月夜景色
夜色中,江水静静的,呜咽着向天尽头淌去,渐渐的融入了无边的黑暗中。刹那间,月伴潮生,世界瞬间明朗起来了。明朗的月,明朗的水,却自是美的朦胧,美的让人心疼。置身其中,一丝忧郁便不知不觉的渗遍周身,无法自拔,也不愿自拔。
月轻柔的为江披上银纱,江便高兴了,孩子似的,炫耀着跃向前去。水和月,永远是各自的宠儿。有了月,水更活泼;有了水,月更清丽。江天一色,格外的明净。婉转的江绕过水中小汀。银色的月光下,一片静谧而又生机勃勃。花草似乎都睡去了,但你听啊,空气中充满了她们的窃窃私语和低声笑谈。看啊,那一片似雪的锦绣,是花海吧,因为空气中漫是馥郁。没法看出是什么花,月给了她们一袭面纱。不过也好,花都是美的,朦胧的花更是美的。流水载起落花,凄美之外别有一番柔情。雪样的花林,温柔的流水,恋人般的般配。月使得世界变的精致,也使世界变的朦胧。河畔上那片洁白柔软的沙滩清梦般的虚无,却又难以置信的真实。这月,这花,这水,构成了这春夜。
天和地都沉默,寂静中别有一番威严,慈父般的宠着这月,这江,这花,这夜。
有多久了?我在这儿看夜?几千年?亦或几万年?想不起了,太久了。这亘古未变的夜!人生匆匆,几番沉浮,早已物是人非。可还记得是谁第一次望月兴叹?是谁第一次赞叹这江天一色的景致?又是谁第一次发出物是人非的感慨?都不记得了,太久啦
人生代代,几经更迭。我以为一直是自己在这儿陪着夜呢,却听见心中的声音说:不,早不是你了!我争辩到:不,我一直在这,夜没变,我也没变。夜微笑着,什么也没说,只是用博大的黑袍轻轻笼住我。我猛醒,曾几何时,也有过这么熟悉的感觉?大概是前世吧。我无语,是啊,夜已经经历过我的无数次人生了。她洞悉一切。眼前的江,月是永恒赠给我的礼物吧。我明白了,我的生命亦会是短暂而永恒的,恰如那逝去的江水一般。
摆摆头,想从思绪中挣脱,却又陷入更深的忧郁中。
那是谁家的一叶小舟孤零零的漂在月色中?舟中的人儿是否正在牵挂徘徊在月光下同样无眠的她?月将似水的光挥洒在楼台上,更添了些许的离愁,些许的无奈,些许的落寞。愁绪如同偷偷溜进窗棱的月光般挥之不去。门上垂下的珠帘遮住了屋里垂泪的人儿,却遮盖不了弥漫四周的相思。放眼看去,似乎到处都有曾经的回忆,曾经的甜蜜。转眼间,却已是时过境迁,天涯海角。人生便是如此的美好而又无奈。苏东坡说:“但愿人常久,千里共婵娟。”沐浴在共同的月光下,心中彼此挂念着,也未尝不是一种美好的情感。鸿雁传书的故事毕竟只是传说,鸟儿怎能传递这神圣的相思之情呢?
舟中的游子啊,你是否也想到了久已未曾归去的故乡呢?梦里回乡千百次,蓦然惊起,依旧身在关山外。问那默默流去的江水,是否能为人们传递相思之情呢?脉脉江水默默无言。
江水亘古不变的坚决逝去,带走了许多,也留下了许多。春将尽,落花纷纷,赴诸流水。斜月向西沉去,仿佛要回归般坚决。有些伤感,这江,这花,这月,都要逝去了。这夜,也会消逝的。“不,不会的!”有个坚决的声音说:“他们是永恒的,你忘了吗?”是啊,永恒的。我默念到。
前面是一条无尽的路,甚至不知道它会通向哪里。我义无反顾的踏上去,带着满腔的感动和希望。我相信,路的尽头,会有我的情感的归属。
月终于落下了——映着疏松的江树,摇落满江的光辉。
有趣的中国地图
有趣的中国地图
湖北省黄石市 武汉路小学四七班 王丹若
暑假里,我跟妈妈一起拼中国地图。我仔细观察了中国地图的形状,发现中国地图很象一只大雄鸡,海南省和台湾省是雄鸡的两个脚爪。如果正着看,你会看到黑龙江省像一条忠厚老实的小恐龙,正在蹒跚学步;内蒙古自治区像一条中国龙躺在内蒙草原上,戴着一顶帽子,呼呼地睡大觉。宁夏像一架飞机飞在蓝蓝的天空;云南省像一个英勇的将军骑在马背上正要去远征;你再仔细瞧,会发现河北、山西、山东、河南合在一起就像一头憨态可鞠的大熊猫,正为吃不到竹子而烦恼,于是跑到黄海边,想把自己的烦恼抛给大海。如果倒过来看,你就会看到一支可爱的鸭子在渤海里畅游;它就是辽宁省;而陕西省则像一只调皮的小狐狸正踮着脚尖要吃葡萄,够也够不着,急得直流口水;广东省像一头杂技团里的大象,正在表演用长鼻子顶石头。还有南海上的许多小岛,就像一粒粒散落的珍珠,点缀着祖国的南疆。只要你用心呀,还会发现更多有趣的图形。
通过拼图,我的眼前浮现出了一幅幅优美的图画,一片美丽又富饶的地方,这就是我伟大的祖国—中国,我是多么的爱她!
指导教师:吴珉
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春天景色描写春天景色的作文600字一: 春回大地,万物复苏,睡了一个冬天的动物从自己的暖窝里走出来。小松鼠在枝头散散步,好像在说:寒冷的冬天终于过去了,真希望没有冬天,每天都是春天,这样就不用受到寒冷的进攻了。青蛙蹦来蹦去,也在做运动。燕子飞回来了,唧唧地叫着,给大家介绍南方的变化。小喜鹊给动物报喜:春天来了,春天来了。花儿听到消息后,挣脱了寒冷的束缚,欣然怒放。百灵鸟开心地叫好像说;一个冬天没有练习了,不知唱的怎么样了?燕子和麻雀比谁先飞到数的上面,它们你争我多,不分上下。春天来了,它在花儿里开心的笑,在小河里照镜;在郁郁葱的山林里和小动物捉迷藏。描写春天景色的作文600字二: 在这一个美丽的世界里,不管是喧闹的都市,还是宁静的大自然,这里的一草一物,或许,都会给我们陶醉的感觉。而最令我陶醉的是春天的田野。春天,像一个可爱的小娃娃,从头到脚都是新。冰雪皇后要走了,年迈的她,背着雪,背着风,慢慢地走了,而春娃娃儿站在小燕子上蹦蹦跳跳的来了。谁也不知道,春娃娃从哪里拿来了一个大画笔,一点点把田野画成绿色:谁也不知道,春娃娃从哪里拿来了一个大水壶,把春天的雨洒在大地上,叫醒田野里的一草一木。刚刚醒来的种子们在地下舒舒服服地睡了一觉,现在满身单位劲。他们在泥中往外生长,在泥土上好奇地张望着,迫不及待地长大,想快快变高,好看看更远的风景。春天,像一个可爱的小姑娘,爱 美的她让春天更美丽。春姑娘把鲜花的种子洒满天田野,把鲜花的芬芳送给了田野,在田野里百花齐放,你不让我,我不让你,就这样田野就在这 竟争中变芬芳。春天又像一个强壮的青年,富有活力。健壮的他,拼命挺着身体,因此田野的一草一树平平整整,绿 油油的一片。他那粗壮的身体上,长满了新的,嫩嫩的叶子,正向我们展示春天田野的魅力!春天的田野是别具一格的,是在喧闹城市里所没有的独特风景!描写春天景色的作文600字三: 清晨,我一出门,清新的空气迎面扑来,象一条轻纱,舒服极了!春天,几阵蒙蒙细雨过后,小草从地里探出小脑袋,脸上还挂着几颗晶莹的甘露。路边的花坛里开出了七彩花,香气在空气中徘徊流荡,各种争芳斗艳,竟相盛开。高大细嫩的柳树条就像少女的柔发随风飘动。迎春花向一个个亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子,又像一只只黄色的小喇叭,吹醒了大地妈妈,唤醒了花儿姐妹,吸引了一群群蜜蜂和蝴蝶。花蝴蝶时而在花丛中穿梭,时而停在花朵上。勤劳的蜜蜂忙得不可开交,一会儿停在这朵花上,一会儿停在那朵花上,给路边的花坛增添了不少生气。鸟儿开始丈量天空了。有的负责天空的透明度,有的负责天空的蓝度,有的负责高度……而所有鸟都不是数学家,量了又量,还是没结果。春天虽然没有夏天绿树成荫;没有秋天瓜果飘香;没有冬天雪花飞舞,但春天百花齐放的景色显得那么甜美。啊,美丽的春天!1200字
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描写秋天景色【篇一】我眼中的美景秋天 在自然界中有许多的美景,有春天百花争艳、鸟语花香;有夏天的“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”有冬日的漫天飞舞的白雪。而我却更喜欢那个丰收的秋季。秋天的太阳是非常温和的,不详夏天的太阳那样强烈。秋天,当一缕光照在你的床前,你是不是会觉得十分的温暖,忘记了即将到来的冬天那呼啸的北风呢?秋天的日落让我印象最深,因为当太阳将要回到西山的怀抱的时候,太阳公公就会把金色的外衣换成红色时,还不忘把周围也染成红色。秋风,像个活泼、可爱的小公主。瞧,那些苹果一见到秋风公主就羞红了脸;还有那些绅士的高粱见到了公主,都纷纷把那笔直的腰板弯了下来;再瞧瞧那边的大豆,一见到公主就笑的合不拢嘴,看吧,把自己的肚皮笑破了;那些树叶真是胆小鬼,一见公主就纷纷躲到大地母亲的怀抱里,呵,原来还有几个胆儿大的啊,可公主长的太美了,在树上的几个勇士也倒了下来。秋天的田野是那么安静。它没有了夏天的蛙鸣;没有了高粱的谈笑风生。只剩下被秋风梳理过的土地。因为很久没有人用了,田野里的水干涸了,长了很多杂草。有几个孩子就在这个宽阔的“操场”上玩起游戏来了,他们看上去多吗的快乐和幸福呀!自古有多人喜欢这个看似枯燥,实际上却是那么美丽的秋天呢?我想应该是寥寥无几吧,可是“我言秋日胜春朝”。因为,他们根本没有去体会一下秋天带来的乐趣。秋天,在我眼中是最美的美景!在秋天里一切的一切都是那么美。【篇二】秋天,在我曾生活的地方,是收获的季节。从小时候起,我就喜欢在煦暖的阳光下,在微拂的秋风中,坐在公园的湖边,对着红彤彤的苹果,静静的嗅上很久、很久,再细细的品尝那香甜的滋味。记忆里,那似乎就是儿童时代,秋天的味道。昨夜,偶尔翻起泛黄的日记,才又想起尘封的往事,已逝的童年,才发觉时间的飞逝。不觉中,原来已过去许多年。我仍旧习惯,在秋天,坐在公园的湖畔,只是那苹果,不知从何时起,已成为记忆里模糊的回忆。我更乐于在落日的余辉中,独自静静的坐在那儿,怅然的望着风中的落叶、水面的涟漪和天空南归的孤雁。这一切都是幼年时所不曾留意的,或许是因为失落而变得忧郁、伤感;或许是因为心灵的自闭,才会对这凄美感到无比的亲切,也许是因为在这颓废的美景中,能找到我灵台的影子。对于如失群的鸟儿一般的自己,我不想也无力改变,只是顺其自然的过着每一天,无所谓幸福或是悲哀,快乐或是痛苦,生活就像一杯清水,平淡无味。时间一点一点的流逝,日子一天一天的过去;似乎忘记了,已经过多少个秋天,或许是因为这许多年,每一年的秋天都像是昨昔的,一尘未变。直到这一年的秋天,我就要离开这座城市,去另一个地方,开始新的生活。临别时,才发觉,对于这生活了多年的城市,原来竟是如此的陌生,心中也丝毫没有眷恋之情。只是临行前,不经意的望见那唯一熟悉的湖畔,心中才涌起几分不舍的晶莹。我想,这或许是这座城市留给我的唯一的回忆和怀念吧。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字 三年级 日记
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秋天景色作文本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。秋天景色作文(一)秋天到了,远处的树叶黄了,山上的枫叶红了,近处紫色的、粉色的、白色的菊花争相开放,看到此景我禁不住拿出画笔,画了一幅秋天的图画。蓝天上飘着朵朵白云,大雁向南方飞去,它们自由的飞翔,一会儿排成人字形,一会儿排成一字形。果园里的果子都成熟了,红彤彤的苹果像一个个害羞的小姑娘,黄橙橙的橘子像一个个灯笼似的挂在枝头,红红的石榴穿上了新衣,咧着嘴笑了,一串串紫色的、绿色的葡萄像一颗颗宝石闪闪发着光亮,梨树上挂满了黄灿灿的梨好像一个个可爱的葫芦。头裹毛巾的伯伯们摘果子忙的不亦乐乎,更是掩饰不住内心的喜悦;开拖拉机的叔叔们一边往车上装着收获好的果子,一边聊着天,似乎在商量着怎么庆祝今年的丰收,又好像在讨论着明天的耕种计划;三五成群的孩子们围绕着装果子的篮子玩起了捉迷藏,也在分享着这幸福时刻。我喜欢这幅图画,我喜欢秋天五彩缤纷的颜色。秋天景色作文(二)秋天到了,天气渐渐变凉了。秋天的天空又高又蓝,就像一块蓝宝石。天空上飘来的云朵让这块巨大的蓝宝石更加漂亮。一群大雁从北往南飞,一会儿排成”一“字形,一会儿排成”人“字形。秋天的树林是五彩斑斓的。银杏树穿上了金黄金黄的礼服,像是要去盛大的舞会。枫树换上了火红火红的衣服,天空似乎都变染红了,房子变红了,大地变红了……柏树和松树还是碧绿碧绿的,笔直地挺立着,就像些威武的解放军叔叔在站岗。秋天的田野是一派丰收的景象。一阵风吹来,把稻田里的稻子吹变了腰,像在和土地说悄悄话:”我又丰收了!“一个个棉花雪白雪白的,就像天上的白云,要是棉花和白云在一起,都分不清是天上的去还是地上的棉花。豆荚颗颗饱满,风一吹,它们还”哗啦哗啦“地说着话,好像在告诉农民们丰收了,太阳一照,小豆子们就扑向大地。秋天真美啊!秋天景色作文(三)秋天,我走出家门,来到田野里。看到面前美丽的景色,我不禁拿起画笔,画了一幅秋天的图画。图画中的秋天五彩斑斓。看,远处的田野里,高粱举起了燃烧的火把;玉米露出了金黄的牙齿;稻子被风一吹,涌起了金色的波浪。瞧,近处的果园里,红红的苹果露出了笑脸;金黄的橘子像一个个灯笼挂在枝头;紫红的葡萄像串串玛瑙在葡萄架下荡秋千。图画中的秋天一片丰收的景象。远处的田野里,农民伯伯正忙着收庄稼,他们不知疲倦地收割着,满脸喜悦。近处的果园里,人们正在摘果子。小朋友们爬到树上摘高处的果子,大人们在树下摘低处的果子。一筐筐,一篮篮,大家笑着闹着,互相比着谁摘得果子多呢。那场面,热闹非凡。到了晚上,他们都满载而归。明天,只要是晴天,他们就又将投入到火热的收获活动中。我喜欢自己画的图画,我爱这秋天美丽的图画,我更爱这丰收喜悦的季节!感谢阅读,希望能帮助您!1200字 高二 叙事
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彼岸的景色有人对我说:“彼岸的景色总是最美的。”我想,这是对的。虽然作为一个数学班的学生,我长期受到的教育是对一个问题不仅要知其然,更要知其所以然,任何理论事实都可以有一个优美明确的证明。但我同时也被教导,公理是不需要进行论证的,而这句话对我来说,就像平行线不会相交一样显然,似乎在我听到它之前,我早已接受它了。一小时候总是对邻家的小姑娘耿耿于怀,衣服是她的漂亮,玩具是她的新潮,妈妈是她的温柔,爸爸是她的博学;就连月亮,似乎也是她家窗口看出去的比较圆。上学之后,才发现这只不过是一个孩子的幼稚。每当看到有人千方百计地复印其他学校的卷子,或是花了两三倍的价钱请外校的老师来补课,我总会想起当年那个耿耿于怀的自己。那并不是幼稚。怪只怪,彼岸的景色,永远是那么美。二暑假里去欧洲玩,去之前兴奋了好久,天天对着朋友唠叨那里的历史名胜神话传说。朋友每每笑着打发我:“去吧去吧,魂牵梦萦的,去了就不要回来了。”真的到了那里。巴黎窄窄的街道、雕花的石墙,默默诉说着这个城市的矜持。卢森堡的大峡谷,满目望去都是浓得化不开的绿,还有墙上红红蓝蓝的涂鸦,一切都是那么和谐。荷兰的乡村、风车、奶牛,云淡风轻,连冰淇淋都有股青草的味道。我想这就是我所向往的地方了。可是,身处其中,我却天天计算着回程的日期,天天想着那个高楼大厦、玻璃幕墙的东方大都市。我在博客上写:欧洲真的很好,但这里不是我的地方,一时被她魂牵梦萦了去,最后还是要回到我的上海。朋友在下面回复:“好一句‘最后还是要回到我的上海’。”他对我说,从前在上海的时候,最讨厌的就是下个不停的雨,但现在到了北方读书,坐在供暖气的宿舍里,最怀念的,就是上海那阴冷的雨。我们在MSN上互相发送着笑脸。美丽的东西,就让它在彼岸美丽着吧。此岸,才是我的家。三我常常在想:我怎么就一不小心栽进了数学班呢?读了十年奥数,这个问题我就思考了十年。可是,我不能问别人,每一次的询问,引来的都是火山爆发。“数学班不好吗?数学考试前我担心得失眠,你在家里打游戏。历史考试前我背得天昏地暗,你一句‘竞赛’就骗到了免考。我们还在为高考焦头烂额,你们前一年十月就定了终身,我们每星期参加模拟考时,你们都在隔壁看电影……数学班有什么不好?你倒说说看,别人为了奥数还有所牺牲,你呢?你牺牲了什么?你还不满足……”在这种情况下我只好满脸赔笑息事宁人:“不是啦不是啦,我不是说数学班不好……”我不是说数学班不好,只是常常不由自主地去羡慕那些平行班的朋友们。我是一个顶着光环长大的孩子,有的时候我真的相信,我的生活确实像他们所看到的那样完美无缺,只要我想,没有什么得不到。只是,为什么我还是不能满足?为什么我还是有那么多的苦恼那么多的无奈那么多没有人听的诉苦?后来我想通了,只是每一个人走的路不同罢了。自己的路,是此岸,看得到脚下的坎坷;别人的路,是彼岸,只看到远处的诗情画意。或许这就是为什么我们总是羡慕别人,同时也被别人羡慕。不过无论如何,路是我自己选的,所以我会抱怨一下,然后微笑着继续走下去。“彼岸的景色总是最美的。”我想这仍是对的。彼岸的美,在于她的虚幻,遥远,可望而不可即。这样的时候,欣赏和向往也都很好,尤其是当你在这样做的同时,也正被彼岸的人欣赏和向往着。然而,彼岸天堂般的美丽,终究不及此岸的脚踏实地。面对彼岸的景色,断章取义地想起但丁的话:看一眼,就继续向前走吧。三年级:雪玲月1200字 三年级 写景