做坦克
450字
三年级
说明文
上周星期五，美术老师给我们上了一节有趣的手工课。手工课上，我做了一辆精致而简单的坦克。
一上课，同学们拿出早以准备好的材料，认认真真地做了起来。有的做小熊、有的做小屋、还有的做笔筒
我也不示弱，拿出从家里找来的几个盒子，摆在桌上，可我看着这些盒子却不知该做些什么？我准备的材料太少了。我左想想、右想想，终于想到了用这简单的材料做个坦克吧！我先选了一个最大的盒子，准备把它做成坦克的底盘。再选一个小一点的盒子，把它做成坦克的驾驶舱。我把这一大一小的纸盒用双面胶粘在一起。一会儿，盒子掉了下来，我想怎么会掉呢？“哦！”一定是双面胶不够。我又拿出双面胶贴了几条，又把它们粘在一起，一会儿，又掉了，把我气得火冒三丈，我仔仔细细地检查了一下，“哦！”原来是盒子扁了，接触面不够，怪不得盒子总粘不上呢！于是，我把盒子弄平，然后再粘，这下，坦克坚固多了。我看着坦克心想这个坦克怎么怪怪的，好像少了些什么？对了！我的坦克没有轮胎和炮杆，如果没有轮胎和炮杆怎么去打仗呢？就像士兵没有枪一样。于是我拿出一张白纸裹成炮杆，再用画笔画上几个轮胎，我的坦克成功了！
看着自己亲手做的坦克，心里美滋滋的，长大后，我一定要发明一辆坚固无比的坦克。
{--家长推荐}
国旗下讲话
450字
六年级
记叙文
每周星期一都是我最害怕的日子，因为每次国旗下讲话办法的流动红旗总是没有我们班的份儿，在别的班级兴高采烈的拿回流动红旗的时候，我们也只能在旁边羡慕他们。
又到了周一，可怕的周一。同学们三三两两的走向操场。听完校长的一番话后，校长从辅导员黄老师的手中接过火的流动红旗班级的名单，我的心都提到了嗓子眼儿，前后几个比较有团体精神的同学念念有词：“六四，六四，流动红旗，流动红旗……”我也在心里默念道：“但愿有流动红旗，但愿有流动红旗
六年段话的流动红旗的班级有：六年一班，六年二班，六年三班，六年五班。恭喜以上获的流动红旗的班级。”“切，又没有！”“哎呀！流动红旗呀！流动红旗。你何时才能来我们班上做一次客啊！”我偷偷的看了林老师一眼，没有任何表情，也猜不出林老师有没有生气，我又看了看周围的同学们，黄思琪身为班长，班上没有获得流动红旗，他十分不高兴，掏出一个小本子写写记记。而其他几个班委气冲冲的去找那些平常扣分扣最多的同学。我又看了看班上的淘气鬼郑俊林，他和别的几个同学勾肩搭背，脸上溢满笑容，跟中了几十万彩票似地，丝毫没有惭愧。大家各有各的心态各有各的想法，让人猜不透他们在想什么。
诶！国旗下讲话
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做坦克上周星期五，美术老师给我们上了一节有趣的手工课。手工课上，我做了一辆精致而简单的坦克。一上课，同学们拿出早以准备好的材料，认认真真地做了起来。有的做小熊、有的做小屋、还有的做笔筒我也不示弱，拿出从家里找来的几个盒子，摆在桌上，可我看着这些盒子却不知该做些什么？我准备的材料太少了。我左想想、右想想，终于想到了用这简单的材料做个坦克吧！我先选了一个最大的盒子，准备把它做成坦克的底盘。再选一个小一点的盒子，把它做成坦克的驾驶舱。我把这一大一小的纸盒用双面胶粘在一起。一会儿，盒子掉了下来，我想怎么会掉呢？“哦！”一定是双面胶不够。我又拿出双面胶贴了几条，又把它们粘在一起，一会儿，又掉了，把我气得火冒三丈，我仔仔细细地检查了一下，“哦！”原来是盒子扁了，接触面不够，怪不得盒子总粘不上呢！于是，我把盒子弄平，然后再粘，这下，坦克坚固多了。我看着坦克心想这个坦克怎么怪怪的，好像少了些什么？对了！我的坦克没有轮胎和炮杆，如果没有轮胎和炮杆怎么去打仗呢？就像士兵没有枪一样。于是我拿出一张白纸裹成炮杆，再用画笔画上几个轮胎，我的坦克成功了！看着自己亲手做的坦克，心里美滋滋的，长大后，我一定要发明一辆坚固无比的坦克。{--家长推荐}500字 初中 说明文
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做坦克同学们你们知道坦克是怎么做的吗？就让我来告诉你吧！首先我们要准备三张卡纸，一把剪刀，十个纸杯，彩笔，一根牙签，鞋盒。材料准备好就可以开始做了，先把两个鞋盒粘在一起，做成了坦克的身体；然后把十个纸杯排成一排粘在纸盒下面，轮胎就做好了；再把卡纸卷成炮管的样子粘在鞋盒上，就这样坦克的外形就完成了。最后，我在做好的坦克上画上五颜六色的图案，有五星红旗、两匹狼。我还给坦克取了一个很威武的名字“战狼号”。真的坦克是用来战斗的。我现在要好好学习，掌握真本领，长大了，我要造出真的坦克来保卫祖国！200字 一年级
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三年级
说明文
450字
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坦克作文坦克我有一个小坦克，它是从姑妈从街上买的。它全身是绿色的，身上披着绿色的铠甲，前面有一根长长的炮筒，像鱼竿。铠甲下面四个轮子，两条履带，这履带不能拿掉，否则的话，坦克就会陷进小土坑里，不能开。下雨时，我从不让它被淋了，防止零件生锈。这小坦克玩法很简单，只要挤紧发条，然后放在地上，它就会向前横冲直撞。有一次，我拿着坦克跟别人的小汽车比赛，看谁开得快，比赛结果我赢了。我高兴得一蹦三尺高。无意中，我看见了一只大甲虫，我情不自禁地走过去压虫子。可是，一连压了十多次，那虫子也没死，就在最后一击，那虫子被压死了。坦克真好玩！初中作文250字 三年级 叙事
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我喜欢坦克我喜欢坦克，有一次爸爸就跟我买了一辆坦克，买回来之后我真是爱不释手。可我把他拼起来时，我觉得不怎么厉害，所以我总想改装他，因为我玩过红警，所以我知道里面的坦克很厉害。于是我想把他们合起来一定很厉害，所以我把很多东西上的零件都收集起来，去改装坦克，果然样子很好。他的样子是这样的：深绿色的身体上顶着一个炮塔;炮塔前方插着两根笔直不细不粗的炮管，中间还夹着一枚导弹;往后是一个光棱塔，后面是驾驶台，周围全是榴弹。看起来多棒呀!要是以后能造一辆真的这样的坦克，那该多好啊!所以我现在很喜欢这辆坦克。200字 三年级
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元宵坦克灯寒假里，我们欢欢喜喜地过完了春节，又要热热闹闹地闹元宵了，公园里已经把各种卡通造型的小狗摆放起来，马路两边也架好了电线，准备在元宵节把各种灯笼都挂起来，点亮。商场里也推出了各种造型的手提小灯，有小狗灯、小鸡灯和各种军事武器灯。经过妈妈的同意，我挑选了一盏坦克造型的手提灯。这盏手提坦克灯的车身前部有两枚导弹、中部有两个双管炮塔、后部有驾驶仓，驾驶仓的里面有一个驾驶员，驾驶仓的后面有一部雷达。只要在手柄里装上电池，打开开关，坦克灯就会亮，雷达和双管炮塔会跟着转动，驾驶员在里面前摇后摆起来。同时能发出战场上战争时的各种声音，在平地上还能慢慢地前进呢！再过几天，就要闹元宵了，我要提着这盏坦克手提灯去闹元宵呢！300字 三年级 状物
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梦中的坦克1.坦克出现昨天晚上，做了个梦。梦见了我在楼下玩，突然一辆坦克向我这边驶来，其他人被吓得四散飞逃，只有我被吓得站在那里呆若木鸡。2.友好的坦克手忽然，那辆坦克停了下来，我仔细看了一下这辆坦克，随后我就大叫起来：“天啊!这不是前苏联的T44坦克吗?”突然，坦克里传来一个声音说：“快上来吧，孩子。”我慢慢地爬到坦克里去，坦克手让我坐在夹板上，因为这里没有小板凳。3.亲临实战我们的坦克开到了俄罗斯，这里又有一场战役，坦克手称这一次战役为俄罗斯战役。我们的T44坦克在众多T44坦克中脱颖而出，成功击毁了不下30辆敌方坦克。战争过后，俄罗斯总理普京给我们这辆T44坦克的坦克手颁发了护国勋章。当我醒来时，才发现这是一场梦。可我多么想把它变成现实!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。350字 三年级 叙事
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我捏“天火坦克”“嘣！嘣！”这是我的“天火坦克”发出的“炮声”。而“天火坦克”就是我今天作文课上的杰作。今天上课时，老师说让我们玩橡皮泥，我听了好高兴。我以每小时1000米的速度冲到老师面前，想第一个拿到橡皮泥。（真够夸张，看来你们的教室还是露天的。）我拿到橡皮泥后就迫不及待地打开了放橡皮泥的盒子。我第一眼看见它是花形的，一张小卡纸的上面还画有小台灯的分解图。我把它拿开，这时我又看见了八条橡皮泥，我刚要拿，才发现上面还有一个透明的，圆圆的小卡纸，透明的，（建议删掉。）难怪刚才我没看见。开始玩橡皮泥了，我先用紫色的橡皮泥捏了个“履带”，又用牙签雕了轮子的样子，接着我又把棕色的橡皮泥压得扁扁的，压（粘）在“履带”上，这样“盔甲”就做成了。最后，我又用紫色的橡皮泥捏成圆桶形的“火炮筒”，接下来，就差火炮了。等做好火炮，坦克就可以在地上跑了。可火炮就不好做了。当我把棕色的橡皮泥搓得细细的，它总是装不上去，我只好用我的“必杀技”，（——）用牙签撑。可是，老天无眼，牙签总是撑不起来，最后勉强凑合做了几个。虽然有些遗憾，但看着我自己做的“天火坦克”，我的心里还是很高兴。（“苦”中作乐）老师开始评讲大家的作品了，我既高兴又激动。我小心翼翼地把我的“坦克”拿了上去，可是，那火炮又（“又”的表达效果不准确，建议改为：居然在这个关键时候）掉了。虽然我出了丑，但老师还是给我评了一等奖，我高兴得一蹦三尺高。我真想把我的“天火坦克”变成真的，这样就可以精忠报国了。600字 三年级 叙事
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坦克坦克，起源于第1次世界大战。第1辆坦克是马克I型。首次作战时间为1916年的1月。坦克有陆战之王的美称，它们是一种有着长管火炮的装甲战斗车辆，坦克在战场上，尤其是在第2次世界大战中出尽了风头，“二战”以后的多次战争中，坦克依旧是陆战的主角。坦克出现的时间并不长。第1次世界大战中，英国为打破壕沟战，开始研制坦克，1915年，世界上第一批坦克“马克I型”诞生了，它们的模样很像西亚居民的用水车，由于为了在1916年首次使用坦克前保密，英国军方在他们上面写了水柜的字样。水柜英文读作坦克，于是人们就把这种新型战车称为坦克。坦克还是一架复杂的战斗机器，他的驾驶室位于前部，战斗部分位于中部，炮塔就在这。炮塔上装有一门火炮与一架通用机枪，在坦克的后部装有发动机坦克里一般有4个人，驾驶员，车长，炮手和装弹手。几乎全部的坦克都是使用履带行驶的。这是因为履带和地面的接触面积很大，这样可以使坦克在泥地路段或者是沼泽中不会陷下去，而且坦克用履带走路可以跨越壕沟，翻过矮墙，爬上山坡，而轮子则不能做到。二战以后，新建坦克的现代化程度大大提高。多数国家将坦克按用途分为主战坦克和特种坦克两大类，人们通常把在战场上执行主要作战任务的坦克统称为主战坦克，如T54。而装有特殊设备的坦克，如喷火坦克，扫雷坦克等通称为特种坦克。比如TO55喷火坦克等。二战时期有许多强大的坦克，如b1坦克、豹式坦克等。他们均拥有强大的火力，以及优秀的防御，这是那个时候的设计典范。600字 五年级 说明文
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造“坦克”今天，我拿出刚买来的电动模型坦克，准备把它拼装好。我拼装的是德国豹式主战坦克。我先拼装上面可以转动的炮塔。我小心翼翼地把零件从塑胶零件板上拆下来，粘上带有各种标志的水印，然后照着图纸用模型胶水把它们粘在一起。没过多久，我就把上面的一部分做好了。现在该做下面的外壳了，下面做的方法与上面的差不多，我三下五除二，下面外壳也做好了，把上下外壳用一个螺丝钉连接起来，外壳的制作就大功告成了。接下来就是最难的电动系统了。我将一根细铁棍敲入马达的中心，再将其套在一个小齿轮上，然后我将另一根细铁棍套在驱动轮胎上，中间再装上一个齿轮。接着，我将电池壳装入外壳中，装上金属触片和开关。这样一来，一个电动系统的雏形就出现了。我继续拼装，将电机装进去，还有齿轮和带轮胎的齿轮，再连上导线。就这样，盖上电机盖子，电动系统就算完成了。我又耐心地套上了12个轮胎，2条轮胎带，再装上电池，坦克就在我的手中诞生了。看起来，这辆坦克还挺有战斗力的嘛！我打开开关，它就开了起来，可是没过一会儿，坦克又停了下来。这是怎么回事呢？我打开电机盖，检查起来。哦，齿轮松脱了！原来是我齿轮没扣紧，导致坦克无法继续行驶。这要是在战场上，那可是一个大危险啊！我稍作修改，再试一次，成功了！望着我的坦克开起来了，我仿佛自己成了一名工程师，来设计和制造坦克。我真是太开心了。点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级 说明文
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造“坦克”今天，我拿出刚买来的电动模型坦克，准备把它拼装好。我拼装的是德国豹式主战坦克。我先拼装上面可以转动的炮塔。我小心翼翼地把零件从塑胶零件板上拆下来，粘上带有各种标志的水印，然后照着图纸用模型胶水把它们粘在一起。没过多久，我就把上面的一部分做好了。现在该做下面的外壳了，下面做的方法与上面的差不多，我三下五除二，下面外壳也做好了，把上下外壳用一个螺丝钉连接起来，外壳的制作就大功告成了。接下来就是最难的电动系统了。我将一根细铁棍敲入马达的中心，再将其套在一个小齿轮上，然后我将另一根细铁棍套在驱动轮胎上，中间再装上一个齿轮。接着，我将电池壳装入外壳中，装上金属触片和开关。这样一来，一个电动系统的雏形就出现了。我继续拼装，将电机装进去，还有齿轮和带轮胎的齿轮，再连上导线。就这样，盖上电机盖子，电动系统就算完成了。我又耐心地套上了12个轮胎，2条轮胎带，再装上电池，坦克就在我的手中诞生了。看起来，这辆坦克还挺有战斗力的嘛！我打开开关，它就开了起来，可是没过一会儿，坦克又停了下来。这是怎么回事呢？我打开电机盖，检查起来。哦，齿轮松脱了！原来是我齿轮没扣紧，导致坦克无法继续行驶。这要是在战场上，那可是一个大危险啊！我稍作修改，再试一次，成功了！望着我的坦克开起来了，我仿佛自己成了一名工程师，来设计和制造坦克。我真是太开心了。550字 小学 说明文
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我的小坦克我的小坦克今天，我看家里那么多的瓶瓶罐罐，心血来潮，可不可以变废为宝？我的脑海里闪出了小汽车、拖拉机、坦克。“坦克，我可以做个坦克呀！”我高兴地叫道。我拿来剪刀、胶布、双面胶、彩纸、筷子等工具，把八个胖胖的旺仔牛奶罐子用胶布连在一起，做了两组，用筷子做桥，把两组连在一起，这样，坦克的车轮便做完了。我望着放在地上瘦瘦的椰子汗的瓶子，心想：这四个瓶子可以做什么哩？有了。我把这4个瓶子用胶布粘在一起，用双面胶粘在轮胎上面，控制室就做好了。我正高兴时，问题又来了，用什么来做炮台和炮管呢？就在我发愁的时候，看见哥哥正在喝牛奶，我灵机一动，把两个奶盒子用胶布粘在一起，炮台做好。我又用白纸剪了个长方形纸片，把它折成椭圆状，后方用根笔放着，插在“炮台”里，用几个纸团搓成圆形，将“炮弹”塞进“炮膛”里，坦克差不多做完了。我在一张正方形的纸上写着：虎翼号---坦克。把纸片贴在坦克的正前方。我希望我的坦克在战场上如虎添翼，勇猛无比。我仔细端详着坦克，好像我正驾驶着这辆坦克在战场上勇往直前，敌人节节败退……“做好了吗？”爸爸走了过来，看了看坦克，“坦克的轮胎上怎么没履带？”我这才恍然大悟，拿来已剪好的两张长方形的彩纸，绕了一圈，成了。我正准备收工时，发现炮台老是摇摇晃晃。我看了一眼“炮管”，眼珠子一圈，心生一计，又把两个长方形纸卷成两个高一寸的卷纸，插在前两个和后两个椰子汁罐子的中间，这样就夹住了炮台。坦克制作好了，我对我的坦克爱不释手。哥哥已经上床了，我还跑到哥哥面前，举着坦克说：“单春妮国的虎翼号坦克向曹大伟国发出总攻击，啪啪！”报警装置上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字以上 六年级 说明文
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做生意“嘻嘻，这次赚大了，哈……”我一边想着，一边拿着包袱，来到先农花园的桥上，想知道我为什么这么高兴吗？因为，我有一批生意要做呢！我拿出一块布，平铺在地上，再从包袱里拿出许多书，有规律地摆在了布上，再把价格摆在上面。一个书摊便好啦！我坐下来，开始喊了起来：“卖漫画书、文学书啦，价格便宜，质量保证！”喊完了，我便静静等待我的第一批生意……不一会儿，就有两个“顾客”光临我的书摊，“真是天助我也，没想到这么快就来了。”我暗暗的想，便开始做生意了。“小朋友，这些书是你自己的吗？”一个大姐姐问。“这些书是我的呀。”我回答道。大姐姐又说：“我给你提一个意见，好么？”“什么？提意见？我还是第一次啊！”我一边想，然后紧张的说：“好吧！”“我觉得你定的价格太便宜了，应该定贵一点。”“为什么呀？”我疑惑不解的问。“因为有些人喜欢砍价啊，你定的价格这么便宜，被砍了就更便宜了，划不来呀。”大姐姐回答我。我心想：“这个人还蛮热心肠的！”“小弟弟，我和大姐姐想买一些书。”另一个顾客也发话了，“那请问你们要买什么书？”我诚恳的问。“这个……”大哥哥说，“我想买一本漫画单行本和一本《皮皮鲁总动员》，一共多少钱？”我算一下，便回答：“一共13元。”大哥哥听了，于是便很爽快地掏出钱买了下来，满意地走了。第一批生意做好了，哦耶！于是我又开始等待。等待的滋味可真像盼星星盼月亮一样，都好长时间了，自从那两个顾客走后，就没有一个人来光顾我的书摊，我的心里失望极了，干硬地坐在那儿等呀等。看着旁边书摊的小朋友像大人一样吆喝着叫卖，我的心里更加焦急万分。在焦躁不安的等待中，终于，盼来了一位带着小孩的阿姨来光顾我的书摊了。我激动万分地站了起来，又不知究竟该说些什么才好。这位阿姨在我的书堆里仔细挑选着，最后选中了一本《笑猫日记》，然后蹲下来，一页一页地翻给孩子看同时低语着什么。这时，我的心跳突然加快，感觉心脏就像要从嗓子眼里跳出来一样。同时，我还暗暗地祈祷着，“阿姨，就买一本我的书吧！”突然，阿姨问我：“这本书多少钱？”“7元钱。”我回答道。“这么贵，不买！”阿姨用抱怨而坚定地的语气否定了我。唉，第二批生意失败了。还好，过了一会，我的老同学来到了我的书摊上，看了看，最后拿起一本《皮皮鲁总动员》，问我：“这本价格可不可以少一点？”“这个……”我犹豫了，可念一想，既然是老同学，也不好意思提高价格了，“干脆就来个吐血大甩卖吧！ 4元钱。”我回答，朋友一看便宜了，就大方的掏出钱，给了我，便扬长而去。“晚上8点半了，是时候收摊了。”我刚想，一个女孩问我，说我这有没有《知音漫客》，我顿时两眼放光，连忙回答：“有有！”“我想买三本，可是只有五元钱，能不能便宜我1元钱啊？”那位女孩问，“好吧，就5元吧！”我爽快地答应了，他见此情景，就从钱包了掏出5元钱，递给我，于是拿起3本《知音漫客》，高兴地走了。我乐滋滋地清点着手里的钞票，嘿！这感觉真好！通过这次做生意，我理知道了大人们工作的艰辛与付出，懂得了家里的钱都是父母用汗水换来的。我第一次做生意，也我第一次体会到了大人挣钱的辛苦和金钱的来之不易，让我体会到了父母对我们的爱——周珂宇1200字以上 高中 说明文
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坦克一号作文伙伴们！老师布置了你们做小制作吗？你们在假日里会创造发明吗？我就会！我会创造发明，我有个心爱的坦克，那是一个我自己做的小制作，它的名字叫“坦克一号”。你一定想知道这个坦克是怎样做成的吧！让我来给你介绍介绍：请准备好要用的工具：可爱的杯盖、粘纸、废旧的开关盒、长方形的海棉、彩纸、小电线管、废旧易拉罐、剪刀、透明胶。下面，用上你的小手和我一起做坦克咯！首先，我们做坦克的轮子，把四五个小易拉罐并排放置，然后用透明胶把它依次固定绑好，这样我们的坦克轮子就做好了，接下来把长方形海棉粘在做好的轮子上，如果你想给自己的坦克穿上“漂亮的裙子”，可以剪一些自己喜欢的彩带粘在海棉的外面。下面要做坦克的圆顶盖了，你一定要找一个漂亮的、色彩鲜艳的、半圆形的物品来做顶盖，同时用透明胶粘住后侧。最后是安装坦克的炮筒，你会想用什么来做炮筒呢？我可是用家里装修时废弃的小圆形塑料管做的，长度根据你所做坦克的比例自己定。一个漂亮的坦克已经呈现在你的眼前，这半个小时的手工给我带来了多大的享受呀！你呢，希望你和我一样能爱上手工制作。450字 四年级
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我的坦克模型我最喜欢的玩具是坦克模型。那年在深圳过年时，爷爷送给我一个坦克模型。大概是爷爷以前是个坦克兵，我又是一个军事迷，所以爷爷送我坦克模型。它是用手枪、步枪子弹做的，一共用了41颗子弹。我想：做这个坦克模型的人一定是一个很有耐心的人。坦克模型全身是铜色的，最前面是圆圆的炮管，炮管里面有一颗细小的子弹，下面用两颗子弹壳固定炮管。连接炮管的是炮塔，由两颗子弹壳和两颗子弹头组成的。子弹头非常尖硬，像考虑的牙齿一样，最下面用34颗子弹拼在一起，就是坦克的履带，它中间铆了三个小扣，做工十分牢固，栩栩如生。它让我对军事越来越感兴趣了，我常常用它来增长军事知识。有了它，我了解了坦克的很多知识，比如：坦克的结构形式多样，有固定的顶置炮塔，也有旋转式炮塔或无炮塔结构。坦克的转向，有的靠离合器和制动器系统，有的靠与两条履带分别联运的辅助变速箱或电动机等。坦克作为战争机器的钢牙铁齿，经历了历次战争的烽火磨炼，至今仍然是各国陆军的主力作战兵器。我把它摆在书架上，看上去十分酷。虽然它不能象真坦克一样运动，但是我仍然喜爱它！四年级:吴陈子铭作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 叙事
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做人之活于世，所做的事情太多，太繁复了．但做出贡献的，却寥寥数几件，惟小事须做且做好的，方可做成大事．一个人如果连一件微小的事却做不好，怎能做成有贡献的大事？亦莫一味地想着，念着做大事，步步为营，寻规求索才是正道．做事也须寻求法门，倘若遇见棘手的事，莫要恐慌．第一，应了解事件来龙去脉，把握事件的脉搏．第二，摸索事件的弱点，并针对弱点作以相应的对策．第三，要想到事件发展的利弊。或好，或坏，或铁两悉称。者应做好最不断改进的打算。第四，做好周全的事后工作。此番说得过于笼统，但确凿是切实可行的不二法门。以上四条，条纯属个人见地，绝无拾人牙慧之嫌疑。我也只是抛砖引玉，如此而已，如若有能人志士补编救蔽能给予以周全的见地，我万分感激。惟今，作为学生的我们，无怪乎搞好学业是重中之重。到于别的，也就是种奢望。事实也容不得求变成现实。毕竟我们是活在挥霍的年代。但而今，我们生计水平提高了，挥霍起来也就名正言顺了，想当然地挥霍的力度也有所增加。但若真正搞起学习来，却支支吾吾，显得力不从心，但凡碰见搞学习的，不必费猜，定是生平挥霍少的。迩来，我所做的也是些小事——积累起来，这也是我所须做的。呵呵，莫要看扁了这些小事，倘使它铢积坟累来，做出番番石破天惊的在事，亦未尝可知？450字 高三 叙事
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只做该做的比如费雷泽做事就不知道什么事该做，什么不该做：费雷泽匆匆赶往一家慈善机构应聘。他路过一家烧烤店门口时，店主正要宰一只羊，他犹豫了一下，赶到店主跟前，做店主的思想工作。店主微微一笑：“我宰我的羊，与你何干？再说，你救了这只羊，我还是会宰另一只羊，你不可能救天下所有羊。”无奈，费雷泽只好离去。快接近慈善大楼时，李哥流浪老人拦住了他，费雷泽看一看表，早过了约定时间，他心急如焚的把老人推开了。到了应聘处后，费雷泽将自己在路上所做的一切告诉了应聘主管——约翰逊先生。约翰逊听后不满的说：“羊注定会被吃掉的，这无须改变，你也无法改变。而给流浪老人一枚硬币，解决他的温饱，这才是你该做的事。你却忽视了。所以，我们不能录用你。”是啊！就和约翰逊所说的一样。有些事无法改变，何必白费力气呢？有些事可以改变，为何又不去改变呢？也许你想成为月亮，你却只是星星；也许你想成为大树，你却只是一株小草；也许你想成为玫瑰，你却只是一朵野花。但是，星星有星星的美，小草有小草的美，野花有野花的美。只要你在自己的岗位上做自己的事就足够了。450字 初一 散文
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只做该做的一生中有许多事情要做，但是我们不能什么事情都做。应该有选择性的做只做该做的，只做自己能做的。比如费雷泽做事就不知道什么事该做，什么不该做：费雷泽匆匆赶往一家慈善机构应聘。他路过一家烧烤店门口时，店主正要宰一只羊，他犹豫了一下，赶到店主跟前，做店主的思想工作店主微微一笑：“我宰我的羊，与你何干？再说，你救了这只羊，我还是会宰另一只羊，你不可能救天下所有羊。”无奈，费雷泽只好离去。快接近慈善大楼时，李哥流浪老人拦住了他，费雷泽看一看表，早过了约定时间，他心急如焚的把老人推开了。到了应聘处后，费雷泽将自己在路上所做的一切告诉了应聘主管——约翰逊先生。约翰逊听后不满的说：“羊注定会被吃掉的，这无须改变，你也无法改变。而给流浪老人一枚硬币，解决他的温饱，这才是你该做的事。你却忽视了。所以，我们不能录用你。”是啊！就和约翰逊所说的一样。有些事无法改变，何必白费力气呢？有些事可以改变，为何又不去改变呢？也许你想成为月亮，你却只是星星；也许你想成为大树，你却只是一株小草；也许你想成为玫瑰，你却只是一朵野花。但是，星星有星星的美，小草有小草的美，野花有野花的美。只要你在自己的岗位上做自己的事就足够了。450字 初一 说明文