感恩让生命绽放光彩
向日葵感恩于太阳的温暖,向它张开了笑脸;树儿感恩于风雨的洗礼,在风雨中为他们舞蹈。植物尚且如此,人亦然。带上感恩之心出发吧,感恩让生命绽放光彩。
感恩,造就出了瞩目的成就。抬头仰望历史的长河,一颗星星在闪烁,那是懂得感恩的人发出的光芒。穿越历史的长河,我看到了刘备三顾茅庐的不舍,孔明出山。因为刘备的知遇之恩,孔明用心尽力的保卫者蜀国,才造就了三国鼎立的局面,怀着实现刘备统一大业的心愿而告终,才演出了空城计、草船借箭等完美佳话。心怀感恩,让我们去开创更美好的明天。
感恩,演绎出了相待的创奇。纵观中国广阔的大地,一条巨龙在盘旋,那是感恩中国人展现出来的美丽,面对冰雪的袭击,我们不屈不挠,一道道绿色的身影忙碌在路旁为我们打开道路;面对地震的袭击,我们停止了计量,一份份捐款、一个个志愿,重建起了四川美好的家园。因为我们感恩于社会,为社会、国家尽自己的一份力,所以奇迹向我们打开了大门。心怀感恩,让我们发挥自己的每一点光每一分热,让生命绽放光彩。
然而,却也有一些人不懂得感恩,将别人的帮助看成理所当然。在某个学校,一位学生因为圣体残疾无法行走,因为音乐厅与教师分离,班主任便背着他去上课,时光流逝,已年过去了。又一次,班主任开会便没能来,他竟然在教室中骂道:“怎么还不来?!不知道我上音乐课吗?!!!”面对如此的情形,怎能不让人心寒。帮助别人是自愿,感恩别人的帮助才是理所当然。不懂得感恩,生命也失去了原有的色彩。
感恩是初春里的一抹阳光,让人倍感温暖。绛珠草因感恩于侍应仙子的浇灌,化身为黛玉用泪水回报他;俞伯牙感恩于钟子期的知遇,在钟子期去世后摔琴谢知音……
让我们一起做生活中的向日葵,回报阳光的温暖;一起做风雨中的树儿,感恩风雨的洗礼,让我们用感恩勾画出一幅美好的人生画,绽放生命原有的色彩!!
爱你一生不后悔
嘿,你知道么,我每天有多想你,吃饭想你,做梦想你,甚至不开心的时候一想到你就变得兴高采烈。你知道么,我从小学五六年级就开始暗恋你,当我上扣扣的时候,一看到你的头像不是亮的就一阵莫名的难过,看到你头像亮着却没有闪动就又一阵难过。我在你面前表现的那么好,就是希望你能多注意我。可那天你和我聊扣扣却说你喜欢的是我最最要好的一个闺蜜,我心碎了一地。我承认我长得一般成绩也一般家境也一般,但我对你也不一般啊,我每天上课看你下课想你,你又可曾看过我一眼?梦碎一年后,也是聊扣扣,你说告诉我一个秘密,如果你喜欢上了我怎么办?你接受吗?我装作漠然,心里却激动的不行,最后还是回了一个恩。就这样我们开始了,你每天都要和我闹一下,我真的觉得那是最美好的几分钟了,初恋美好也残忍,我们偏偏在临近毕业时候好上。这就意味着上初中要分开了吗?幸好你我在同一个学校,可我们间隔一个楼层。军训的7天里,我经常幻想如果我们在一个班多好,我们一起上课一起打闹一起去食堂吃午饭……对我来说这是多么美好的一件事啊!开学了,我们还保持着联系,只是少了。有几天你上来过,和你哥们一起,可能是不好意思,看见我笑了一下便走了,不过这也使我很满足。我不知道你现在对我什么感觉什么心态,但是我爱你,我只想说:
“我爱你一生不后悔。”
初二:叶婉熔
相关推荐
-
让青春绽放光彩当星星还在夜幕中玩耍时,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然时,阳光已经洒下黄金;当我们还在无止境地嬉笑玩闹时,年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见,我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年,开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事,在乐谱中留下音符。青春,我们多梦。青春的我们,小小志高。梦想着踏上异国的土地,领略迥异的风俗人情;盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果,科学上的牛顿、居里夫人,音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想,当一个幻想破灭时,另一个又冉冉升起,永远生生不息。青春,我们浪漫。青春的我们,会独自登上峰顶,体会“一览众山小”的豪情,会一步步踏上台阶,认识“人往高处走”的人生哲理;青春的我们,会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有,把酒问青天”;青春的我们,会找一条僻静的小河,细细体会垂钓人生。青春的我们,浪漫如丝,如雾,如雨,如风,悠柔地绽放浪漫。青春,我们迷惘。青春的我们,有时烦躁不安,心情恶劣,只会仰天长啸,最后疑心自己是否冒天下之大不韪,青春的我们,有时会躺在草地上,望着无尽的天空思索,生活是什么?我们在干什么?有太多的“什么”于“为什么”;青春的我们在生活不解时,会在马路上无尽地徘徊游荡,似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。青春,我们奋进。青春,我们年轻,我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇,探索,追寻,我们不要老后悔,不要“老大徒伤悲”。因此,我们抓紧分分秒秒,为了目标而奋进。青春,我以超人的毅力,追寻我们的梦,一朝有一朝,无怨无悔。青春,多姿!青春,多彩!青春是歌,演绎着欢乐美妙的旋律。青春是画,镶嵌着瑰丽的浪漫色彩。我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来;让青春绽放光彩。650字 初三 写人
-
梦想,让青春绽放光彩青春如火,跳动着奔腾的节奏,燃烧着炽热的情怀!青春似河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光彩。青春,总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,青春,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了梦想的支撑,生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦凯勒,走遍美国和世界各地,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力,克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因为心中有梦想,海伦.凯勒的青春绽放了光彩;高位截瘫的张海迪,在残酷的命运挑战面前,没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。因为心中有梦想,张海迪的青春绽放了光彩;“最美女教师”张丽莉,车祸瞬间推开学生,自己却失去双腿,在自己的安危与学生的安危做选择时,她毅然决然地将健康留给学生,丽莉老师就象“默默开放的花朵”,她的美不张扬,却在关键时刻大放异彩。因为心中有梦想,丽莉老师的青春绽放了光彩。正因为如此,我们愿意走过那段漫长而又充满荆棘的道路,让我们用艰辛的汗水冲散痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上,铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,学会在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,让青春在红旗下继续燃烧。我坚信有了梦想,青春便能绽放光彩!同学们,现在,我们正处在人生的黄金时节,拥有闪光的青春活力,拥有闪烁的智慧火花,更应让自己的青春怒放异彩,让自己的青春更加鲜艳美丽。今天,我们的国家已经进入了一个崭新的历史时期,振兴中华的重任责无旁贷地落到了我们的肩上,复兴中国梦的火炬已经光荣地传到了我们的手中。身为新世纪的青少年,正是人生中播撒种子的大好时光,难道我们不应该珍惜青春年华?不该自强不息,奋发图强吗?今天,我们在这里勤奋学习,带着对五彩梦幻的追求,面对未来和自我的挑战,让梦想在这里放飞,明天,我们才能担当起建设祖国,复兴中国的重任,让我们共同行动起来,从我做起,从现在做起,勇敢地追逐梦想,让我们的青春绽放夺目的光彩!900字 初三 议论文
-
让生命焕发光彩临窗是我的一方课桌,书籍已叠过了额头,尽管窗帘遮挡了窗外的美景却依旧隐露余光。埋头窜梭于字海,面对只剩半把月的紧迫复习时间,似乎越是加快了脚步。尽管有时压得不可呼吸,但想起努力的初衷还是有了更足的动力。休息之余,习惯性的拉开触手可及的窗帘。这次无意中一股绿涌入眼帘,尽管醒目却十分有生机,心中的压抑仿佛也随着这波绿色渐渐冲淡。这是一颗槐树,据爸爸说这是太爷爷特意为了能够让邻所乘凉而种的,我曾为这棵树的命运而感到惋惜。作为一棵树明明可以在高山绿丛之中自由生长,为长成参天大树而不断从外界汲取营养,可却偏偏被人们挖掘种在了四房庭院之中,背负上了为人类服务的职责。如今它已高过了我家二楼之处,并没有我以为他会放弃生长的现象。窗外的枝头上挤满了簇簇新绿,它的树荫也长得蓬勃,枝干长得硬实,间或可看见鸟群停息在枝干,不禁为它的生命力而感到感慨。当我被刺耳机械声音所吵醒时,心中不禁疑惑:大清早的是谁在工作呀。于是起身推开窗,望见槐树的枝叶都无精打采的摇摆着,任意被清晨偶尔吹过的轻风所带动。跟随着这刺耳的声音便看见爸爸正手握电锯向这棵树所锯去,竟是爸爸!木屑已是满地,也有散漫的部分在空中飘散着,仿佛是跳着最后的悲伤之舞。我竭力的阻止爸爸,终于他放下手中的电锯无言走开。我问爸爸为什么要锯去这棵槐树,他告诉我他怕它疯狂的生长会阻挡我窗外的光线,我立刻否定了他并严肃告诉他不能再伤害这个值得敬佩的生命。又是一个夏天,天气也变得越来越炎热,来我家槐树下乘凉的人也越来越多。他们在这棵树下纳凉、聊天、说笑。每当我正在复习时听到这些熟悉的声音和槐树也从发出的沙沙响声变仿佛一身轻松,动力也随之喷涌。这棵槐树令我深思。无论身处什么环境,无论其高大,一个能焕发光彩的生命就应该被人们所仰视。正如不断在为初衷而努力的人,就应该点两个赞!700字 初三 记叙文
-
让感恩的花儿绽放一块似沃土的黑板播种了无数粒希望的种子,一支粉笔书写了数万人的人生。而这个“农名”“书画家”就是我们的老师!踏着季节的节拍,我们走入了春天,也就意味着我们走进初中生活的最后一个旅程,也即将踏进高中生活的新旅程。初三的日子很苦。老师要求我们早晨要晨读,起床起得早。作业又多,一天休息的时间寥寥无几,晚上休息的也很晚。起早贪黑就是我们的真实写照。所以我们开始埋怨。可是,我们有何理由去埋怨老师,去恨老师。晨雾之中又何尝不会站着一位老师陪读,在寒风凛冽的晚上又何尝不会站着一位守候我们梦想的老师?或许我们对老师而言,我们太不懂事了。总以埋怨老师来报答老师的恩情,“感恩”这个词似乎已被遗忘。老师给予我们的不仅仅只是知识,更多的是她们那颗赤裸裸的心,那份沉甸甸的爱。我很感谢我们的老师,因为他们总在我深陷迷途的时候拉着我的手一步一步走向正确的心灵之路。老师陪伴我们的日子总比陪自己的孩子要多很多,可我们给他们的温暖总是少之又少,而他们给我们的则是数不胜数,放下的也是太多太多。我原本只想收获一朵浪花,可您却给了我整片海洋。我不知道我的拳拳之意该如何来表达我的谢意,一句辛苦终究说不出口。万缕恩师情,两行慈母泪!怀着一颗感恩的种子在春风之际播种,以感恩为主题的花儿在夏天盛开。初三:烦烦烦烦500字 初三 议论文
-
让感恩之花绽放又一次旭日东升,又一度春风送爽,有一个希望的季节花海飘香,老师在您忙碌的身影后,同学们学会了做人的道理。在您不倦的指缝间同学们学会了几多梦寐以求的知识,在您深夜的台灯前,在您躁动的音符间,在您的记忆里,在您成长的里程中,同学们学会了以真行走于世,以爱对待于人。老师,请允许我在今天这个激动人心的时刻,代表全体学生向您表达我们最真诚的祝福。同学们,我们的老师把心灵的阳光,撒向每一片新绿。用希望的雨露,滋润每一个蓓蕾,给春笋拔节向上的力量,给雏鹰翱翔蓝天的翅膀。亲爱的老师,您热情如春风,吹拂每一株新苗用慈母般的爱抚慰我们的心灵。让我们学会感恩,感恩老师辛勤的教育、感恩老师的谆谆教诲、感恩老师为我们付出的一言一行。感恩老师并不需要我们做什么惊天动地的大事,而是表现在我们生活中的点点滴滴,下课后在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻的招手,一声甜甜的老师好,这也是感恩。感恩老师用爱心点亮稚嫩的童心,感恩老师用汗水浇灌丰富的知识,感恩老师用人格塑造学子的灵魂。感恩使我们心灵充满阳光,感恩使激情飞扬,心中永不灭的梦想。感谢您—我的老师,让感恩之花在每个人的心中绽放。450字 初三 散文
-
让生命绽放光彩在阿姨家的楼顶上,长着许多太阳花,这些太阳花是原来是阿姨家种的,因为长了许多,盆里种不下了,有些就被扔在了楼顶的水泥地面上,也不知过了多久,楼上竞然长出了一大片太阳花,郁郁葱葱,充满了生机和活力,我扒开浅绿色的茎,看到它们的根下只有一层薄薄的泥土,薄薄的一层泥土却长了一大片,这顽强的生命力真是让人不可思议。绿叶间缀满了金黄色的小花,就像天上的小星星洒落其间,让人觉得小花是一个可爱的的孩子,在向你问好。花丛中还冒出几棵仙人掌,可能是下大雨把仙人掌打落下来了一片,这碎片落在一旁的水泥地面上,长出了一条白色的根,真是让我大吃一惊。望着眼前这翠色欲流的太阳花和仙人掌,让我不禁想起了美国著名的聋哑女作家海伦.凯勒。海伦.凯勒出生后因为生病,双目失明,并有聋哑之疾,然而她却以惊人的毅力学完小学到大学的全部课程。她通晓英、汉、德、拉丁、希腊等五种语言,出版了《乐观》、《走向光明》、《我的生活》等十四部著作,有的被译成五十余种文字,风靡五大洲。1965年,当她85岁高龄时被选为“世界十大女性”之一。虽然她的身体残疾了,但心里没有残疾,她用自己顽强的毅力展示了自己的光彩。是啊,只要我们和海伦.凯勒一样,刻苦学习,坚持不懈,我们也会像她一样,用有限的生命,创造无限的价值,就可以让我们的生命绽放耀眼的光彩。500字 六年级 议论文
-
让生命绽放光彩国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河,我们都是那过河的人。在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记,只有铭记该铭记的,忘记该忘记的,才能奔向生命的远方”。那么我们该铭记的到底是什么,该忘记的到底又是什么呢?生活的经验告诉我们,应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标,而应忘记的则是消极的心态。古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人,为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人,却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅;中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。站在历史的河畔,漫瞅那一道道鸿梁,无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九死而未悔;张骞扶着驼铃走一心向天山;卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠;唐太宗载舟为民,创贞观之治;南唐后主伴寂寥,佳作不间断;回眸历史沧桑,掩卷长思,荡气回肠,无不是我们敬仰的楷模。古人云“英雄多磨难,纨绔少伟男”。司马迁再忍受宫刑之后,并没有颓废,仍坚持着作被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的,《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄尔作《春秋》;屈原放逐,乃赋>;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《孤愤兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。生命的道路坎坷不平,我们要迎风破浪,披荆斩棘,让生命绽放出光彩。山东滨州无棣县无棣二中高二:吴中昌550字 高二 议论文
-
让生命绽放光彩国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河,我们都是那过河的人。在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记,只有铭记该铭记的,忘记该忘记的,才能奔向生命的远方”。那么我们该铭记的到底是什么,该忘记的到底又是什么呢?生活的经验告诉我们,应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标,而应忘记的则是消极的心态。古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人,为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人,却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅;中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。站在历史的河畔,漫瞅那一道道鸿梁,无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九死而未悔;张骞扶着驼铃走一心向天山;卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠;唐太宗载舟为民,创贞观之治;南唐后主伴寂寥,佳作不间断;回眸历史沧桑,掩卷长思,荡气回肠,无不是我们敬仰的楷模。古人云“英雄多磨难,纨绔少伟男”。司马迁再忍受宫刑之后,并没有颓废,仍坚持着作被誉为“史家之绝唱,无韵离骚”的,《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄尔作《春秋》;屈原放逐,乃赋>;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《孤愤兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。生命的道路坎坷不平,我们要迎风破浪,披荆斩棘,让生命绽放出光彩。500字 高二 议论文
-
让生命,绽放光彩!生命,许多人对这个词的理解只有两个字——茫然。对于这个熟悉而陌生的词语,我,一个六年级的小学生,却有了与众不同的认识。我曾经亲身体会到一个小生命由细胞到出生的全过程。有人说世界上的每一个生命都是神奇的都是伟大的,可我却认为每一个孕育过生命母亲都是无私的。我有一个妹妹,她是我在这个世界上最亲的人之一,开始我甚至连她提出的任何无理取闹的条件都能满足,我这么做是自私的,因为我认为只有付出才有回报,但我不能为了自己的利益而毁了她的一生,她是我的亲人,我爱她,因为我爱她所以我就更不能把他推向悬崖边。我以为她会恨我,恨我没有尽到一个姐姐的义务,什么都管着她,不让她干这个,不让她干那个。可我没想到的是年仅几岁的他就知道逗我开心,在我伤心哭泣时她拿起小时最喜欢的玩具在我眼前晃来晃去。我想,我的生命应该会因为她而改变。朋友,我的一番话也许改变不了什么,但是请为了你自己,让生命,绽放光彩!350字 六年级 议论文
-
让生命之花绽放光彩生命,两个再熟悉不过的字眼,它如夏花般绚丽。生命之花是刚毅的,它让人思索,让人感受,让人倾听,只要有毅力,它能克服任何困难;然而,生命又如一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意,它便会从你手中悄悄溜走。有了安全,我们才能快乐地成长;有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我们国家才会和谐安康、繁荣昌盛……安全,像一条长长的纽带,维系着我们的生死存亡、喜怒哀乐。可是,却有很多人一失足成千古恨,成了“马路杀手”的替死鬼。据统计,2013年,全国共发生道路交通事故450254起,造成98738人死亡。这是一个多么触目惊心的数字啊!死伤无数,亲人悲痛欲绝,令人产生怜悯之心,血迹斑斑的场面真是惨不忍睹啊!这让我陷入了沉思。我们一行小学生上学,放学的情景:有的小学生远远看见自己回家乘坐的公共汽车,用她的两条飞毛腿喝四个车轮赛跑,冲过马路。有的小学生在马路上你追我打,完全不顾来往的车辆。还有的小学生一边跳绳,一边过马路……不但小学生不遵守交通常规,而且大人们也对交通安全熟视无睹。你看,这位年轻人不戴头盔,骑着摩托车横冲直撞,像风一样朝着我们飞奔而来。你瞧,那位叔叔脸红扑扑的,浑身散发着难闻的酒味,开着小车左拐右拐。红绿灯前,那位阿姨边跑边闯红灯。迎面走来的姐姐边过斑马线,边玩手机……这一切都发生在我们身边,一不留神,生命就从我们手中悄悄溜走。让我们要懂得遵守交通规则,珍惜自己的生命。人人讲安全,时时想安全,事事要安全。550字 六年级 议论文
-
让青春绽放光彩当星星还在夜幕中玩耍时,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然时,阳光已经洒下黄金;当我们还在无止境地嬉笑玩闹时,年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见,我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年,开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事,在乐谱中留下音符。青春,我们多梦。青春的我们,小小志高。梦想着踏上异国的土地,领略迥异的风俗人情;盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果,科学上的牛顿、居里夫人,音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想,当一个幻想破灭时,另一个又冉冉升起,永远生生不息。青春,我们浪漫。青春的我们,会独自登上峰顶,体会“一览众山小”的豪情,会一步步踏上台阶,认识“人往高处走”的人生哲理;青春的我们,会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有,把酒问青天”;青春的我们,会找一条僻静的小河,细细体会垂钓人生。青春的我们,浪漫如丝,如雾,如雨,如风,悠柔地绽放浪漫。青春,我们迷惘。青春的我们,有时烦躁不安,心情恶劣,只会仰天长啸,最后疑心自己是否冒天下之大不韪,青春的我们,有时会躺在草地上,望着无尽的天空思索,生活是什么?我们在干什么?有太多的“什么”于“为什么”;青春的我们在生活不解时,会在马路上无尽地徘徊游荡,似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。青春,我们奋进。青春,我们年轻,我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇,探索,追寻,我们不要老后悔,不要“老大徒伤悲”。因此,我们抓紧分分秒秒,为了目标而奋进。青春,我以超人的毅力,追寻我们的梦,一朝有一朝,无怨无悔。青春,多姿!青春,多彩!青春是歌,演绎着欢乐美妙的旋律。青春是画,镶嵌着瑰丽的浪漫色彩。我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来;让青春绽放光彩。650字 初一 散文
-
让生命绽放我非常喜欢罗曼罗兰的一句话:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。”每次想到这句话,我就会不由自主地想到那个如花儿一样绽放的姐姐。这位姐姐是妈妈同学的女儿。听妈妈说她出生时就因为脑瘫而被医生判了死刑,当时家人商量把她丢弃了,可阿姨舍不得,又把她抱了回来。可现实是残酷的,姐姐五岁才学会走路,但却是一步一摔的走。九岁那年终于不会总摔倒了,阿姨开始带着她去上学,虽然它走不稳,说的话谁也听不明白,但他每天生活的和充实,除了学习他最喜欢的就是撑皮筋。现在姐姐上六年级了,那天我去看她,我发现她长高了。白皙的脸上如黑葡萄一样的大眼睛炯炯有神,一根马尾辫拢在脑后,穿着白色的T恤,脸上挂着灿烂的笑容,在她开门迎接我们的那一刻我都不敢相信,这还是那个姐姐吗?可是他身和我一起走的时候,我确定了,她是。她还是和原来一样,左脚迈出,整个身体向左倾,胳膊向右甩动。右脚迈出,所有动作相反。我不忍心再看她了,她却主动给我拿水果,还说着我一点也听不懂的话,脸上的表情如花儿一样灿烂。阿姨很欣慰地告诉我,姐姐七月份就要毕业了,她不打算再读书,她想开一个小店,试着自己赚钱养活自己。她现在很爱玩游戏,会聊天,会网购,还超臭美。姐姐拿相册给我看,是去北京长城的留念,她边说边比划着,我看出了她的骄傲。妈妈说姐姐虽然知道自己的生命谁是都会终止,但他对自己的未来有美好的规划,她现在学习使用计算器为自己的未来努力着,看着姐姐灿烂的笑容,我突然明白了什么是生命的价值。记得一位名人说过:有生命那便有希望。姐姐做到了。我们这些健康的人有什么理由不热爱生命呢?我们要从现在开始,用实际行动使自己的生命更加光彩有力,绽放最美的生命之花。650字 五年级 记叙文
-
让生命绽发光彩生命的力量,我们不可捉摸,它有着人们意想不到的潜力,可以绽发出无限的光彩。我看到过这样一个场景:有一棵果树上有颗又鲜又红的果子,可那颗果子在树的顶端。两只麻雀飞来,它们都奋力向上飞,想尝到那颗红果。我本以为两只麻雀会为那颗红果而发生争执,可是,我错了。我看到的是两只友爱的麻雀——它们团结一心,一个站在树枝上,一个站在那只麻雀的背部,努力向上飞,可它们依然拿不到那颗红果,它们使劲飞、使劲飞……谁都没有灰心,谁都没有放弃。下面的累了,就换上面的,两只麻雀使出自己最大的劲,成功了!它们拿到了那颗红果,它们享受到了成功的滋味。这就是生命坚韧不拔的力量。大家也许都看过爬山虎,可你们有没有发现,它那细嫩的藤里面,藏着一股强大的力量。它可以不畏土地的贫瘠,努力向上生长,绿化地球的环境。它可以只用一根茎粗2厘米的藤条,种植两年,用自己浓密的叶子,覆盖住30至50平方米的墙面。无论人们怎样砍断它的枝条,它们依然忍住疼痛,向着墙顶往上爬。我们就应该学习爬山虎的精神:向着自己的目标努力,向上攀登。就在某个位置的马路口,我偶然遇见了一位残疾女孩,她的右脚残废了。或许吧——或许她以经感受不到右脚的疼痛,觉得自己只需要勇敢、顽强地去面对生活。她向一个楼梯口走去——她的家应该就在那,当她拄着拐一蹦一跳地上着楼梯时,我有些热泪盈眶了——我想去帮助这位残疾女孩,我望着她的身影,她转过了头,微笑地看着我,这或许是我俩心灵相通吧!她喜欢一些猫猫狗狗,流浪的动物大多能成为她谈心的好伙伴。她虽然存在一些残疾,但她珍爱自己的生命;也珍爱那些幼小的动物。我们做到了她那样热爱生命吗?就让我们一起——让生命绽发光彩吧!650字 五年级
-
生命的光彩几年前一个闷热的下午,我独自趴在窗前的书桌上,脑海中思绪万千。考场上接二连三的失利早已让我心灰意冷,无论怎样努力,总是免不了那不堪入目的分数,与老师的批评、家长的质疑。渐渐地,便失去了为自己未来而奋斗的动力。面对这一切,我是多么得痛苦、绝望与无奈,却又无能为力。恍惚中,一声闷雷将我拉回现实。抬头,是一抹枯黄。那是一盆早已奄奄一息的小雏菊。它陪伴着我度过了大半年,却在这本该开花的季节里受了虫灾,除去了虫,它那勃勃的生机似乎也随之而去。怜悯地为它浇水,我的思绪又开始混乱地在脑海中穿梭。啊,可怜的雏菊,命运待它是如此地不公,而我不也像它一样吗?纵使千百般地奋斗与努力,也难逃命中注定的失败。想到这儿,不禁潸然泪下。不知不觉中,又过了一周,我在生活与学业的困境泥潭中愈陷愈深,心中的念头隐隐地劝我放弃最后的挣扎。带着病痛与迷惘,我又一次转头,映入眼帘的却是几点青绿色的枝叶与几片洁白的花瓣!是雏菊,它开花了!充斥我内心的是震惊狂喜,而后又将我引入深思。一个无血无肉的低等生物,竟能在命运的急流中逆流而上,绽放出如此淡雅却又蕴含着战胜命运的无比自豪的花朵,我又有什么理由去逃避眼前一时的困境呢?我又怎能用一时的努力无济于事来论证自己命中注定是要失败的呢?对比雏菊,我有着亲人的支持,老师的引导与走出困境的无数种方法,又有什么理由要一生为失败所困呢?啊,如此高尚,勇敢美丽的雏菊,面对困境永不退缩,永不质疑,她身上所显现出的,除了那淡雅朴素的美,不还有生命的光彩吗?而她所做的奋斗,不正是生命的意义与价值之体现吗?奋斗,让生命富有价值与意义。唯有奋斗的人生,才能放射出生命的光彩!650字 六年级
-
让生命之花绽放如果说智慧是根,善良是枝,勤奋是叶,那么诚信就是花,它散发着馥郁的花香,点缀五彩的生命,为生命而绽放。参天大树挺拔耸立,靠的是深扎大地的根默默支撑,那么人又是靠什么来支撑起无比睿智的人生?不错,是诚信,坚守诚信,就是坚守气节的操守,坚守诚信,就是做人的根本。诚实守信是“为人之德”的基础核心,是世人的道德规范之一,是为人处事的应有权。中华民族的诚信动人故事举不胜举:如直评汉武帝,不怕杀头的司马迁;如实指责唐太宗,犯颜直谏魏征;东汉时期,欧阳参想陷害郡守成,让戴就作伪证,但元比威迫利诱,戴就守死不从。他铁骨铮铮,我只知为人应有诚信,不应有虚假言语去害人。诚信看来要求比较低,但要作到并一辈子坚持实属不易,它几乎渗透到人的日常生活的一切方面。小到不说谎,大到对祖国事业的忠诚坚守。我们讴歌诚信,礼赞诚信,因为它使我们人格发光,使我们的品质在人生的旋律中闪烁。现实生活中,我们常常都在受到诚信的考验:如果你手中有一张假币,你会不会用它买东西?如果考试时有一道题目做不出来,你会不会偷看同桌的答案?如果你拾到十元钱,你会不会交给老师?等等。相信大家都能交出一份令人满意的答卷/因为我们都知道美好的人格对每个人来说都是重要的。诚信像三月的春天,把金秋的期望罐入复苏的泥土,它是一串珍珠串联起来的人格,有效地维护着我们的尊严。诚信是金子,能创造无穷的财富,诚信又是基石,奠定成功的基础,诚信更是灵魂,创造伟大的生命。愿大家拥有诚信,因为诚信能使我们立于不败之地,今天我们是祖国的花朵,明天是祖国的未来。我们要想成为强国、兴国的栋梁之材,就要从小打好道德的基石,能坚持真理,明辨是非,坚守诚信,做一个真正的诚信之人。让我们这朵生命之花永绽放,让生命因你而更精彩。650字 初一 议论文
-
1.0