。人群中有年幼的孩子，有怀抱婴儿的妇女，有提行李的男人，甚至还有年迈的拄着拐杖的老人。候车室里人声嘈杂，大家焦急地等待着火车的到来，他们准备逃到一个相对来说安全的地方。不远处走来了一家三口。女的怀里抱着一个不满一周岁的婴儿，男的背着沉重的行李。他们也是逃难者中的一员。这时，远处传来火车进站的鸣笛声，候车室里的人们立刻手忙脚乱地拿行李，向火车飞奔而去。你推我挤，争先恐后地挤上火车。终于，大家都上了火车，等待着火车的开动。正当火车要开走时，上空传来一阵极其刺耳的轰鸣声。坐在靠近火车窗边的人们纷纷把头从窗户探出。只听一声尖叫：“不好啦！日本鬼子的轰炸机来了，大家快跑啊！”这个人话音未落，车厢里乱成一团，大家赶忙逃走。这时，几枚罪恶的炸弹从天而降，顿时，上海火车南站变成了一片废墟。远处的房屋都倒塌了，铁轨被炸得破烂不堪，扭曲得不成样子。没来得及逃下火车的人们全都被炸死了。下了火车的人们有的被炸死了，有的被倒塌的废墟压死了，还有的身受重伤……四处都是尸体，四处充满着幸存者的哭声和叫喊声。这时，上海火车南站变成了“人间地狱”。再看这一家三口，男的被倒塌的废墟压死了，失去了生命。女的身受重伤，在临死前拼尽了全力把孩子轻轻地放到铁轨上。不舍地看了孩子一眼，便去世了。可怜的孩子坐在铁轨上放声大哭，不停地叫着：“妈妈！妈妈！妈妈……”此刻，他变成了一个孤儿。让我们勿忘国耻，铭记历史！让和平之花绽放在世界的每一个角落，让和平之鸽飞遍世界的每一个地方！700字 四年级
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