生与死
100字
六年级
散文
残酷的社会，
弱肉强食的境界，
每个人都在为生存而战，
死是什么？一种美好的解脱吗？
生又是什么？比死了更痛苦吗？
有的人死了，
正被别人啃食，
有的人活着，
却在啃食别人。
弱者永远被啃食，被食用，
而强者永远站在食物链的顶端，
一切为了生存。
六年级:林熙哲
我的梦想
300字
四年级
叙事
每一个人都有自己的梦想，他们都会为这个梦想而坚持不懈，努力奋斗。我的梦想是做一位宇航员，因为我想去外太空走太空步，看银河里的星星，找美丽的月球。每次我看到电视上的宇航员们微笑地对着镜头讲解太空是有多么美丽，蕴藏着多少资源。从那时起，我就决定我长大以后要当一个宇航员。虽然我并没有掌握载人航天所必须的科学知识和技能，也没有十分准确的分析和解决问题的能力，但是，我仍然不会放弃。
每当我看到宇航员们令人瞩目的成就时，总是会感到羡慕与敬佩。因此，我想成为一个宇航员，成为国家的栋梁，为国家人民造福。
虽然现在这个梦想还离我好远好远，但我相信，有努力就会有回报，所以我现在要努力学习，长大以后，就可能会完成我的梦想！
四年级:2191185439
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生与死生与死，一个严肃的话题。生，是天堂；死，是地狱。两个极端的字眼，却莫名地被牵到了一起。被人们常常挂在嘴边显得很平常。平凡而正常，却又现实得残酷，真切得凝重。我们都习惯了生，每诞生一个新的生命，就表示竞争到了生的权利。活着，成长，这些无可厚非，也毋庸置疑，但是，都别忘了，尽管上帝赋予你生的权利，但它总有风化的时候，那时，死神在你别无选择的路口静候你的到来，这就是死亡。这同样也是一种不得不要的权利。如果说，生是一种偶然，那么死则是一种必然。当生之希望得以实现，那么死也就不可避免要到来，它悄然无息，毫无表情，冷酷且绝情。一想到死，我们不免想到黑白的遗像，黑白的灵堂，以及亲属们哭得昏天暗地，撕心裂肺的情景，有谁会想到天空中嵌着的缤纷的彩虹呢？应该不会，尽管有“人固有一死，或重于泰山”，“鞠躬尽瘁，死而后已，”这样壮烈的诗句，但谁又会愿意为了图个名声而去干这种傻事呢？应该也不会，其实死说可怕也可怕，说不可怕也不可怕，它是每个人必须经过的一件事，每一个鲜活的生命总会随历史流逝化为乌有，然后给你的人生打下一个精美的句号，也给世人留下了一串言已尽而意无穷的省略号。那就等待后人的评论了。有人说，既然出生后总是要死的，那干脆就不生好了，这似乎也太消极了，我认为，从生到死是一种过程，它不在乎你的原因与结果，却重视你的经历，人自打一出生就是要让自己活得更精彩。最后的死亡固然无法抗拒也无从更改，但在这赤裸裸的来去之间，我们应该竭力让自己的每一刻，每一秒都倍显光彩。当然也有很多人选择自杀，认为这样就可以解脱了，就可以了却尘世中的浮华，闹市中的喧嚣了，打个比方吧，生命就是跑道，无论你在途中曾跌打滚爬过多少次，只要你努力坚持下来了，赢来的是数不尽的鲜花和掌声。只可惜有的人跑了一段后，只因跌了一跤就永远地倒下了，人活着不为什么，只图死后别人不在你坟前吐口水就知足了，为什么有的人生得肮脏，列得龌龊；有的人生得伟大，死得光荣；有的人死不瞑目；有的人死而无憾；有的人轻于鸿毛，有的人重于泰山？大概就是这个理吧。生是死的序幕，死是生的尾声，死也是一种洒脱吧？虽然我们不知死去的时刻，但我们可以选择死时的姿态、神情，不很潇洒么？死没什么好畏惧的，为什么这个世界总散发出熠熠光辉，是因为有我们生命的代代延续与死的循环……2下一页@_@我是分割线@_@生与死900字 初三
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生与死我们已习惯了生，生得自然而轻松。降临世间，就竞争到了生的权利。活着、生长，这些都无可争议，也毋庸置疑，但是，我们似乎忘了，这种生之权利终有一天会从我们指尖滑落。生命宝石并不能永恒，它终会有风化的时候，那便是生的另一端——死！多么可怕、多么触目惊心的字眼！如果说，生是一种偶然，那么死则是一种必然。可是对于冥冥中出生、恋恋中离世的我们，生与死，我们都无法选择。我们只有去面对，去承担。当生之希望得以实现，死也就不可避免要到来。死，在生命的另一端，默默地等着，静静地看着人们向它走去。没有任何表情，漠然而冷酷，也没有任何提醒，沉寂而无言。一想到死，我们不免想到黑色的祭坛、黑白的遗像、令人压抑的灵堂和催人泪下的哭声。同时，我们还会想起临危不惧的英雄、抛洒热血的烈士，甚而想到王昭君的青冢、周总理的骨灰。凡人也好，伟人也罢，当那“善歌的歌醉了皓空明月；善舞的舞低了杨柳轻风；善于敛聚的盈握了珠宝玉器；善于作战的踏遍了大漠荒烟。人的归宿总是一介抛向黄土的肉身”，随历史流逝化为乌有。但是，死不是生命的句号，而是一串言已尽而意无穷的省略号。省略的是什么？那只有让后人评说了。有人认为，人从出生起就是一步步走向死亡。不！这太消极了。我认为人从生下一刻起就是不断与死亡作斗争。固然最后的死无法抗拒也无从更改，但在这赤裸裸的来去之间，在这匆匆的生死之间，我们应珍惜活着的每一刻并竭力使之更为光彩动人。生是一种责任，而死并非是解脱，它应成为完成这责任的标志。生命是漫长的跑道，无论你在途中跌倒多少次，只要你努力过并坚持下来，终点线上迎接你的就会是鲜花和掌声。即使是无色的花，那也是感动的泪；即使是无声的言语，那也是赞许的目光。生命之火的熄灭并不意味着灵魂也黯然消沉了。为什么有的人生得肮脏，死得龌龊；有的人生得伟大，死得光荣；为什么有的人死不瞑目；有的人死而无憾；有的人含恨逝世；有的人安然辞别？其实，有什么样的生，就应有什么样的死。生是死的序幕，死是生的尾声，故死是不足为惧的。我们无法选择死的时刻，但我们可以选择生的姿态和意义。唯有这样，才会使精魂在肉体消失后生生不息，让生命在死后永远延续……800字 初二 议论文
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生与死人有生，相对应的必然有死。每个人的死不过是时间罢了。正如朱自清在《匆匆》中写到“我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”朱自清说得没错，我们赤裸裸地来到这个世界上，要是就这么死了，那岂不是白活了，还不如不活了。人的死其实并不可怕，有些人死了，但他还活在人的心中，我觉得这比永生还好。臧克家曾在《有的人》中写到“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”人活着只不过是一个名义，当一个人活着已经没意义时，他其实是死的。生与死就在那么一瞬间，可能一次突如其来的天灾就会带走你的生命。我们不要畏惧死，应该把每一天当自己的最后一天过，让他变得充实有意义。每当我看到新闻上说某某学校有学生轻生时，不免有一丝惋惜，也会引出我对他们这种对生命不负责任的做法的一些看法。其实我觉得结束人生命的做法最懦弱的就是自杀。当一个人自己想放弃生命时，谁都没有办法了，也说明了他内心的不够强大。我想对那些有产生轻生想法的人说：“你们应该去医院的ICU或去灾难现场看看那些对生命充满渴望的人们，他们对生命是如此渴望，而你却在这践踏自己的生命。”每个人在生活中都会遇到许多的挫折，那个时候，他们总会认为自己是最悲哀的人，可他们不知道不同的人有不同的烦恼，他们都会去战胜这些事情。所以，你在遇到挫折时一定要战胜它，而不是畏惧、退缩。为了不让自己赤裸裸的回去，从现在开始，让我们一起把自己的每一天变得充实。开开心心、充实的是一天，不开心也是一天，为何不让我们开开心心地过好每一天呢？650字 六年级
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生与死死是谜，有人把生也看做一个谜。许多人希望知道生，更甚至愿意知道死。我则不然。我常常想了解死，却没有一次对于生产生疑惑。世间有不少人喜欢拿“生是什么”、“为什么生”的问题来折磨自己，结果总是得不到答案而压抑的死去。真正知道生的人大概是有的；虽然有，也不会多。人不了解生，但是人依旧活着。而且有不少的人贪生，甚至作者永生的大梦：有的乞灵于仙药与术士，有的求助于宗教与迷信；或则希望白日羽化，或则祷视上登天堂，这种人也是常有的。或许，生命，便是如此玄妙神秘的一个现象，看到生，我们欢喜，看到死，我们悲伤，爱生命，怕死亡，原始人性，是最正常不过的。从古到今，不知有多少人动过长生不老的念头，自然是一个都没成功的。依我看，把希望放在死后不如把希望放在生前可靠，在有生之年，竭尽所能，爱你所要爱的，做你想要做的。在绵绵无尽的世界，就下一份你参与过的痕迹，只要对人类有利，哪怕那个痕迹再小，意义也是重大的。不要对人生失望!我们生就是这个样子，有好处，也有缺点；有可爱的地方，也有令人失望的地方，能承认这些，我们才可以用可宽容来对待人生。450字 六年级
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生与死这是我第一次谈这么敏感的一个话题。死，或轻于鸿毛，或重于泰山；死，或是一种解脱，亦或是一种逃避……有很多人惧怕死亡，其根本原因就是现实的生活太美好，放不下手中的物质、精神财富，才对死亡产生恐惧。死，不趋附，也不媚俗，其实只要踏踏实实的做人，认认真真地做事，其死也可谓重于泰山。有时候，我也想过死，一死了之。不用再去考虑世道的公平与否，世事的残忍与否；不用再去为学习的负担发愁，为别人眼中的我发愁。但我又迟疑了，因为我放不下，丢不下，舍不去那人间可贵的真情、友情、亲情和遥远的爱情。我死了之后，也许自己的“灵魂”会感到孤独，游荡的“生活”会失去了味道和刺激。于是我常辗转反思，人的生死究竟如此？生有意义吗？死又有何用？生和死这两个字眼常在我的脑海中徘徊。终于，我明白了，生原本是没有意义的，死也是于事无补的。所以，只有活下去，坚强的活下去，因为死没有用，只有让生变的有意义。（自认为）你们是怎样看待生与死的呢？发纸条或留言给我吧！400字 五年级
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生与死死是谜，有人把生也看做一个谜。许多人希望知道生，更甚至愿意知道死。我则不然。我常常想了解死，却没有一次对于生产生疑惑。世间有不少人喜欢拿“生是什么”、“为什么生”的问题来折磨自己，结果总是得不到答案而压抑的死去。真正知道生的人大概是有的；虽然有，也不会多。人不了解生，但是人依旧活着。而且有不少的人贪生，甚至作者永生的大梦：有的乞灵于仙药与术士，有的求助于宗教与迷信；或则希望白日羽化，或则祷视上登天堂，这种人也是常有的。或许，生命，便是如此玄妙神秘的一个现象，看到生，我们欢喜，看到死，我们悲伤，爱生命，怕死亡，原始人性，是最正常不过的。从古到今，不知有多少人动过长生不老的念头，自然是一个都没成功的。依我看，把希望放在死后不如把希望放在生前可靠，在有生之年，竭尽所能，爱你所要爱的，做你想要做的。在绵绵无尽的世界，就下一份你参与过的痕迹，只要对人类有利，哪怕那个痕迹再小，意义也是重大的。不要对人生失望!我们生就是这个样子，有好处，也有缺点；有可爱的地方，也有令人失望的地方，能承认这些，我们才可以用可宽容来对待人生。400字 六年级 写人
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生与死人有生，相对应的必然有死。每个人的死不过是时间罢了。正如朱自清在《匆匆》中写到“我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”朱自清说得没错，我们赤裸裸地来到这个世界上，要是就这么死了，那岂不是白活了，还不如不活了。人的死其实并不可怕，有些人死了，但他还活在人的心中，我觉得这比永生还好。臧克家曾在《有的人》中写到“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”人活着只不过是一个名义，当一个人活着已经没意义时，他其实是死的。生与死就在那么一瞬间，可能一次突如其来的天灾就会带走你的生命。我们不要畏惧死，应该把每一天当自己的最后一天过，让他变得充实有意义。每当我看到新闻上说某某学校有学生轻生时，不免有一丝惋惜，也会引出我对他们这种对生命不负责任的做法的一些看法。其实我觉得结束人生命的做法最懦弱的就是自杀。当一个人自己想放弃生命时，谁都没有办法了，也说明了他内心的不够强大。我想对那些有产生轻生想法的人说：“你们应该去医院的ICU或去灾难现场看看那些对生命充满渴望的人们，他们对生命是如此渴望，而你却在这践踏自己的生命。”每个人在生活中都会遇到许多的挫折，那个时候，他们总会认为自己是最悲哀的人，可他们不知道不同的人有不同的烦恼，他们都会去战胜这些事情。所以，你在遇到挫折时一定要战胜它，而不是畏惧、退缩。为了不让自己赤裸裸的回去，从现在开始，让我们一起把自己的每一天变得充实。开开心心、充实的是一天，不开心也是一天，为何不让我们开开心心地过好每一天呢？600字 六年级 散文
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生与死(2)生或死，是我们每人都必经的过程。从婴儿的一声啼哭到临终前一声叹息，大多数人在这世上都不曾留下什么痕迹。秋天到了，天地间又是一片萧瑟，满目灰败。家中阳台上的凤仙花也差不多调尽了。回想初春，曾带给我们一阳台的盛景。那日，我正准备清理这些开败的花梗时，有一处鼓囊吸引住了我。拨开灰黄的枯叶，打开一个类似豆荚的东西，映入眼帘的，是五粒种子。五粒大小匀称、粒粒圆润的种子，触手是光滑的。这使我有些震惊了！谁能想到在这一片没有生命力可言的花梗中，还会有这喜人的种子呢？于是拿回房中，垫几片纸巾，放在清水里养着。没几日，种子竟然吸饱了水就开始抽芽了。我静静注视着刚抽出的芽，这，算不算那株凤仙花生命的延续？那株神奇的凤仙花，在我这几乎可以算是死而复生了罢？放在春天，我几乎不会注视这样一朵花，因为他们实在太多了，长相几乎雷同……然而秋风一吹，还是只剩下了这几颗果实，这让人不禁联想到自己。在这茫茫人海中，我们都只是沧海一栗。就像《赤壁赋》中所言：“渺沧海之一栗。”死后，也是不留痕吧。有多少人能够像这凤仙花一样呢？在大家都盛开的时候，不去争当那最娇艳的一朵，反而珍惜时光去孕育着属于生命的果实，最终留下了别的花没有的东西。于是，由一株凤仙花，到一个人，我们能获得些许的感悟。我们该怎样过这一生，才能让我们在临终前不至于反剩一声长叹。抱明月而长终是不可能的了。我们唯一能做的就只有把我握住我们的当下。当我们培育出了时间的果实时，我们的生命才得以从时间的长河中上岸，生与死才能在那一瞬间得到意义。600字 六年级 应用文
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致生与死有一个人来到世界，却有一个人离开世界，“生“带给我们喜悦，”死“带给我们忧伤，生，是生命的始点，死，是生命的终点，只要是活着的人，终究有一天会离开世界，活着就要为祖国做贡献，死要为祖国而牺牲，就像毛泽东先生说的一样，“生的伟大，死的光荣”，有的人死了，他的精神却活着，有的人活着，他的精神却死了，有的人虽生犹死，有的人虽死犹生，感谢“生”与“死”。六年级:金晓敏150字 六年级 散文
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生—死据说，世界万物皆有生死，由生下来到死亡可能很久，也可能只是一刹那。生命的诞生从遥远的森林里传来一声洪亮的虎啸，接着虎窝里就有了一个小虎崽子，一条新生命诞生了。它圆圆的大脑袋，扁扁的耳朵，可爱极了。旁边的虎妈妈小心地用舌头舔着小虎的脸，一幅幅母爱的画面传到了森林的每个角落。童年的时光童年的时光永远是美好的，动物也不例外。那只已经可以走路的小虎崽和妈妈在草地上欢乐的玩耍，它一会儿爬上妈妈的背，一会儿又和妈妈玩捉迷藏。天真调皮的小虎还不知道环境的危险，只是自由自在地和妈妈在草地上奔跑跳跃。长大的重担日复一日，年复一年，那只小老虎已经长大了。它挑起了生活的重担，每天不仅要出去寻找食物，还要保护自己的妈妈。只见那只老虎渐渐的消瘦，妈妈也去世了。晚年的凄凉森林又到了夜晚，一只白发苍苍的老虎无力地趴在草地上。它凝视着月亮，心里既悲伤又凄凉，直到疲惫的眼睛再也睁不开了。它闭上了双眼，任寒风肆意地折磨它。死亡的轮回那只老虎已经在那里趴了三天三夜，这次他突然站了起来，对着天空两声长啸，终于又趴了下去，就再也没有醒来。是啊，人和动物一样，不管你曾经是多么的出类拔萃，到老还不是跟别人一样。生到死并不可怕，因为生到死可能很久，也可能是一刹那。老师点评：直击生死，深刻而沉重。500字 六年级 抒情
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生与死有的人活着，可他却犹如死了一般；有的人死了，可他却依旧活在人世间。生，何为生？为什么而生？这些迷茫的问题在每个人心中都有不同的答案.何又为死？这种令人拒之千里的问题谁也不会去想它，生要存的有价值，死要灭的有意义。很多人都拒绝死亡，可是没有一个人脱离了死亡。与其说是拒绝死亡，到不如说是畏惧死亡。有的人他不懂如何生存，也就是说他没有生存的意义。他的生对于整个世界一点用途也没有，他只会剥削弱质的人民；有的人他也不在这个世界上了，可他的精神永留人间，他的信念永定与社会。有的人活着是为了人民，有的人活着是为了压迫人民；有的人对与生死的意义很狭隘，可有的人对于生死只秉存一个意念。生与死只有一点差距。有一种传说：人死后要赴黄泉路，上辈子为人好将入天做神仙，若为人恶劣将要下地狱，而不好不坏者将会投胎做人。这些只是传说，谁也不知中国有这些事情，但是活着时就要有种信念“善有善报，恶有恶报”。生，生从何来？死，死往何处？既然已经来到这人世间一遭，何不好事多做？一个人生存在茫茫宇宙之间定要生有所用。一个人的生命是有限的，可生存的意义是无限的。死，又有何所畏惧，噢，对了，那些个贪财贪利，压榨人民的人往往十分怕赴黄泉路，可对于那些全心全意为人民服务的人民却一点也不在乎。生存的概念无非是有一口气可以继续在这个世界上享受，继续做自己想做的事情。死亡？哎，他又有何难，无非是无法在这个世界上生存，有什么了不起。嘿嘿，那些只顾的贪图享乐的人迟早会有一天走向死亡。快，很快.......好事多做，恶事莫为。人一生只有一次生命定要用有限的生命做无限的好事。生与死没有太大的距离，可为人民为社会多做好事定会把这距离拉长。生与死没有什么大不了，人世间一个人的生死只是一个信念，一个精神。650字 初一 抒情散文
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生与死岁月悠悠，光阴荏苒，浑圆的地球毫不停息的旋转，转来一声声清脆响亮，又转走一片片悲恸凄凉。于是，生命有了生与死的轮回，有了来与去的余音，也有了等待的忠诚与信任。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”那是一种等待的煎熬，一种命与情相调和镌铸的忠诚。也许，在这里沧桑就是那种“剪不断，理还乱”的柔情蜜意。苦心地追逐未必就是一种理性的选择，还记得“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”吗？注目于此，或许等待是一种更高的境界。为什么不试试让沧桑来寻找你的感觉呢？“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”英雄如何不需要等待沧桑，“功成八阵图”的卧龙孔明，又何尝不是泣血五丈原，落得一个“泪满襟”。沧桑无限，壮志无源，多少豪杰志士“壮志未酬身先死”，只落得遗憾无穷，甚至于“功成名就华发生”者未必有多少人。沧桑无选择，你是英雄也好，你是凡人也罢，但所有的我们只能无奈地等待吗？沧桑历尽，才会有活过的感觉；生命走过，才会有拼搏的执着。谁人说，生命最宝贵；谁人说，命运最不公；谁人说，生活最坎坷。哪一种经验，哪一种教训，哪一种爱的轮回不是等待了沧桑的智者发出的呐喊。高山不语，是一种巍峨的沧桑，等待过后不只是一种彷徨的渺茫。日月不语，是一种奉献的沧桑，等待一切都结束后带给未来重新燃起的希望。历史不语，是一种凝重的沧桑，等待子孙借鉴与勘探的目光观察所有的理想。也许，这一切，都是沧桑的雏形，等待的亘古不变，抑或只是一种命运茫然的惆怅。等待沧桑，不是消极地投向灭亡，而是抓牢岁月的希望，让未雨绸缪的感觉领你迈向远方。不要害怕惆怅与感慨苍茫。当岁月的警钟一片片幻化成绕梁的清响。朋友，等待沧桑也许只是一种宿命的喟叹，但不要轻视，这也许是生命唯一。重庆市广益中学初三:祁空650字 初三 抒情散文
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生与死当一个婴儿呱呱坠地，是又一个生命的诞生。他将踏上漫长的生命旅程，这，便是生命的起点。当一个原本完好的生命呼吸微弱、奄奄一息时，又一个美丽的生命将要逝去，就像一颗残落的流星稍纵即逝间消失在蓝色的天际。幸运的人或许能在冰冷的病床上抢救过来，运气不佳的，就只能告别这短暂人生。这，便是生命的终点生命的起点，是生，生命的终点，是死。从起点到终点，从生到死，看似漫长，漫长得有时让人对人生的前方感到迷茫，其实短暂，短暂得让人来不及思索人生的意义，便一瞬即逝，让人在生命的最后一刻感叹“生命如此苦短”。人，总是希望活着的。有的人想荣华富贵过一生，有的人想平平凡凡过一生，有的人想清清静静过一生，有的人想快快乐乐过一生，有的人……几乎每一个人都是希望活着的，没有多少人会去想着死亡。但还是有些人终会因为对生活的不满，去迎接死亡的到来。但是我想，在他们生命的最后一刻，也会留恋这美好的世界、美好的人生吧。每个生命的降临都是有意义的，即使是那个生命在出生的那一刻便夭折了，或死亡了，但至少，他曾经来过这个世界，虽然只望了这世界一眼。我想，人的一生，不管是过得荣华富贵也好，平平凡凡也罢，我们都不要否认别人的生存方式，即使是卖国求荣，那些卖国求荣的人总有他们内心的想法，我们可以对此批判，但不要否认。人，活着最好。死，是一个生命必然的，而一个人只有真正奄奄一息时，才会感到死亡的恐惧，但死亡，总是在一瞬间便结束了。生生生，死死死，生，不一定要如夏花般灿烂，但一定要自己感觉有意义，死，不一定要如秋叶般静美，自己感觉有意义便好。生死间，我想，不管生命多长，死亡在何时，好好活才最好，这是对生命的尊重，也是对生命的一定诠释。好好活吧。江西赣州石城县石城第二中学初一:黄嘉沁650字 初一 抒情散文
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生与死生与死，有时候就在一线之间，有时候相隔百余年。如果可以好好活着谁愿意死去。曾经我以为长大是很遥远的事情，死亡，是很遥远的事情。以为电视网络报道的那些死亡真的很遥远，隔着屏幕在远方。在死这个词上，最深刻的理解是源于老师说过的一句话“人死万事空，回归自然”，听过这句话后，不知不觉明白了许多。生与死，是自然的规律，人终归有老去的那天。相对于感同身受这件事，最深刻的一句话是“针刺不到你身上，你不知道有多痛。”，事情没有发生在你身上，你真的无法情真意切的感受到别人的感受。如同，有相同的经历产生的共鸣。生与死，无所惧怕，不留遗憾。250字 高三 抒情散文
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生与死身边充溢着令人窒息的安静，从窗子透进来的灯光一点一点模糊了我的视野。疲倦，但却无心睡眠……把头倚在窗边，放空自己。我知道生老病死乃自然规律，每个人都会有生命终止的那一刻，谁也不会例外。但我却怎么也无法淡然地看待一个生命的终结，即使那个生命不存在任何的价值。我明白死亡对于有的人来说是痛楚，然而对有的人来说却是解脱。因为每个人所存在的意义不同，所以他的生死观也就存在差异。但无论如何我都无法理解一个生命到最后一刻的无奈。我从不相信这个世上会有神灵，也不相信生死一切都有天论。每个生命都有他生存的权利，任谁也无法选择他的生死。时间永远不会静止，生命却永远无法获得重生。每每想到这儿，我都会一阵颤栗。“物质永恒定律”告诉我，我在这个世上的痕迹永远不会消失，哪怕是一百年，甚至一千年后，我也存在于这世上。但是到我真正到达死亡的那一刻时，我能挥一挥衣袖，潇洒豁达的走吗？即使我可以不带留恋地走掉，我敢保证我的眼角不会湿满泪珠吗？不想再纠结，不想再思考。闭上眼，却仍是无法释怀……不自觉地颔首仰望，想在天际中找到那一抹可以依靠的明亮，然而觅到的却是一片寂静的黑暗。垂下眼，轻抿了一口香草奶茶，加入冰块后的奶茶醇香依旧，但却多了一份淡淡的可却渗入骨髓的冰冷。时光是一种可怕的东西。不知不觉中，它侵蚀你的容貌、意识，甚至……思想。是啊，人的生命不就是昙花一现吗？容不得你留恋，容不得你伤感……春去春又来，燕子横掠湖面，但还是去年的那只燕子吗？夏去夏又来，知了放声高歌，但还是去年的那只知了吗？秋去秋又来，树叶悄然飘落，但还是去年的那片树叶吗？冬去冬又来，梅花傲然枝头，但还是去年的那朵梅花吗？从一个生命的呱呱坠地，到走进小学的教室，再到跨入中学的大门，进而步入大学的门槛，然后进入工作的大楼，最后走到人生的尽头……每个生命亦是如此。我不知道13岁的我到了60岁甚至80岁的时候，会如何看待一个生命。我想现在的我还很不成熟，当然也是无法了解生命的意义。但我相信，纵使岁月的河流如何消磨我的思想，至少有一点是恒久不变的，那便是对待生活的态度……800字 初一 散文
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生与死生是生命的起始死是生命的终结无生哪来的死无死哪来的生生的极至——死死的极至——生生与死相依生与死相靠有生有死无生无死有时候生与死一线隔有时候生与死永分离我们要在生的时候做死时做的事我们要在死的时候做生时做的事生与死的关系简单生与死的关系复杂生死生死……100字 初一 抒情散文
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生与死我们都畏惧我们也许明天就会死因为我们都没死过生我们都渴望在多活一天因为我们都知道生的乐趣别怕死它早晚会来只要我们开开心心的过好每一天用心去爱身边的每一个人去帮助身边的每一个人去热爱我们的生活死了也没什么死也就不可怕因为我们活在每一个你爱过的人的心里100字 初一 抒情散文
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