同桌的你之小测验
150字
五年级
叙事
夜深了
人静了
心也开始跳起舞来了
没有一点诗情
只有些空寂
开始无奈地疑望
思绪聚集成一个小点
可惜繁琐迷糊了心眼
取一杯清水
润一下灵魂
仿佛快乐若仙
把早已发黄的信纸
铺开
放飞心的倾诉
月光
幽淡
请带走凋零的残叶
融入无限的遥思
夜深了
关上窗户
熄掉灯
将心放进木匣子
锁好
夜深了
也许——
我
是该好好困个大觉了
鱼儿的诉说
600字
五年级
叙事
今天，刚刚成立不久的“地球海洋法院”公开审理了一起特殊的诉讼案。
一条被污染的小河里所剩无几的小鱼，带着辩护律师来到了法院，气冲冲地坐在原告席上；被告方是人类某化工厂的老板，此刻还是一脸无所谓。
过了一会儿，只听法官满脸严肃地说：“今天，地球海洋法院公开审理小鱼因不满‘人类种种破坏大自然的恶习’而提起的诉讼案，现在，正式开庭。”随着法官木槌“咚”的一声，法院正式开庭了。
“现在请原告进行诉说。”
鱼儿们愤愤不平地开始倾诉：“人类为了一己之利，在河里大规模捕捉我们鱼儿，使我们很多同伴失去自由、失去生命。但这还不是最主要的，人类将很多工业污染物排入河中，扰得我们无法安生，有更多的同伴因中毒而死，我们的父母就是这样遇难的！”说到此处，鱼儿们不禁流下了伤心的泪水。
这时，一旁的化工厂大老板发话了：“我们人多，需求自然也就多，没有工厂就生存不了。你们，还是忍忍吧。”
“你们人类，就只知道为了自己的生活考虑，说得好听点，就是为了赚钱嘛，却从不考虑我们的感受！”一旁的小鱼儿按捺不住了，“忍！忍得我们家破人亡；忍！忍得我们朋友离散，兄弟遇难！”
……
“好了，不要再吵了。”法官再也听不下去了，“人类为了自己的利益而破坏了他人的生存环境，违反了海洋保护法，应该要自我反省。本庭判决人类即刻建立污水处理厂若干个，以尽快恢复自然环境。”
在法官公正严明的判决下，鱼儿们终于平息了怒火。
化工厂老板回去之后，告诉了所有的人类，警示他们，还建了好几处污水处理厂，鱼儿们生活环境得到了很大改善！
后来，人们的环保意识普遍提高了，以实际行动爱护环境，保护动物，与自然和谐共处。
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五年级
叙事
150字
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同桌的你时光如流水匆匆而过，红了樱桃，绿了芭蕉。每忆起匆匆那年，我们同窗学习，一起欢乐，一起悲伤。往事总是那样美好，美好……只可惜人走茶凉，往事不再了。同桌的你是个“两面派”的男孩。上课时，你总是那样腼腆，回答问题时羞答答的，没有底气。一下课，你却像挣脱出笼里的小鸟一般，立刻飞向操场，“轰轰烈烈”地玩一场。同桌的你和我有许多暗号。“老话”是否记得呢？上课时，我只要与你交换一下眼神，比一个手势，我们能神不知鬼不觉地交流起来。我每节课都会用手势问你：“还有几分钟下课呀？内急啊！”你时而爽快回答，时而却装作没看见，把我急得火冒三丈，你却在一旁偷笑。同桌的你，和我一样，都喜欢捉弄人。我们一起把“隐形墨水”洒在黄薇薇身上，把她弄哭了，可几秒之后墨水消失了，薇薇又“嘻嘻”地笑了起来；我们还一起玩撕名牌，你装作差点被雅鑫撕到，又不小心把手撞痛了，趁雅鑫愧疚地向你道歉时，我抓住机会把雅鑫的名牌撕了，不料，与雅鑫联盟的吴其坤把我撕了，真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊！同桌的你，踏上了异国他乡的土地。五年级下学期，你移民去意大利了，我心中纵有一千万个不愿意，也没办法的，终究无济于事。正如苏轼所说的：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。是呀，天下哪有不散的筵席！匆匆那年，想要伸手挽留，却留不住，感叹时间不等人！为何不多给我一些留恋的机会啊！也罢，岁月就是这样无情的。就让这段美好的往日时光成为我人生中最美的珍藏！珍藏在我心底深处，化作一道烙印，永不抹去！600字 五年级
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同桌的你课堂上，一个女孩正在专心致志地听课，几次回答问题都让老师点头称好，不用看，我便知道，她一定是我的好友兼同桌——楼力尤。她的学习可以说是与我不相上下的了。在学习上，我们你追我赶。你看，上课了，老师刚提出一个问题，她便把手举得很高，一看这势头，我一点儿都不示弱，也将手举得很高。于是课堂几乎成了我俩的“比赛场”了，一点儿也停不下来。“叮铃铃”下课铃打响了，我们终于安静了下来，可还是有些意犹未尽呢！背课文时，如果她背得很流利，我也绝对不会打一个疙瘩，暗暗与她较劲哩！说来也巧，我们俩不仅成绩不相上下，而且爱好也很同雷呢！我们俩最大的乐趣便是看书，而且都喜欢看历史书。于是闲暇时光，我们都爱捧着一本书，静静地坐在那里研读。然后今天探讨《史记》；明天研究汉朝故事；后天寻找《三国演义》里的故事与真实历史里不同的情节。我的这本《汉武帝》看完了，便与她换《汤小团》读，我们呢，尽可能用有限的资源去读更多的书。我们的关系也是很不错的哟。就象上一次，她在读国学，觉得很不错，便推荐我去，于是遇到不懂的地方，我们互相交流、推敲出最正确的答案；在一起学奥数时，我也绝对不会因为自己好点，她差点儿而看不起她，而会主动去帮助她，让她与我一同进步。尤，我的同桌，希望我们的友谊能够天长地久，越来越甜！500字 五年级
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同桌的你不管是阳光明媚的晴天，还是乌云密布的阴天，我都会兴高采烈地去上学，因为学校里，有个与我友谊深厚的同桌——包雨芯。我同桌的学习成绩并不及我，但她在学习上十分勤奋好学。有一次，我们在写家庭作业中的“课文内容填空卷”，同桌有几题不会。于是她问我：“这题是怎么做的？”我教她做了一遍，她终于懂了。我的同桌考完语文考试后，就会与我讨论题目，把不会做的问对方，然后交流是怎么做的。每次她错了，但不明道理时，还会及时地使用班级的公用电脑查题，然后告诉其他有同样疑问的同学。我和同桌不光在学习上互帮互助，还有着同样的爱好。我和同桌都喜欢运动，每天都要在体育课去操场上尽情地运动。什么跳绳，什么跑步，什么呼啦圈，都不是我们的问题。有时她还和我比赛谁呼啦圈的个数多。一开始，她经常赢我，因为我不会，一个也转不起来。于是，我们就和其他好朋友一起转，熟能生巧，几次后，我终于成功地能转起呼啦圈了。又几次后，我又成功地超越了她。我的同桌，是一位大方的同桌。她中午经常会带一些好吃的小菜来学校，分给我吃。我也能经常把带来的东西送给她吃。我的同桌，是非常乐于助人的同桌。有一次，我在考试时，修正带突然没有了，她还没等我说，就迅速地给我了一个修正带，然后就埋下头去继续做考试卷。直到考试完了，我才去向她道谢，因为考试是不能说话的。我的同桌，希望你在新的学期中，更上一层楼，与我一起努力，一起进步！550字 五年级
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同桌的你说起同桌，同桌是怎么样的呢？同桌是可以去友谊他（她）的，同桌也是可以用自己的心灵去敬佩他（她）的，同桌更是可以用严厉的态度去批评他（她）的，正如我和我的同桌。一个头发长长，眼睛笑起来弯成了一道月牙，鼻子小小的，上面有点点雀斑，白白的牙齿映着樱桃小嘴，可爱极了！她是个上课走神、不乐于助人、考试不专心的女孩。她就是我的同桌————吴佳仪。吴佳仪是一个上课走神“大王”。有一次我们在上语文课，我们在上课，此时，坐在我旁边的吴佳仪，正盯着外面的小鸟“认真的探究着”。这是，老师走到她身边说：“你在干什么啊？看鸟么？”可他一动不动地坐着，眼睛仍旧盯着窗外的小鸟。这一事，我觉得她是一个上课走神的一个人。吴佳仪是一个不乐于助人的人。有一次天上下着蒙蒙细雨，走廊过道上都是积水，这时，我正在教室里看着走道上的小花小草，这时有一个男孩不下心摔倒在地上，吴佳仪正走过，就没有看见那个人似的走过，我看见了，觉得这样不好。吴佳仪也是一个考试不专心。有一次考试中，我们正在检查试卷，可吴佳仪正在左手拿尺子，右手拿笔在玩，在树上看小鸟唱歌，这时我想用方法去帮助她。吴佳仪是一个不专心，上课走神，不助人为乐的人，我用自己的心灵去帮助她，让她改正不专心，上课走神，不助人为乐的毛病。500字 五年级
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同桌的你新学期的第一天，你分到了跟我做同桌。那个下午起，因为你，身边的一切都有了改变。你是多么乐观呀！那次，老师把数学小考试卷发下来，一片阴云就停留在我的头上，试卷上“58”这个鲜红的数字，像一张红色的大网，将我牢牢困住，不能动弹。我瞄了一下你的成绩，“65”这个数字映入我的眼帘。什么，一向成绩优秀的你这次竟发挥失常了！我惊讶极了。咦，怎么你并没有露出伤心难过的样子，嘴里念叨着，像在自言自语，又像在对我说：“没事，下次努力，一定会考好的！”感谢你，我的同桌。你是多么的善良啊！一次，淘气的小明将矿泉水瓶砸向了你的脑袋，随着“啊”的一声，你抱着头，蹲下很长时间，我才发现你的头上出现了一个鸡蛋黄大小的包。小明做了坏事还若无其事，装模作样地看着书。我气不过，要向老师去告状，你却拦住了我，说：“他也不是故意的，算了。”可是那次小明下课时一不小心摔了一跤，膝盖破了皮，你看到了，赶紧跑过去，扶着他到老师办公室去涂药。你的以德报怨让小明汗颜啊！崇拜你，我的同桌！你是多么勤奋啊！你的优秀成绩，是你努力的付出。上课时，你总是认真听课，我偶尔想跟你讲几句小话，你总是不理我，有时我还会有些小埋怨，可是你的一句“学习来不得半点马虎”，让我对肃然你起敬。下课时，大家都跑出去玩了，你却经常还坐在位置上写作业、背课文。那一次你的数学没考好，很长一段时间里，你都在利用自习课和下课时间背那些数学公式、定律，或者做题。“功夫不负有心人”，不久后的考试，你的数学成绩又是名列前茅。为你喝彩，我的同桌！600字 五年级
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同桌的你“你们俩在干什么？”随着老师震怒又充满威严的一声质问，我和同桌两个人灰溜溜的站起来，我脸上火辣辣的，满是尴尬地向他望去，但却见着一张带着笑意的脸，朝我这边眨巴眨巴眼睛，好像在说：“没事，又不会吃了我们！”自从认识了这个开朗洒脱又有些孩子气的兄弟，这样的场景不知道出现了几次。还记得初一新生报到时，一进教室我就循着他的笑声在无数陌生的面孔中见到了他——黑黝黝的脸上还挂着小学生的天真和稚嫩斜斜的刘海下隐藏着一对有神的小眼睛。他的身上散发着青春活力。他正在和旁边的人调侃、说笑……后来，我们便成了同桌。随着时光的流逝，我们从同桌成为了兄弟，再到好哥们，形影不离。我们共同分享成功的喜悦失败的忧伤，备考时的压力还有我们那青春年华……他学习成绩不是很优秀，但是敢爱敢恨，活泼开朗的性格就像是调味剂，让原本枯燥的生活变得更加丰富多彩，他乐观的性格和那幽默的话语让我们不止一次的在晚自习上放声一笑，但又怕老师的责备，所以只能把头埋在手臂上发出：“咯咯”的笑声，常常被憋得脸红脖子粗。当然人生本来就有喜怒哀乐，既然是调味剂也有苦有甜，在一起久了必然会有摩擦和冲突。我记得有一次数学考试，他不断向我使眼色，让我告诉他答案，我却没有告诉他。成绩出来后他看了看自己满是错号的试卷，再看看我试卷上一个个对号好像都在嘲笑他，他自然也是闷闷不乐。但是这点小矛盾怎能击垮我们之间深厚的友谊呢？没过多长时间，我们又很快在一起闹、一起笑。正是他的出现，初中三年生活的点点滴滴才愈发使我珍惜和感动，我们在欢声笑语中度过那青春年华，收获友谊，共同成长，一起描绘着属于我们的未来！山西朔州市二小三年级:任众维600字 三年级 叙事
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同桌的你同桌的你昔日的校园，一切安好如初……雨，不知何时飘下，拂面清凉。在微风萦绕中，如烟、如雾、如纱、如丝般四处飞溅。混浊迷雾中闯出2个女孩的身影，在烟雨中共顶一把伞。寒风虽萧索，敌不过女孩的欢声笑语；骤雨虽连绵，却赛不过他们互相依靠的温暖……思绪伴随着那雨飘洒的背影，滴滴回荡着记忆的河流……事别多年，你可安好？同窗几年，记得你初次来班级，本就不善言辞的你低下头一言不发；记得你是那样的优秀，老师的赞扬与各式的奖状向你袭来，看着你的名誉如涨潮春水不断上升，那满心欢喜之势，同学们向你袭来羡慕的眼光之时，我又是如何兴奋，何等骄傲！只因你能出人头地，只因我们是无话不谈的“死党”。阳光明媚之日，你我相约牡丹园。寻着那隐隐幽香，一片姹紫嫣红、映入眼帘。自在连绵起伏的花海中，美得醉人，美得沁人心扉……不知不觉，夜幕已至，你我和张照片作为留念，珍藏起那份深藏在花海中的梦。隐约间，一道白光刺痛双眼，摸索中突然发现一部被人一时的黑色手机，这是最新款而且价格不扉。我们再商量后，站在原地等待失主……几个小时无人问君。不得以下，将手机托付给你，明天交上学校。又是一个旭日东升时，我为了手机一事大清早来到学校，等待着老师的表扬，趴在桌上，静静幻想着广播呼唤我时的骄傲；幻想着老师夸奖的一幕幕；幻想着同学们纷纷投来的羡慕……可从早上到放学，我没有听到任何音讯，恼火与怨恨冲昏了头脑，我猜想，是你独吞了手机！我一气冲进了你家，寻找着每个角落。在一个书柜里翻出了一部同样的手机。一滴冷泪打湿了满江青雅，思绪的婉转弦声余音缭绕。我冷笑：“这才是真正的你！”此后，我对你一言不发。你再三追问我原有，冷漠与愤怒早已冰封我心，面对你的热泪与真心我无动于衷……直至毕业，冷漠成为你我间最好的语言……往事追忆，心痛不已。又是一年教师节，但可惜阴雨霏霏。重返昔日的校园，找到老师来叙旧……正当临别时，老师突然嘱咐我：“你的同坐真是个好学生呀！”我不懈地一笑而过。往事也浮现在脑际。老师轻叹：“还记得你们捡手机一事吗？”我不由得动了一下。“你同桌一大早就把手机交给了我，还再三请求我不许播报，只是分内之事而已……”我的心情麻木地翻转，泪水四溢。曾不想在真相大白之际，我却最悔莫及。我跑出学校，却豁然开朗，与霍天青，碧空如洗，彩虹就在这时飘然出现在天边。我自责，恨当初的冷漠无情；我惭愧，无颜面对当初的误会；我千万次地问明月问春风，你可安好？在每个人的心中，都有一份得到而又失去的回忆，犹如同桌的你。你在他乡还好吗？初一:伍?900字 初一 叙事
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同桌的你“明天你是否会想起／昨天你写的日记／明天你是否会惦起／曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从隔壁传来，那带着无尽情思的旋律，把我的思绪带回了一年前的时光。记得那会刚步入初中，班主任为了公平起见，让我们以抽签的方式来决定座位。结果，我俩抽到了同一个号次，也就这样稀里糊涂的成为了同桌。同桌的你是一位男生，细眉大眼，皮肤黝黑黝黑。通过以往我对男生的偏见，我决定还是少跟你打交道，以免惹不必要的麻烦上身。开学第一天，英语老师便教我们二十六个字母的大小写形式。末了，她让我们将字母各抄写一行，当天上交。我正欲拿出英语本，猛然想起前一天晚上因为军训太累，我匆匆就去睡了，压根儿就忘了带本子这一回事。怎么办呢？怎么办呢？其他同学已经开写了。才开学，我怎么能给老师留下一个不写作业的坏印象呢？正当我记得像热锅上的蚂蚁之际，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是英语本忘带啦？”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。茫茫人海，萍水相逢，而你却如此热心的帮助并不是很熟的我。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快的答着，露出了很阳光很阳光的微笑。再看你，依旧是细眉大眼，黝黑皮肤，却那般特别。事后，我还被英语老师表扬字写得漂亮，也从此摘下了对男生的有色眼镜。曾记否，英语课上，我俩争先恐后的举手发言；曾记否，我和甜一唱一和的说羡慕你那对狐狸眼，你满脸黑线的望着我们；曾记否，星期一早晨你早早来到教室补作业的身影；曾记否，我四科联赛获奖后，你带头起哄让我请小组同学吃棒棒糖；曾记否，为了一道科题，我们面红耳赤的拍着桌子叫板；……往事如烟，大多事情我已淡忘了，但和你同桌这一年来的点点滴滴，仍历历在目。我们就像是偌大天空中不期而遇的两只小鸟，匆匆聚后又匆匆离去。同桌，不知你是否会记得那个傻乎乎、丢三老四的我，无论如何，我都会记得你，记得你的善良，记得你的幽默，记得我们同桌过的快乐时光……“你从前总是很小心／问我借半块橡皮／你也曾意中说起／喜欢和我在一起……”随着悠扬的旋律，我也不禁轻轻哼唱起来，不禁热泪满面……路桥三中八六班初二:向成佩900字 初二 叙事
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同桌的你我看过一本书，这本书大概大部分人都看过，它是关于一个木偶的故事，它的名字叫《木偶奇遇记》。虽然，这本书我已经看过好几遍了，可对我来说是百看不厌的。这是因为这里面的故事内容，写的是一个顽皮的木偶，他不爱父亲，还差点把他的父亲弄死了。在他被上天折磨得快要死时，一位仙子救了他，让他读书可他不听话，因为他不肯读书，只想白白地享受，后来被骗,仅剩的钱被骗走了，最后他被骗成了驴子，还好有一条鲨鱼它只吃皮，不吃肉，帮他从驴皮中解救出来，这时他才知道自己的父亲被鲨鱼吃了，可他认为父亲没有死，他就去寻找鲨鱼……最后他救了他爸爸，认认真真地学习，还经常打工养爸爸，因为他的爸爸已经老了，过了几天，那是一个早晨，他成为了一个男孩，他爸爸也成为了一个年轻的爸爸房子也漂亮了许多。这是什么原因是他成为一个男孩的？如果他本来就很勤劳的话，他早就可以成为一个男孩了，可他开始做错了多少，但他最终还是得到了这份奖励，因为他能认识到自己的错误，并且改正，这样仍然可以得到奖励。因为他有这个勇气，可现在的人们都只想着自己，明知自己错了，就是因为怕辛苦，暂时瞒一下，可是纸包不住火，这时就开始用撒谎、推卸责任的方法瞒。可是，他们有没有想过，如果当初改过了，那样大家也不会这样追究的，不但不追究，而且可能可以给本应该得到的奖励，因为这就是他的结果，他有这样的勇气，说明他会知错就改的。你也要股起你的勇气，错误就不会在你身上。550字 五年级 叙事
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同桌的你同桌的你“……我也是偶然翻相片,才想起同桌的你，谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣……”听着电脑里传出的这支熟悉的旋律，思绪不由得飘回15年前的师范生活。那时正读师范二年级。当老狼的这首《同桌的你》在各大院校广为传唱时，我却对此歌带有极大地抵触情绪，不会唱也不想唱。并非同桌不是女的，亦非同桌没有飘逸的披肩长发。却道为何？那次班里重新排座位，我和任可馨排为同桌。当其他同学都按着重新排定的座位对号入座时，新同桌任可馨却并未如期而至，倒是另一个整日里看上去略显邋遢的男同学坐在了我旁边。不明所以，想愤然抗议，但顾及男同学的尊严，我未加多问。隐约听说任可馨不愿与我同桌。我表面装作若无其事，内心却翻江倒海，五味杂陈。气煞老夫！后来在班干部的权力意志干预下，任可馨才极不情愿地姗姗来迟。初坐同桌的那节课，是立体几何，教几何的董老师在讲台上讲些什么，我一句也没听进去。当然不是换了新同桌，本人心猿意马。倒是真的心不在焉，如坐针毡。似乎全班同学都在盯着我看，那感觉如同芒刺在背。说实话，学生生涯一二十载，这种事情还是平生第一次遇到。感觉到自己的人格受到极大侮辱，自尊心受到极度重创。暗自思忖，你任可馨凭什么呀？论人品处事，论才貌学识，我哪一样比不得别人，何以沦落如此地步，竟然无人与我为伍！情不能已的我不顾是在上课，愤然质问任可馨：“你为什么不想和我坐同桌？”话一出口，连我自己也感突兀，仿佛空气就要窒息。“因为你在我们宿舍所有人眼中孤芳自赏。”同桌立刻回应，看来同桌是有备而来！“所有人”、“孤芳自赏”，呵呵，怎么听上去如此刺耳，让人很不舒服。怎么会如此？我一个从农村来的孩子，有什么资本可以引以为荣，据以自豪和可以炫耀的呀！真是岂有此理！“我这人寡言少语，不善言辞，但并非你们眼中的孤芳自赏，清高自傲。这只是你道听途说，或者是不了解我所致，相信以后随着时间的推移，坐同桌时日的增长，你和你宿舍的人会改变你们今天的看法的，我并不是你们想象中的那种人！”一口气说完这番话，我再没有理会我的新同桌！何以自己的寡言少语会成为别人眼中的“孤芳自赏”？自己究竟有何“芳”可“赏”？当时年轻气盛的我也进行了深刻反思。可能缘于我的第一任同桌方素心。方素心时任团委书记，当时年级经常搞板报展评，方素心有时请我帮忙办板报，我要么婉言谢绝，要么断然拒绝，反正是求多应少。不为别的，只是觉得自己是从农村来的，骨子里有股深深的自卑情结。虽然三笔字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）在班里还是颇受大家推崇的，但总觉得拿不出手，写出去不但不能给班级挣光添彩，反倒抹黑。而任可馨和方素心是同一个宿舍的，不了解内情的任可馨及其宿舍的人便误认为我是个自视清高的家伙。可能这里面还有一方面原因，我这人未语先羞，一和异性说话脸就红。自然和她们宿舍的人少于沟通，给她们留下自视清高的印象也就在所难免。?悖?话旆ǎ看来今后的为人处事之道必须得改一改了，要不留此恶名如何是好？接下来的日子，我老老实实做人，踏踏实实学习，本本分分做事，遇到老师、同学交付的每一件事，事无巨细，总是热情援助。农村孩子身上那股肯吃苦能受累，为人诚实耿直的秉性越发外显，慢慢地我发现同桌的态度对我有所改变，前后判若两人。教几何的董老师、教哲学的孟老师、教摄影的尚老师多次在班级点名表扬我的听课笔记、课堂作业完成得好，教文选的张老师还把我的作文当作范文来读！学期末，钢笔字作品获学校文化艺术节奖励。我以绝对票数当选“三好学生”。并被同学们推举为班里的宣传委员！毕业时，被评为“优秀毕业生”。呵呵，能有如此成绩，现在想来，还得感激任可馨呀，这里面应该有她一半的功劳！当然，当初的所作所为并非为了赌气，也并非刻意做给任可馨和她宿舍的人看。实乃“江山易改，秉性难移”。我只想用实际行动来证明我到底是怎样的一个人！后来，我和任可馨的同桌关系自是相处得非同一般，可以说，无话不谈。有次回家，任可馨用“熊毅武”方便面包给我捎来了一小包水煮花生，偷偷地塞在我的抽屉中。那次感冒，她拿出自己的感冒药给我吃。周末时邀请我和其他同学一块儿到她家玩。这一切都说明她已从心底里接受了这个当初在她看来“孤芳自赏”的同桌。当然啦，后来的我很快就学会了老狼的校园歌曲《同桌的你》。一载同学，十年情深。时至今日，我还能断断续续唱上几句：“……我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣……”愿同桌一切都好！1200字以上 六年级 叙事
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同桌的你同桌的你总是让我感到快乐每当伤心时你总是在身旁安慰每当开心是你总是在身旁分享危险时你总像我口中的老虎出现保护我同桌的你让我依赖但愿同桌的你永远在我身旁永远保护着我永远我们都是一体永远我们都不分开永远我们都是好朋友同桌的你我的老虎我的宠物愿你永远如老虎一样陪在我身旁永远只做我的老虎150字 初一 抒情散文
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同桌的你我换了座位，新的同桌是一个可爱的小女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑的秀发，一个字：靓！早晨，我打扫好卫生，拖着疲惫的身体回到教室，眼前一亮，我的文具盒、语文书整齐的放在桌子上，那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。她对我说：“作业本我已经帮你交了，我怕你打扫卫生回来晚，所以……”我连忙道谢，顿时，一股暖流流进我的心田。“一起读书吧！”“嗯！”一天学习又开始了。她对笑，像春风吹得我心里暖暖的。150字 五年级 写人
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同桌的你同桌的他是一个阳光快乐的男孩，他的个子很高，皮肤黝黑戴着一副眼镜。他的样子写满了阳光，他的课余生活总是愉快的，他喜欢和同学们一起打打闹闹。他也是个认真学习的孩子，他总是能在考试中获得好的成绩，令许多同学都很羡慕，但是他从不骄傲，而且总是会在平时学习中帮助同学们，所以我们都很喜欢他。喜欢同桌的你。150字 一年级 写人
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同桌的你你离开以后同桌的你的位子开始空荡而我却为你的转校伤心不已你总说转校遥遥无期转眼你却转校了同桌的你在离开最后一天告诉我这事实我却在你离开的那一天无语与伤心没有献上最真诚的祝福希望我现在的祝福不会太迟同桌的你你现在好吗?你知不知道从你离开以后你的位子被我霸占了?因为我相信你还在同桌的你有缘再见150字 五年级 诗歌