蝶
100字
六年级
散文
翩飞的蝶
带来的
是希望
是梦想
微笑着
在生命中舞动
她披上了一层虚伪的面具
永久的飞舞
在那永生的寂静中
竖立着这只蝶
那是如此短暂的美好
蝶
在挫折中坚定的飞舞
把人世间的美好撒满
心的空间
六年级:镜殇
春天的心境
550字
初二
写景
我喜欢春天，向往春天。
一场春雨过后，地上的泥泞还未干，我就迫不及待地走出家门，去感受春天的景色。这时，微寒的春风拂过脸颊，凉飕飕的，冬，你该走了，别那么依依不舍，你没看见春已经来了吗？
走进田野，置身于大自然中，我深深地陶醉了：闭上眼睛，让春天的气息沁入我的肌肤，自己仿佛完全融入了自然，已不复存在。猛地睁开眼睛，只见蓝的是天，碧的是水，绿中夹杂的点点金黄的田地。
天空呈现出清纯的蔚蓝，蓝的透明。天边有一些白色的云朵，千姿百态，变幻出山川河流，飞禽走兽的模样。太阳扔掉了冬天冷漠的外套，放射出金色的光芒，给麦苗送来了温暖，让小草焕发了生机。
溪水晶莹透澈，鱼儿在水中快活地游来游去。偶尔有几只小螃蟹匆匆爬过，耀武扬威的挥舞着两只小钳子，犹如善斗的勇士。有几处流水被石头阻挡，轻轻地打着旋儿，形成小的水中龙卷风。水边有一棵老柳树，盘根错节，树皮粗糙，显得苍劲有力。树身微侧着，树枝伸得很远，像一把大绿伞，庇护着伞下的生灵。
天圆如张盖，地方如棋局。站在高处极目远望，纵横交错的田间小路，把肥沃的大地分成一排排整齐的绿色棋格，远处的村落棋子般地摆在棋盘上，碧绿的池水如一块块碧玉镶在大地上。
看着一切，我不禁想起了“小桥流人家”的佳句，几多诗情、几多画意尽收眼底。我又想起了“一年之计在于春”的格言，几多豪情、几多壮志油然而生。
春，拂去了冬的萧瑟，孕育着夏的生机，播种着秋的收获。
春，带着希望跨入新的一年，让人的心情豁人开朗！
河北沧州青县陈嘴中学初二:肖剑锋
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蝶夜空悄然挂起珠帘我 一只蹁跹的蝶尽管双翅早已残缺仍竭力飞翔只为前方 树下一朵花风大 雨急树下 花旁 淤泥一汪没有竖起冲天的箭头泛起的只是轮轮涟漪也许 明日曙光有人发现那只 一直在雨中追梦的蝶50字 高三 散文
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蝶在这个鸟语花香，布满绵绵春意的花园里，我发现了一只蝶儿！它扇着黄色的翅膀，血红色的花边镶在翅膀边儿上。两只触角摇摇摆摆的，好像看到一个小生命的心跳微微跳动，又好像一条小鱼在轻轻翕动在水中。起初，它飞入了我的房间。我急忙跑进房间，发现这只小东西趴在我的窗台前，原来它在我的牵牛花上采蜜呢！我微笑的望着这只可爱的小蝶儿，脸上露出喜悦。。。。。。这时，妹妹跑来，把这只小蝶儿用玻璃瓶捉住了！我大声阻止：“放开蝴蝶！”妹妹不让。就在我和妹妹争执的时候，那个玻璃瓶碎了，那只小蝶儿飞走了。。。。。日记本里，记录了这只可爱的小蝶儿：“ 生命，是到处都存在的，即使只是一个微小的生命，也要用心的去对待，微笑去面对。。。。。。”写到这里，一瞬间深深地感受到，即使生命再小，谁都没有权利去管制它的自由，因为自由是每个人中自己的东西。。。。。。350字 三年级 诗歌
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蝶蝶也，灵者；人生，苦短；两者皆大同。——题记飘扬的清风，和着淡淡的硝烟味，撩开了天空中弥漫着的阴霾；阳光透过昏暗的云层，抚慰着人们创痛的心灵。伴着微弱的阳光，两只粉嫩的蝴蝶在城市的废墟上打转。经过又一次生与死的挣扎，它们变得更加地坚强、更加地淡定。她推开了窗门。在一夜惊魂之后，平日繁华的城镇已成为一片废墟。战争的催残，留给她的只有无尽的苦楚。望着街上无家可归的贫民，她想起了在战争中离她而去的父母和姊妹。一下子，眼泪如泉水般涌出，模糊了她的视线，沾湿了她的衣襟。她是多么想念死去的亲人，又是多么地痛恨那些侵略者。但她只是一名手无寸铁之力的柔弱女子，她知道她无法为自己的亲人报仇。她，痛不欲生。太阳西沉。不知过了多久，映着夕阳的余晖，她轻轻地垫起脚尖，顺着小板凳，爬上了窗台。泪水随着她的脸颊滑下，啪啪的打在窗台上，发出清脆的响声。她觉得自己是多么的渺小、多么的柔弱，她觉得自己的生命毫无意义。轻风将她的裙角掀起，宛如一只展翅欲飞的玉蝶。悲痛中，模糊的视线里出现了两只神秘的生灵。它们振动着粉嫩的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款穿梭于风的间隙中。带着一丝悲伤，但没有恐惧、没有退缩。穿过它们灵魂的深处，她看见了一双无法捆绑的翅膀。失去，让她感到痛苦；生命，她已觉得毫无意义。惟有离开，才能让她感到解脱。她轻轻地闭上眼睛，舞动那双灵魂的翅膀。一切坠入了黑暗……后记：人生在世，就如同一只只蝴蝶。悲欢离合、生老病死，就如同蝴蝶一生中的各个过程。但是，人一旦有了欲望，也就有了痛苦。600字 六年级 散文
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蝶我常常会想起三年前的那个晚上：我和阿蝶并肩坐在教学楼的天台上，星光落满肩头，无数闪烁的星星好像富人的钻石穷人的眼泪，熙熙攘攘的挤在漆黑的天幕上。我们脚下是安然沉睡的校园，教学楼发出惨白的光。学校位于郊区，空荡荡的操场被围墙环绕，墙外是广阔无垠的麦田，席卷着阵阵虫鸣，如海浪般起伏。远处有村庄酣然沉睡，一间间低矮的房屋像蜗牛的壳一样粘在黑黝黝的土地上。风儿不知刚从谁的梦中经过，带着泥土和草的清香，拖着梦斑斓的裙角，从我们脸上拂过，阿蝶的脸被镀上了一层银白色的光。她扭过头来对我说：“伊亚，我给你唱首歌吧。”和阿蝶的初识是在一个春日的上午，体育课上我借口肚子痛独自一人躲在教室里看书。有铺天盖地的柳絮从窗外涌进，它们洁白轻柔，踩着空灵的舞步，像是从童话森林中溜出的精灵，像是苗族少女身上佩戴的银铃碰撞发出的清脆的响声，又像是一个个轻盈的梦，在半空中萦绕不忍落下，温暖而宁静，我看得有些恍惚。“ 哐当”——不知是谁突然撞开了教室的门，带着满身阳光冲了进来，强烈的光线刺的我睁不开眼来。等我再次睁开眼时，那个不速之客已来到了我的面前——是一个留着齐耳短发女生，背着一个不知被什么东西塞的大腹便便的双肩包，像一个风尘仆仆的旅行者，略显倦意，眼神淡漠而犀利。“这个班里还有空位吗？”她问。我指了指我旁边的座位——我的同桌在两个星期前转学了。阿蝶就这样成为了我的同桌。她总是表情戒备而疏离，好像拒人于千里之外，让人不敢贸然接近。而我又是同样淡漠的人，讨厌陌生人之间无意义的牵强附会攀亲道故的交谈，虽对她有些好奇，但也不至于喋喋不休的询问。同桌一个星期，我们之间的关系还仅限于借块橡皮，我只是偶然从她的课本封面上得知了她的名字——辛蝶。我们就像是两颗行星，互不干扰，在各自的轨道上安然前行。可是行星也会有相撞的一天。一次阿蝶看起来似乎心烦不已，她一会儿翻翻这个课本，一会儿又翻翻那个课本，翻得书页不知所措的哗哗作响。她蓦地把课本摔在桌上，从文具包中抓起一把小刀，我只见寒光一闪，豆大的血珠便义无反顾的一点一点从阿蝶手指上沁了出来，阿蝶的眼里却隐隐流露出些许快意，颇有壮士横剑自刎的风度和气势。我愣了三秒种后迅速冲出了教室，等我气喘吁吁的拿着创可贴站在她面前时，我已经快要说不出话来：“给。。。。”她漠然的瞟了我一眼，不屑地说：“我的事要你管？！”我举着创可贴断断续续的说道：“给。。。。。贴上吧，要不然伤口会感染的。。。。”我把创可贴轻轻放在了桌上，转身走出教室。等我再次返回教室时，我看到阿蝶受伤的手指上赫然贴着我买的创可贴。心里微微的有些窃喜。四月有木槿花开满整个校园，粉色的花瓣在暮春的风中舒展，随之而来的，还有我和阿蝶之间微妙的变化。她对我不在那么冷漠戒备，反而温和了很多。我们渐渐发现，原来彼此之间有那么多共同的喜好，同样爱吃话梅，爱喝花茶，爱看武侠，梦想仗剑走天涯；喜欢那个脆弱而敏感的卡夫卡。。。。。。我们热火朝天的讨论武侠，我们从苏轼聊到柏拉图，从曹雪芹侃到莎士比亚。。。。。。。两颗行星在彼此靠近时感到了温暖，感觉到了内心隐匿多年的渴盼和相知相遇的喜悦，于是在前行的道路上彼此陪伴，不再孤单。阿蝶会在夜深人静的时候把我从梦中叫醒，拉着睡眼惺忪的我趴在宿舍的窗台上，看月亮孤独的在漆黑的天幕上摇曳，看黑色的流云在空中翻涌，变幻莫测；一起听雨打窗棂，听风声呜咽，兴高采烈是我们还会学几声狼叫，结果引来骂声一片。彼时的她墨色的眸子中有光灼灼闪烁，我似乎看到她身上若隐若现的光芒，散发出深远而宁静的气息，仿佛有着冲破一切束缚与禁锢的力量。我总是害怕她会像童话里的精灵，一不小心背上就长出一双透明的翅膀，带着她飞向未知的远方。于是我不得不紧紧抓住她的手，只有她手心里的温度才能给我最真实的感觉，让我相信她的存在。阿蝶爱唱歌。我还清楚的记得第一次听她唱歌时的感受。歌声从她口中缓缓流出，不是很高亢，低吟浅唱般仿佛来自灵魂的深处，如璞玉般带着未经雕琢的淳朴与自然。我心中所有桎梏都在那一刻轰然舒落，仿佛高山之巅千年不化的冰雪也在那一刻轰然消融，带着封印千年的欣喜与哀愁，渗入血液，汇入心底，让我的灵魂脱离这具沉重的皮囊，飞向更高更远的天空——这是我从未有过的感受。1200字以上 高三
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蝶蝶我的美术老师姓李，是一个文静的老师，至于后来发脾气的时候，都是我们班上的同学把老师逼的。她没留给我太多的印象，可那些不多的印象中，每一个，都是那么的深刻。最让我忘不掉的是，她给我画的一只蝴蝶。李老师画画技巧的好，我们全班都心知肚明，都很喜欢，可我们班的矛盾体们还是不喜欢上美术课，，上美术课都只看老师画，从不动笔画自己的画。一天上课，李老师让我们画植物。与往常一样，我们都全神贯注地看着李老师在黑板上描绘美丽，并隐隐期待着等会的自由时间。李老师在黑板上画了七、八种植物，有花、有草、有树、有藤蔓，都画得栩栩如生，全班惊叹。而后，同学们的惊叹声渐渐被喧闹声代替。我原来都与他们一起玩，并不画画，而这次，我是真心想画，拿起笔，在纸上勾勾画画。我画的，是桃花，一个枝杈的桃花。当时，我不会知道，这幅画上会有一只那样的蝴蝶，不会知道多年后我每当看到这幅画时，心中那种情感。正当我上完色，李老师走到了我身边——李老师上课的时候都会在教室里走来走去，看见了在画画的同学，就去帮助他添两笔——她看了看我的画，又看了看我：“你画的不错呀，平时怎么没发现啊？如果这是一幅国画，一定很美。”李老师笑了笑：“我帮你画几笔。”我莫名地看着李老师，随即反应过来，重重地点了点头。李老师拿起笔，在我画上描了一下，一只蝴蝶已然出现在纸上，又在画中加了几笔。那蝴蝶似乎正在桃花之上将落未落的那一瞬，那翅膀将开将合之一刹，脱纸欲飞，而那花枝被这一点，便仿佛正在微微地颤动，顿时满画皆活。我惊讶地看着李老师，又惊讶地看着我充满灵气的画，又看了看李老师，李老师又笑，转身离开。我满心欢喜地看着那幅画，将它好好地放进了书包。多年后，我发现，那幅画，那只蝴蝶，是李老师留给我的除了记忆以外的唯一的东西。我突然觉得，我就像一只蝴蝶，李老师像一朵花。那只蝴蝶曾在那朵花上歇过。可很多蝴蝶，都在那朵花上歇过。那朵花不可能记得所有在它那里歇过的蝴蝶——也许它能记得最美的那一只蝴蝶，可那不会是那一只——可那只蝴蝶能记得那朵花，它依恋那朵花，不想忘记它……800字 六年级
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蝶“蝴蝶是天使洒向人间的翩跹的花瓣，是流动的音符，是纷飞的美丽。它张开翅膀飞起来，美得如一支敦煌歌舞，震撼人心”我曾看到过这样一句话，我也曾经深思，这句话仅仅单纯的是在描写蝴蝶的美丽吗？在这个百无聊赖，骄阳似火的下午，我的目光停留在了一个拼命在纱门上的扑腾的小生灵身上——-一只蝴蝶。门是活动的，在它好奇的将身体伸进来的瞬间，它美丽的生命就注定要在这个不太美好的季节里拉下帷幕。高傲的人类怎么会在乎一个微乎其微的生命呢？在这只蝶身上，我没有看到其它蝴蝶的矫健和轻盈，一个任人摆布的被束缚了的翅膀，怎么会有飞向蓝天的渴望和追求呢？褐色的翅膀点缀着弯曲的条纹，使色彩不那么单调乏味，但我仍然从心底里升出一丝厌恶，我讨厌这种呆板阴暗的颜色。假如是一只纯洁的白蝴蝶，或许我能给它自由，让人烦躁的夏天还要看见这种颜色，它注定是一只苟延残喘的牺牲品。在我两次三番的捉捕后，它单翅的顶端被我紧紧地捏在了手中，我要看看，一个濒临死亡的生命是怎样在生死一线上徘徊挣扎的。它努力抖动着翅膀 ，努力的抖动着，并不徒劳，拼死挣扎了出来，得到的是我手上的一小片翅膀和趔趄着飞不高的身体。霎那间，我的心底有一种难以言状的感觉，徐徐散开，不过又在短时间内被我忽略。我并不急着去捉它，它无论如何也是逃不掉的。它又坠在门帘上，大概是想养精蓄锐突出重围，为自己的生存做努力。不过，就我现在的心情来看，太不切实际。它的单膀再一次成了我手中的战利品，这一次它大半个翅膀被我束缚。它还是那样拼命扑闪着，但活动的空间相对而言比上一次少了些，它一定不忍心将它飞向自由的翅膀毁于一旦，自由，对它来说多么重要啊！出乎意料，它仍固执地扇动翅膀，累了歇一会儿，可马上又扑闪起那阴暗呆板的翅膀。这可悲而又可怜固执又愚蠢的生命呀，哪怕我不将它置于死地，它最终也会因筋疲力尽而死呀！我忘记了它翅膀色彩的阴暗，忘记了它无知地闯入了人类的世界，忘记了它拼命扑闪着翅膀，但我却记住了它的愚蠢和固执。它的愚蠢，是不愿苟活在人类的施舍中；它的固执，是向往着蓝天和白云，向往着自由与快乐。它蠢吗？它用自身的努力要改变自己的命运，它不能预测自己的命运，但它也不向恶势力低头，总是在这场较量中输了，那又怎么样呢？它有梦想和渴望，有尊严和潇洒，即使死，也是轰轰烈烈，潇潇洒洒。做一只蝶不是它能选择，但它也一样活在世间，在知道自己的生命即将画上句号时，用行动诠释了生命的美丽和意义，对自由的无限向往和追求，坦坦荡荡，决不令自己后悔，付出努力，即使徒劳也是美丽的。它不会像狗一样摇尾乞怜，博得人类的喜爱来换取支持生命的一点残羹剩饭，它的灵魂是美丽的，它的做法是高尚的。试问我自己，身为人类，难道应该去毁灭一个美丽高尚的生命吗？我充满了负罪感。猛地，我将纱门果断地拉开，目送着它跌跌撞撞终于飞向了天空，我如释重负的叹了一口气，我差点就做了一件傻事。我输了，输在了一只蝶的身上，但是，我输的心服口服。一只蝶从我眼前掠过，不知是不是幻觉，那只蝶，在太阳的帮助下，镀上了一件金色的纱衣，那么美，那么绚烂，那么光芒四射……1200字 六年级
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蝶自从我破茧而出，便住在那一片梦幻般的森林中。清晨，阳光从树叶的缝隙中透过，洒下点点碎金，我欣喜地亲吻着它。光，柔柔的，我坐在草叶上，享受阳光的拥抱。顿时，仿佛身体都亮了起来，暖暖的感觉袭来，翅膀也变得闪闪亮亮的，漂亮极了。我的家就在那一棵老树旁的花丛中。一到早上，我就得按时从叶尖上寻找露水洗漱。哇，好大一颗！我飞过去，捧起露水抛到脸上，洗去一夜的尘埃，还闻到了叶儿的清香。我优雅地理顺触须，整平翅膀。呼，整齐、清洁，不错！“咕噜——咕噜——”呀，饿了呢，我要觅食了。我在树与树间寻找食物，可是，只看到一片又一片的绿，却没有果子，不禁有一丝沮丧浮上心头……突然，一股沁香窜入我的鼻子。我闻味儿飞去，只见一丛灌木上缀满了好多果子，散发着诱人的气息和晶莹的光泽。我选中一颗，用嘴巴咬开薄薄的果皮，开始贪婪地吮吸起来。这果子红红的，皮薄多汁，甜中带着一丁点儿酸，清凉的液体冲撞着我的胃，丝丝凉意浸润心田。带着嘴边残留的一线琼浆，我自在地飞着。累了，坐在果子上歇会儿；饿了，馋了，就又来到红果儿堆吸一点，嗯，真美味！“知了——知了——”，耳畔传来知了哥哥们尽情的欢唱声，啊，多么热闹，多么充满激情！我也不禁跳起舞来。跳着跳着，观众越来越多了：蚂蚁军团的指挥官和小士兵，圆滚滚的西瓜虫一家，翠绿的蚂蚱侠客，憨厚的独角仙村民……不久，许多舞者和歌手也加入进来。瞧，蚂蚁军团指挥官一边挥动着迷你指挥棒，一边甩动着头上的两根触角，无比陶醉；那群小士兵在指挥官的带领下也都弹的弹，拉的拉；西瓜虫一家扭动着滚圆的身体，左摆摆，右动动；而我——当之无愧的舞蹈家，早已成了众人的焦点……我们舞的舞，唱的唱，表演越来越精彩，一潮胜一潮。渐渐地，我们到了忘我的境界。表演也在高潮中结束了。我们停下了舞步，歌手们也轻下声来，倒是观众们你一言我一语，不停地称赞着。表演完，赞美过，群虫慢慢解散。我一身疲倦地坐在花瓣上，看着夕阳终于托不住沉重的脑袋，缓缓沉了下去。微风丝丝飘来，似乎有了点睡意，听着金铃子的催眠曲，伴着阵阵芬芳，不觉沉沉进入梦乡……800字 六年级
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蝶从小就对蝴蝶有一种莫名的情愫，是因为它在花间美丽的身影，是它那永不言弃的性格，还是因为那流传前年的感伤的爱情故事，我自己也说不清楚．可是，我对蝴蝶的喜爱是毋庸质疑的．蝴蝶是上帝的＂宠儿＂：它有着上帝赐予的华丽而不失优雅的花衣，以及花儿给予他的特权－在花间自由自在地跳舞．蝴蝶是一朵会飞的＂花儿＂，这是生物界公认的．可又有谁知道，在它破茧成碟的那一刻起，就注定了它一生悲惨的命运．大家都会看见蝴蝶在春天时绕枝寻花的身影．然而，在它忘我地舞蹈时，它却不知危险已经悄悄降临．不知那些捉蝴蝶的人有没有想过，蝴蝶经不经受得起他们的摧残？即使有蝴蝶侥幸逃过人们的追捕，可是，它们能度过萧杀的秋天和寒冷的冬天吗？不能．有人会说：＂即使捕捉了一些蝴蝶，来年的春天不是还会有美丽的蝴蝶吗？＂不错，来年的确会有更加美丽的蝴蝶．可是它们永远也不会是曾经的蝴蝶．说这句话的人是在给自己犯下的罪行修饰，是在为自己开脱．或许蝴蝶早已经知道了自己的命运吧．否则，它们怎么会如此忘我地舞蹈呢？蝶是迷恋花儿的．因为在花的衬托下，它那舞蹈精灵赐予的舞步才会显得更加优美．蝴蝶如此卖力地表演，不是为了打发时间，而是为了向上帝示威，抗议上帝的不公，它要让上帝知道，即使自己的命运如此悲惨，也不会屈服，只会活得更好，让自己的人生有一点儿辉煌．这种行动更是为了让人们知道，即使自己被捉住了，也不会为捕蝶的人舞蹈，它的舞蹈只属于大自然，属于花儿！同蝴蝶相比，不知道那些遇到小小挫折就倒下的人会不会感到惭愧．小小生灵都有向命运挑战的勇气，更何况我们人．我在这里向蝴蝶致敬，向养育了蝴蝶这样永不言弃的儿女的大自然母亲致敬！650字 六年级 记叙文
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蝶龙湾区实验小学六(1)班陈小飞(一)夜，伸张开它那巨大的黑衣。大地，染上了肃穆的色调。远远地可以看见一盏灯，虽然不是特别的亮，但在这一片黑暗中，但对迷路的人确实是一种帮助了。一只蝴蝶从黑暗中飞了过来，带着倦意落在灯上，一动不动。这只不过是只很普通的蝴蝶。它那双翅膀在微弱的灯光下分不出是黑色还是紫色，只有花斑依稀可见。忽然，蝴蝶开始轻微的抖动翅膀，越来越快，纤细的腰身扭动着，仿佛正踏着舞步。终于，这个夜的精灵迈出了生命中最辉煌的一步，蝴蝶的旋转到了近乎疯狂的地步。它是单调的黑色中最灿烂光点，如同一颗流星，把自己的生命融入了这一片黑暗之中。清冷的早晨，只剩下蝴蝶的躯体在等上。多么平凡的一幕。在这无尽的黑暗中，那蝴蝶岁着柔和的光舞动着，谁会注意到这一幕无趣的舞剧？小生灵是多么的平凡、渺小。在这神圣的大自然中，它想默默地将自己一生中最美的舞步奉献给夜。它得不到任何回报，但它仍愿用自己的渺小充实这个漆黑的夜。(二)小时侯,每当我做错了事,总会用战战兢兢的眼睛环顾四周.太阳会不会因为我的过失变成绿色的吗?天会不会压下来?我的鼻子会不会变长?我就这样慌张的问自己.当然,一切都没有发生.我自然又可以乐颠颠地摆动小胖腿四处惹是生非了.其实别的孩子也是和我一样,小时侯的调皮捣蛋、无中生有、有嘴无心都不是错。这些都只是我们成长过程中必定会发生的。正如换牙一样，你能说松动的乳牙就是坏牙吗？成长是一件费时费力的事。森林中的树木是高大挺拔的，但这样健壮来自多年的默默扎根和风雨冲刺。荒地上的野花是芬芳可爱的，但风中摇晃的温柔来自默默的孕育和期待。还有蝴蝶，它的翅膀是梦幻般美丽的，然而有谁注意过它蜕变时所受的痛苦？人也是一样，有些人感觉不到自己的成长，有些人感觉到了，所以他们的成长更显得寂寞和漫长。如果命运给我一种恩赐,在刹那间就能成为一名人才,我将毫不犹豫地谢绝,宁愿从蹒跚学步开始体验成功的滋味.成长,给蝶带来了美丽的彩衣,给我们带来了无尽的责任。换完了牙，我们开始因为错误而受到第一次责罚，泪眼模糊中我可以看见前方斑斓的蝶衣在不停地变幻。（三）我的思绪从那遥不可及的地方回到了现实之中。现实中的我们正如蝶，舞动着多变的蝶衣，开始在五彩的世界中寻找自己的梦，飞出那黑暗的世界，寻找正在成长的自我。-------指导师 宋静900字 六年级 叙事
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蝶翩飞的蝶带来的是希望是梦想微笑着在生命中舞动她披上了一层虚伪的面具永久的飞舞在那永生的寂静中竖立着这只蝶那是如此短暂的美好蝶在挫折中坚定的飞舞把人世间的美好撒满100字 六年级 散文
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蝶阳光照在你手心折射成透明你说她的眼睛像天上的星星时间无法磨灭永恒中的记忆寂寞的声音你从来听不清都说那蝴蝶飞不过沧海因为海那头没有人等待我愿意默默祝福你的爱坚强过后玫瑰才会盛开其实那蝴蝶飞得过沧海是不愿看到那个他徘徊许愿池的流星一直都在我们坚守在幸福的门外蝴蝶没有选择面对感情但我们相信会雨过天晴秋天的落叶已经被扫尽天使的微笑不留下痕迹150字 初一 抒情散文
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蝶看,草地上两只彩蝶在飞舞,身边的人说."那是梁山伯与祝英台的化身,他们生前不能在一起,死后化蝶比翼双飞,那些小蝶都是他们的子孙.多么凄美的故事.又只可惜那只是一个美丽的传说.其实蝶是从丑陋的毛虫蜕变而来,毛虫令人惊涑而恶心.从幼虫到结蛹蜕变成蝶,对我们而言好象不算什么.可这对于一只小小的毛虫来说,却是非常困难的,每一个过程都是十分的艰辛的.人们往往只看见美丽的蝶在花间跳跃飞舞,对它赞叹不已,而对于看到毛虫就好象到了大霉一样,但谁又会知道,如果没有那令人唾弃的毛虫,也就不会有今天纷飞的蝶.我十分欣赏毛虫的勇气,它们的生命是如此的短暂,区区十几天却依然不放弃,仍然要在生命即将完结的时候,绽放出最后的美丽.如果我有机会幻化成一只蝶,那么我会更加倾心于做一只毛虫300字 初一 散文
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蝶翩翩飞舞的蝶，萦绕在手指间，一圈，两圈。它像是大自然派来的使者，急着要把我带到另一个世界。我便随着它去了。满地的红花柳絮，我伸手接住空中纷纷扬扬的柳絮，又把它吹开，但它像是不舍得我离开似得，急着挡住了我的去路，不让我前进，我轻轻地拨开它，继续跟着那只蝶。满满地，我却发觉好像有哪里不对劲，蓝天好像正在随着我的行走而变得愈发昏暗，我轻轻地握住手上那个用柳条编制的手环，企盼它可以带给我继续前进的力量。 "滴滴滴……"刺耳的车鸣声不断冲击着我的头脑，我捂住耳朵看着这个陌生的世界，灰暗的天空，刺鼻的气味……我挣扎着想要逃离这里，却始终也找不到回家的路，我向前无力地奔跑，一次次地绊倒，最终倒在了柏油路上，像一个被世界遗弃的孤儿。300字 初二 散文
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蝶蝴蝶，张开美丽的翅膀，带着永恒的期盼，变成了一只木乃伊蝴蝶凝固着永不褪色的美丽，那种美像流星，像流星划过天空的一瞬间。一个凝固的永恒。像流星逝去的一刹那，一次美好的回忆。变成了木乃伊的蝴碟没有生命却有着永恒没有灵魂却有着死亡的美丽变成了木乃伊的蝴蝶是一个不会说话的木偶，是一个生命的复制品。虽然她只能望着天堂的门叹息，但是，她是一只永远的蝴蝶150字 四年级 散文
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链蝶,恋蝶链蝶,恋蝶一文蝶儿是一个女孩子,一个非常美丽的女孩子......她16岁...有着所有女孩子所拥有的梦....她在一所普通的学校就读......冷凌风是一个男孩子他人如起名,一看到他,就令人避之唯恐而不及,一见到他,就感觉到有一股刺骨的寒风迎面而来,他没有笑容,有人说他甚至不会小,没有人见他笑过.......这是什么东西......蝴蝶...这个讨厌的东西...怎么会出现..好了终于赶走了...一个很帅气的男生在追赶着蝴蝶....他叫安以轩...是一个著名的珠宝设计师...他设计出来的东西总会在珠宝届引起很大的风波...有人说他是一个不可多得的设计师.....你为什么会那么的讨厌蝴蝶呢,林亦问,林亦是他的好朋友.因为它们很虚伪......为什么呢...你不觉得它们很漂亮吗.....漂亮.....安以轩停了下来,它们剥去外表不就是一条大青虫.....你....算了,和你没有共同语言.....300字 初一 抒情散文
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蝶非蝶没有昨日的痛，哪来今日的留恋。还是曾经的梦在闪烁？ 未知的繁华似锦总在不断流年中蜕变。却蝶间的想念，不逝的风景 却沉了永痕划过的指痕留不住伊人的笑嬿等候那永恒的 化茧100字 初三 诗歌
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蝶一只毛毛虫好小，好小她的心中却藏着一个美丽的梦哪怕或许她坚持不到那一刻她梦想着成为一只轻舞在春天的蝶吮吸阳光下的露珠但是她明白她的一生不可能化蝶这是一个梦不可能实现只能珍藏在心底冬天过去春天来了她做了又一个梦想者或许又一年春天你能看见又一个它蝶翅轻舞100字 初一 抒情散文
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蝶传说中有一种蝴蝶，它会在严寒的冬季被冰雪所覆盖。但当春暖花开之时，它又将绽放新的生命 。当它挥舞起稚嫩的翅膀 ，没有人知道它将飞去何方 。但是不管它飞去哪里 ，最终都会在一朵美丽的花上歇落 。这是它最后的归宿 ，香消玉殒， 唯有蝶落。100字 初二 诗歌
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翩翩蝶终于有摆脱了束缚从未想象过的自由就这样悄然到来了，就连自己也没有想到过。一切……对于它来所说是多么的新颖，它未免太高兴了吧兴奋得连自己是只笨重的毛毛虫都忘记了，不……它轻身一跃，却惊喜发现腾空的轻盈一双五彩斑斓的翅膀不停的扑动着啊，多美的蝴蝶仙子啊邵阳武冈湾头小学六年级:刘琴100字 四年级