爱,也是一种伤害
一个小男孩在草地上发现了一个蛹,他把它带回了家.过了几天,蛹上出现了一道裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不来。小孩子看着于心不忍,于是他拿起尖刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹而出.可是,这只蝴蝶身躯瘫肿,翅膀无力,根本飞不起来,不久就死去了.
蝴蝶冲破坚硬的蛹壳,展翅高飞,是必要经过一段艰难的历程.人类不适当的爱,反成埋葬它的坟墓.蝴蝶如此青年又何尝不是这样?许多家长认为,能够保护孩子,使孩子不受到一点挫折,是对他最大的爱.其实你们的搦爱,也恰似一把残酷的尖刀,只能扼杀孩子,使他们永远无法腾飞.
相反,对孩子严格要求,不但不会对孩子造成伤害,还利于孩子的成长.我们的时代需要的是能经得住种种挫折与考验的人才.在现在泛滥之势的"小皇帝""小公主"潮面前,我们何不将这份爱化为对孩子的严格要求和支持,放手让孩子在经历一次次的挫折和拼搏之后,"脱蛹而出”,展翅高飞呢?
只有放开手,让孩子自己走,这种爱才不是一种伤害。
分别,才懂得了珍惜
看着你那远去的背影,我在刹那间懂得了珍惜……那一刻我明白了这是最后一次相聚,可能永远永远不会再见面了。是啊三年,整整三年的友谊啊!这样就没了,支离破碎……我不经失声痛哭起来。
回忆起以往的日子多么快乐,多么的美好,多么幸福。我们在暖暖的阳光下奔跑。追逐;每个周末的早上我们都回去学校里面啊锻炼身体,打球;一起在家里边画装饰画,舞弄着调色盘不曾想调色盘却打翻了……
分离总会有的,天下没有不散的宴席,是啊,很少掉泪的我在这一瞬间哭了,最后的见面,最后的祝福望着你慢慢消失在转角路口,我再也忍不住了:“别忘了我,常联系啊!”走了,你最终要走,明天就会坐着火车远离这座城市,再见不会在路口看到你的身影了……
这一刻我明白了或者是懂得了珍惜,懂得了什么叫做友情啊!朋友们别到分离才珍惜,珍惜现在的每分每秒吧!
重庆市沙坪坝区小学六年级:鞠欣益
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有时,爱也是一种伤害爱与溺爱的区分我想应该在与理智和盲目区别。在我们的一生中,也许会得到无数的爱,爱可来自各个方面。同样我们也会把自己的爱毫无保留的奉献给我们爱的人,爱也是无疆界的。爱会使人的思想境界升华,爱可融化冰封的心灵。爱也会唤醒和启迪意识的形成,更都会起到无形的作用……溺爱是在无形中形成的,现在很多父母把爱已经转换成了溺爱,从上个世纪70年代末中国就有独生子女的出现特别是80后的年轻人。他们都是在优越的环境下长大的孩子。如今80后的年轻人都即将进入了30岁,他们之中有很多人都已经成家有了自己的孩子,80后的他们恋爱和结婚多数人都是在父母的资助下购建了自己的安乐窝。做父母的宁愿自己受苦受累,顶债借债也为孩子铸造幸福,父母的全部心血都倾注在他们的子女身上。可是有一部分80后的年轻人,都认为向父母索取是应该的,理所当然的事。因为他们已经习惯了当霸主的习惯。独生子女的头衔和光环一直在笼罩他们,家庭条件的优越和溺爱换来是是孤僻,霸道,自以为是,目中无人,只讲究个性等等……现在部分80后他们子女也出生了,又一代人的优越家庭条件,给了祖辈不是关怀和赡养。更谈不上伺候家中的老人,老人只有当奴役的份。老人成了带着工资的保姆和勤杂工。家中的老人变成了孙子……想想也别怪做儿媳妇的,因为她们同样也是独生子女,和儿子一样在家里霸道惯了说一不二,在娘家时衣来伸手饭来张口。她们都是父母伺候着,宠着,惯着。目中无人成了习惯。结婚后要求她们打理好家务照顾孩子丈夫和赡养公公,婆婆那可能吗?真的不可能,是完全不可能!是溺爱造成的悲哀,是溺爱种下了溺爱的毒种子,溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪,自私自利……溺爱纯粹是毒药。如何教育好下一代人,应该从理智出发。社会和家庭影响教育都非常重要。您如果希望自己的孩子将来不是溺爱的毒果子,从现在开始努力的去培养他们独立,自立,别在当他们附属品和依赖的拐杖。您需要自己解放自己。应该叫孩子在实践中去体验失败和挫折,家长永远是家长不能代替和包揽孩子的一生。要叫子女学会溶入社会,应该教育孩子首先学会尊重社会和他人。社会是多员化的,培养孩子的目的做家长的应该明确。您的目的是想把孩子培养成有用的人材而不是废物。什么样的沃土和种子就会生长什么样的苗。今天您种下的就是您将来自己收获的。溺爱是人生中的大敌,是毒药……父母与子女有着割舍不断的血缘关系,子女是父母生命的一种延续。舐犊情深,为子女着想这是人之常情,也是人人都可以理解的事情。唐代诗人罗隐有两句赠友诗:“国计已推肝胆许,家财不为子孙谋。”他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地,却万万不要为子孙谋家财。林则徐写有一幅对联:“子孙若如我,留财做什么?贤而多财,则损其志。子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。”意思说,如果子孙后代像我这么廉洁,留钱给他干什么,他本来就很贤慧和聪明,我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我,那留钱给他,反而使他好逸恶劳,坐吃山空。留的钱越多,他就越是胡作非为,越是增加其过错。古代圣贤都能如此深明大义,以超凡的胸襟对待子女问题。难道我们连这一点都不明白吗?对子女过度地溺爱,就不是爱孩子,而是害孩子。“爱”与“溺爱”,一字之差,实际上它们的区别就在于,用理性的方式去爱是真正的爱,而完全用情感的爱去爱就是溺爱。用理性去爱,那么你就应该知道如何去正确的实现你的爱,如果仅仅用情感去爱,那么你就只能在溺爱中迷失方向。一位年纪并不大的母亲认为美国人真没人情,你看那《北京人在纽约》,那个姑妈把王启明他们塞哪住了?破地下室!那儿又脏又乱的,那哪是人住的地儿?还有你看那姑妈的德性,扔给王启明他们几百块钱,还说是借他们的,那哪是人干的呀!别人大老远跑到你美国来,你怎么也得首先请外甥女、外甥女婿找个好饭店好好撮一顿吧。真没劲!这位年纪并不大的母亲说完立刻搂着她那大约十多岁模样的孩子,细声柔语的说到:乖,妈可不会这样,怎么能这样对待自己的心肝宝贝呢。妈要让你好好读书,今后咱一定要考上名牌大学,好让你姥姥、姥爷你妈你爸脸上都有光彩!心肝,妈什么事儿都不会让你干,你只要读好书就行了,没钱花了,乖你就说,妈再苦再累也会满足你要求的,因为妈妈爱你……此刻我关注着眼前这样一个画面:一个满面红光、嘴里不停地嚼着零食的少年和一个年纪不大但却显得苍老的母亲,他们共同完成了中国现代家庭教育史上一次神圣的演讲。我相信这位母亲代表了当今中国绝大多数父母亲现有的观念和行为方式。与此同时,在那位母亲神圣而又自豪的眼神中,我看到了一种根深蒂固的教育理念已经瘟疫般地进入了几乎中国的每一个家庭。有时候,爱也是一种伤害……那是一个风和日丽的下午,我到市场里帮妈妈买菜时,看到了这样一幕:一位阿姨带着孩子来买菜,孩子哭着闹着要阿姨给他买糖吃。阿姨摇了摇头,只见这个五六岁的小妹妹干脆一下子坐到了地上,哇哇大哭起来,一边使劲的摇着头,一边用手擦着那泉涌般的泪水,两只羊角辫来回的甩来甩去,大声哭喊:“我就要吃糖,就要吃糖!”阿姨见状,立即跑过去,扶起孩子,拍了拍孩子身上的灰尘,用手轻轻的为孩子擦着眼泪,心疼地说:“宝贝不哭,妈妈给你买糖吃……”说这便抱起孩子,向糖果店走去。”像这样的例子在生活中随处可见,许多孩子都被家长视为掌上名珠,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。但是,对孩子过分的溺爱,只会把孩子引入歧途。这就好比温室中的花朵,他虽然非常舒适,可到了野外,就会变得不堪一击。而生长在大自然中的花朵,经历了风吹雨打,开得越来越灿烂,生命力也越来越顽强。我想告诉全世界的父母:有时候,爱也是一种害,让孩子吸收大自然的阳光,还孩子一片蔚蓝的天空吧!自古以来,就有“慈母败子“的说法,所谓“慈母败子“指一种过分的爱,也就是溺爱。从字面上看,“溺爱‘的“溺“指过分,埋没。过分的疼爱孩子会给他们带来伤害。曾经有这么一个故事,一对夫妇住在1个荒岛上,住在1个破木屋里。一天,飞来了一群美丽的天鹅,夫妇非常高兴,热情的款待了他们。不知不觉,冬天来临,湖面上结了一层厚厚的冰,夫妇舍不得天鹅,便让他们留下来,让它们在自己的木屋里度过寒冷的冬天。过了好几年,天鹅还是住在夫妇家里,忘记了自己要去南方。又过了几年,夫妇离开了小岛。结果,那一年冬天,湖面也结了冰,天鹅因为过多的依赖夫妇,而忘记了自己的生活习性,冻死在了这个小岛上。天鹅的死怪谁呢?怪夫妇。他们当初对天鹅过于疼爱,太热情了,所以造成了天鹅的死亡。这就是溺爱。我不明白,家长为什么要溺爱自己的孩子呢?不能让他们在蓝天下好好锻炼锻炼么?现在,基本每个家庭都有溺爱的现象,在家里,我们都是“掌上明珠“,“小皇帝“,“小公主“。饭来张口,衣来伸手,从来也不去想一想独立自主,做什么事情也很有依赖心,这也有大部分原因怪家长。不是你们溺爱孩子,孩子会那样么?你们太宠爱自己的孩子了!你们太过的去爱孩子了!溺爱给孩子带来的只是悔恨与对家长的憎恨,难道你们想让孩子对你们恨么?爱,能让人在悲伤时得到安慰,在寂寞时开心。无处不在,关心是爱,照顾是爱,你一个个不经意的举动都可能是爱。爱,像一杯咖啡,有甜有苦;爱像一束阳光,照耀着你的心房;爱,像一杯香茗,拥有他便拥有了幽香与淡远;爱像一束鲜花,散发出浓郁的芳香,但不能去过分的爱,否则,爱也会害了你!有时,爱也是一种伤害!安徽合肥包河区前进小学六年级:娄丽君1200字以上 六年级 叙事
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友情也是一种爱志何处而止有时候我会想,我的志向止处到底在哪儿?是天空的最高处,大海的最深处,还是……那么遥不可及,难道那就是志向的止处吗?那么——我的志向止处是哪儿了?我为什么而学了?你也许会认为这个问题是多么的幼稚。你也许会回答:好玩呗!呵!难道这就是我们一生所追求的目标吗?我是为了志向而学,为了国家的美好发展而学,为了我远大的目标而学。当初我是这么想的,为什么现在冒出了这个有点对那个想法而质疑的问题呢?我志向的止处到底在那儿啊?知识是有限的吗?不是,知识是永远也学不尽的,我的志向不是这样吗?一个人在短暂的一生中可以做无限的伟大的事业,也可以做一些默默无闻的事业,还可以什么也不做,同样是平凡的生命,他能做世界上最壮烈的事业,难道我不能吗?我的生命然道就不能谱写出一道道非凡的乐谱吗?我相信,我能。现在,我终于明白了!我的志向在那滴落不止的汗水中,我虽然不能做无限多的事业,当我能在我生存的时间中做一些轰轰烈烈的事业。350字 三年级 写景
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放手也是一种爱爱,似乎只有束搏,你是否知道,放手也是一种爱?当小鸟受伤跌落在你的手心你是否会有一丝的心疼?当你把小鸟照顾的无微不至小鸟好了的时候,你是否不愿放手?不,你应该放手.天空才是小鸟的天堂.那时,小鸟会感受到你对它的爱.当一株灿烂的植物在阳光下成长,美丽的无可挑剔.你是否想摘下放进花瓶里?不,别摘,植物的生命可能就是你的手中.当你放开你的手,植物也许会开的更灿烂!当一种可爱的动物在你的面前出现,你是否回动了心,从而把它带回家.你认为你这样是对的.但事实上,你忙于学习,工作.从而疏忽了它.它会过的不快乐.它会孤独,变地忧伤.放手把,让它在大自然中快乐的成长把!不要把你的爱成为摧残动植物的催化剂,不要成为“爱心杀手”.让任何的东西在你的手中毁灭!放开你的手把.让所有的动植物在阳光下成长.在你那放手的爱中成长的更加的绚丽.在你那放手的爱中成长的更加美好!爱,是什么?其实,放手可能是最好的方式!350字 初一 抒情散文
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这也是一种爱红尘滚滚,世态炎凉,说不尽的繁杂,道不完的沧桑。——题记诗人写下“我们每个人都是一座孤岛。”这语调未免太过悲凉。其实只要用心我们不难发现,生活中处处充满爱,当你发现时,也许你会惊讶地说:“原来这也是一种爱”找一个地方安心坐下,呡一口茶,细细品味着这满口的清香,放眼望去一切都是那么美好。在你的内心深处是否有过这样一幕:当你摔倒时总会有一个人去吧你扶起;当你遇到困难时总会有一个人来帮你解决;当你失落时总会有一个人在旁鼓励你。原来这微不足道的事竟然也是一种爱。翻开崭新的日历,回味昨日的残温,一切历历在目。原来日记记下的不只是文字,还有浓浓的爱,虽然被定格在日记上,但它却是那么吸引人。昨日与小伙伴通宵玩耍,前日与隔壁邵大爷家的外孙交了好朋友。原来日记上的文字记下的也是爱。爱,无处不在。生活中不是缺少爱,只是缺少发现爱的眼睛。爱微不足道,一个小小的举动,在他人眼中也会是一种爱,一次帮人小小的逞能,这也会是一种爱。初二:自莋誃碃350字 初二 叙事