读书中的“打工体验”
550字
五年级
叙事
“我要买一本《西游记》！”我理直气壮地嚷嚷道。心想：这本书可是老师吩咐我们买的，你想不买也不行哦！妈妈听了故作若无其事地对我说：“呵呵，想买书？行，但是，今天你必须自己打工挣钱去买书，考验考验你有没有这个能力。”我听了不高兴地说：“凭什么，这可是老师吩咐我们买的书呀！”我特意将老师这两个字说重了些。妈妈听了笑得更开心了，说道：“那你用你劳动挣得的钱去买更有意义啊！”
我想了想，说：“没问题，今天我来打扫家里的卫生，你可要给我工钱啊！妈妈首先给我制定了一份工钱表：洗碗5元、拖地10元、整理房间15元、洗菜5元、煮米饭5元、炒菜10元。我过目了一下这份工钱表，就开始忙碌起来，希望能够挣得我想得到的买书工钱。时间一分一秒地过去了，不知不觉就到了傍晚，我终于完成了妈妈分配给我的工作，挣得了我的第一次打工收入。
我高高兴兴地拿着我的打工收入来到新华书店，在那成千上万、琳琅满目的图书中，我犹如大海捞针般地找到了我的所爱——《西游记》，看了看定价35元，哎呀，买了《西游记》，我还可以结余15元打工钱。今天的打工真是太值得了。
一回到家，我就如获至宝地打开了《西游记》津津有味地阅读起来。《西游记》中有许多精彩的故事，如：如来斗法、三打白骨精、大闹天宫……其中我最喜欢如来斗法这个故事，它让我懂得：人外有人、天外有天，做人、做事要脚踏实地，不能居功自傲，不要总是将自己看得多么高大，要与别人平等相待、和睦共处。
江苏省如皋市师范附属小学五(2)班 卢文
边缘的禁足
800字
初一
记叙文
最后一次的停留，他摆出了最后一个骄傲的姿态，回首，抬头，看了这片令他痛心疾首的焦土。
三千年前，这是一片焦土，那个傍晚的落幕时分，一片厮杀声，或许真的可以用残阳如血(亦或是血如残阳)来形容，落后的人们拿着落后的武器在拼杀，似乎都报着决一死战的决心，他们不管是否回身首异处，是否回被马革裹尸，只知听将军的话：“誓死要开辟出一条成功的路，就算这条路是用生命筑起，鲜血染红，也不许放弃。”豪言壮语还在回荡，只是怎么分辨也听不到他的声音。
首领怒了，“你想叛国吗？”苦笑。“叛国”何谈叛国！他只是不想让生命结束的这般毫无意义罢了，他被赶出了队列，士兵们都鄙夷他，邻国的士兵也在嘲讽，他当作充耳不闻，没错愈加治罪何患无词，他在这停滞了，走到边缘却不能走出边缘。久久的停滞了，可谁都不知道他的内心在挣扎，只到耗尽最后一滴血他也未能冲破这枷锁。他在这边缘倒下了，可谁都不知道他是双膝跪地的！
三千年后：
这依然如故——焦土，永远的焦土。不同的是这里充满了huǒ药味。没有厮杀声，没有落后的武器，可人却是落后的一成不变的，他们拼杀的是科技，也是自己雄厚的资本；领导号召的话总是有的，可是多了一些的威胁性，似其士兵就是那赶死队的；这号召之语刚柔并济，任谁也不知如何拒绝；可奇迹是在平凡的状况下产生了。
一个小个子士兵站出来问上校：“请问如果被抓当俘虏了怎么办？”上校不仅不忙的说了一句：“你是一个兵！”小个子安静了，可他的内心却十分躁动，“没错，我是一个兵。一个不喜欢战争，只是一个单纯喜欢当兵的人而已，很矛盾，又很复杂。”他没有逃跑，也未被捕，他们胜了，没错，他们用敌人的身躯筑起的胜利，他们的高科技胜了，死尸不用马革裹了，他们已被炸成块状，深埋地下！
三千年后的人们也胜了，只是多了一些残忍。
他脱下了那一身装束，离开了这片焦土！
他喜欢高科技，但不喜欢高科技被当成残忍的手段，他离开了，却依然离不开现实，他在边缘禁足了，拼命奔到尽头，却不知尽头寸步难行唯有停留？
三千年的跨越，都是边缘的禁足者，只因他们不符合现实，而又要困在现实，挣扎也无济于事！那就当边缘的禁足者吧！抑或许奇迹会出现，有一天他们不会因为战争而当禁足者！
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叙事
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读书体验你喜欢看书吗？每天，我都在晚饭过后抽空看书。我有时看课外书，有时看发下来的新书，还有的时候看一些健康类的书。但我最喜欢看少儿科幻的小说、Q漫，虽然不是真实的故事，但却能让我更有把握的用词。像郁闷、焊接等词，我过去不知道，现在就知道了。还有一些道理在其中，比如：科学不是万能的；成绩必须靠自己，如果靠他人取得好成绩，那也只不过是弄虚作假罢了，只会让别人瞧不起等等。我现在放假了，更有时间看书了，所以我每天写完寒假作业后都看书，妈妈给我买的《快乐星球》科幻小说我早就看完了，听说出了第二部，可惜少了两本，听卖书的阿姨说，作家还没写完呢。我不甘心，每周六都去一次图书大厦看书来了没有，可至今还未来呀！我突然觉得书如此重要，于是，我把看过的书又重读一遍，没想到以前的书竟然这么好看。我似乎没看过一样，一字一句认真地看着……书是人类智慧的结晶，当我看完第二遍，从书中又学到了好多好词好句。每看一遍都会有不同的收获。我太爱书了。350字 五年级 读后感
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