与经典同行800字

与经典同行

800字 六年级

“谦得益,宋,欧阳修,《书》曰:‘满招损,谦得益。’”走进校园,都会听见朗朗的读书声。你一定会想:你们在读些什么呢?让我来告诉你吧!我们在读学校发的《朝读经典》。

朝读经典是根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》编写而成的,是培育和践行社会主义核心价值观的学生读本。里面大都是些文言文中,成语故事,和生活中的一些小常识,是中小学生阅读、理解和写作文的好帮手。

每一天早晨我们都十分认真的读这本书,放学时,我也经常捧着这本书,有时走路时碰到了树;有时吃饭时把饭送到鼻孔里,让人哭笑不得。《朝读经典》这本书告诉了我太多太多的道理:如谦得益中的见贱如贵,告诉了我,谦谦君子,不仅要学富五车,还要道德高尚。我们要克已为人,谦虚低调。言行上高标准,生活上低要求,做一个对社会有贡献的人。在致力行中的不行不可以言学告诉了我,懂得再多也不如脚踏实地去做一件事,理论与实践结才能有所成就;在尚节义中的万事之将告诉了我道义是立国和做人的根本,大到一个国家,小到一个人,都要遵循道义。其中,我最喜欢的是谦得益,因为它告诉了我谦虚使人进步,骄傲使人落后。谦虚谨慎戒骄戒躁,才能立于不败之地。

大家可能没有注意到,前言中有一段话:实现中华民族的复兴,是全体中国人的共同愿望。一个真正强大的中国,必然具有强大的文化力,社会主义核心价值观是凝聚、壮大这种文化力的精神原点和指南;而源远流大的中华优秀传统文化,则是涵养社会主义核心价值观的重要源泉和精神命脉。传承弘扬中华优秀传统文化,培育、践行社会主义核心价值观,是每个中国人共同的责任。是呀!学习社会主义核心价值观不仅仅是我们小学生的责任,还是我们中国人民的责任。

只有我们正确的传统文化教育,必然是立足当下、面向世界、走向未来的文化重建。古贯通,传承优秀文化;兼收并蓄,汲取异域英华,达成中华文化的创造性转换与新生,这应该是每个中国人的共同归趋。同学们,请大家和我一起阅读这本书吧!与经典同行。

我爱读中华经典

650字 六年级

在我牙牙学语时,妈妈就教我念“人之初,性本善,性相近,习相远……”,每当听着我稚嫩的童音时,大人们都夸我真棒。于是,我从小就对中华经典有了深厚的兴趣。

当我识字后,我就经常捧着一本本散发着墨香的《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》等来读。读了它们让我了解了中华民族的人文经典,能高质量地与人交流,明白了许多做人的道理……

“读书须用意,一字值千金”、“一生之计在于勤”、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,让我更加珍惜时间,刻苦学习。

“钱财如粪土,仁义值千金”、“责人之心责已,恕已之心恕人”、“一言既出,驷马难追”、“许人一物,千金不移”让我在为人处事上重仁义,讲信用,宽厚待人,与人相处良好。

“千经万典,孝义为先”、“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”、“香九龄,能温席”,教我从小孝敬父母,有一颗感恩的心,于是家和万事兴……

读到“为人子,方少时,亲师友,习师友,习礼义。”时,我感触颇多。这几句话的意思是“做儿女的,从小就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到更多的礼节和知识。”我们中华民族是礼仪之邦,尊敬师长是中华传统美德,必不可少的一点。东汉的魏照拜郭泰为师,吃住和老师在一起,后来成了一位大学者。毛泽东当了主席后曾经给他的老师徐特立写一了封信“您以前是我的老师,以后也永远是我的老师。”居里夫人获奖后,对着自己的老师深深鞠了一躬:“老师,这份荣誉应该是您的。”尊师重道的美德不仅限于以前,在现代这种美德更加要发扬。平时向老师的一声问候,优异的学习成绩都是尊敬师长的表现。

诵经典,爱家国,明事理,承继先贤。我爱读《中华经典》,它让我不断得到经典的浸润与滋养,让我与伟人共同完成精神的旅行。

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