感谢相遇,即使有着离别的痛苦
当我躺在那棵树下仰望天空,风从耳边轻轻擦过,就像是你临行前那无声的告别,毫无预兆的离开的寒冷,静静的停在身上。可是,即使有着那离别的痛苦,即使要守护一个人的友情,我还是想感谢,感谢和你相遇……
——题记
还记得那树下的麻雀活蹦乱跳;还记得那树上的知了耐不住热的鸣叫;还记得那树旁的野花丛中藏着的那悠闲地彩蝶;还记得那温柔而倔强的你在那棵树下与我分享快乐。那一切的一切都太过深刻,深得就像那棵伫立已久的树的根,蔓延着,缠绕着我,和你的相遇幸福,快乐而深刻,承受过离别的痛苦的心,喘息之后却仍要感谢和你的相遇,感谢曾有过你的友谊。
那是第一次相见,在刚上小学的时候,腼腆的我躲在妈妈身后,拽着妈妈的手,听妈妈介绍住在同一小区的你,那时我有些害怕,偶然探了一下头,却正巧对上了你的眼,我有些不知所措了,你看着我紧张的脸,突然地对我扮了一个鬼脸,我显然吓了一跳,把眼睛睁得大大的却没那么害怕了,我好奇地看着你大步走过来,像是面见长官似地对我说了声你好,我愣了一下却终于按捺不住地笑了。你是那么的开朗而令人亲近,原本害怕交际的我,却因为与你的相遇而变得开朗,你将我带进一个溢满浓浓友谊的地方,你将你的朋友介绍给我,让我融入到他们之中。然后我开始不厌其烦地和你说话,像是有说不完的话,而你也不厌其烦地听着,从未觉得麻烦。
我们每天回家的路上路过的那个花园是我们玩耍时最爱的去处,每次路过时我们都会说着,笑着,飞奔着到里面去疯狂地玩耍着,直到玩得忘记了回家的时间,才突然在听见肚子不停的抗议时想起妈妈在家做饭时的香气。还记得那棵耸立在花园里好多年的松树,我们每次玩得满头大汗后便会一起坐到那棵树下休息,不停地说笑着。那时,你便会和我分享你几天前的经历,或者是你刚看过的一两篇文章,或者是你和朋友的一两件趣事,甚至是你,特地为我找的笑话。你总是会说好多好多我不知道的事而感兴趣的事,你总是了解我喜欢什么,往往我不语,你就已明了,那些虽小得微不足道的小事却都透着你那淡淡的温柔,让人很暖和。有时,我们在树下待着,很长时间,肩靠肩坐着,你陪着我,我陪着你,忘却了回家的路,数着星星,遥望着月亮,沉醉在名叫友谊的童话里。想象着那棵树一点一点镌刻着那友情的年轮,守护着我们,不间断地深深印刻着那美好的年轮,那美好的有些不切实际的友情的年轮。
上帝从不眷恋谁,这美好的不切实际的友情终于被打破。无情的病魔让你不得不离开这熟悉的花园远赴他乡。还记得你走之前我们最后一次到那个花园去玩,最后一次坐在那棵树下休息。那时的我,对于现在来说是多么的幸福。然而,那时的我却不如今日明了,我并不知道你会远赴他乡治病,也无从想过。坐在树下,我们和往常一样说着、笑着。我说我们要一起到永远,然后倔强的你只笑不语,温柔地保留着我内心的幻想,隐瞒了悲伤,移话题似的像大人般叮嘱我要好好学习,要和学校里的其他朋友相处好。然后继续像平常一般听我乱七八糟的言论。你总是这样温柔,呵护着我,却又不知自己倔强而无情得可怕。
我知道你去别处看病的时候已是五天以后了,在那之前我只是从同学那得知你生病了,然后私自地以为只是小感冒什么的,在我的印象中你不是那么脆弱而不堪一击的,你那么的坚强。可是,你是真的病的严重了,严重得,连坚强的你都快支撑不住,然后隐瞒着我去了别处看病。不知是你真的不愿与我告别,还是没来得及与我告别,却真的是不告而别。
寒冷充斥着空气,每一丝的空气,没有喘息的空隙。你在的时候,我听话地享受着你的没有痛苦的幸福,而你离开之后我却未能如你所愿般,忘却,而独自承受着离别的痛苦。因为在这痛苦之前曾是那无与伦比的美丽,艳过任何一片朝霞,艳过任何一朵盛开的花,艳过任何一个动人的童话。没什么可以顶替,没什么可以驱除,我最纯真的时光,和你在一起的时光。
时间流淌着,冲不走了那段友谊,因为我没有怨恨,我想要铭记,从与你相遇就已经获得期望以外的幸福,即使离别很痛苦,也愿意感谢,和你相遇的,美丽!
夏天
温柔美丽的春日小姐已失去往日的光彩,而火辣热情的夏日小姐正悄悄入场,一转眼间,整个舞台成为夏日小姐的天。
夏天一来整个世界都变了一个样。
茁壮挺拔的老柳树没精打采地垂着枝条,碧绿的叶子卷曲着,仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪儿去了,到处都是热的,老柳树上的知了也拉长了嗓音拼命的叫,《受不了,受不了。
白发苍苍的老爷爷,老奶奶们斗躲在树底下,老爷爷们一手拉着衣襟,一手摇着扇子一下接着一下地扇着,为自己散热,老奶奶们围在电扇旁聊着家常。
而小狗们,各各躺在地上,他们张着嘴,伸出红红的,长长的舌头,一颤一颤,一喘一喘好像在说天太热了,天太热了。
夏天我爱你。
相关推荐
-
感谢痛苦谢谢你给予我的爱,我会好好的收藏,有你未来充满了阳光。--题记以前学习对我来说,真的很难,因为从小娇惯的我怕累、怕苦,一遇到难题就退缩。直到那一次彻底改变了我。那一天早上我起来晚而且当时又在下雨,路面很滑,所以公交车也开得很慢很小心。该放生的还是发生了,当我到达学校的时候,教室里早已传来了朗朗的读书声,又是迟到。本以为能侥幸逃过不料却被班主任抓个正着,被大骂了一顿,却在最后语重心长的对我说:“你现在的学习,还属于中下,怎么能放弃呢?连起码的早读都赶不上,先就这样吧快进去。''那时候,我心动了。刚好有一次机会,老师说要参加补习的到他那里报名,共有三种。因为我的数学总是不及格所以我选择了第三种就是去老师家里上课。虽然只是补一门科目,却要比同学们多上一天的课,星期六的上午和星期日的下午都要来无论刮风下雨,就这样我每天都要早起,每天都在补习而且当时夏日炎炎,汗水早已在我的手上快成河了。我和老师也亲近了,他经常教我做题,虽然很累,但人生如天气难以预料,却往往出乎意料。我的数学总保持着优秀的水平。我相信一分耕耘,一分收获。自己选择的路,跪着也要走完。以后我不怕痛苦,而要感谢他,也要感谢您。感谢您,教会了我一生。感谢痛苦,改变了我一生。450字 初三 散文
-
感谢相遇.感谢你当我悄悄漫步在这街道时,花儿撒向天际,漫天飞舞着"精灵"记录着我们的际遇.....--前言感谢与你相遇没有偶然,没有碰巧,是那样的不可思议,当花撒向天际,我悄悄的与你相遇,你悄悄走来,总感觉那一缕清风围绕着你,我惊异于这次相遇,是那样的不可思议.我感谢命运,感谢天地,让我悄悄与你相遇.天若下雨,便是感谢你我的相遇,一起走过的岁月,似长似短,只知是在回忆,是在心头回荡,没有泪水,没有雨的相遇,感谢与你相遇,我没有了哭泣,微笑着与你相遇,感谢与你相遇,我有了美丽的回忆,感谢与你相遇,让童话变成现实,感谢与你相遇,让世界变得美丽,我感谢所有让你我相遇的所有,我感谢上帝,是他让我们悄悄相遇,我感谢相遇,让一切变成了现实,我不再哭泣,相信你所给的,会是一个幸福的童话,当冰点与沸点相遇时,化成你我的相遇......感谢你我感谢你,有了你,我的生命才真正有了意义,是谁让我不再哭泣,是你,让我变成微笑的天使,那样的嫣然一笑,感动天地;是谁让我慢慢成长?是你,让我从一个娇气的公主,一个奢侈的公主,一个爱哭的公主,变成了一个快乐幸福则又珍惜所有的女;是谁让我从此幸福一辈子?是你,是你给的一切幸福回忆,让我从此了解幸福的真正含义,感谢你,你给的,不仅仅是这些,还有种在心里的所有,是微笑,是幸福,是回忆,是彼此.感谢你,是你让我依赖,若是没有了你,在那漫长的未来,我会渐渐迷惘,失去方向,陷入迷失.正因为这份依赖,我更感谢有你,是你,是你,让我的生命有了意义,把手悄悄伸向天际,感谢上帝,感谢你的来临,让心不再迷惘,让幸福寄托,让时光细水流长,感谢有你,让这样的我多彩多姿,你说:"让每一瞬间成为回忆,深埋心里.....感谢有你,感谢你,感谢你我之间的不经意......我感谢天,感谢地,感谢命运,让我们相遇,感谢你,让我们相知,守侯彼此.当风吹过,花又撒向天际,我们不再相遇,是沿着街道,一起走向深处......--后记650字 初三 书信
-
即使人生,如一盘调味品酸甜苦辣,味味俱全。人生中会感受阳光普照的温馨,也免不了暴风骤雨的袭击。如生活欺骗了你,假如命运捉弄了你,让你尽尝酸苦,让你感受不到阳光的温暖,不要心慌,不要忧郁!努力吧,相信自己翻过这座高山,定会看到一片汪洋大海!即使你现在身处迷雾,也要相信有阳光刺来的一刹那即使你现在常是忧郁,也要相信有幸福来临的那一刻即使你现在惨遭坎坷,也要相信平坦的大道在等着你.。。。。。。。。假如生活欺骗了你,请别气馁,也别轻言放弃,因为,你点滴的汗水和你所付出的心血,终有一天会变为丰盛的果实!200字 初三 书信
-
快乐地痛苦着每一个人都应该学着长大,但是在成长的路上布满了荆棘,成长的路是艰辛的路,成长的路是坎坷的路,但是成长同样会收获喜悦,让你感受在成长后无与伦比的快乐,因为你要知道,成长,是快乐着并痛着的……--题记人总会学会面对,学会付出,学会团结,学会坦然,学会忍着痛向前走,因为一个人总要学着成长,长大……小鹰长到一定大的时候,鹰妈妈会狠心地把鹰宝宝从高高的悬崖上推下去,小鹰从悬崖上不断坠落,快着地的时候,它本能地噗嗤着翅膀。宁它没有想到的是,它飞起来了,翅膀带动它的全身,飞到了那它向往已久的蓝天。从悬崖的坠落的瞬间是痛的,但是飞上蓝天的那一刻是快乐的!这就是成长,痛并快乐着!不知是什么缘故,我和书、文字联系在了一起。如果说我喜欢书是由于渴望成绩,那么我对文字的狂热则是对纯洁的向往。生活,虽然是快乐的,但究竟其间还是饱含着艰辛,夹杂着我的泪,我的血……世间总是如此,痛和快乐是并存的。我明知像父母说的那样疯狂地学习,只会扼杀我的个性,淡漠我的心灵。但是我却无可救药地陷入了“精英”的行列,抓紧每时每刻看书……尽管我拼命学习是苦的、累得,可我依旧快乐地痛着。当每一次月考结束后,看着成绩单和排名单上自己显赫的名字,心里就会抑制不住激动,感叹人生的美好。我喜欢着一个人,一个女孩,和她在一起我是快乐的。但我没有向她坦白,我只是希望欣赏那份纯真……有时,她会生气,我便安慰她……看着她哭后脸上挂着的笑容,我是快乐的。痛,也是时常有的:她似乎不明白我的心事,常常那我和一个比较漂亮的女生开玩笑……但和她在一起毕竟是快乐的。在收获成功的那一刻,我们是快乐的!可是在快乐的背后,是苦的、咸的,是痛的。快乐地痛着!600字 初三 散文
-
快乐地痛苦着比是人与人之间用匕首进行的一场见血或不见血的争夺,其过程或是残酷,或是幸福,因为它是具体化的人们心中的欲望。 生是生存的欲望,死是逃避的欲望。每个人的心中都有一块深不可及的地界。陶潜的归隐半是对俗世的厌倦,半是对宁静的乞盼。在我们钦佩他的不落凡尘,推崇他“安能为五斗米折腰向乡里小儿”的气节之时,我们忘记了这不过是一个夫子对自由的欲望,就如我们忘记了庄子独自看守那轮明月寂寞的欲望,就如我们忘记了尼采乞求得到认同的太阳的欲望。大仲马的确说过“上帝限制了人类的能力,却给予他无穷的欲望”,但是实际上,当欲望上升为一种永恒的孤寂与人类的幸福时,欲望不再是一种欲望,欲望便成了不竭的力量支持生命的存在。 人们都是一样的,因为人们都有着欲望;人们都是不一样的,因为人们都有着不一样的欲望。马骅,一个在风雨中疾行的孤独的斗士,将生命之歌唱响于山谷,即使离去,他的生命仍在花间轻舞,他的生命仍在孩子们的脑中回荡,他的生命仍在那只属于他和神的白塔上盘旋。他带着自己走进山区的支教的欲望,没有找到生活的香格里拉,却在孩子们那一潭清澈的湖水中寻觅到了灵魂的香巴拉,那是一个只存在于传说的圣境,却让一颗不归的魂魄守望着,在这里,他得到了永生。是欲望,是欲望成就了一个生命,是为着他人的欲望留住了一个灵魂。谁在鄙视一个充满欲望的天才,如果失掉动力又将如何前进。比是一种欲望,这种与生俱来的生的本能,我们无法割舍,也无意割舍,只是我们必须是掌权者,否则,若它控制了我们,那么我们就与动物无异。只有当我们好好掌控它,幸福才可能被酿造,欲望才可能成为支持生命存在的不竭的动力。无法否认叔本华的“有欲望,就有痛苦”,但是如果这种欲望是出于人类的幸福,那么就让我们快乐地痛苦着。650字 初三 议论文
-
离别的痛苦“千言万语还来不及说,我的心早已混乱混乱,我和你离别在那个车站,我把手儿挥断、挥断,请你为我保重千万千万……”。当我的耳畔又想起了这支拔动我心弦的歌时,然而我的心在颤抖,在流泪。我好想真挚地对表姐说:“表姐,一路平安!”那一天,在车站表姐提着沉重的行囊,眼圈红红地望着为她送别的亲人,我想她一定有很多话要说,但终究没有说出来,带着深情,带着怀念,也带着一种兴奋的心情,踏上学途的旅程,她默默地走了,融入了凯里民中学生者的队伍。当表姐坐的那辆列车缓缓前进时,一瞬间,我是多么地想把表姐留住,是多么的希望时光倒流,又是多么希望能够有什么东西把时间冻住,把那列车留住。虽然我不能为表姐多说什么,但我只能注视着她,看着她坐的那辆列车缓缓前进的方向,希望能给她由衷的祝福!自从表姐走后,我的心久久不能平静,情绪也一落千丈,回想起我们以前的那些幸福快乐的日子,就会感受到人与人之间亲密无间的友谊!甚至有时会快乐得让人嫉妒得要死!回想起以前的那些幸福.快乐的日子,每当到星光灿烂的夜晚,我和表姐总会秉烛夜游,与之大抒已见.谈论一翻。就这样,开开心心地和她度过每一个美好的春`夏`秋`冬。自从表姐走后,我就会感觉到,在没有她的日子里,生活就好象少了一些生机。也感受到了大自然对我的冷酷无情,情绪也会“随波逐流”,就好像快乐的日子从此消失得无影无踪,甚至“退化”。想着和表姐的距离之差——我在山这头,而她却在山那头。就好象中间隔着一堵隔音墙,看不见她的面孔也听不见她的声音,只能从想象中看清楚她的“庐山真面目”。虽说如此,但我深知:“离别是人与人之间彼此沟通的桥梁,也是朋友之间友谊的见证”!虽说离别会给人带来心理上不必要的伤痛,但这能让人懂得:“只要珍惜身边的一切事物,就是珍惜你自己的宝贵时间,也让一些不懂得珍惜它的人一次严酷的打击,和响亮的警钟”!700字 初二 散文
-
离别的相遇每一辆列车都有到站的时候,每一件事都有做完的时候,每一段历程都有结束的时候,当然,我们的成长也有离别的那一刻。不知从何时开始,我们已经习惯了宅在家里几天不出门;不知从什么时候说起,对一件事的看法渐渐有了改观;不知从什么时候发现,自己其实更喜欢衬衫短裤,而不是花里胡哨的小裙子。这本书从哪一刻开始,就从哪一刻结束,那年的夏天是第一次的相遇,今年的夏天,就是最后的离别吧,还是那张课桌,只不过坐着的人不再是我们。希望留下你的名字,永远不被时间抹去;希望隔一段时间聚一聚,不会忘记彼此的性格;希望多年以后还是你们,还是不变的老同学,熟悉的面孔......小学的离别,迎来了初中的相遇,不舍吗?不舍。憧憬吗?憧憬。在交叉的时间线里,我们无法掌握时间的变化,毕竟,人吗,都要往前看的,不过,也要时不时的回头望一望。马上我们就要各奔东西,我只想把同学录一笔一划的写好,想把校服留下你们的味道,想让时间再重返一次。时间是一段旅行,带上形形色色的心情,带上人生的背包,面对每一次的悲欢离合,你们的离别,他们的相遇。老同学,再见,期待离别后的下一次相遇,我们的时间旅行,可以返途吧?450字 六年级 散文
-
感谢相遇现在我正在任柳的学校的长椅上等她下课,真的很奇妙,说来就来了,一个完全陌生的城市,经常走动,去一个陌生的地方不会有害怕,有的只是对新地方的期待和好奇。我也算明白,不是喜欢旅行,是更喜欢旅行的这个过程。以后我会有更多的旅行,与更多的人相遇,不管会是什么样,我都会再次对生活有了新的动力,不断在路上,找到前进的动力。相隔很远,总有感觉,以前认识的你们会变得不一样了,但是再次相见的时候,发现大家又真的没有变。就像你是一个冰淇淋蛋筒,过了这么个些年,你只是承载了许多的各色的冰淇淋一样,多了岁月的味道。很庆幸现在的我还能说走就走,去见相见的人,人生就像是减法,见一面少一面。今天回学校了,回归正常的校园生活,收拾起自已的懒惰,还是想说珍惜身边的每一个人吧,还有,谢谢每一个和我相遇的你。300字 初二 散文
-
离别时痛苦的离别是痛苦,离别是悲伤的,离别是刺痛人心的。今日就是你我离别的日子,外婆!!你在的时候,我并不听你的话,向您顶嘴,如今的我已经知道错了,对不起,外婆。请让我对您说:“对不起,外婆!”从小,您就和我在一起,照顾我的一切,疼爱我,关心我。但是,就在您来的这几日里,我并不听您的话,向您顶嘴,您一次又一次的原谅我,使我变本加厉。现在,您离开了我,回到四川去了。外婆,我真的错了,您原谅我吧!外婆离开的时候,我给她发去了一条短信:离别是人一生中常有的事,今日如此,因为学习紧张,没能来送您,抱歉!期待与您的下次见面!祝您一路顺风,长命百岁!江苏省徐州市泉山区湖滨中心小学五年级:向梓萌250字 五年级 散文
-
即使苦痛,依旧感谢安暖的岁月,云雨流长,我把心事搁浅在流年的风沙中,将爱风干。有多少次,云里雾里都会浮现你的身影?有多少次,你的痕迹悠悠出现在我的回忆?当风雨袭巻时,你是否也同我一样,看着这满地落红,兀自叹息?流年沧桑,落笔生殇。多少次,提起笔的一刹那,会不由的临摹你的往昔?你曾问我,那年烟雨亭台,墨笔下我写了什么。现在的我再去想起,再去回忆,牵回旧时的风景,淡看云卷云舒的曼妙;悠悠岁月间,依旧不见你。墨笔本芬芳,栈桥写意,在现在看来,已失去了当时的韵味。当时我写下的,也不过是岁月伧俗的一份念想,想念过后,也就只愿云淡风轻了。紫陌红尘中,我依旧只是独自一人,装着满卷心事,抒于纸上,时常怀想,却再没有那时的愿望。时光清浅,岁月无痕,悠悠时光里,即使苦痛,依旧感谢;那段明媚的时光,它承载着风雨,也留有我如梦的青春风华,同那青砖黛瓦的江南小巷一起,填满我记忆的空白。其实一直不愿想起,一直不愿将这美好的梦镶在这苍白的流年里,随着飘摇的烟雨,去去来来,扰乱浮生。徜徉在文字里,墨笔轻蘸,你明白几许?或许无缘相惜,也或许注定一场戏剧,即使如此,依旧感谢。当春拈一缕蕊香,散在红尘中,孤陌的文字便将如蝶的心事雕刻,一笔一划,勾勒纵横,让往事隽永流长;当夏带来最初的一卷情思,沉落在艳阳里,悠然流入我的笔端,带来初夏的芬芳,一字一句,篇篇有情,将往事整理;秋陌孤霜,颓然一片风沙,萧萧落叶间,已不再想念,凄苦的风,飘着淡淡的泥土芬芳,寻至四季的轮角,原来,这份爱,早已冰封在了那片季节的海。于是,身,即微笑。喧嚣的红尘,轮回不息,惟寻一份恬淡安暖于心中,留一杯清茶,去品味这大千江河的钟灵毓秀。曾经笔墨浓重,一点一点的晕染,花谢花开,染遍四季轮轴;曾经,素色芳华,总喜欢踩着你的韵脚,一声一地落。今昔,流年往事,遗落在风中,伴着流的山水,谱就成一曲岁月的婉唱,静默的,如一泓清泉,映着晓月楼台。于是,久违的一份诉请,落于心上,也洋溢在这个初夏的午后。也许,在那小园香径深处,四溢着幸福的味道,所以,才一见倾心,将整颗心交付于岁月;也许命运使然,在我沾染岁月的沉香后,瞬即逝,连带那一份念想,也一并带走了,留下的,仅剩我一人而已。于是,萧萧楼台间,一卷心事飞扬,诉说着曾经的相知,然后,轻闭上眼,体味这一案苍白。红尘路上,风吹百花,杨柳含露,点滴间,旧时已随着空灵的轴线跌回了轮回的无边之中;细雨微醺,无声的飘零,我轻拾一份孤单,数着时光跳动的节奏,附和着心瓣的婀娜飘舞,暖这一季的凄凉。陌上芬芳,我走在江南烟雨的小巷,心底飘逸出一份久违的安静。心的路上,他留下满径旖旎,将月色楼台的凄美折叠成柔情的清韵,让人如何舍得弃之而去?旧事,它披一蓑烟雨霓裳,化成墨下一笔绝唱,让人如何舍得忘记?可,往事如风,山一程,水一程;心念起,轻声叹。这红尘情深,在岁月的帧册中,终是遍寻无果。然,因得这一季岁月长青,旧事,即使苦痛,依旧感谢。1000字 初二 散文
-
感谢痛苦【篇一:感谢痛苦】与天空搏击,振翅高飞的鹰,是天空的掌控者。其他的鸟儿羡慕它、景仰它,可是鸟儿曾想过鹰是如何成功的吗?鹰是在每次坠下悬崖时的挣扎突破的痛苦中,领悟了拼搏的真谛。所以鹰会懂得感谢痛苦,能高傲地俯视一切。那些崇拜成功的人们,在认为自己永远触及不到成功时可否反思过自己的努力?那些贪图享乐的人们,只会抱怨自己的不幸罢?那些畏缩不前的人们,只会活在懦弱的缩影中吧?人们总是认为痛苦的经历,是悲伤与悔恨的结合,远远不及快乐所带来的温暖与希冀。所以,我们渴求快乐,渴求幸福,仅仅为了避免痛苦。因为一旦踏入痛苦的泥潭,就会越陷越深,将快乐的温度慢慢吞噬,留下冰冷的记忆。但是,人的一生全部都是由欢乐组成的吗?遇到痛苦就要停滞不前?经历痛苦,不是为了停留,而是为了走出痛苦,更好地前行。作为学生,我们重视的东西莫过于成绩。当你竭尽全力,但仍然考的不如意时,同学的嘲笑、老师的失望、家长的斥责怎能不让你难过?因为当你胸有成竹地答题,到头来却是这样一番糟糕的结果;原本想让大家认可你、证明自己的实力,最后反遭到讽刺。委屈与伤心如潮水般灌满了你的内心,你充满了疑惑、焦虑,开始重新审视自己,是否真的有学习的能力?也许你会想一次考试算不了什么,但是这反映了学习态度。你心里即使有无数个不服,也改变不了现实。所以,照这样来看,是选择继续认真学习,还是自我否定放弃?我们要从这痛苦中找出根源,努力去医治,为了下一次不再犯错。这痛苦会成为你宝贵的经验。历史上的名人何尝不懂得感谢痛苦?海伦凯勒是我们再熟悉不过的美国女作家,失明、失聪,这些与身俱来的缺陷,可以成为让她消沉的理由吗?那些抱怨事事不顺心的人,相比之下还有理由抱怨吗?凭借顽强的毅力,她掌握了多国语言文字,创作了许多优秀的文学作品,鼓励一代代人走出痛苦。痛苦并不可怕,它只是另一种帮助我们成长的方式。我们一路前行,两岸的风景总会随时间的推移而变化,我们不能一直沉迷其间无法自拔,但也免不了有噪杂的声音乱耳,也请把它当做背景音乐,轻松前进。最终那些困扰你许久的东西,都会成为你成长过程中的一部分,你也会微笑着,去感激它。【篇二:感谢痛苦】不经历风雨,怎么能见彩虹。人生就是一条路,坎坎坷坷,一路走到终点,而我们在走这条路的过程中,总会摔倒,而我们在这个过程中成长,懂事,独立。在很小的时候,父母就教导我们,要坚持,可我一直都不知道,坚强是什么。是摔倒了爬起来继续走,是受伤了不哭泣,还是委屈不向父母告状,一路走到底。这些我都不知道,但是在某一天,我知道了坚强是什么。考试是每一个人都会经历的,走上考场的一刻,你就无法退缩,会有一种激动、紧张的心情扑面而来。我也是这样,坐在椅子上的时候,内心就开始忐忑不安,满脑子充斥着怎么办怎么办,如果考砸了那该怎么办。我拿着笔的手都在颤抖,却又细心的一字一句好好的写上答案,然而我做完后,心情又开始雀跃,试卷实在是太容易了!我开始放松,都不检查了,只等着下课铃响起。在第二天,老师单独喊我出去,把卷子递给了我,眼神恨铁不成钢,心里一咯噔,糟了!考砸了!我拿着试卷仔细浏览一遍,60分!让我十分惊讶的分数,难道这么简单的试卷我只有60分?眼睛开始亮晶晶了。我再次仔细看一遍,我错了很多基础题,很多我绝对会做的题目!心是很不甘心的,总想着,要是可以重来一次该多好,这些简单的错误,我一定不会再错!心里虽然这么想着,可行动上却不是这么做,我开始害怕,我害怕考试再一次出现这样的情况,一直在消沉中度过。在一天,我突然醒悟了,我看着别的同学在失败中摔倒,然后又站起来,继续向前,而自己却深陷泥潭。哪一刻,我明白了,坚持是什么。我感谢这次痛苦,是它让我懂了坚持——在困难中勇往直前,不畏艰险!我为经历这次痛苦而感到庆幸。【篇三:感谢痛苦作文】人生的旅途中,我们一路有很多的痛苦,或浅或深,或浓或淡,或激越或深沉,不同的痛苦使我们一次次感知世界荡涤不退,他们伴着我们前行,成了我们一生中的财富,那些痛苦的一切的思考,让我们一次次长大,我感谢这些痛苦让我们更加进步,让我们成为心灵更富有的人。感谢失败,成功虽让人仰望,但失败乃成功之母,往往那一刻的辉煌是由无数的失败孕育而成的,失败并不是坏事,那只是成功路上的一次次痛苦之后的总结,爱迪生发明灯泡的过程中,就有无数次痛苦最终成功,痛苦是让我们多一笔财富,我们至少知识了不再走那条错的路,知道了换个方向不断前进,痛苦为我们的人生地图上加上了一座座的丰碑。感谢疾病,得和自己或家人突然有了这样那样的疾病时,我们都些脆弱,蓦地发觉“健康才应是我们的祈祷”与身体运转时,我们似乎忘记多个器官的存在,感谢疾病身体的脆弱让我们认识到健康的意义,学会呵护关爱自己的家人和朋友。感谢贫穷,见过了富足的生活,贫富有时并不是一种宿命,而是一咱改变命运中的一种力量,曾经贫穷过,后来靠自己的奋斗而获得成功的人更希望帮助山区的小孩,因为他们曾经在痛苦的体验过贫穷,知道一路走来的不易,曾经的困苦,使他们更坚韧地前行,并且懂得对那些依然在困难中挣扎的人伸出援手,可以说,今天,他们的富有是双重的。感谢战争,飞机的轰鸣,血腥的打打杀杀深深地烙在了幸存者们的脑海“二战”过后,奥斯维辛集中营里活下来的人们记起当时的场景,总是不约而同地提到两个字“铭记”唯有铭记,我们才能得到更好的前行,痛苦的战争,使他们对一切向往和平的事物更加敏感,更加珍惜。痛苦去中了我们脆弱的心灵,我们流血了,总不定期发作,但当我们再次面对又坚强了很多。【篇四:感谢痛苦】“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”所以我知道,痛苦其实是上帝的恩赐,是我们走向成功的台阶。痛苦是一剂强心针。上个世纪前五十年,当大多数人还在“四千余岁古国古,是我完全土”中陶醉的时候,鲁迅的心被麻木不仁刺痛了,于是他用本该做手术的手给我们打了一剂强心针。震惊,剧痛的结果是让我们看见了痛苦的根源。假设没有痛苦,没有鲁迅,我们可能还在梁实秋的雅舍,周作人的苦茶中酣然。感谢痛苦,是它让我们清醒。痛苦是一副催熟剂。战火和制裁几乎摧毁了伊拉克的一切,包括孩子的心灵。曾经看过一张照片,上面有一双孩子的眼睛,这不同于希望工程宣传画上那张单纯和明净的眼睛,也不同于美国女童星活泼和明媚的眼睛。她的眼睛中盛满惊恐和忧郁,甚至还有冷漠和不屑。这应是一个饱尝世态炎凉的老人才有的,却出现在不满十岁的孩童的眼里。她一定不知道芭巴娃和超人,她所关心的是自己和家人的生命。世事的无奈让我们觉得痛苦,但要感谢痛苦,是它让我们学会面对。痛苦是一个动力源。韩信的胯下之辱,让他成就伟业。牛顿被人嘲弄的小板凳,让我们早一天知道苹果为何落地。苏秦被家人冷淡的痛苦,让六国的相印在他怀里叮当作响。司马迁刻骨铭心的痛苦,让我们知道“史家之绝唱,无韵之离骚”。不经历风雨,怎么见彩虹?感谢痛苦,是它让我们获得无坚不摧的动力。痛苦是一把双刃剑。痛苦的海蚌孕育着无与伦比的珍珠。痛苦的激流奔赴着壮美雄奇的瀑布。痛苦的蝴蝶挣扎着要打开绚丽夺目的翅膀。痛苦的稚鹰拼搏着要翱翔在广阔无垠的天空。感谢痛苦,是它让我们辟开荆棘,从此所向无敌。龙的骨骼下,一块旧伤疤还在隐隐作痛,让我们感谢痛苦,是它让我们带着与之俱来的坚毅和决断走向成功!【篇五:感谢痛苦】说起快乐,大家一定会说,我有游戏机、笔记本电脑,可以出国旅游。但是你知不知道,快乐的背后一定有痛苦相伴。现在我会游泳,能在水面上躺着,能游来游去,自然很快乐,但是在学习游泳时,我不知道承受了多大的痛苦。刚学蛙泳时,带着浮漂,拿着手板。别人都摆动自己灵活的小腿,在水中钻来钻去。而我呢,不管怎么活动自己的腿,都丝毫未动,只是停留在原地不动。我一生气,一使劲,一下沉了下去,呛了好几口水。这可不像仰泳,在水面上躺着,是面朝天,不容易呛水,蛙泳可不一样。当时我既痛苦又害怕,心想:这下要和这个世界永别了!多亏浮漂和手板把拖我出水,这下得救了。我使劲扑腾着,终于到了岸边。我心里闪过一丝念头:不学了吧,会个仰泳就行了,不让别人管我叫“旱鸭子”就行了。妈妈当然不允许,她说:“怕苦你将一事无成!”在妈妈的鼓励下,又经过几次训练,我越游越好,离开了手板和浮漂的帮助,我真的能像小青蛙一样在荷叶中捉迷藏了。好多事情证明,成功,是你不经意付出的回报,是你坚持不懈的收获,是你痛苦之后的喜悦,是你接受责任后创造的奇迹。快乐、幸福、成功之神也会在痛苦恶魔的掌控后出现。痛苦看似坏事,但是当你一旦战胜了痛苦,你会饱尝成功带给你的快乐。感谢痛苦,让我成为强者,在生活中创造奇迹!1200字以上 五年级 议论文
-
痛苦并快乐着有人说,“童年是金色的”,而我的童年却充溢了痛苦,但是让我庆幸的是,在痛苦的背后更让我懂得了爱的真正内涵。我曾是一个强壮的孩子,每天和伙伴们奔跑于乡间的田野间,大人们都说:“看这孩子多结实”。可就在11岁那年我永远失去了奔跑的自由。那是一个春天的早晨,我刚刚睁开睡眼,就觉得胳膊特别麻,想坐起来却没有力气,过了一会儿竟然动弹不了了。爸爸妈妈被吓得不知所措,赶紧打电话叫车,把我送进了医院。到了医院,医生们问我哪里不舒服,我想告诉他们我好难受,可话就是说不出来,此时我已经丧失了说话的能力,我越努力越不行,直到最后什么也不知道了。当我醒来时,病房里聚了很多人,二姑、二姨……我高兴极了,这么多人都来看我,起初我很高兴,可是,看见他们一个个想要号啕痛哭的面容,我感觉到事情并不像我想的那样简单。于是我在人群中寻找妈妈,我看到了妈妈已是泪流满面,一夜之间苍老了许多许多。中午,姑夫带着他们去吃饭了,病房里只有我和爸爸。我想伸手去握爸爸的手,可是我一点力气都没有,爸爸哭了,很伤心,一向坚强的爸爸今天竟然哭了,我意识到了自己病情的严重性。两天的时间,在大人们的悲伤中在医生的忙碌中就这样过去了。到了第三天,我听见医生说:“我们这里治不了了,你们转院吧”。听见这话本已伤心欲绝的妈妈再也支撑不了了,双腿无力地瘫到在地上。就这样,我被转到了中医院。医生们用很多我叫不上名字的机器检查了我的身体,初步诊断我的左肺部感染。于是在我的胸部打了一个小口,插上一根管子,它成了我的负担。两天后的一个早晨,我呼吸困难,仿佛要停止呼吸一般,可我不想放弃,我使劲地喘气。医生们忙乱起来,我感觉我被推进了另一个屋子里,后来就什么也不知道了…··当我醒来时,觉得脖子上多了一个东西,爸爸告诉我,这是气囊,为了帮助我呼吸,医生将我的气管切开插上了气囊。我看见爸爸说话时眼里满是泪水,鬓角上新增了很多白发,我知道爸爸是因为我才会消瘦苍老了很多。我在心里暗暗给自己打气:我一定要坚强,要战胜病魔。几天后,由于病情的恶化,我再次被转道了唐山附属医院,这里也就成了我再塑生命的地方,这里的医生护士成了给我第二次生命的父母。我不会忘记他们同情的目光,不会忘记他们悉心的呵护。进院的那天,我又被机器检查了一遍,这里的医疗设备齐全先进,要比在中医院和县医院好出很多。经检查发现我的右肺也被感染了,为防病情加重,医生立即将我推进了手术室,切开右胸部,插进一根管子。我吃不了东西,医生又从我鼻子插到胃里一根管子,就这样我的身体上有了三根管子一个气囊。我每天忍受着巨大的疼痛由医生从胃管里注入营养,也是药品,一天要三次。妈妈看见我这样,伤心欲绝,竟然躲在病房里三天不敢面对我。亲戚们一直都想来看我,可那时候正是闹非典,哪里都不能去,他们只能在电话里安慰我鼓励我。最后我们没钱了,在百般无奈的情况下,爸爸想起了病房里的一位大叔说要给他十六岁的儿子输血的事,于是爸爸找到医生验了血型,正好与大叔儿子的血型相符。爸爸就用2000毫克的血换来了给我救命的一千元钱。可这一千块哪里够用啊,刚到手就交了药费。因为当我被从死亡线上拉回来的时候,让我感受到了爱的真正内涵,让我学会了感恩,这是我一生中最宝贵的财富。一天老婶给妈妈打电话说家里筹备了一些钱。妈妈立刻赶了回去,原来这些钱是沙坡峪小学的师生和整个洋房子的人捐的。妈妈知道后泪流满面,对帮助我们的人感激不尽。妈妈带着对人们的感激对四岁的妹妹的留恋,怀揣为我治病的钱来到了医院。妈妈爸爸和我都变得坚强了,因为有很多关心和帮助我们的人们在等我们凯旋而归,我有什么理由拒绝生存的勇气呢?正是这种力量让我的病情好转很快。一天医生问我:“想拔掉这些管子吗?”我使劲地点点头,医生又说:“但你要坚强”。于是“拔掉所有的管子”成了我的信念。第一个目标是左右胸的两根管子,医生说如果想拔掉这两根管子就必靠自己的力量把嗑上来不能用吸管,这样会很疼痛,目前为止还没有成功的例子,包括大人在内。但我相信我能做到,而且一定要做到。有痰了,我使劲地嗑,很疼。妈妈看见我痛苦的样子,哭着说:“儿子,咱不试了,咱们用吸痰管。”我摇摇头,坚毅地说:“不,我一定能行,一定要撤掉这两根管子。”终于在我的不懈努力下,那两根碍眼的管子被拔掉了。医生夸我是个坚强的孩子,我的行为感动了医院里的医生和护士,他们说我创造了奇迹,妈妈爸爸的脸上也露出了许久以来未曾有过的笑容。几天后药费单又下来了,1000多元的药费对于我们来说可是一个不小的数字啊,为我治病的钱象流水一样。正在爸爸妈妈焦急万分的时候,二姑夫打来了电话,说又筹备了几万元,让回去取,真是雪中送炭啊,我的内心变得更加坚毅起来。慢慢地插在我身上的十四根管子都一一清除掉了,只剩下气管的那根。二姑夫送来的几万元钱也所剩无几了,邱主任见我们可怜,找到医院将最高额的药费给免了。拔掉最后一根管子非常难,医生说我要经受难以想象的痛苦,但我不怕,因为我有疼爱我的爸爸妈妈守护,有亲朋好友的支持,有医生伯伯护士阿姨的鼓励,我相信我能撤掉它。为了减轻撤管子时的痛苦,我想出了一个绝妙的办法,就是打我最喜爱的游戏,可我自己不能动,于是由爸爸代劳,爸爸玩手中的游戏,我在一旁看着,这时妈妈就把气管撤一会儿。起初撤掉一分钟我就受不了了,必须插上,这样循序渐进,由一分钟到五分钟……三十分钟、一个小时……最后终于不用呼吸机了,我可以自己呼吸了。妈妈激动地一把把我搂在了怀里亲了又亲,邱主任也高兴极了。撤掉气管后我能小声地说话了,第一声我喊了爸爸妈妈,好象很久没喊过这最亲切的字眼了,第二声我喊了伯伯阿姨,第三声我用电话喊了大姑夫。所有的人激动地哭了,爸爸妈妈脸上的笑容灿烂了许多。当时妈妈和院长说要出院,被院长拒绝了院长说:“这孩子还需要留院观察,他还不能动呢。”我们在医院继续住了下来,几天后我的胳膊会动了爸爸妈妈又是一阵惊喜。我想起了上学时英语老师说过要我们准备一个复读机,我就把这个想法告诉了妈妈。正好当天中午二姑夫来看我了,他说只要我再能站起来就买给我,我努力地试了试,奇迹发生在我的身上了,我的腿居然会动了,爸爸高兴得当天下午就让妈妈和二姑夫去给我买复读机了。后来我就学着下床走走一步两步……我终于能在房间里长时间走动了。过几天,邱主任告诉我们可以出院了,那天正好是我住院的第二个月底,那天晚上我激动的扶着赵阿姨的桌子溜圈,一晚上也没睡。第二天早晨我们很早就起来去和邱主任和护士阿姨们告别,步阿姨休班我给她打了电话,知道我要走也匆匆赶来了。当我踏上车子时一种难舍之情涌上心头。邱主任和照顾我的那几位护士阿姨是我生命中最重要的人,是他们和我的亲戚邻居以及所有给予我帮助的人给了我第二次生命,他们也让我学会了,在人生的旅程中如何去给予去奉献,让我在以后的征程中怀有一颗感恩的心,让我的旅途不在寂寞。虽然现在我的腿落下了残疾,但我一点不悲观,因为当我被从死亡线上拉回来的时候,让我感受到了爱的真正内涵,让我学会了感恩,这是我一生中最宝贵的财富。1200字以上 初一 抒情散文
-
即使傻,也有自尊心我能感受到我漆黑的心房正绽放着五颜六色的烟花,因为我马上就可以回到温暖的家了。无论开心还是伤心,无论高兴还是难过,无论写意还是烦恼,一切情绪都在这一天结束后尽情地释放。既没有第一周的悲痛与孤独,又没有第二周的不宁与惶恐,这个第三周,没有被老师夸,也没有被老师训,没有和同学好,更没有和同学闹,算是开学以来最平凡、最平安的一周。就在这确定平凡与平安的最后一天,天却有不测的风云。放学了!“准备好了吗?”——时刻准备着!我呆呆地坐在座位上,静静地听着老师还要交代什么,突然,我听到老师念我的名字,但是,同学们的吵闹声加上我不集中的精神使我没有听到,老师再一次大声地说:“凌优你还不下去啊!广播都在念你名字。”听得出来老师生气了,我咬了咬双唇,匆匆拿走行李,飞快地冲了下去,在空气的流动中,我隐隐听到有同学说:“傻!”一刹那,我的心有点儿隐隐作痛,有点儿不能呼吸的感觉,听到别人议论我的这个字眼,已经不是第一次了。自从那次在宿舍不小心磕到头以后,一传十,十传百,我听到许多“情报”说许多同学说我撞傻了,可是,我那只是皮外伤,并没有撞坏脑细胞。室友们安慰我,说那只是我自己的感觉而已,我也就半信半疑地点了点头。我也因为记性差而和室友闹了矛盾,一次第二课堂,一位同学不小心把墨水洒到我的身上,那时候我还没有察觉,沐浴后洗衣时,我发现了,我不停地洗,却怎么也洗不掉,我记得那时候有两位同学,一位是同学,一位是室友,我以为是室友弄的,就对正在洗澡的室友说:“好像你洗毛笔的时候墨水弄到了我衣服上,现在怎么也洗不掉。”室友听了说:“不是我啊,是……”我有点儿气愤地说:“承认就好了,我又没怪你!”室友听了更加气愤,拼命地分辨着,吵着吵着,她沐浴出来了,泪水不停地落,还一直分辨着,而那时的我根本听不进什么。等我们都平静后好好谈了,才知道真的是我认错人了,室友也就无奈地原谅我,说我真的是脑子撞坏了,还特意把那位“真凶”找来给我对比。我也只好无奈地拍拍脑袋。涂瑶算是我在这个学校有点熟悉感的同学了,小学的时候,我们同校过半年,彼此也算有点儿了解,一见面我们就像是认识许久的朋友,总有着说不完的话。我俩同桌的时候,一次,英语作业本发下来,我翻了翻,连续三个B+,可我明明是一笔一划按照同桌的来抄的,同桌见了,就不停地在那里笑,都不知道在那里笑什么,边笑还边说:“你也太牛了,抄也会抄错……”我看着她那笑红了的脸,也无奈地笑了笑,当同学问我作业得了什么的时候,得到的回答却是“不可能吧,连我都得了A,你也太……”顿时,我的自尊心却使我异常的愤怒。一波未平一波又起。语文课的时候,老师让我们在五分钟之内背出“咏雪”,当时我差点崩溃了,背书可是我最最最弱的一项,因此我从一开始就讨厌历史。我使命地背啊背,可是怎么都只能记住一点点,我越来越崩溃了,同桌吴一凡看到我的样子无奈的表情至今我还记得,老师开始抽背了,我彻底玩完了,只能默默地祈祷老师不要抽到我,越是不敢面对的却是越要面对,鬼使神差阴差阳错……我当时头像是被一块大石头压着,本来还会背一点的,突然什么都不会了,我只好跟着同桌的提醒念着,我也不知道自己在笑什么,我想那时候,我是在嘲笑自己,我也总感觉有人在嘲笑自己。突然勾勒起的一段段不堪,使我的心情十分沮丧。校车上,由于第一次送我,不怎么清楚路线,司机和老师十分地纠结,而我也不想怎么说话了。老师突然问我:“你知不知道你家大概在哪?那边有没有一个什么政府?”我心里想说周围比较大的建筑物的名称和住址,但是我心里没什么空气,就随便说了一句:“不知道。”这一句不知道,使我又受到了打击。老师有点儿气愤地说:“这么大了还不知道自己的家住哪里,真是的!”司机附和着,带着家乡口音说:“真是傻傻的傻傻的!”我不想再听下去了!转头望着窗外孤独的风景,就好像现在的我一样,我以为我的记忆会因为时间的流逝而流逝,却因为移动的风景越加地清晰,我实在受不了了!我忍住眼泪,又是低头又是抬头,眼珠不停地转动着。校车到了某位同学的家,我已经能够清楚以及肯定地认路了,可是我根本没有勇气和老师说,也不想说。知道老师问我,我才愿意开口,但是我的声音很小,还有点儿有气无力,“没关系,大点声说!”老师对我说,这是一个证明我不傻的机会,虽然平时我背书的记忆力差,但是记qq号和路线倒是不差。虽然隔了一个星期,但是我还是依稀地记得,我对老师和司机说了路线,顺利地回到家,也顺利地澄清了自己。我隐隐有点儿开心,但是更多的是愤怒与烦恼。说我的那些人又有什么资格说呢?即使我傻我笨,但是傻也是会有自尊心的。1200字以上 四年级 记叙文
-
痛苦并快乐着作文在深蓝的天空下,看着一眨一眨眼睛的星星的时候,是快乐的。在受到沉重的打击的时候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面对是痛苦并快乐着。我其实在班里的人缘挺好的,可是我却感到孤单,没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我,没有“开心果”在我快乐的时候再逗上我一把,爸爸妈妈喜欢我,可他们又了解我几分?也许很少、很少。也许是缘份,让我与作文交臂。在作文里,我想说什么,就写什么。当然,作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的“朋友”。我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖,什么都学得好。”可是他们又怎么会知道,这背后我又付出了多少辛血!一开始学二胡我是最差的,我坚持着,许多人到中途都不学了,我也动了这个念头,可是我又打消了。我一定持之以恒的学下去,不怕我学不好。到了现在,我已经快结业了,也拉得不错。是呀,挥洒着痛苦的泪珠,得来了满意的笑容,我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程,仍在继续……痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友,在学习二胡中,我有勇气作伴,在痛苦中我有快乐围绕。仰望蓝天,我高声大喊:“在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!”著名学者孙绍振提出快乐作文后是不是一种痛苦的问题。我觉得“快乐作文是一种痛苦”的观点不够全面,也有以偏概全的意识。所指的痛苦是指学生写作上的痛苦。即学生写作文时愁眉不展,担心写不出作文,认为作文是一种负担,写作文时产生阵痛。这与“快乐作文”的本意是相违背的。我们提倡“快乐作文”则是让学生能够减轻作文时的负担,即让他们“有话可说,有话能说,有话好说。”作文时抒发的是孩子们的心声,完成作文时成为一种满足感。如果仅仅从应试的角度去理解写作文,或者从课堂上让学生乐一乐,然后写作文,没有进行系统的指导。这样的作文教学虽然快乐,可是学生怕写文章。既有愉快的氛围,又有实地的演练,让学生能够在作文课学习到本领,掌握写作文的方法,那么习作时自然不紧张,知道从何下笔。快乐作文是让学生心情愉悦。我提倡以“愉悦作文教学”的思想去指导作文课,让学生在作文课上享受到快乐,消除学生无内容可写的障碍。快乐作文不能仅仅停留于场面上的热闹,更重要的是在乐学氛围中引导学生提高各方面的能力。如教学生走路一样,一步一个脚印帮扶着他们,等他们慢慢熟悉了,就可以放手了,孩子也就学会了走路。如果说快乐作文是一种痛苦,那么我们就违背了快乐作文之“快乐”的本意。学生快乐作文之后写作文犹如踢足球时的心境,训练踢足球时的感觉是很累的,可是踢完了足球感受到一阵轻松与愉快。同理,学生习作时的“烦”只是一种暂时的表现,属于个别的现象。多数学生体验了作文教学课堂欢快的情景后,他们都有话想说,只是教师不能把“写”的要求定得太高、太离谱,熟练则能生巧。所谓的痛苦则应当为不快乐的作文。什么样的作文不快乐?教师没有改变教学模式,每一节作文指导课都一个模式:先让学生读题、审题,然后选择材料,然后写作。这样的教学是按照成人的思维,是以“写作”的高标准去要求学生。教师没有致力于“课型”的研究,教师的课堂教学缺乏变化,这样的学生必然疲惫,甚至厌倦。这样的教学生能不痛苦吗?1200字以上
-
学习---痛苦并快乐着痛苦就是痛苦,快乐就是快乐,痛苦时怎么会有快乐呢?小时候的我总是这么认为。慢慢地慢慢地我长大了,生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味,这滋味很美好,很美好… 上幼儿园时的我很爱画画。每每轻松地、不费吹灰之力画的一幅画,总能得到亲人、老师的赞赏,而且还得了许多奖。听着他们对我的表扬、看着他们脸上喜悦的表情,我心中美滋滋的。那时没有付出汗水便获得收获的我天真地认为:学习是一件非常快乐的事。每当看见哥哥看着作业本发呆、愁眉苦脸的样子时,我还笑他傻:学习——还不是小菜一碟吗? 慢慢地,我长大了、入学了。每次放学回家做作业时,爸爸妈妈总是站在后面看着我做,时不时冒出几句话“这个字笔顺不对,重写”、“那个字写错了,重写十遍”、“这一题怎么忘做了?”搞得我头都大了。于是我便开始有点厌烦学习了,这时我才知道哥哥并不傻,学习根本不是小菜一碟。我笑我小时候的天真:学习,怎么会很快乐呢?每当这时,爸爸妈妈就会对我说:“你不是想保送进二中,然后进清华、进哈佛吗?这个态度,怎么行呢?”为了重新激起我对学习的兴趣进而去实现我远大的理想,爸爸妈妈给我买了两书架的书,还熏陶我:兴趣是最好的老师,好老师是一部好书,好书最能开发和培养人良好的兴趣。书是前人智慧、经验的结晶。读书,就是可以在有限的时间内汲取人类数千年的成就,使得我们有可能“站在巨人的肩上”,成为令人瞩目的成功者…。这么说,读书可以使学习变好。于是,我便开始读书。 在学校、在家中,在课间、在假日,我尽量利用空余时间读尽量多的书。看了一本又一本。如“四大名著”、《中华上下五千年》、《中国古典故事文库》、《中国神话故事》、《世界上下五千年》、《希腊神话故事》、《格兰特船长的儿女们》、《钢铁是怎样练成的》…等等,我都看过。但是,因为我太小了,所以有很多读不懂。可是我还是坚持读下去,因为我记得有本书上曾说:“思考好比播种,行动好比果实。播种愈勤,收获亦愈丰。一个善于思考的人,才能品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。” 我便开始思考书的内容。一个字一个词地思考,有时遇到难懂的地方,我就反复地琢磨或请教长辈,直到弄懂了才放过。渐渐地,我能读懂的文章多了,也慢慢地尝到了读书的甜头。每当翻开我读过的书,都能看见书页的空白处挤满了大大小小的铅笔字,那是我的读书笔记——思考的结果。 我爱读书,从被动到主动。读到幽默的地方,我会哈哈大笑、读到忧伤的段落,我也会悲伤流泪。每次读书,我的心都会溶入书中,与书中的主人公尽情地在他的世界中遨游。 也许正因为懂得了苦中有乐的道理,我的学习成绩越来越好、我的画也越画越美、琴也越弹越畅。每当我取得优异成绩同学们向我投来羡慕目光的时候,我的心中溢满了快乐;每当一首优美的旋律在我的手下流淌出的时候,我的心好似那四只快乐的小天鹅;每当一幅漂亮的图画在我的笔下绽放的时候,我脸上的表情——用妈妈的话讲:印满了“蒙娜丽莎”式的微笑! 未来的路还很长很长,我要学的东西还很多很多。我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。但我更懂得“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功…”。记得台湾女作家罗兰曾说:“我们的生活有苦也有乐。几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦,换句话说,几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。当你觉得辛苦和不耐烦的时候,请你为它另一面的意义而忍耐。当你有机会安享你的收获时,你一定会领悟到当初所付出的并没有落空…。” “书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。学习的确很苦,但苦中有乐!我爱学习!1200字以上 初二 说明文