张开双手选择博爱
人生在世说长悠悠数万日,遥遥无期;说短匆匆数十秋,弹指一挥间。人生长河里,我们常需要做出选择,我们要让人过得充实而有意义,张开双臂,我选择博爱,用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物,把自己的整颗心用于对生活的热爱和对世界的感恩。
让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”,是亲情的关爱;“海内存知己,天涯若比邻”,是友情的牵挂;“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,是亲情的思念。每一个生命都走不出感情的射程,是那些感情。让人们好好生活,好好工作,好好珍惜属于自己的分分秒秒,珍视感情,让生命多些感动。
青春期的少男少女,年轻气盛,自由感强烈,这些大家都知道。我曾听好几个同学说过,他们在家想回到学校,原因是,与父母感情不好,但这些都有办法解决的,千万不要留着。到老了,你会因此而后悔一辈子的,你可以写封信给他们,向你的父母表达一些爱意,并提出一些建议,与父母好好沟通,不能动不动就说一些伤人的话,或把自己关在房里,或离家出走,不管怎么说,在你成年之前那是你唯一的家,里面是你最亲的人,你所有的感情积蓄都在那里面啊!
选择博爱就是对万物的眷恋,时光在飞快地流逝,我们眼前的一切不如白驹过隙,成为往事,我们要珍惜啊。当清晨的第一缕阳光射进瞳孔,当水石相搏,一滴水珠亲吻我的脸庞,当微风过处,树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘……我的心中无不腾起一股柔情。那是对万物的景仰和对生命的热爱啊。我们那么想让时光慢些流,就让我们珍惜生命的机缘吧!亲情,友情,爱情,师生情,从此时,从此地开始。
扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦。扬劲风当号角,奏一片超越时空的乐声,礁石间,我张开双臂,用沸腾的流着我热血的心拥抱博爱,紧紧地-一生无悔。
竞选二三事
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是唐源。我第一次参加演讲,心里非常激动。拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵!”我今天也要当一个“好士兵”,我要竞选班长!班长是一个许多同学都向往的职务,需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信:我有这个能力!
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心,还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务,我很棒吧?其实我也有一些缺点,比如说:写作业很粗心,学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病,做一个全面发展的好学生。
假如我当上了班长,我会严格要求自己,和同学们一起努力,把我们五(2)班变成一个团结向上的大集体。
假如我当上了班长,我会把我们的QQ群更加完善起来,还要建立老师群、家长群,让大家能够很好地交流、沟通。
假如我当上了班长,我还要成立“互帮小组”,让全班的同学取长补短,共同进步!
假如我当上了班长,我就会每周给同学推荐几本好书,让大家读好书,好读书,让大家增长知识。
我不敢说我是最好的,但我相信我是最努力的!
老师、同学们,相信我!支持我!请投我一票吧!
六年级:唐源
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张开双臂,选择博爱人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。人生长河里,我们常常需要作出选择,我们要让人过得充实而有意义。张开双臂,我选择博爱———一生无悔。选择博爱,就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物,就是选择把自己的整颗心,用于对生活的热爱和对世界的感恩。选择博爱,就是选择对情感的珍视。人生一路,处处关情。亲情、友情、爱情,无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱;“海内存知己,天涯若比邻”是友情的牵挂;“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程,是那些情感,让人们好好生活,好好工作,好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感,让生命多些感动与回味。选择博爱,就是选择对万物的眷恋。时光在飞快地流逝,我们眼前的一切无不如白驹过隙,成为往事,我们要珍惜啊,当清晨的第一缕阳光射进瞳孔,当水石相搏,一滴水珠亲吻我的脸庞,当微风过处,树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘……我的心中无不升腾起一股柔情,那是对万物的景仰和对生命的热爱啊,我们那么想让时光慢些流转,就让我们珍惜生命的机缘吧,从此时,从此地。这样,我们多年后回味人生时,就可以自豪地说:我一直都在珍惜,我无悔?⊙≡癫┌褪茄≡窀咴兜娜松?鞠颉明朝学者王守仁说:“志不立,天下无可成之事。”确定志向,就是定位人生;为志向而奋斗,就是充实人生;实现志向,就是升华人生。人生就是在奋斗中一天天走向圆满。有的人为了享乐,天天争分夺秒,岁岁年华虚度,到头来发现一辈子真短,怎么能不短呢?没有用博爱的心对待生活。是的,我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱,我们品味异样精彩的人生;选择回忆,我们度量往事的厚重;选择诚信,我们畅享生命的真真切切;选择坚强,我们感受经历失败后的成功的甘甜;选择关爱,我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂,用沸腾的流着我热血的心,拥抱博爱———紧紧地———一生无悔!800字 初二 议论文
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博爱人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。人生长河里,我们常常需要做出选择。我们要让人生过得充实而有意义。张开双臂,我选择博爱——一生无悔。 【建议把该段的破折号改为逗号。开篇简洁,入题快捷】选择博爱,就是选择对情感的珍视。人生一路,处处关情。亲情、友情、爱情,无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”,是亲情的关爱;“海内存知己,天涯若比邻”,是友情的牵挂;“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程,是那些情感,让人们好好生活,好好工作,好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视感情,让生命多些感动与回味。选择博爱,就是选择对万物的眷恋。时光在飞快流逝,我们眼前的一切无不如白驹过隙,成为往事,我们要懂得珍惜!当清晨第一缕阳光射进瞳孔,当水石相搏,一滴水珠亲吻我的脸庞,当微风过处,树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘……我的心中无不升腾起一股柔情,那是对万物的景仰和对生命的热爱啊!我们那么想让时光慢些流转,就让我们珍惜生命的机缘吧!从此时,从此地。这样,我多年以后回味人生时,就可以自豪地说:我一直都在珍惜,我无悔! 【这一段在内容上和上一段有什么本质不同吗?老师感觉你的行文角度是一样的啊?请你三思】选择博爱,就是选择高远的人生志向。明朝学者王守仁说:“志不立,天下无可成之事。”确定志向,就是定位人生;为志向而奋斗,就是充实人生;实现志向,就是升华人生。人生就是在奋斗中一天天走向圆满。有的人为了享乐,天天争分夺秒,岁岁年华虚度,到头来发现一辈子真短,怎么能不短呢?没有用博爱的心对待生活。 【感觉这一段好像和“博爱”关系不是很大,“志向”与“博爱”有什么关系啊?至少你在文章中没有表达出来,你说对吗?】是的,我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱,我们品味异样精彩的人生;选择回忆,我们度量往事的厚重;选择诚信,我们共享生命的真真切切;选择坚强,我们感受经历失败后的成功的甘甜;选择关爱,我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……扬起生命之帆,让生活的涛声为伴奏,扯生命的缆绳作琴弦,掬人生的劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂,用沸腾的流着我热血的心,拥抱博爱——紧紧地一生无悔!900字 初二 叙事
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关于博爱的名言关于博爱的名言1、本互助博爱之精神,谋团体永久之巩固。——孙中山2、只有对人类最强烈的爱情,才能激发出一种必要的力量来追寻和领会生活的意义。——(苏联)高尔基3、一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根4、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——美国31位、第32任总统罗斯福5、礼貌是博爱的花朵。——法国诗人儒贝尔6、仁也以博爱为本。——康有为7、任何宗教,即使是自称为博爱的宗教,对于那些不属于它的人们,也一定是冷酷无情的。——弗洛伊德8、天才、荣誉和爱都不足以反映人类灵魂的伟大,能反映的是仁慈。——莱考代尔9、我们必须博爱众生。这样一来不可能的事就变为可能。——(美国)爱默生10、我总以为,有过雨果的博爱,萧伯纳的智慧,罗曼·罗兰又把什么是美说得那么清楚,人无论如何也不该再是愚昧的了。——王小波11、希望见诸行动是博爱,美好见诸行动是善良。——乌纳穆诺12、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。——苏霍姆林斯基13、博爱之谓仁,行而宜之谓义。——唐代文学家韩愈14、博爱者,人生最贵之道德也。人之所以能为人者以此。苟其知有一身而不知有公家,知有一家而不知有社会,熟视其同胞之疾苦颠连,而无动于衷,不一为之援手,则与禽兽奚择焉?——(中国)蔡元培650字
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张开梦想的翅膀梦想,多么熟悉的词语,它是每个人成长中不可缺失的一部分。话说我的梦想……少年有梦小时候,看电视,大钢琴家朗朗坐在钢琴前,双手飞舞在钢琴键上,双眼微闭,飘逸?洒。他陶醉于音乐,享受着音乐。黑白琴键就如同黑白色的小精灵,在他的手指间欢快地跃动着,奏出美妙的乐曲,听着悠扬的钢琴声,久久回荡在我的心房。此时此刻,一颗氤氲在梦想薄雾的种子在我的心底生了根。少年逐梦在我长久的恳求之下,父母将我送入琴行学习。好奇心特旺的我,一来到琴行就坐到琴椅上,双手在琴键上像朗朗一样地舞动,身体还不自觉地来回摆动,父母和老师看着充满童趣的我,不禁哈哈大笑。无论何事,基础为重。练琴自然也不例外,刚刚接触钢琴,首先应从手法、单音开始,有时我保持钢琴手法一练几个小时,三两天都这么练,我感到很是枯燥,便急于求成地想去练曲子,老师便教导我说:“‘基础不牢,地动山摇’,你把基础练好了,以后的曲子便会轻易上手,加油!”为了圆梦,我用力点点头。“坚持就是胜利”,这是我爷爷奶奶经常对我说的话。是啊!万事如果不坚持,那可不就前功尽弃了吗?尽管一首曲子要一直练上百次甚至上千次,我也不怕困难;尽管有时手练到酸疼,我依然不能放弃,更不会放弃。这颗怀揣梦想的种子早已在阳光、甘霖滋养下茁壮成长。少年续梦不见风雨,怎见彩虹。在我顽强地拼博之后,钢琴已过十级,连获金奖。这是我努力的成绩,这是让我继续拼博的动力!我知道,这没有达到我的最终梦想,但我也知道,我离它,已经不远了!编织你美好的梦想吧,让他成为你成长的指导线索;播洒梦想的种子吧,让他成为你成长路上的一道风景线;张开梦想的翅膀吧,让他带着你,在辽阔的天空中自由飞翔!650字 初二
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独自张开翅膀,飞翔天空不留痕迹,但鸟儿已经飞过。――泰戈尔刻痕雪儿已经13岁了,家门前有一棵树,也13岁了。它是在雪儿出生时栽下的,如今,已经很高大了。雪儿是属于很淑女的女孩。学习成绩也一直第一,仿佛那个宝座会认主人,它认定了雪儿。雪儿又过生日了,14。她依然如故地来到树前,取出小刀,在一排整齐的横线下,又轻轻地刻了一道。数一数,14道了。破碎一切都那么突然,就像,“天空不留痕迹,但鸟儿一经飞过。”雪儿想起了泰戈尔。“或许,他是对的。”雪儿望望老爸,忧伤地说。妈,走了。雪儿早就料到了,就在生日那天。她头一次旷课,来到学校,已经是第三节课了。她很坚强,因为她没有哭。一切都那么突然,就犹如鱼缸在一瞬间,破碎。耳孔雪儿静悄悄地在耳上穿了一个孔,准备戴耳环。她觉得自己就像耳上的孔,很渺小。小到不能留住妈妈,挽救这个家。雪儿在一次次被打击后,变得脆弱了,她常常独自哭泣。为妈,为爸,为自己……耳环一对银色的耳环祢补了耳上的空缺,心也被祢补了,假的。耀眼的耳环,改变了雪儿的性格。同学们一开始没注意,直到她叼着烟,走进教室。那一刻,阳光定格了,不再为她灿烂。啊,那牵连她的耳环,何时才能离开?修补雪儿被抓了,偷钱。在狱里,雪儿写信回来,说她很后悔,她只想维持这个家。爸看完信,下决心要将雪儿的母亲找回来。3个月后,憔悴的妈妈终于回来了。她后悔,发誓要给雪儿补偿。鱼缸,也在慢慢恢复。重逢又一年,雪儿回来了。那年,她17。生日那天,她独自跑到大树前,用手轻轻地抚摸着树上的刻痕,泪如雨般的下着,想着从前幸福的日子。雪儿又取出那把生锈的小刀,在树上轻轻地刻着。这次,只有15道。在母亲离开后的3年里,她早已忘了这棵树。天空不留痕迹,只有在空中飘着的羽毛;鸟儿已经飞过,但,终究会飞回来。650字 六年级 写人
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解放双手,拥抱自然人生是一场旷达明净的远行,我们都趋行在这人生的悠然古道,途中有朝霞吹开堤岸桃花的艳影,亦有寒风拍打碧潭的冷肃。种种醉人心脾的景观就在两旁,为何将视线紧锁在手中的屏幕上?何不解放自己的双手,去领略,去欣赏,去拥抱自然。黄河的跌宕起伏,长江的雄伟壮丽,泰山的峰峦叠起,华山的壁立千仞,大自然的鬼斧神工,一个小小的显示屏怎能载得下?手机禁锢的不仅仅是双手,更囚禁了我们的视线和思维的境界。解放双手,拥抱自然,领略她的美,体会她给我们精神上的洗涤。赤壁滩上,小舟横渡,有一人青衫飘逸,风姿傲展,血色夕阳拍打着江面,他自逍遥。世间之事,惟江上之清风,与山间之明月。在赤壁的美景之下,他顿悟“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?”于是那个潇脱的苏子又回来了,用一支更加稳健的笔来书写风云激荡后的一段人生,让这人间的烟波,都在他的双瞳,如死生契阔的清明。草木深处,繁华尽去,只一人把盏菊花,恣意肆然,“采菊东篱下,悠然见南山。”南山菊泛起桃源的清香,飞落在五柳下智者的身旁,他的灵魂因自由而飞翔。舍弃名利,远离官场,他的桃源终于迎回了他的皈依。“山气日夕佳,飞鸟相与还”,这就是他所追求的生活,在与世隔绝的桃源里,找到了三摩地真谛。瓦尔登湖风烟俱净,那一人依山建屋,种草修篱,放下无常世事,求得淡泊宁静。在瓦尔登湖的风声中,品味生命的味道。杨花飞尽,看尽长安,有仗剑四海的诗客,天子诏来不上船自称臣是酒中仙,携一壶清酒,赴一场远离富贵的盛礼。在那山水中,找到生命的归宿。古渡口,白帆点点,举杯欲饮,不诉离愁。寒山寺,青山如黛,夜半钟声,灯火阑珊。时光的河,深幻莫测。我们走过的一朝一夕,一城一池,都不可预知。何不解放双手,还心灵一个澄净,去拥抱自然,怀着清明的心去走好这场旷达明净的远行。650字 高一 议论文