念师情,谢师恩
师恩如山,无言而深沉,师恩犹如春风细雨,润物无声。捷尔任斯基说过:“为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。”是啊!老师,您如山一般岿然,为我们遮风挡雨。您燃尽了青春,却为我点燃了希望。
有人问,老师是什么?老师是辛勤的园丁,用汗水灌溉祖国的花朵;老师是树根,默默为树叶和花朵奉献营养;老师是妈妈,给予我们最真挚的爱。我们是一棵小树苗,在雨露般的师恩的浇灌下渐渐枝繁叶茂。
每当走过老师的窗前,看到的总是您在一丝不苟地批改作业;每当课室空无一人时,看到的总是您在孜孜不倦地备课;每当下雨迟到时,看到的总是您那宽厚待人的笑容。还记得那些年,我因病缺课好几天,眼看已经跟不上学习的节奏了,是您,用那颗炽热的心温暖我;是您,夜夜挑灯替我纠正作业;是您,给予我莫大的鼓励,让我有信心继续走下去。敬爱的老师,您那颗炽热的心一直温暖着每一个学生,您的爱就像波澜不惊的海,平静却有力量。
学生的一点一滴您都看在眼里,记在心里。还记得每次考试考得不好时,您用那严厉的目光对我说:“考试就是考试,怎能马马虎虎了事。”我惭愧地低下头。可您却用那慈母般的眼神鼓励着我,用您那慈母般的形象感染着我。我们没有理由不去回报您。老师的爱藏在粗糙的双手中,老师的爱,藏在严厉的目光背后,那目光,能使我纠缺点,促上进。
老师的爱是含蓄的,他们总是默默地奉献着,不求回报。很多时候,我们忽视了老师其实也需要我们的关怀,也需要我们的爱。老师不是圣人,却有着和圣人般的形象。您处处为我们着想,却不曾为自己想过,我们也想替您分担。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报”更何况老师为我们付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海。我们真的需要用心去体会,去报答。倘若您是洁白的云,那我就是清纯的花。带着温馨的香,随风飘入您的心扉。
道不完,数不尽,老师点点滴滴的教诲,早已深刻成我成长道路上的明灯,点亮我的人生。我们无以回报,只等学有所成,对您说一声:"老师,您辛苦了。"
千岛湖双日游──八、天成野槠林
虽然现在常说人无完人,不过世界上总有一些事情是十全十美的,比如说我的梦。好的开头是好梦的一半,当我的“白日梦”快结束时,一阵树叶的清香飘入我的鼻中,我惺松地直起身子,出神地望着窗外的景色。顷刻间,我的睡意烟消云散,随之而来的是精神焕发,生龙活虎的我一打听才知道,此地名叫富春桃园,而这里则是富春桃园里的响当当的一号名角:“天成野槠林”。“啊,什么?野猪,哪儿来的野猪?!”我惊惶失措地四下张望。“呵呵!”妈妈走过来拍拍我的肩膀,说道:“不是野猪,而是野槠。”“呼,吓我一跳。”我的一颗已经悬到嗓子眼儿的心又放下了。从远处看,野槠林林深叶茂,滚滚“槠”涛,如茫茫绿海,十分美丽。走近看,阳光透过繁密的树枝,射到地上。五彩缤纷的小鸟,有的不停地在这头与那头之间来回飞呀飞,有的则隐身于树丛中间,唱着动人的乐曲。从远处偶尔传来几阵蝉鸣,十分悦耳。穿过了茂密的丛林,品尝了香脆的烧烤,细嫩的臭豆腐,我忽然想起,有山有林有水才是一幅山水画。“呀!”我惊叫一声,一个箭步冲向前方,以百米冲刺的速度向远处那一片蔚蓝奔去......
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谢师老师,您如明灯,照亮了路;老师,您如甘霖,滋润了心;老师,您如园丁,修剪了枝。老师,您如明灯在黑暗中,您如一盏明灯,照亮了我们前进的道路,为我们无私地工作着。每天早晨,课代表已收完数学作业,您就赶着批改,一秒钟也不想耽误,您笑着说您最快纪录是十几秒就改了一本作业,我们也明白,您改作业那么快是为了不耽误给我们讲课。您虽是“工作狂”,但人总需要休息,每当我们吃完了饭,回到教室做数学作业遇到问题时,就去办公室找您,而我们总是看见您趴在办公桌上睡觉,我们明白了您的劳累,为了能让我们有个好成绩,您快顾不上休息了。而我们问您问题时,您每次都一丝不苟地回答,就像一盏明灯,为我们拨开了问题的迷雾,照亮了前进的道路。老师,您如甘霖窗外细丝般的小雨正滋养着万物时,您正站在教室里,您的声音与教学风格滋润着我们的心。您的声音是充满活力的,这让教室里增添了一份风采,这又像是早晨的露水又或是一眼清泉,滋润了我们烦躁的心。教室里,只有您充满活力的声音回荡在耳边,您正深入地讲着语法知识,同学们听得认真,写得认真,您脸上始终有一抹阳光笑,笑得像大波斯菊般灿烂绚丽,我们则像一个个小小的蓓蕾,结在您的身边,就这样望着您,风轻轻拂来,我们随之摆动,阳光仍在天空照耀,你也还在笑,我们也觉得是那样的温暖。您的甘霖滋润了我们,滋润了枯燥的心。老师,您如园丁老师,您如园丁,您苦心修剪片片绿叶,铺出了脚下叠翠的小道;您真心拾掇串串蓓蕾,幻作眼前绚丽彩霞;您真心摘取枚枚锦瓣,穿成青青绚丽花瓣。您悉心收获累累硕果,传授我们时又化成了人生路上哲思佳篇。您上语文课时,耐心地讲解着,同学们做着笔记,但还是会有同学不太认真,您便会把那同学“修”回正道,有同学有些许进步,不论大小,您都会给予鼓励,您又以这样的方式,“拾掇”了串串蓓蕾,在同学学习上收获多多时,你又会帮助同学“更上一层楼”。您的教学方式如园丁的工作,爱护着我们,认真对待我们,细心照顾我们,悉心“打扮”我们,而我们就像那花草。老师你们,开心一颗,蚕丝吐尽,育出满园桃李;陋室两间,蜡烛燃竭,照亮几代新人。你们,视名利淡如水,待事业重如山。九月十日,如期而至,感谢你们老师!祝你们教师节快乐!初二:杨奇玥800字 初二 散文
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师恩每个人都有自己最好的老是,而我心目中最好的老师,便是教我吉他的王东老师。每当我拿起吉他时,便会想起他对我那份浓浓的师恩······记得那时我正在上三年级,妈妈第一次将我带进了吉他教室。王东老师笑眯眯地迎了上来。只见他摸了摸我的头,笑着对我说:“不错小子,咱们以后不但是师徒,还是哥们!”有一次上课,一个和弦我怎么也按不响。经过一次次的努力,吉他反而像是一个正在生闷气的小孩——怎么也不出声音。这可气坏了我。就在我垂头丧气准备放弃时,王东老师走了过来。看到我这副模样,便和蔼地问我:“怎么了,哥们?是不是遇到什么困难了?来,给我讲一讲还不好”得知情况后,王东老师手把手地教给我了一个小窍门。这是我一下子茅塞顿开——哦!原来还可以这样按!很快的,我便成功地按响了这个和弦。除了教学时的耐心,善于鼓励孩子也是王东老师的一大长处。记得有一次吉他比赛,我满怀信心地走进了赛场刚一进去便看到了王东老师,他热情地冲我打了招呼,并祝我比赛顺利。比赛刚一开始不久我便发现——这次比赛远不止我想象的那么简单,选手们都是经过选拔的高手。首先上来的是一个大个子,一上来我还不屑一顾。可是他刚一开始弹,我便改变了想法,那优美的音调、熟练的琴音,真可谓是已经到了出神入化的地步。渐渐的我的心里萌生了退意。于是我向王老师提出:“我不想比了!”王老师听后摸着我的头说:“有什么好害怕的?相信自己,照你平时的发挥,绝对没问题的!”我听了王东老师的话,感到了一种自信,从心底升起,在比赛时,我一直用这种力量鼓励自己,果然,我在比赛中勇夺冠军。在接过奖杯的那一霎那,我的目光在台下寻找着我的老师,他远远地冲我竖起了“v”。就此算来,我和王东老师已经相处四年了。在这四年中,谁也说不清有多少的酸甜苦辣。正可谓:十年树木百年树人,滴水之恩涌泉相报!我相信在今后的学艺道路上,不管多苦,我都会义无反顾的坚持下去,因为,我不能让我的老师失望。750字 初二 写人
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师恩小时候,您总是拿着一根小小的竹鞭,打在我们的手心上,我们总认为您是那么的权威,可恶。长大后,才明白您那小小的一鞭,是对我们的爱。而现在,那小小竹鞭已从您手中消失,化成了您口中的良言警句。是您,教会我们做人的道理;是您,带着我们在知识的海洋中遨游;是您,为我们插上隐形翅膀,让我们飞得更高。是您——老师,人类灵魂的工程师。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这春蚕、蜡炬,这的不正是您吗?老师。加减乘除,算不尽您作出的奉献。诗词歌赋,颂不完我们对您的崇敬。这份恩,这份情,我们无以回报。师恩难忘,难忘师恩!200字 初二 议论文
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师恩“化作春泥更护花”!在这充满朝气的某某中学里,栽种着参天大树;生长着绿茵茵的小草儿;同时也盛开着许多花朵,这些花朵是美丽的,因为它娇艳欲滴,馨香阵阵,是谁让他们变得如此艳美呢?原来是辛勤的园丁。当我们走进校门,怯怯的看着值日老师时,他会送给我们一个会心的笑;当我们红着脸向老师问好时,他会微笑着应着;当我们获得荣誉时,他也会笑着祝贺我们。是的,某某中学的老师是以笑面对生活的,但对学生学习严谨。他不仅对我们要求严格,也严于律己。其实,老师们是辛苦的,但他们就算是再苦再累也不会在我们面前流露。当他用双手捧着全是满分的成绩单时,当他用那低沉语气来给我们讲说以他的亲身经历所总结出的名言时,我们在倾听,虽然空气在这时是凝重的,我们师生的心情却是激昂的,他用努力的精神鼓舞着我们,用一次次活动来锤炼我们的坚强意志,用某某中给他的巨大力量来孜孜不倦的教育我们,使我们成人成才。就凭着这点,我们更应该去努力拼搏,某某中的十年辉煌胜利不正是这些人类灵魂的工程师所创造出来的吗?他们始终只有一个信念:花虽然会凋谢,但他扑向了大地,滋养了泥土,明年的花就会开得更美!好个“化作春泥更护花”,我敬佩他们!450字 初二 议论文
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感师恩念师情人世间的情意真的好奇妙,我想情谊或许就是一一味神药,有时一份情可以改变一个人的极限,甚至改变一个人的性格,在我看来老师就是那味神药的提炼者。我想我是最幸运的,因为在我身边我就遇见了这么一位好老师。记得在开学的第一天我努力的想改变自己的形象,可第二天我便又情不自禁回到原来状态,那天第三节是社会课,老师提了个问题虽然简单,但我却不敢举手,也不知道怎么了一直在矛盾,在班里我还只是一个不起眼的,而且又坐在里边。没想到的是老师居然叫了我,我站了起来不由得一怔,我战战兢兢的将自己的答案讲了出去,老师重复了我的答案说:“不错的呀!以后多多举手,坐下吧。”我笑了笑,坐下了,心里还怦怦直跳。此后我也能举手了,虽不算多但也算进步吧,那都要感谢老师的鼓励。我还记得在考试前我突然发现自己的有些题还没完全会,一节课下课后我立刻跑去问老师,刚要迈出大门的老师停了下来细心地为我讲解,我占用了他一个下课的时间,他说下节有课,让我有不会的中午到办公室再教我我还记得他是跑着出去的,心里不由的泛起一整感激。最后的那场考试那题真的答对了,名次也还好。虽然我与老师很少接触,但是每一节课他都能讲的声情并茂,我们的老师并不伟大,但他给我们学生体会到的却是浓浓的情谊。虽然现在我并没有收获什么,但能让我改变的药我已服下,师恩我永远不会忘,我想终有一天我会收获改变谢谢我所敬爱的老师,希望您也能收获那份师生之情。550字 六年级 记叙文
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谢师恩鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空留给它一个翱翔的天地;高山感恩大地,因为大地烘衬出了它的高耸与巍峨……——题记我,感恩于老师。很喜欢一首歌,叫《每当我走过你窗前》;静静的深夜群星闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房……轻轻的旋律,掀起了一阵又一阵的心海涟漪;美美的音符,跳动出钢琴那一黑一白的悠扬华丽……也仿似神奇的画笔,一点一滴地勾勒出那个熟悉而伟大的背影……老师,一个多么崇高的称谓。当大家力倦神疲时,是谁的身影还在与跳跃的烛光打交道!是你,是你,我们伟大的老师;当大家陶醉在课余十分钟的小天地里,是谁还在用汗水书写美妙的真理?是你,是你,我们伟大的老师!是谁如变戏法似的,把我们从无知孩童变成莘莘学子?是谁用她的青春,载着时代的接班人走向未来?是你,全是你,老师,我们伟大的老师!那是很久之前了,那时我是个没人喜欢的小丫头;成绩的失利,外表的一般,再加上内向的性格,似乎把我锁进了月亮上的广寒宫……这里是多么萧条,这里是多么冷落,我多么想希望火苗能燃尽,烧热整座殿堂……可是,朋友们愈发愈不喜欢我,她们送我的,只有冰得刺骨的眼神。也许,我,是一个成绩差的奋进生,是一个胆小怯弱的小女生……泪水,叮咚叮咚地重唱了小桥流水的歌,默默地冲着,洗着,可我的记忆却永远也冲不去化不了。终于,是你,是你,我的老师,我的园丁,我的安琪儿,我的守护者……她带来了一片春日里最为和煦的灿烂的绚丽的阳光!心灯悄悄被点燃了,我的信心仿佛也被烫醒了……自此,老师作我的朋友;陪我聊天,陪我讲心事,陪我共同放飞那美好的充实的气球……我,心中萌发起了再生的力量,拼命学习之余,也开始大胆跟同学嬉戏,说笑了……我变得快乐,变得活泼,变得开朗……这,都归功于老师。伙伴们没人讨厌我了,她们也没理由讨厌我;现在,我学习好,性格外向,容易打成一片……更值得开心的是,现在我不再与泪水共同吟唱了;有我的朋友们,陪我唱那最动人的友谊交响曲,跳起唯美的友爱的华尔兹……金秋,丹桂飘香;秋风送爽,也送来了对老师的一份祝福;九月十日老师节。老师,是一根红烛,燃烧了自己,成全了别人;老师,是一个可爱的朋友,教化了别人,老了自己。老师,是一只水桶,知识被汲取,留下岁月的蹉跎……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,你们是多么神圣,多么无私!犹如树根,传递营养给了我们——叶,却只为我们硕果累累欣慰,忘了自己……在这个节日里,飞扬着,不只是歌颂老师的千言万语,还有感谢师恩的点点滴滴……窗外的片片白云是白鸽为学生们向老师寄来的洁白的信……当鱼尾纹爬上脸角,白粉笔染白发丝,老师,还在期望,还在眺望,驶向成功彼岸的我们……老师,智慧的开门钥匙;老师,暖照心窗的阳光;老师,指路的雷锋,指引祖国花朵朝向朝阳!啊!师恩说不尽,感谢道不完;歌颂你,感谢你,老师——全天下辛勤的园丁!1000字 初一 记叙文
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师恩“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——题记“随风潜入夜,润物细无声。”鲜花感谢露水,因为雨露滋润它成长;雄鹰感谢蓝天,因为天际任它翱翔;山巍感谢大地,因为大地鼓励它屹立。在这个送来双节祝福的金秋,我感谢我们的老师,因为是老师带我们在书海里遨游。给予我们知识,告诉我们做人的道理,传授我们礼仪,让我们用自己的双手去创造属于自己的梦想,在我们受到挫折的时候,鼓励我们抬头看看天空。黑板上叽叽喳喳的粉笔声是知识在耳边敲门,讲台上来回走动的身影是教室里最美的风景线。师恩,严于父爱,慈如母爱,犹如久旱中的一旅甘露,又如大雪纷飞中的一缕暖阳。您是大桥,为我们连接断崖的山脉,送我们去到山巅的顶峰;您是大树,为我们挡风遮雨,汲取养分又毫无保留地分给我们初长的嫩芽;您是大海,洋溢着关爱,用浩瀚的胸襟包容一切,又把我们送到天涯各方。太多美丽的词语也不够表达我内心对尊师的那份感谢。谆谆教诲中流露着多少关心与期盼,书声琅琅中又蕴藏着多少你辛勤的汗水。我们是还经不起风吹雨打的树苗,是您日日夜夜,无时无刻浇灌着我们,望我们快快成熟。太多的无知和叛逆总是不懂得您的用心良苦,在这也为我们曾经所犯的无知过错向您道歉,谢谢您的包容给了学生今日发光发热的机会,尊师重教也是中华民族的传统美德,千古贤王,未有不尊师者也。这不但是传承名族素养,还是为人的基本道德。老师的恩情我们无以为报,只能将他们给予的知识学以致用,并且发扬光大,用成功的辉煌向老师证明自己并没有让他们失望。夜空中最明亮的灯塔,栽培我们最辛勤的园丁。不是父母,甚是父母。东南西北春常在,唯有师恩留心间。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。最后为各位老师献上迟到的双节快乐!700字 高一
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赞吟师情,难忘师恩教师是人类灵魂的工程师,日复一日年复一年向学生传递着知识。安利柯的父亲说:“他们立在社会的背后,拿着轻微的报酬,为国民的进步发达劳动着。”他们不求高利的回报,只求自己的学生能够在自己的教导下有所收获,成为国家的栋梁。历年来,教师一直被人们称作最神圣、最富有奉献精神的职业,一直受到人们尊敬。然而在这尊敬的背后,是日日夜夜的操劳。清晨,当学生还未睁开惺忪的睡眼,老师们就已经开始了一天的忙碌。他们用笑靥掩盖着因睡眠不足而疲惫的面容,慈爱地看着陆陆续续进教室的学生们,热情地打招呼。上课时,老师们辛苦地站着,尽管双腿酸痛,但他们并无怨言,他们在意的只有学生是否认真听课、是否懂得了这堂课的内容,因为没有一个老师是不爱学生的,他们像爱自己的孩子一样爱着自己的学生。在课堂上,老师会因这堂课的重要性而严肃,会因个别学生的捣乱而愤怒,会因这些情绪让学生们受到惊吓,但是在课下老师就是学生们的朋友,大家一起笑一起闹。夜深了,整个城市都安静下来了,可是老师房间的灯依然亮着,老师们还在批阅大量的作业,整理课件,从未有过清闲。很多人都认为老师是最轻松的职业,一年有很多假期。殊不知,这个职业承担着巨大的责任,肩负着整个民族的希望,甚至他们的一生都在为国家的下一代付出着。随着学生们年纪的增长,老师的黑眼圈也愈来愈深;随着学生们体格的健壮,老师的双腿也渐渐无力;随着学生们知识的积累,老师的笑容也更加灿烂。曾经年少,不懂得老师背后的艰辛,不懂得老师对学生的殷殷期望,有时甚至厌恨、顶撞老师。如今长大了才明白,那些批评都是铺垫我们脚下的路的砖瓦,批评的背后都是老师满满的爱。老师是我们智慧的启明灯,我们应当体谅老师的疲惫,对老师心怀敬意和感恩之心,用老师传授的知识为国家做贡献,也只有这样才能报答老师为我们艰苦奉献的恩情。700字 高二 散文
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师情抬头望望时钟,秒针一秒一秒地在禁锢的秒盘里迈着走不完的路,一圈,二圈,时光的海把我又带回到了那一天......天空灰蒙蒙的,不见了本应在夏日狂傲的太阳,下着细密的小雨,在闷热的空气里添上了一丝清凉,我抬头看着教师里的钟,一二三!“叮铃铃!”急促的放学铃声雀跃在耳畔,似乎也急着放学休息。同学们重复着每天的告别话语,只带着回家的愉悦和结束一天学习的轻松,将在学校里放生的一切不顺心的事都甩在了教室里,一切似乎和往常没有差异,一样的人,一样的路。“妈妈还没来啊?”我望望校门口却没有发现期盼的身影,只好将疑问的目光投向了双胞胎姐姐,姐姐不以为常的回答:“那就再等一会呗!”妈妈以前也有晚到过,所以我和姐姐并没有放在心上,很快就将回家的事忘了个干净,在校门口做起了游戏,等我们玩累了才发现四周已经空空荡荡,毫无了放学时热闹的喧嚣的景象,我和姐姐的也悬了起来,妈妈怎么还不来啊!时间滴滴答答的走着,一如既往缓慢沉稳的步伐,我和姐姐却焦急起来,心里一乱,脑里也开始瞎想起来:妈妈是不是路上出事了?妈妈是不是不要我们了?眼看着天色渐渐沉下来,我已经急得快哭了。这时,一个熟悉的身影走了过来,是老师!”你们怎么还不回家啊?”老师关切的问,“我妈妈没来接我们。”我哽咽着回答,老师慈爱的拍了拍我们的头说道:“你妈妈电话号码是多少,我给你妈妈打个电话好不好!”我们抽泣着把妈妈的电话号码告诉了老师,打完电话,老师拭去我们眼角的泪珠陪我们等妈妈。过了不久妈妈终于来了,老师将我们叫到妈妈手里,嘱咐妈妈以后要早来接孩子,说完就转身离去了,看着老师渐行渐远的身影,我突然觉得老师的身影如此伟岸。记忆定格到这里,这一幕在我的脑海里挥之不去,我不禁要说一声:老师,谢谢您!难忘这师恩,感恩这师情!700字 初一 记叙文