秋韵
秋,大多数是金黄的,而植物园的秋,却是五彩缤纷的。
走进植物园,映入眼帘的是门口的两行高大的银杏树。它们的金黄叶子已经掉得参差不全,地上铺满了扇形的小叶子。有些树的叶子已经全掉光了,叶子围着树根铺成一块圆形的地毯;有些树剩一半的叶子,光秃秃的枝条随风摇摆,好像在天上写着字;有一两棵树还是满树的金黄,细看,叶子中还画着几丝绿意。一阵风轻轻拂过,几片落叶就伴着阳光飘下,好像翩翩飞舞的一群蝴蝶。
走近了,便能看见树下整齐地栽满了紫色的鼠尾草。它们像一串串风铃,整齐地挂满了深紫色的小花穗和小叶子,你挨着我,我挨着你。一阵风吹过,便泛起了紫色的波浪。旁边不时有蝴蝶飞来,钻进花穗,好像与同伴们玩捉迷藏。蝴蝶也懂得怎样颜色搭配,停在鼠尾草上的蝴蝶几乎都是蓝紫色的:翅膀外圈是深蓝与浅蓝交汇的鳞毛,翅膀内圈却是紫色的。这些蝴蝶频频展翅时,鼠尾草秆上就像绽开了一朵花。花和蝴蝶好似一对叶韵的对号。
往里走有一大片松树林。松树下堆了厚厚一层棕色松针。当阳光透过树梢照在松针上时,松软的松针就变得油光发亮,显出一派古铜色来,好像被擦拭过的铜器。把松针翻开,还能看到淡棕色的松蘑,松蘑都还没成熟,显得胖胖圆圆的,几个几个地簇拥在一起。我欲采几个松蘑带回家种,又怕使小虫失了它们的信标,蚂蚁没了它们的躲雨之地,终究没有下手。
松树林旁边有一簇簇矮树丛,上面挂满了晶莹剔透的红色果子。果子仿佛一颗颗玛瑙,又不似,在阳光地照射下显出丝丝淡红色的脉络。果子四个四个一簇,压弯了枝条,远点看,像枝条上挂满了小小红灯笼。
黄、紫、蓝、棕、红等各种色彩,装点着植物园,使植物园的秋别有一番韵味。
向一棵小草致敬
放学的铃声又一次准时的响起,我缓慢地收拾好书包,走出教室排队,跟着队伍下楼时,校园已经是人声鼎沸,到处是家长的呼喊声,刺耳的汽车喇叭声,还有同学们的谈笑声。
我背着沉重的书包,有一步没一步地朝家的方向走着。因为爸爸妈妈上班的缘故,每次上下学都是我自己走的。到了校门口,仍然是车水马龙,我听着繁杂的车声,想起今天的英语考试没考好的事,心中一片烦闷,懊丧不已。
走在回家的路止,回想起那令人无助的那一刻英语老师报出我没考好的英语分数的那刻,我的心中不禁再次忧伤无助。同学们课间讲的笑话,即使现在想起来也似乎是在针对我。此刻我心里就像有块大石头压在心口一样,沉重、压抑。
英语,难道我真的考不好吗?已经不止一次失误了。我缓慢地走着,路边的小店飘出缕缕香味,包子、烧麦、串串烧,……唉,哪里还有心情吃这些啊!想起我的糟糕的英语分数,我不由得加快了脚步。
刚走过学校的第二消防通道,我不经意中发现,前面两块凹凸不平的砖头中间,竟然有一抹绿色!在这个肃杀的冬天,竟然还有绿色!我觉得很是诧异,赶紧走近一看,原来,在小小的砖头裂缝里,一棵不起眼的小草正在顽强生长着!尽管没有泥土,没有养料,没有人的关注,但是小草却长得依旧青青的,在这冬天的寒风中,丝毫不退缩、不屈服,挺立在寒风中。
我被震撼了!很小的时候我就会背:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。我从来没有如此真切地感受到小草的顽强不屈、拼命向上的力量。一块大石头都可以被它向上的力量推翻。我突然想起妈妈给小宝听的故事:几只小熊都搬不动的大石头,竟然被石头下顽强牛长的小草给掀翻了。
我想:连一棵微不足道的小草都能推翻大石头,相比这下,我那点英语考试的事情算得了什么?难道一个不理想的分数就可以把我打倒吗?小草用它顽强的毅力和向上的力量推翻了大石头,克服了压力和困难,而我呢?我能因为一次不理想的分数就神情沮丧吗?我不应该也要反思一下自己了吗?我仔细回想了一下我英语没考好的原因:就是因为我学得不扎识,没有付出足够多的努力,平时只完成了老师布置的作业,没有每天坚持听读。如果我能够像小草那样专注努力积极向上,预时知识踏踏实实的,那我一定能考满分。想到这,我沉重的心情一下子轻松起来了,脚步也轻松多了,感觉浑身充满了力量。
我加快了脚步,继续朝着家的方向走去,一路飘来小店的欢声笑语。
回到家后,我主动告诉了妈妈英语考试的分数和自我反思。妈妈很高兴,觉得我会反思了。这些都要感谢那棵小草带给我的启示,我要向那棵小草致敬!
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秋韵送走了夏日的炎热,秋,跨着蹒跚的脚步,来到了我的身边。我喜欢秋天,秋风阵阵地吹,随风飘来的桂花的清香怡人。秋天没有春那种小雨连绵,也没有夏那种烈日炎炎,更没有冬天那种寒风凛冽。它有的是秋高气爽,有的是在风中涌动的麦浪。正值初秋。田野中,那黄黄的麦子,稻谷,黄里带着绿,垂着身子。谱写了只有它们的一番韵味。独自走在飘满果香味的林荫小道上,任飘过的枯叶抚摸着我。风把我脚边的枯叶吹起来了。恰似一群黄蝴蝶飞起来了。在空中翩翩起舞。还有那阵阵清香,带着我入住了琼池仙境。待我从陶醉中醒来,才知原来是桂花。用它独特的韵味对我进行了灵魂的洗礼,我笑了,笑得很陶醉。傍晚,在那田边散步,夕阳,将一团火撒了下来。看!高粱红了,高举着朝天的喇叭筒。山也穿上了一件火红的花衣,云便如同染了发一般,异常美丽!有人说秋的韵味是凄凉的,不错的,瑟瑟的秋风带着丝丝凉意。绵绵的秋雨让世界变得朦胧。还有那接进凋零的枯叶,每一片叶子的叶脉上都显示出拼搏的痕迹。而现在将化为乌有。风为它们送上一曲离别的歌曲,把它们的梦埋在泥土之下,坠落于尘土之间。每一片落叶都诉说着秋,发出只有秋天才有的“沙沙声”。也许,这就是枯叶的韵味吧。秋,是天使,穿着薄如蝉翼的秋雾衬衫,来到大自然。趁大地母亲不注意时,就挥动神笔将红、黄、蓝、绿、青、橙、紫,调成了秋的韵色。我喜欢秋,喜欢你独特的韵味。550字 初一 写景
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秋韵叶满漫漫无尽路,断鸿惊破林间湖。断鸿岂会离人意,夕阳惨淡闲云依。远山苍苍水锁关,秋月皎皎使人寒。还来酌酒一两盏,满目萧瑟歌路难。夜里惟觉衣被单,风雨冷瑟怎堪眠!起行闭户尽是幽,雨打枯木几多愁。明月夜里菊花瘦,人倦意颓落日楼。秋日心绪皆闲愁,人自彳亍水自流。菊艳桂香满庭园,不蔽闲愁又一秋。100字 初三 书信
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秋韵枯藤。落叶。菊花。霜。一片凄凉,只剩下思绪在徜徉。日历上撕下了立秋一叶以后,虽然太阳的炎威丝毫没有减却,寒暑表上的示数依然没有降低,然而只留得残暑的余威,强弩之末,终挡不住秋匆匆的脚步。我喜欢秋,深恋着秋,喜欢她的深沉,深恋她的执著。从古至今,多少文人墨客吟出了秋的千姿百态,赋予了秋的万种情愁。秋是一位少妇,“悲之为气”,多愁善感。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,深陷囹圄之际,亡国之君李后主,面对再美的秋色也只能“别是一番滋味在心头”。“生当做人杰,死亦为鬼雄”,豪气万丈的易安居士之于秋,也暗自感慨“花自飘零水自流”。即使“佳节重阳”,“东篱把酒”,终难挡“席卷西风”,“人比黄花瘦”。至于落第的举子,漂泊的旅人,在“夕阳西下”之后,“月落乌啼”时分,感到的只能是不尽的“江枫渔火对愁眠”。秋是一位青年,豪放健壮,血气方刚。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。壮哉!子美言,极目山河,“决眦荡胸”。“待到秋来九月八,我花开后百花杀”。豪哉!黄巢诗,放眼黄花,几多威风。如果我们跟随曹孟德“步出夏门行”,“东临碣石,以观沧海”,目及“秋风萧瑟,洪波涌起”,遥想“星汉灿烂,若出其里”,那心中涌起的何止是豪迈!如果我们陪伴辛稼轩“挑灯看剑,梦回连营”,观赏“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的阵势,亲睹”沙场秋电兵“的场面,那心中奏响的又何止是悲壮!秋是一位老者,饱经沧桑,心境恬然。“明月松间照,清泉石上流”,流动着秋的清幽;“采菊东篱下,悠然见南山”,凸显着秋的淡泊;“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,铺陈着秋的丰富。聆听秋的乐章,时而悲愁,时而壮烈,时而恬淡。但在我看来,秋始终是壮烈永恒的。我一直都反对把秋当做悲凉甚至死亡的代名词,尽管其时充满天地的是“秋风萧瑟”、万木凋零,可我明明从“寂寥的秋意”中得出了“秋日胜春潮”的意蕴。诚然,春天是美好的,它滋润着旺盛的生命,喷薄着无限的活力。然而之于秋,她便有些稚嫩,秋放飞着一种成熟,张扬着一种恬然。那恬然的心境如同平静的大海,能容纳所有的浪涛,所有的失落与磨难。秋意它深邃的洞察一切的双眸,在生命的尽头深深凝望这山川,这森林,这河流,他懂得珍惜,珍惜自己所拥有的美好!秋来了!他缓缓的从容的走向生命的终结,走向大地,有着一股迷离的柔情,一种神秘的饥渴,一种永久的感动,更有一种回归的安谧。秋是枯藤,老练;秋是落叶,情深;秋是金菊,芬芳;秋是霜叶,灿烂。秋是丰收的季节,秋是成功的岁月,秋是自我的体现,秋是生命的升华。没有春的活泼,没有夏的热情,没有冬的洁净,秋所有的,只是那一份深沉与执著。秋便是人生,一种多姿多彩而又执著深沉的人生!1200字 小学
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秋韵秋天的美是成熟的,它不像春那么真,夏那么火热,冬那么含蓄。它悄悄地来了,如同一位贞静的修女,无声无息。秋不仅仅是希望的季节,也是神秘的季节,当你用心去品它的美时,不会怦然心动,但绝对感受到它的来临。它坦然地来了,一点也不骄傲。秋迈着大步走向田野,田野很辽阔,却不鲜艳,有了秋的陪衬,你有理由相信,这片田野,是有价值的。秋独有的一份魅力——菊花,大的,小的,开放的,含苞欲放的……将世间的善与恶,美与丑都一一点化了出来。秋在城市间用它的魅力使人们不能遗忘,因为,秋是珍贵的。它走过田间或山坡,都会有人关注她,秋让一些事物沉睡了,又让一些事物苏醒了。秋单纯,但不幼稚;神圣,但不高傲;贞静,但不冷漠。它的美是实在的。300字 小学
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秋韵“一叶落而知天下秋”的确,秋,色彩丰富,让人向往,令人陶醉在这满天落叶的浪漫。但这也是个耐人寻味的季节。看起来是那般凄凉,可又少不了那一丝丝的喜悦。金黄的世界,落叶的凋零,菊花的叹息……细的像花针般的秋雨静静地,悄悄地敲打着早已掉了色的一扇扇窗户,偶尔会有些许金黄的落叶随着风伴着雨缓缓漂落下来,像金色的蝴蝶,似老树的眼泪,如初秋的乐章。在空中与秋雨共舞,与“蝴蝶”飞舞,与雨滴嬉戏……这是一幅多美的画面,是只有在秋天才有的一幕。秋雨过后,几只不知名的鸟儿盘旋在半空中,与草丛中叫不上名的小虫子,与被秋风吹的沙沙响的树叶在共同谱奏着贝多芬的名曲[秋日呓语],属于大自然的[秋日呓语]。欣赏秋的色彩,聆听秋的密语,感受秋的心跳,欢迎秋的到来。可雨后的花朵,个个垂头丧气地倚在那里。默不作声,初春时的青春活力早已不知所踪;路边的野草早已看不见以往应有的生机。在人流拥挤的公路上,路灯发出微弱的亮光,在灰蒙蒙的天空下,一切显得那么单调孤零,还渗杂着些许凄静,让人不禁沉醉在其中。我想初秋就体现在这一点上吧!凄凉的秋天显示出宁静般的美。晚饭以后,我漫步在公路上,黄叶洒了一地,秋风将其微微卷起,吹到树干上,大地也悄悄地披上了一件金黄的纱衣,高贵而不缺失优雅。到处都是一片静寂,路上行人的脚步轻快地走着,生怕破坏了这宁静的世界,看到这一切,一丝喜悦涌上我的心头,原来人们那么喜欢秋天。因下过秋雨而更加娇艳的菊花,是那么迷人,我情不自禁地把鼻尖凑到花瓣前,一阵清香迎面扑来,淡淡的,清新的……好香!秋,真是一个耐人寻味的季节,是喜悦的,是美丽的,是……广东茂名茂名市第十二中学初三:吕银幸650字 初三 写景
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秋韵——题记NO.1秋实秋天,成熟的果实却低下了头,它没有孤芳自赏,也没有在自我陶醉,更不是在感叹自己即将凋落枝头,它在思考:我是怎样走到今天的呢?不是风,我怕早已糜烂了;不是雨,我怕早已干瘪了;不是阳光,我怕早已枯萎了;不是热;我怕早已憔悴了。世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗?世界上有不经过光照日晒而成熟的果实吗?世界上有不经过风霜利刃而成熟的果实吗?NO.2秋色秋是什么颜色?稻谷说:“秋天是金黄的,我就是被秋风吹黄的。”高粱说:“秋天是大红的,我就是秋天染红的。”棉花说:“秋天是白色的,不然,我哪里会这样银装素裹呢?”墨菊却说:“秋天是黑色的,我开放的花朵就是明证!”松柏说:“秋天和夏天没什么区别都像我一样青翠。”……秋天摇了摇头说:“不,不,我是五彩缤纷的,如果我只有一种颜色,那秋天该是多么单调啊!”NO.3秋味你品味过秋吗,它是什么滋味?苹果说:“秋是香的,不信你闻。”梨说:“秋是甜的,不信你尝尝。”辣椒说:“秋是辣的,没人不知道。”红果说:“秋是酸的,连山里的一草一木都知道。”大家真是各抒己见,众说纷坛。秋说:“你们的见解对一半,错一半。我是香的,又不单是香的;我是甜的,又不只是甜的;我是辣的,又不只是辣的;我是酸的,又不光是酸的。在我的收获里,充满了酸甜苦辣。”你读出秋韵了吗?秋实——经历风雨炙晒,才能收获成熟。秋色——只有五彩的秋天,没有单调的生命。秋味——饱经沧桑,收获丰厚人生。600字 六年级 记叙文
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秋韵秋天,树叶开始泛黄,枫叶在风中摇摆不定,似乎还带着金黄的果香。空气变了味,桂花树上,沾着夕阳渐落的味道。我曾踱步林间。一片丛林,有山有水,全都沐浴在阳光之下。枝头一片叶子即将落下,我双手抬起,迎接它的到来。叶间隐约透出的一点朱红,格外耀眼。飞鸟飞过,毫不留情地打散了枯树上仅存的几片枯叶,纷纷落入泥土。山间流淌着的小溪,就像一条柔软的丝带,被轻系在山腰间。万物皆生命,却也终将化为土灰。我曾徘徊湖边。蓝天和大山纷纷化作心灵手巧的匠人,将湖的两岸都染上了色。水中的游鱼从湖的这一边游到了另一边,轻轻地,只留下层层涟漪。树叶在里面打转,一圈一圈,转出了一层又一层的愁。翠鸟儿“吱”的一声,惊得鱼儿慌忙躲闪,草草结束了刚才的话题。白鹭有时飞到堤边,静悄悄地站着,恰似一个披蓑衣的钓叟。旋转的落叶,恰似那回溯之鱼,在多次旋转过后,又回到了最初的起点。我曾停步老屋。在绿叶爬满的老屋后院里荡着秋千,听耳机里不断播放的老歌。一个人时,便喜欢来到此地,看落叶迎风而起,在空中翻转,短暂停留,继而落下。头顶的老树,又沧桑了许多。枝头末梢,还留着今年夏天的余温,将此时的风留住,留住一个静荡荡的秋天,留住一个被风吹过的秋天。片片落叶,尽显无尽思念。夕阳,染红了半边天。近处的彼岸花,在此背景之下,交头接耳。它们似乎是想要借着这最后一点彩霞,将心中最美妙的话语悄悄诉说。秋鸟即归,彩云将歇。仿佛才刚刚感受到一丝秋意,便没了影儿。枫叶跌进泥土里,秋天也走了。走得轻巧,不带走一片云彩。这个季节,会有多少离别,又会有多少重逢?650字 初二
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秋韵如果有那么一天,一阵清风吹来。穿着单薄夏装的你打了个寒颤。那么你一定会感叹道:“秋天来了。”是了,秋天就是这样悄无声息地来了。在师达这片多彩的土地上,秋的到来显得隆重得多。银杏树上悬挂多时的银杏果在秋的一声令下后迫不及待地挣开树茎,纵身跃下。有的落进了土中,大多数则坠在了路上,印得路上多多金花争相开放。梧桐却没有银杏那样焦急。她们慢悠悠地披上金红相间的华丽外套,精心将自己打扮一番,等到银杏果二都落光了,才翩然从枝头落下,然后静静地躺在地上,等到着他人来赞赏她们的美。女同学三五成群地在校园漫步,看见散落在地上的叶片,都会驻足赞叹:“多美啊!”梧桐叶听得心花怒放,于是更加卖力地展现着自己:她们聚在一起,和明艳的秋融在一起,迎着清风朝阳、穿着最美的衣服,脸上洋溢着自信的笑容。雨,丝丝斜斜地下了。同学们也套上马甲,在清晨微凉的空气中,呵出团团白气。月季含着淡笑盛开。粉的、紫的,在金黄的秋中添了一抹韵色。风悄悄地,扶着珍珠梅微摇。慢吞吞的杜仲叶终于在轻风中结出了果,可果实们并不急着落下,它们张大嘴,贪婪地呼吸着香山脚下的新鲜空气。朗朗书声,从各班窗子里传出。秋天是个收获的季节,经过两个月的学习,那些懵懂小脸上呈现的,是收获新知识的喜悦与自豪。秋风习习,梧桐叶不断地飘落着。校园里,男同学们在操场上追逐着。女同学也抱着几本必读名著,寻找一个僻静的角落来安静地读书或是学习。不知是谁在梧桐叶中拾起一片精致小巧的金黄叶子,小心翼翼地把它夹进书中,手指轻轻地摩挲着叶片上清晰的叶脉,仿佛听到了秋的声音。650字 初一
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秋韵有人说:夏天的美浸透了威尼斯,冬天的美飘落在济南,春天的美吹进了江南。而我却说,上帝把最美的秋天赐予了一个古香古色的城市——诗城江油。我爱秋天,更爱江油的秋天。爱她那微风中摇曳着、唰唰响着的浅红树叶;江油的秋天是那么的娇艳沁人,她俘获着我的心。轻风拂面、微微地闭上眼睛:一个古老的小城,坐卧在群山之间,秋风吹过,所有的树叶全换上了红装。如梦如幻间猛然挣开眼,是画、是景?是啊,江油的秋天就是那样美,心旷神怡、浸人心扉!江油秋天的树叶儿最美了,微风拂过,沙沙着响,像是一首悠扬、婉转的歌。漫步深山,更能使你心动神怡,不能自已。这儿的树叶儿是那么的清香,那么的诱惑,醉人的“红蝴蝶”歇满树梢,连成一体,宛如走进红色的世界。上到山顶,张开双臂,极目四望,红蝴蝶不停地扇动着翅膀,跳着最美的舞蹈。满山遍野壮丽的舞蹈此起彼伏,一浪高过一浪。一些淘气的树叶离开群体,有的飞向天空,零零星星地点缀着蓝色的天空;有的降落地上,左右摇动,宛如少女舞动的裙摆。江油不但树叶美,绿水却更是动人!远远的走近江边,已听到潺潺的流水声,好似一首交响乐。不忍打断动听的音乐,轻轻地来到江边。近处,江水静静地抚摸过卵石流向下方;远处,江水急促奔涌,嬉戏流淌。蹲下身,把手伸进碧水时,感觉冰凉冰凉的,舒服极了。捧起一捧水,闻一闻,清香无比;舌头舔一舔,沁人心扉。碧绿的水,使我有种想拥抱她的冲动。风变大了点,水微微地波动着,你挤我,我挤他,想一把捉住淘气的浪花,她却很快汇进江流。江面,跳动的小浪花在阳光的反射下,宛如一块冰润的碧玉。她一会儿静静流淌,一会儿急促奔涌,有时温顺,有时淘气,我始终琢磨不透你。可我知道,你显得深沉,但却是那么的纯洁,那么的秀丽!我爱秋天,更爱诗城江油的秋天!650字 初一 抒情散文
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秋韵踏着凉爽的清风,乘着鸿雁的啼鸣。慢慢地,慢慢地,秋天走进了人们的视线。秋天的到来,带来了一曲悠扬动听的旋律,使人陶醉,使人着迷。这朴实无华的韵律,也让秋天展现了它与众不同的美。仔细聆听,鸿雁飞过,带来了秋的序曲。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。的确不错,不论是鸿雁,还是丹顶鹤,这些排列有序的阵列,都使人感叹。不经意间,这些富有灵性的鸟儿便悄悄离去,留下了方才絮绕在耳边的余声……想必,这就是秋的序曲吧。如果你还细心一些的话,或许也能从凋零的落叶中读懂什么。瞧,“无边落木萧萧下”,一片又一片的树叶,顺着优美而又捉摸不清的弧线,缓缓落下。时间再久一点,则变成了大片大片橙黄的落叶,孤零零的顺风而下。萧瑟的秋风与孤单的落叶,总会使人感到一丝悲凉。不错,这就是秋的“哀鸣曲”。其实说是“哀鸣”,也并非如此:俗话说“落叶归根”,这片片落叶悄悄飘下,又悠悠入土,不也可以预示着来年春天更加生机勃勃的景色吗?秋的韵律还在谱写。相比较落叶的凄凉,果园里可是热闹非凡。苹果红了,羞答答的脸颊惹人怜爱;葡萄熟了,颗颗饱满的果粒争先恐后地快要挤出来……果园的果农们可是乐得不可开交。嗯!这,就是秋天喜洋洋的“快乐奏鸣曲”。秋的曲子变化无常:时而欢快,时而忧伤,时而沉重。古人经常把秋天当做是“凄凉”的代表:“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。”“萧瑟秋风百花亡,枯枝落叶随波荡。”这些诗句就足以证明秋天的悲凉。而秋天也有与众不同的美,古往今来,也有不少文人墨客,为秋天洒下笔墨诗意:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”,这些诗句,表达的却是对秋的赞美与喜爱。要我说,不论如何,秋天都是大自然赋予我们的礼物。即使有大多的凄凉,也应当好好珍惜才是。跟我一起走在秋日的路上,漫步聆听秋天带来的韵律……650字 三年级 抒情
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