《活着》读后感900字

《活着》读后感

900字 初一 读后感

读完这本书,我哭了好几次,泪水打湿了一大片枕巾。第一个让我流泪的地方是有庆给他老师输血时被活活抽死的地方。多么懂事、可爱的小孩,每天上学前、放学后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且还那么孝顺好学!这不仅让我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一块长大的。那么是什么原因造成有庆被活活愁死的悲剧呢?我想可能是这个社会现实造成的吧!作为当时的医生,能救活县长夫人是能得到好多好处的,而救不活却可能招来祸患!而一个平常农家孩子的命能值几个钱?臭死了大不了赔几个钱!在他们看来有庆的命就像一只羊、一头猪,用得上已经很好了!这不仅有让我想起了几年前看的一篇报道。同坐一辆车的农民和工程师一块出车祸死亡,工程时被补偿了几十万,而农民却只有5000!难道工程师的命是命,农民的命就不是命了吗?为什么会有如此大的差距?为什么要分等级?为什么法律上写着平等公平,而一边又做出违背自己诺言的事?我并不是崇洋媚外的人,可在许多方面我们的确应该向西方国家学习!

综观全文,当富贵的父母、儿子、女儿、妻子、女婿和外孙相继一个个去世时,他还活着!但它的活着比死更难,活着在那时需要胆量和勇气!因为只要你活着就要承担责任履行义务,忍受贫困生活与精神的折磨!面对贫困的生活与亲人去世的事实,我敢说有90%的人会失去活下去的勇气,会像县长春生一样选择死亡。其实她那点打击相比富贵又算得了什么?而现实生活中,受到打击挫折如工作不顺利、高考落榜、爱人趋势等而选择死亡的有多少人!他们不知道或者才是勇气、才是胜利!他们的命不只属于他们自己,还有父母等等!他们在这个世上还有未尽完的责任与义务!福贵亲手埋葬了六个至亲至爱的人。不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚,他活了下来。在历经了那么多另人难以想象的苦难之后,他学会了忍受,忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。

记得有那样一句话:

生活就是人生的田地,每一个被播种的苦难都会长成为一个希望,他们就是我们的双手。不管身上承受着什么,不管脖子上套着什么,不管肩上负载着什么!

所以或者是一种幸福也是一种煎熬!但不管怎样,生命只有一次,生命是宝贵的!我们要像富贵一样,不管发生什么,都要坚强的--活着!

家乡的桥

900字 四年级 写景

我的家乡在人杰地灵的崇州,文锦江绕城而过。在文锦江的一片碧水之上,五座并列的水泥桥凌波而过,飞跨于南北两岸,浮现在文锦江中,由高到低依次为崇州大桥、老西江桥、廊桥、新西江桥、南河大桥。在这众多的桥中,我最钟爱那历史悠久的老西江桥。

站在远处遥望老西江桥,大桥就像一弯新月一般横卧在江面上,又好像一条彩色缤纷的带子,把两岸联系在一起。桥下,二十五根两人合抱粗的桥墩,如巨人一般稳稳地把宽宽的桥面托在文锦江之上,屹立在江水之中。桥面上,行人车辆穿梭来往,热闹极了。

大桥的中间是大约3米宽的车道,两侧则是宽约1米的人行道,边上有护栏,可防止行人落入江中。人行道边上每隔大约50米就有一个玉兰花的路灯,整齐地排列着,像一个个等待检阅的士兵。清晨,大桥迎来了第一辆早班汽车;深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。白天,汽车来往穿梭,人群熙熙攘攘,汽车的喇叭声,自行车清脆悦耳的铃声,小贩的叫卖声,汇成了一支美妙动听的交响乐;每当夜幕降临,桥两头的饭店、酒吧,顾客盈门,桥上散步的人络绎不绝,玉兰花灯亮了,倒映在水中,波光粼粼,犹如繁星点缀在文锦江中,更显出湖光水色的迷人魅力,成为崇州的一处胜景。

站在桥上环顾四周,更让你感到心旷神怡:桥两头种满了青葱翠绿的榕树、柳树,枝条侵入水中,水面泛起阵阵涟漪;空中,阿娜多姿的白鹭在空中盘旋着,一会儿笔直的冲向高空,一会儿在高空滑翔,一会儿又径直地俯冲下来;水中的鱼儿自由自在地游来游去,悠闲自得地吐着泡泡。这种种美景,给人一种美的享受,使观赏的人既愿久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗,让人好像置身于仙境,尽享天伦之乐。

老西江桥不仅景色美,还有许多动人的传说。

传说在明清时代,这里曾是一处热闹非凡的水路大码头。可后来,河水暴涨,人们十分希望有座桥。于是黄贡生便带领群众修桥,可银两不够,没有建成。后来,玉帝知道了,派了一位老神仙来帮助大家。这才建成了老西江桥。

啊!老西江桥,你不畏严寒酷暑,默默地躬着身躯,任凭人们在你的脊背上踏过,任凭车轮在你的脊背上滚压,任凭脚下流水的一刻不停地冲击……然而,你从未有过半点倦怠,也从未有过半句怨言,你只是埋头在自己的岗位上,履行自己的职责,无私的奉献,奉献……

啊,我爱你——老西江桥!你是我童年中一段美好的回忆!

四年级:李成烨

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