我欣赏的音乐家500字

我欣赏的音乐家

500字 初二 散文

他曾经说过,在这个音乐的世界里不需要文字,不需要指南,那双手知道路在哪里。《天鹅湖》,《胡桃夹子》。《睡美人》,《罗密欧与朱莉叶》,《哈姆雷特》这些著名的歌舞剧就是他——柴科夫斯基用爱与天真奏出了对光明理想的追求。

欣赏柴科夫斯基。不仅仅因为他的音乐是多元化的,带有鲜明的民族色彩。更是因为他那深深的爱国之心。他利用音乐来表达生活中情感的演变过程,强烈的民族意识和民主意识贯穿了他的音乐。他主张音乐的美是建立在真实的生活上的。听过他的音乐剧,让我觉得他不但是现实主义和浪漫主义结合的典范还是一位擅长以音乐描绘心理的大师。怪不得,俄罗斯人称柴科夫斯基为俄罗斯之心。

柴科夫斯基的音乐大多以悲剧为结局,的确,悲剧比喜剧更容易震撼人的心,悲剧可以牢牢抓住人的心,感动人的心。而他的悲剧却有一些与众不同,他所有的主题思想都是相同的:幸福的理想被残酷的现实所粉碎,他在用音乐刻画人物而不像别的音乐家在用音乐表达人物。柴科夫斯基一生所写的三部舞剧都已经成为世界舞剧艺术中不朽的篇章。他克服了过去舞剧的公式化,赐予舞剧音乐生命,思想和情感。

也许正是因为柴科夫斯基生活在当时那个沙皇专制制度腐败没落的时代,这种黑暗与腐败激发了他对光明的渴望,激发了他在音乐这个世界中的创造力。

我欣赏柴科夫斯基,欣赏他用音乐写出真实的生活。

转学危机

400字 初三 日记

2月20日班会课上:

班主任老师大家一定要注意安全啊!不要像xxx一样,把头撞到,伤口再往下一点就伤到眼睛了,那时候可能会变成瞎子啊这时,班主任何老师的手机突然响了,老师就出去接电话,原本在老师眼皮底下还算安静的班级,瞬间变成了“菜市场”。

老师回来后,一脸惊讶地说:“唐有琪,你要学啊?”我懵了,什么时候说的?我还一点都不知道呢……“唐有琪,你为什么要学?”“我……”“算了,等下放学再说吧。”说实话,学我还没遇到过呢……现在是六年级,过去也要有段时间来适应陌生的环境啊!这肯定会影响到学习的,可是,要说服我妈妈,难度不小啊。

晚上:

我打开电脑,上了QQ,向樱翼陌恬说出了我的烦恼,还在QQ群上说出了我的烦恼。当时,群主也在线,听说了后,他说,学也不错,劝我放开点,接受事实,樱翼陌恬开始时提出建议,让我和我妈妈说一下,可我知道,我妈妈为了我,还有超市的事情,三天两头就病一回,樱翼陌恬知道后,也说,体谅体谅父母的心情,就吧!可我实在留恋我的同学,我的学校啊。

荷友们,帮棋子想想办法吧,说说你们的看法吧……棋子很想知道自己到底该怎么办啊!棋子很难受啊。

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