谈谈金瓶梅读后感
谈谈金瓶梅读后感800字
《金瓶梅》被称为“天下第一奇书”。世人读《金瓶梅》者多,而不善读者也很多。
一开始阅读《金瓶梅》,常会笼罩着“淫书”的阴影,有一种道德理性主义绝对化的障碍。摆脱误读,需要一个过程。
读《金瓶梅》不可以快读、粗读、略读、选读,要读五遍,把一百回当一回读,要一气看完,不可零星看,要从形象整体上把握全书,贯通气脉。离形得似,遗貌取神,探得其神髓与真精神,走出阅读误区。
《金瓶梅》虽有淫话秽语,但不是淫书。写淫话秽语的目的,在于揭露与批判。在贬损肉体、摧残人性、禁欲主义的时代,作者从人本位思想出发,以“童心说”、自然人性论为基础,把性放在了人类生存的基础位置,大胆地肯定肉体,显示情欲的自然性,合理性。
《金瓶梅》的作者兰陵笑笑生关注女性,观察了解女性,也感受研究女性,努力去理解女性,在描写她们被扭曲的人性之时,他也很细微地展现了女性身上的美和这种美的被毁灭。作者以新的发现、新的感受,创造性地塑造了潘金莲等成功的艺术典型,实现了小说艺术的重大突破,建造了中国小说史上的一块重要的里程碑。
潘金莲对封建伦理纲常是淫荡的反叛,畸形的亵渎,对“存天理灭人欲”的极端的反作用。她是个害人者,又是个受害者,而主导的方面是被侮辱被损害者。潘金莲的形象反映了封建时代妇女的悲剧命运。《金瓶梅》塑造的潘金莲形象有开拓意义,在历史上有冲击反叛亵渎封建伦理的进步作用。也要看到这一形象表现的纵欲、反理想、反理性,完全无视首先规范的局限性。作者从自然本性与社会本性联系上描写潘金莲,表现了女性的自我意识、女性自我生命的觉醒。
西门庆作为16世纪的小说人物,是一个具有复杂思想感情的活生生的富商、官吏形象。他是商场上的强者、官场上的贪吏、情场上的豪杰。但是,好景不长,韶华易逝,他33岁,适逢事业高峰青春少壮之年暴亡。西门庆死了,其生命在延续,托生为孝哥。结局是西门庆的化身孝哥被普静和尚幻化,做了和尚,走向禁欲之路。西门庆由纵欲而走向毁灭,以此惩戒人,启迪人追求“乐而有节”的律动。
《金瓶梅》作者在暴露人的阴暗面,表现对人性本体的忧虑,表现对时代苦难的体验和对社会的绝望情绪,否定现实,散布悲观主义。但是,他不知道人类怎样美好,看不见未来。百回大书写了一个社会的无可救药,因果报应说的宗教成了维持一种真意人生的唯一出路。
《金瓶梅》作者的观察力、感受力是第一流的。作者打破了好就是绝对的好、坏就是绝对的坏,这种黑白两色观察角度。小说表层上描绘丑、描写情欲,却反映了深层的变态的爱、变态的心理、扭曲的性格,从而创造了艺术美。
郑振铎评价《金瓶梅》是一部“伟大的写实小说”,“可谓中国小说的发展的极峰。”
毛泽东认为,《红楼梦》是我们民族的骄傲。同样,《金瓶梅》也是我们民族的骄傲。在帮助我们了解封建社会、了解历史这一点上,两书是互补的。《金瓶梅》塑造了不朽的文学经典西门庆,主要写市民阶层的生活,侧重在下层;《红楼梦》塑造了亘古未有的典型贾宝玉,主人写贵族生活,侧重在上层。《金瓶梅》重摹写生活,是写实的;《红楼梦》重表现情感,是写意的。《金瓶梅》是生活小说、市井小说,《红楼梦》是诗意小说。《金瓶梅》是下里巴人,《红楼梦》是阳春白雪。
《金瓶梅》是成人小说。成人小说成人读,少年不宜。
《产婆的小助手》读书笔记_五年级读书笔记
书名:产婆的小助手
作者:凯伦库什曼
主要的人物:艾莉丝、珍(产婆)
这本书中的优美词句或感人佳句:
1、就这样,他逐渐了解,当产婆就像是拥有符咒和魔力一样是一件相当辛苦的工作,需要有很好的判断力,懂得如何安慰别人、为别人打气。
2、一种沉重的情绪压在她的胸口,她既没有呻吟也没有放声哭泣,因为她从来不知道该如何将内心的真实感受化为声音释放出来,她所知道的仅是逃避。
3、我知道如何不断尝试、接受失败,并且不会放弃,永远都不会离开。
内容大意:
布蕾特是个从小就失去了亲情的温暖的小女孩,只好居住在各个地方的垃圾堆,甚至连哭、作梦都不会。能过一天就过一天,从来都没有想过下一秒会怎么样,她也不敢去想。直到有一天,她遇见了产婆,产婆让她当她的小助手,每天随心情给布蕾特东西吃,即使是冷掉的牛奶、硬掉面包,布蕾特都很高兴能吃到这些。布蕾特不知道自己是从哪里来,也不知道自己的名子。直到有一天,布蕾特替产婆去市集买东西,才为自己取了艾莉丝这个名子。后来她因为失败,逃离了有她的失败的村庄。在偶然的场合下,她又遇见了产婆,听到了产婆对别人称赞她,但也听到了一句话—“但是她放弃了!我要的是它能够不断尝试、冒险、失败,再尝试并且不放弃!”这句话让她重新面对失败的事实,回到产婆身边当个真正的“产婆的小助手”!
心得感想:
每个人的出生背景都不一样,所以不可以因为种种的理由就嘲笑别人,这是非常不好的行为。古人说助人为快乐之本,我认为这是名副其实的一句话。如果你去帮助那些人,心中也会很安心。但有些人就不这么认为,他们会觉得没钱或没爸妈的人是很肮脏的,所以会去排斥他或嘲笑他,但我觉得,这是个错误的观念。读完这本书,我发觉现在还是有很多这样的小孩,所以看到他们一定要帮助他们,没钱不会怎么样,助人的方式有很多,有钱出钱,有力出力。只要肯帮助他们,一定不困难,因为助人是件快乐的事,因为助人为快乐之本!
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谈谈今天让我来谈谈发生在我们身边的一个话题——“学生零花钱”。零花钱,无论是农村孩子还是城市孩子,每个同学或多或少都有。特别是那些城市孩子,个个是家里的“小祖宗”,他们的零花钱和压岁钱很多,但他们的用法各不相同。有的不会利用,有的却利用得非常好。对于农村孩子,同样也有零花钱,但有的用得很妥当,有的却胡花乱用,尽管他家里并不富裕。这也成了家长面对“学生零花钱”的一大难题。在这样的情况下,我没有理由不谈一谈“学生零花钱”这一话题。零花钱的出现,给家长们带来了烦恼。因为它在给学生们带来好处的同时也带来了许多的坏处。怎样处理好这样问题呢?“学生零花钱”的好处学生零花钱的好处多于坏处。只是看你会不会利用罢了。会用零花钱的人他就会有自己的一个小储蓄罐。这个小储蓄罐,在积存零用钱的同时,也积存着美好的品德。如果,把爸爸、妈妈每天给的钱节省下来,积攒到一定数量时,便去买学习用品或自己需要的书籍,从不乱花钱,学生买了学习用品就可以更好地学习。书籍可以开阔眼界,增长知识,学习成绩自然就得到提高,最重要的是在储蓄的过程中,培养了他勤俭节约、合理用钱的好习惯。“学生零花钱”的坏处在众多的学生中,也有这样一类人。父母给了他零花钱,他从来不会去想一想该用在什么地方。而是一拿到钱,满脑子都想着小食店里那些包装华丽的食品。像那些麻辣熟食,不知是用什么做成的,外面精美的塑料袋包装,来吸引小朋友们手里的零花钱。给众多孩子的健康成长带来了危害。他们那些食品大都不是正规厂家生产的,没有生产日期,甚至有些是过期的。孩子们吃了,肚子疼、喉咙疼……什么病都来了。为此,有些家长为“学生零花钱”而烦恼。不给吧,有时真要买学习用品和需要的东西。给吧,他们一拿到钱就往小食店跑。小朋友们吃得不亦乐乎,商店老板拍手哈哈大笑。吃病了到医院,医生急忙检查、打针、吃药……一堆麻烦事,家长可急得不得了,这都是零花钱带来的危害——出钱买病!人们把那些在校门口做生意的小摊贩称为“校门商风”。这种“校门商风”的亮相,都是为了赚钱。诚然,我们并不反对用合法的手段去赚钱,但是应遵守做生意的道德!难道这些小贩们为了塞满自己的“腰包”而置别人的利益于不顾就对吗?难道不能考虑一下国家的长远利益吗?同时,那些整天用零花钱买小零食的同学们,也该醒醒了,不要成天沉醉于那些食品当中,它们只会给你身体带来害处。依我看,这种“商风”有百害而无一利。同学们,请你那双勤劳的手攥紧你手中的每一分零花钱,不要让它毫无意义地飞向那乱七八糟的小食店;而应让它更有意义地飞向那蕴藏着渊博知识的世界——书店。同学,如果你想让你的零花钱花得更有意义的话,那么就伸出你充满热血、充满爱心的双手吧!让它飞向失学儿童、贫困地区……让它温暖同一片蓝天下的各族儿女们的心吧!1000字 六年级 议论文
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谈谈美食我平时就喜欢研究吃的,经常翻看家里的菜谱,一看到美味的菜就馋的直流口水。这天,我突然想要学做一道黄金炒饭,我赶紧央求妈妈来教我做,好以后妈妈不在家时可以做给自己吃。黄金炒饭因为炒出来鸡蛋金灿灿的颜色,所以美其名曰“黄金炒饭”,其实就是蛋炒饭,妈妈说十分简单。于是在一个星期六的中午,妈妈开始让我准备好材料就开教啦!首先准备的材料有油、鸡蛋、葱花还有主角米饭。妈妈告诉我炒饭的秘诀是一定要用剩饭,那样炒出来才会是一粒一粒的,当然不能是剩的发臭的饭,头天的就最好了。我把材料准备好,葱切成葱花,鸡蛋打进米饭里搅匀,就开火在锅里放油。我根据妈妈的提示等油微热时就放下葱花,然后拿着锅铲把葱花翻炒了一下,不一会葱花就冒出了香气,这时妈妈说可以放米饭了,我生怕油溅到我,离得远远的把米饭扔到锅里,只听见“啪嗒”,米饭一团糟地在锅中间,妈妈赶紧让我把它们拨均匀,我就拿起锅铲拨来波去,就看见米饭被我弄得一个灶台都是,妈妈顿时火冒三丈,抢过我的锅铲帮我把米饭翻炒均匀,我很懊丧地对妈妈说:“老妈,是你做还是我做啊!”她看了我一眼,灰溜溜地站在了一旁,我又很兴奋地开始想象着自己像一名厨师一样地炒着我的米饭,过了几分钟,妈妈说好了,关火。我赶紧拿来一个盘子把我炒好的米饭盛出来,只见当初的一大碗米饭此时只剩了半碗,其它的半碗知道都去哪了吗?全在我们家的灶台上呆着呢……呵呵,我的老妈满脸黑云地收拾着灶台,我在一旁津津有味地吃着我的黄金炒饭,我的第一次美食,在我们两种心情下做成啦!600字 六年级 叙事
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谈谈心里话那天,我坐在考场里,笔悬纸上,迟迟落不下来。几个题材迅速出现在我的脑海里:赞美亲情、赞美友谊、发现身边的美……想起那矫揉造作准备好的题材,忍不住想谈谈自己的心里话。一直以来,我觉得考试作文是戴着镣铐跳舞。我便在一直模仿别人的东西,堆砌着没有思想而又华丽的辞藻。我的思想在哪里?小学时,自从一篇写“送伞”的作文被读出来以后,写“送伞”的由一个变成了全班“送伞族”。老师自然是气得拍案怒吼:“以后不准写送伞了!”随之而来,写父母离异的,写祖父母去世的络绎不绝。直到他们安然无恙地来参加家长会,老师才松了一口气。上了初中,我又看了许多书,也逐渐建立起了自己的一些想法。一次,补习班赏析《满江红》时,赞美了岳飞,痛斥了秦桧。我心中纳闷,为什么主战派能得到永世的褒奖,而主和派只能被唾弃了呢?我将想法告诉老师,老师却不由分说地驳回我的想法。回家后,我查阅了网上的资料,果然,历史学家吕思勉已经为秦桧翻过案了。我们应该将迸出的想法保存下来,哪怕那只是星星之火。这样的话,总有一天,我们会走出思想的牢笼,看外边浩淼的天空,无尽的草原,连绵起伏的沙漠,鳞次栉比的城市,海浪拍着的白色沙滩。那才应是我们思想的家园。这便是我的心里话。500字 六年级
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谈谈读书“书是人类进步的阶梯”“书犹药也,善读之可以已愚”古今中外,有多少写书的名言警句。而书也成为了我、你、广大人民不可缺少的东西。知识从何而来,大家也许会说是老师.但是第一位老师从哪学来的知识?从书上.没有语文数学外语历史生物化学等书,再有才华的也不可能光凭老师讲课来获取知识,但是书也分好书坏书.古代的好书有>>>…..现在有>>>……记得上次著名作家韩青辰到我们学校签名售书。她写的《莉天使的成长圣经》就是一本好书,记叙了小茉莉从一年级到五年级的学习生涯。看着看着仿佛自己就成了点点吴菁菁蔚蓝蓝宋词剧熊珍妮……描写的声情并茂。但那些言情小说啊,什么乱七八糟的什么《小魔女变变变》就是坏书了。他们不仅会把我们的思想扭曲了。还有可能让我们模仿上面的不好习惯以致上面的不好习惯影响到成绩。 我现在最爱看《茉莉天使的成长圣经》小茉莉一年级是个可爱朵,二年级爱做女巫梦,三年级不上提高班,最后变成了机器人。四年级种了颗能量豆,最后通往快乐门.我很佩服她,她再多作业也不怕,只要把想象成一个机器人.再也不怕写作业了,她每天总乐哈哈,烦恼优愁被她化为快乐,吵架打架被她化为和平.我也羡慕她有一个好爸爸妈妈,不加重小茉莉靳学负担别人都报了提高班,只的小茉莉没报,他们对小茉莉的要求就是快乐,我们是不是要向他们学习呢?反正我说是的.我希望,大家都去读好书,将来成为巴尔扎克鲁迅矛盾冰心…550字 六年级 议论文
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谈谈成功成功,一个看似简单的词,也许做起来便没有那么简单了。也许每一个人都渴望成功,可是成功到底是什么呢?可能每个人的都有自己的看法,而每个人的看法都不一样吧。而我现在要说的也是自己对于成功的看法。在这个浮躁的社会里,有太多的人渴望成功。他们渴望与成功人士一样,有着名与利,但是他们是否扪心自问过,他们自己有没有真心付出过,有没有自己去努力、去奋斗过?也许他们把成功想得太过于简单了,成功难道就是那么容易的吗?难道就是一蹴而就的吗?我个人觉得要想成功,首先你能把自己感动,当你能把自己都感动得哭了的时候,你就成功了,这就是我的成功观。也许你能感动别人,甚至能感动天、感动地,但是你就是感动不了你自己。所以,我觉得这还不能算成功,当你能把你自己都感动得哭了的时候,你就成功了,或者说你已经离成功不远了。感动得哭了,肯定不是自己哭一下,就觉得自己成功了。只有当你自己为了自己的目标、理想,去努力,去真心奋斗过,才会有的。当别人都看不起你、嘲笑你的时候,你依然为了自己的目标在奋斗、在努力;当别人都在休闲娱乐的时候,你还是在为自己的目标与理想努力奋斗;当别人都在说你是错的时候,劝你放弃的时候,你仍然坚信自己是正确的,并且为之不断去努力奋斗的时候。只有在这样的环境之下,你才能知道自己付出了多少,你承受了多少别人没有承受的压力与挫折。成功的道路也许就是这样,需要经历太多的挫折与磨难,而其中的磨难与艰辛,恐怕永远只有经历过的人自己才知道。也许很多时候,我们真的把成功想得太简单了。因为我相信,每一位成功人士都至少花了几年、甚至十几年、乃至几十年的时间去为了自己的目标,不断的追求,不断的努力,才有了他们最终的成功。然而很多的时候,我们往往只看到了他们成功的光环,却没有看到在他们成功之前,他们为了自己的目标在默默无闻奋斗的时候。曾听一位成功人士这样说过“自己选择的路,哪怕跪着也要走完”。而这段艰辛的路,他是怎样走过来的,恐怕只有他自己最清楚、最明白。而我们看到的永远只是表象、皮毛而已当你为自己的目标,去奋斗、去努力时,其中的艰辛只有你自己才知道,你付出了多少也只有你自己才知道。但我相信,你成功的时候,一定能把自己感动得哭了。那是成功时你喜悦的泪水,因为你知道,自己付出了那么多,自己终会有结果、有收获的,成功的路上,你经历了太多别人没有经历的事情,你知道自己的成功来之不易。你会哭,那种哭是来自你内心最深处的,是最没有掩饰与虚伪的,是能把你自己都感动的。即使你最后没有达到自己的目标,但我相信,你仍然成功了,你仍然能把自己感动得哭了,因为你为自己的目标去努力,去奋斗过,不会后悔自己当初的选择。在通往成功的道路上,你体会到了别人体会不了的辛酸。失败对于你又何妨呢,我相信你仍然会乐观积极的面对生活,只因为在这条成功的道路上,你经历了太多。相信成功仍在不远处等你,只因为你明白、成长了太多,经历了太多、成熟了太多。每一个人的成功之路或许都不尽相同,但我相信,成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗,而每一条成功之路,都是充满坎坷的,只有那些坚信自己目标,不断努力、不断奋斗的人,才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信,那就是,当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!1200字以上
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谈谈消费观念(2009-03-1813:39:13)我们生活的时代崇尚消费,这不单单是因为日益丰富的商品出现在市场的货架上,让我们看花了眼而晕头转向欲望勃发,与此同时,日渐鼓胀的腰包也让我们拥有了心安理得地享受它们的权利。当然,重点还是在于我们自己的消费观。内心需求总是比外在环境更决定行动。而这也符合哲学上的规律。我们的消费观因人而异,比较复杂,有些消费观可真的让人不敢苟同,我在这里主要谈谈其中的两类。一类是盲目购物型。这类人闲来最大的嗜好就是逛专卖店、百货公司甚至菜市场,总之哪里有商品,哪里就有他们。(我本人也属于爱逛型,但还未达到超级爱逛型的水平)这一庞大的队伍以女性居多(不排除个别男性有此嗜好),他们步入商场、菜场是经常性的,是不带有任何购物目的的随便逛逛。可这一逛不要紧,用着用不着的东西就陆陆续续地进入了他们的家中。一些人明明家里的冰箱已经超量容纳,可还是要去逛超市、菜场,临走还总要带点什么,否则就感觉很不舒服。还有一些人,他们的眼光没有局限在柴米油盐上,而是站的更高看的更远,形成了自己的购物风格。有的偏好衣服,无论哪一季的最新款式他都要誓不拥有死不休。有的品味高些,着迷于艺术品,见到一个破陶罐,如果不买来就觉得如同猫爪挠心一般难过。还有的眼界更加宽阔,追求范围扩展到一切新奇的物品,只要是没见过的统统都想买下,手头无钱不要紧,借来便是了。如此一来,购物就成了一种近乎疯狂的行为。自己的薪水要有多少才禁得起这样花?“月光族”可能要变成“月债族”了吧!有人说,这也没什么,无非就是多花了点钱吗?只要不影响工作,不扰乱社会,就无可厚非。然世事难料,一旦遭遇变故,那些时髦的衣服,新奇的玩意儿,又能够救几分急?这种购物观念说到底还是隶属于虚荣的范畴,个人的爱好倒是作用不大了。抱有此种购物观念的人往往被搞得失去理智,乐于炫耀却无视自己的实际情况。这是一种畸形的消费观,严重了更会既害己又害人。奉劝这类人一句,您还是悠着点吧!要真是想休闲,那么多广场、街心花园的您随便挑。另一类消费观正好与上一种相反,是一种超理智的消费观。抱有此种观念的人惯于精打细算,生活过的简单却不简陋。他们并非一概是穷人,有的还比较富有。他们追求一种源于古老文明而又发展了的生活方式。饭食崇尚简单,穿衣只要干净得体。不爱逛商场,当然遇到促销时例外。在家从来都是自己做饭,出门则在大排档凑合,亲友聚会,能逃脱账单就逃脱,如果实在躲不过,就少参合为妙。他们在花钱的问题上总是异乎寻常地理智,不会轻易对任何事物投入金钱,除非确定自己能从中得到更多的好处。这类人的消费理念就是省一分是一分,理财理念则是攒一块是一块。算得上超级会过日子。然这种超级理智的消费观念,似乎又令他们缺失了点什么。让人感觉不太舒服。消费可以促进经济的发展,在这个经济高速发展的社会里生活,消费是必然。节俭消费固然要提倡,可要先明确什么算节俭,一个彩迷为了买彩票而省吃俭用,是否算得上节俭呢?其次,如何让节俭恰到好处,也是一个值得仔细考虑的问题。过分理智的消费让人失去了一些人情味,而胡乱节俭则简直就是一种浪费了。眼下的国际金融危机令我们对消费怀有了一些畏惧,因而许多人都自觉地缩减开支,但这种做法只是对当前形势的一种消极应对,并不是真正的节俭消费。应该相信我们自己,只要心中总怀着一种节奏感,就不会在关键的时刻乱了步数。1200字以上 高二 叙事
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谈谈吕布“人中吕布,马中赤兔”,几乎谁都知道吕布是三国中的头一号英雄。来谈谈吕布吧。吕布字奉先“有勇无谋,轻于去就”,这是三国时代人们的公论,但是因此把吕布说成一个泛泛武夫,只知舞刀弄枪(说错了,应为“舞戟弄弓”),则显然又妨碍近距离看清此人。正因为谁都能说清楚吕布乃何许人,反而为这位弓马好手增加了一层历史迷雾。三国时代,会舞刀弄枪的人大有人在,但他们通常只会充当将才,而非帅才。吕布帅才无几,但毕竟经常性的自领一支大军,在中华大地上往来驰骋,东奔西走。这里是需要一些单靠武艺无法解释的东西的,也许就是一种雄霸之气,就象在项羽身上曾经体现出来的那样,即使吕布与项羽完全无法等量齐观。因为,如果吕布只有一身惊士武功,他完全可以象许楮典韦一样充当曹操的“樊哙”“恶来”,或者象关羽张飞那样终日侍立刘备身后。而吕布显然从未想过要效忠听命于谁(在丁原与董卓手下尚刚出道),这不是吕布的习惯。且看,吕布被曹操活捉后的“乞降”词:“明公统率步兵,布率骑兵,何愁天下不平!”——关羽张飞之流断不敢对刘备如此开口。吕布是与众不同的,三国时代,除了吕布之外(好象还有马超,不过他最终还是老实了),一个普遍规律是,越是骁勇的武士,对主人也越忠诚,关张赵对刘被自不必说,曹操手下最雄壮的两位武士,典韦为了保护曹操而死,许楮据说无法承受曹操去世带来的心理打击,竟至哭嚎而死。延伸一下这个规律,一种感观经验是:几乎每个军阀或黑社会头目身边,都站着几个誓死效忠的天罡地煞般的人物。狼狗是凶恶的,也是忠诚的。而吕布显然没有多少狗性,他最不懂得的就是象狼狗那样揣摩主人的心思。——吕布是一条独狼。在他给几乎要成为亲家的袁术的信中说:“吾虽无勇,虎步淮南,一时之间,足下鼠窜寿春,无出头者。”联系到古人书信的习惯性的客套,——虎步鼠窜?——这封信可以说是三国私人书札中最为轻狂无力的了。须知曹操孔融等人骂袁术“冢中枯骨”,怎么也是私下场合呀。读《三国志》可发现,吕布可能还有一定的文字功底,不然,刺史丁原为什么要任吕布为主簿呢?主簿是典型的文官,典领文书,办理事务,大概相当于现在的秘书长。三国最着名的主簿是陈琳和路粹,所呈之文,皆有华佗施药之效,可使曹操头疼病立即痊愈。还有一个行军主簿杨修,历史地位不高,但名气好象更大一些。如说丁原故意为难吕布,则显然错怪了刺史大人。罗贯中在《三国演义》里说丁原为吕布义父,当非无中生有,史书里至少留下了丁原对吕布“大见亲待”四字供罗贯中驰骋想象。因此可以肯定,吕布除了武略外也略有几分文韬。三国时的谋略高手实在太多了,吕布又很不幸的遇到了那个差不多是中华两千年第一奸雄的曹操,相形之下,吕布这点微末伎俩自然成了小儿科。然而平心而论,就说辕门射戢吧,在向他人展示“温侯神射世所稀”的后羿式神功的同时,也毕竟展露出几分战术思想。想想,如此持强好勇的武士,竟然还能处之泰然的自夸“我生来不喜欢争斗,劝和的兴趣到浓厚的很”,如果不是想有幽上一默的话,八成就是想展现一点吕家战略。相比较之下,吕布虽然无比迷恋战争游戏,但从来不打听一下游戏规则。他热衷于使自己成为一架战争机器,往来驰突,八面威风,《三国演义》中那句“吾怕谁来”最能概括吕布内心的桀骜和张狂。为什么到了中原后吕布身边总有大量的兵士跟随,其中甚至还有极具能为的将才这可能和吕布的沙场魅力有关。立于战阵前的吕布,天然就是一只伟大的号角,常能使兵士们下意识的获得敌忾之情。因主将的光彩而自豪,自古至今就是战士的常规心理。也正因此,后来成为一代名将的张辽,当时也甘愿接受吕布的调遣;另一位颇具周亚夫之风的大将高顺,明知吕布患有“不肯详思”的毛病,明知吕布对自己不重用,却仍然誓死效忠,原因只能从对吕布强烈的个人崇拜上去理解。1200字以上 初三 书信
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谈谈“郭芙”提起郭芙,相信大家都是耳熟能详且都知道这是一个非常令人讨厌的角色。这位自私、任性、愚蠢、嚣张、跋扈的郭大小姐一生最大的成就无非就是莽莽撞撞的砍断了杨过的右臂,又莽莽撞撞的误发毒针使杨龙这一对命运悲苦的鸳鸯情侣生生的分割了一十六年。可以说,这位郭大小姐简直令人讨厌到了极处,简直令人讨厌的一塌糊涂。如果不是金大侠慈悲为怀,妙笔回春,逆转乾坤,将本来非死不可的小龙女死而复生,是杨过的十六年苦苦等候终的夫妇团圆,恐怕不只有多少书迷都恨不得将这位郭大小姐拉到刑场上去兴师问罪,然后五马分尸、凌迟处死,再兼分而食之,管你爹娘是什么郭大侠、还是什么黄帮主!但是,郭芙之所以那么令人讨厌,令读者那么咬牙切齿的痛恨。在我看来,归其原因,除了她性格上的缺点外,主要还是读者将自己代入书中主角的情感倾向。因此,在这里,我便冒天下之大不韪,冒着被唾沫淹死、鸡蛋砸死的危险,谈一下郭芙这个人,为其小小的平一下反。郭芙其人,除了容貌继承了其母黄蓉的优良基因外,其它方面则将郭黄二人的缺点全盘承包。她有郭靖的鲁钝愚蠢,却没有郭靖的朴实忠厚;有黄蓉的任性妄为,却没有黄蓉的千伶百俐。这个贯穿全书始终的重要角色,比起那个在书中最后八章才出现的妹妹郭襄,人气比起来可谓是天差地别,实在是令读者汗颜。身为其父其母的郭靖、黄蓉两位,靖哥哥倒还罢了,蓉妹妹可多难为情,好好生个女儿,却是这么个货色。金庸小说中的人物,名字往往具有一定的深意。正如“郭靖”、“黄蓉”名字的谐音“敬”、“蓉”,暗寓着靖、蓉之间的夫妻和顺、举案齐眉是因为两人之间相敬相爱,相容相惜;李莫愁的莫愁、莫愁,偏偏为情而“愁”,又为情而“仇”;欧阳锋、欧阳锋,果然成了姓欧阳的疯子。郭芙的名字亦不例外。郭芙之“芙”,与其母黄蓉之“蓉”,正好搭配成芙蓉二字,暗示着二人都艳比芙蓉。然“芙”之谐音“浮”,则寓意着郭芙虽然艳若芙蓉,却又浮躁、轻浮,是寄生于水上的浮叶,难以长成高大挺拔的乔木。这一缺点本来无可厚非,天生如此,又有奈何,最多是人家成不了才,丢郭大侠、黄女侠的脸罢了。但金大侠却显然有意让郭芙这种性格缺陷成为推动剧情发展的导火线,先是让其不问青红皂白,跑去找杨过质问、算账,然后一怒之下,将英俊潇洒,风流倜傥,又有情有义,人见人爱,无数少女梦中情郎的杨过砍成残废,伤透天下少女的心:紧接着又糊里糊涂,莽莽撞撞的误发毒针将美若天仙,清丽绝俗,当世艳极无双,无数男人梦中情人的小龙女打成绝症,伤透天下少男的心。在这两件令读者看来惊世骇俗的举动之后,郭芙的令人可讨厌指数自然也就直线上升,势头高涨了。其实,以一个旁观者的身份,客观的仔细想来,许多事情,虽然郭芙也有许多不是之处,但也不能尽毕其罪过于一身。就拿杨过断臂这一件事来说吧,事情的引子在于杨过为了解决武氏兄弟的窝里斗而谎称黄蓉早已将郭芙许配给他,是郭芙的未婚夫。在封建时代,尤其是在宋朱理学大大盛行的南宋时期,一个女儿家的清白名声是何等的重要,更何况郭芙在郭靖这一位呆头呆脑、重礼守规的父亲传统教育下,又有黄蓉这一位母亲的娇惯纵容,养成一副大小姐脾气,以她的性格,不问青红皂白,便去找杨过质问是理所当然的事。而其发毒针以使小龙女中毒难愈,药石难医,则更是巧中之巧,反正郭芙已是那么令人咬牙切齿的痛恨了,作者为剧情需要,为其再加上一条罪过也无关大局,就无需别人代劳了。归结来说,郭芙这种人,其实更像我们普通人,性格莽撞,智力一般,心眼不多,心肠不坏,有心浮气躁,做事半途而废,难成大器。他对杨过的感情,朦朦胧胧,模模糊糊,连她自己都不明白,只知道一味的乱发脾气。仔细想来,她的脾气暴躁,蛮不讲理,固然有其自身性格的原因,但杨过痴恋小龙女,又在英雄大会之上,众目睽睽之下,使一向众星捧月的她丢尽脸面(虽然那些人可能并不这样想,因为都在注意二人师徒相恋的乱伦行为,相反还会对她以同情,但心胸狭隘的郭大姑娘显然不会这样想,自当对此事耿耿于怀),对杨过的感情又无处着落,郁闷无处发泄,更可悲的是,连她自己都没有意识到对杨过的爱恋,以至于不知不觉中由爱生恨,由嫉生妒,做出一系列蛮不讲理、无法无天之事,恐怕亦有相当大的关系。只是这种由爱而成的恨意,表现的不明显而已。所以说,虽然郭芙深得读者痛恨之极致,但就其为人来说,却怎么也不能称得上一个坏人。她性格中固然有嚣张蛮横,固执己见的缺陷,但最多也不过是惹人厌,讨人烦罢了。而且,如若仔细想来,她身上还有许多别人所不曾拥有的优点。例如,她对亲人的爱,单纯、直接、毫无杂质,甚至愿意为其舍弃生命;她虽然有时刁蛮,骄纵,蛮不讲理,但到了大事情,大关节上,却能坚定自己的立场,在这个尔虞我诈,波诡云异甚至兄弟相残,父子相食的的险恶江湖中显得更是尤为的难得。其实,郭芙这个形象,就是作者将这样的一个普通人带入到武侠的世界里,在这个奇人辈出、异事不断的武侠世界中,显得那么的平庸,那么的不讨人喜欢,又由于对感情表现不得其法而引发一连串的错误事件罢了。最后说一下郭芙的结局。郭芙的结局,虽然书中并没有明说,但可想而知,这个冲动任性、鲁钝妄为,处处依赖父母,不能独立生活的郭大小姐,自当是秉承了其郭家精忠报国的侠义精神,与她爸爸妈妈,连带着丈夫子女、亲戚好友,一起献身于保境安民,保家卫国的光辉事业中去了。此文在此便告一段落了,不知读者见了这篇文章,会不会对郭芙的印象有一些好的改观。但请与我见解不同且行事冲动,动不动便要拳脚相向之读者一定要明白,笔者只是在此抒发己见,望请诸位千万要息怒息怒,切记冲动是魔鬼,易怒则伤身,大可对笔者所写不屑一顾,弃之于垃圾桶中也!河北邢台临城县临城中学高三:黄昏的雨声1200字以上 高三 抒情散文
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谈谈中国教育放眼二十一世纪中国教育,我只得惊呼一声,所谓千军万马过独木桥之势也不过如此了吧,且那独木桥稍不经意就会塌陷,无数中国学生被洪流卷席而去,幸运的宠儿站在彼岸带着成功的笑,但那所谓的成功是什么?将政史地生语数外物化倒背如流?拿到大学录取通知书?还是可以获得千百金银唯吾独尊?理想呢?抱负呢?问问身边的人为什么要读二十年的书,谁还可以大义凛然的说出:“为理想而读书,为国家之崛起而读书。”知书的人数不胜数,达理的人少之又少,古人科举为梦,现代高考又为什么?我身边的许多人犹犹豫豫说不出自己的梦想,少数人可以说出,但竟天经地义的告诉我,他的梦想是考个好大学。考完大学呢?找个好工作。找个好工作呢?问到此处,也只有几人可以答出,找完好工作挣很多钱。我不禁笑了。这是他们父母强加给的梦想吧其实中国学生不是没有自己的梦,而是不敢做自己的梦。英国孩子想要环球旅行,背起行囊,即刻出发;美国孩子想要当卡车司机,无人阻挡,任之闯荡。而中国呢?在此,我不愿多说,十三亿中国人全部知晓。更有家长说:“学好文化课,找个好工作比什么都强。”小而言之,这是在摧残孩子未来,大而言之,这是影响国家发展。梦想还没来得及萌芽,就已经被捏死在窝里。在中国,不要说开卡车,科级以下都拿不出台面。中国人到底有谁在揣着自己的梦走在路上?更让我无法理解的是,试卷上明明写着‘请根据自己的理解谈一谈’,可如果你真的写上自己的看法,那才是大错特错,这时老师就会翻着白眼拿着书走过来大义凛然的告诉你:“书上的才是正确的,你们自己写的都不对。”呵,书上才标准,我们的想法就是破的,不对的。也是,如果你不用右手而是用左手写字就会引起哄堂大笑,为什么呢?只是因为你和别人不同。简直荒唐!可我说,竟然这样,就请不要出这种题好吗,中国学生非得变成课本复制文件才是中国教育的目的吗?现在的考试和过去的八股又有什么区别?教育的真谛是什么?是学以致用,是带给人们精神上的充实与快乐,可如今有几个学生真正爱教育?准确来说,是有几人爱中国教育?学以致用?更加谈不上。你见过买菜用一次函数,与人交谈还用文言文的吗?当然,我有我的看法,你有你的见解,也你认为文言文乃中国文化,中国骄傲,可我以为,无论它多辉煌都已经是过去了,适当的传承可以,但让学生将它一一背下的确过分。思想品德这一课更加无理取闹,完全就是书上写什么,你背什么,而且非得把一些妇孺皆知的东西乌啦乌啦的解释成只有傻子看了不骂妈的所谓专业性名词。澳大利亚高一学的知识是中国初一学的,然而这就能证明中国更加强大吗?我知道,历史上的那十年的确对中国文化有很严重的摧残,但总不能因为你今天没喝水,明天就把南极冰山咽于肚中啊。中国一直是善解人意的民族,怎么在教育上那么残酷?都说长江后浪推前浪,一浪更比一浪强。我怎么就觉得中国教育越来越回去。古人都知道三百六十行,行行出状元,现在竟天经地义的把性格不同,爱好不同的学生栓在同一个教室里,做同一堆题。三岁小孩都会背天生我材必有用,可孩子只是学习不好就被评为半等残废。我却以为,其实真正的残废是那些从小将四书五经,唐诗宋词背的滚瓜烂熟,问他对这世界的评价,就只会答:“世界美好啊!”这样的中国教育受害者。我一直和所有的中国人一样,坚定不移地认为,新中国成立了,人民当家做主了,文化教育站主领了,老百姓的好日子就会像那黄河之水滔滔不绝地奔流而来。可当我看到那些高考娃我才明白现在的教育才是一口水深火热的铁锅,将中国学生逐一抓到里面,试图高温加热,火炼成金,却忽视了人是泥土做的,顶多成一陶碗,若太过紧逼,最终只能回以散沙。作为一个学生,更作为一个中国人,我只想问,难道让更加多的孩子没有梦想,没有创造力,没有希望,让他们甚至彻底的厌恶学习才是中国教育想要的结果吗?才是中国的强家富国之道吗?题海中长大的孩子真的可以更加顽强吗?所谓的快乐学习只能化为煎熬吗?当今的中国教育真的是深深的伤害了我们的身心,除了上个好大学,找个好工作,我真的不明白二十年苦读的目的。到底是可以让我快乐,让我成功还是虚度我的光阴,浪费我的热情?在此,我真的不为批评什么。我是当真迷茫了,日日夜夜的勤苦就只由一张卷子见证,包括我的未来,都由它来主宰,我感到可笑与无奈。我被逼迫做我讨厌的事,真正的梦想无人支持,真正的兴趣无从发展,为什么呢?因为我是学生,且是中国学生,背负着历史的落后,被妄想着拔苗助长。1200字以上 初二 记叙文