给老师帮忙的滋味
700字
四年级
好容易盼来了可以做游戏的体育课，这下可以玩嗨了！Ohno！本人却在刘老师的办公桌上“打电脑”打了一节课。
本以为可以开开心心地跳跳大绳、做做游戏，放松一下。可在操场上一整好队，刘老师竟破天荒地冒出一句：“你们班哪位女生电脑打字最快？”呵呵，我打字不快，应该没我的份儿，正好可以好好“Happy”一节课了！可是，可是，做梦都想不到的是，同学们竟不约而同齐刷刷地指向了我。哎，世事难料啊！
我忐忑不安地跟着刘老师来到了他的办公室。刘老师貌似今天心情不错，哼着小曲儿递给我几张名单，上面密密麻麻的数据让我眼花缭乱。他指着电脑屏幕对我说：“这是素质运动会五年级学生的成绩，你帮我在电脑上输进表格里，可以吗？加油！我先去上课了！”
既来之，则安之，我于是开始“工作”了。“嗯，这个叫周泽皓，50米跑、仰卧起坐、坐位体前屈、跳绳……嗯再检查一遍……好了！接下去是徐瑞……”因为数据比较复杂，为了防止弄错，我一边输入，一边自言自语地念叨着，输完一排还要快速再检查一遍。最让人头痛的是，名单上的数据顺序与表格上竟然还不统一，感觉无比艰难。
瞪大眼睛，伸长脖子，好不容易输完了一张，我又马不停蹄接着输下一张。楼下操场上不时传来同学们的欢笑声，哎，什么时候下课铃声才能响起啊？我的刘老师，您什么时候才来“释放”我啊……
正想着，门开了，刘老师微笑地走了进来，亲切地对我说：“到这里就可以了！今天谢谢你啊！”我如释重负地回到了班里。
同学们都围着问我去做什么了，给老师帮忙啥滋味？嗯，怎么说呢，大家在玩，我不能玩，当然心里痒痒的、麻麻的了；一节课里坐着打字，眼睛酸胀、脖子僵硬；可是，老师一句“谢谢你”，又让我感觉无比甜蜜。还有一个最大的收获是，在体育课上让我巩固了信息知识，你们是不是很羡慕呢？
声声的蝉鸣_900字
800字
初三
议论文
蝉，一种小型昆虫，它的“寿命”约为10年至13年。其间，潜伏在地下约10年，在地面上的时间却只有一个夏天。
——题记
现已是初秋时节，但是夏天还是像小孩子似的，依然赖着不肯走，而蝉们的叫声却日渐稀疏。它们鸣叫了一个夏天，是该歇歇了。盛夏时的中午，是知了们最卖力鸣叫的时候，这是多么影响人们休息！我尽管没有午睡的习惯，但是在我娱乐时，不免有些厌烦。但是现在，又不免有些想念那令我有些厌烦的声音，就好像缺少了一些什么……
听说，蝉的“寿命”有10至13年之久，但是，它们在地面的时日仅有一夏天，而在这一夏天，它们仅仅只是为了繁衍后代，便死去了……
一次出行，不经意间，一只知了安安稳稳的落到了我的头上，我低头拿下它，轻轻捏在手上，仔细的看着它，它正艰难的晃动着自己的肢体，好像动一下就要费尽九牛二虎之力。看了看表，要迟到了！我把这个小东西放在树干上，便离开了。当我回到家时，却看见那只知了在那树干上静静的趴着——它死了。是啊，一个夏天了，它的使命结束了。但是，几年后，它的后代会像它一样，重复这使命！
既然它们的生命如此短暂，为何还要见一见这停留短暂的太阳呢？而且还让自己都后代继续自己这无意义的使命，岂不是白走了这一遭？
后来我想，这就是生命！
知了们带着对光的渴望，带着这残酷的使命，在这一个短暂的夏天中，繁衍后代，它们的后代又重复父母的使命，这种生命的力量是有意义的！
奥斯特洛夫斯基先生说：“当回忆往事的时候，我不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”知了做到了，而我们呢？而在我们有限的生命中，我们又做了些什么？浪费时间、碌碌无为、徘徊？我们又何曾留下些什么业绩，又何曾让世人记住我们呢？这岂不是白走了一遭！
生命短暂，以至于争分夺秒，难道我们不该争分夺秒，为其他人、更多人作出些业绩？时光如流水，一去不回，现在的努力，只为我们美好的将来，难道我们不该争分夺秒，努力为将来而拼一把，努力做出些造福他人的业绩？
记住：时间短暂，不要浪费自己的时间，去做无意义的事！
蝉的短暂一夏天，让我们知道的，却让我们能受益不止一夏天……
初三:zha军威
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帮忙与惹祸前几天，我们家来了一个小客人，我的小表弟，这个小表弟可是给我添了不少的麻烦。一次我特别想吃水果，于是就从楼下买回来了两个水灵灵的大鸭梨。弟弟看见了，眼睛目不转睛地望着我手中的这个大梨子，边看还边擦口水，简直快要把嘴唇都给擦肿了。更搞笑的是我刚准备弯下腰拿水果刀削梨子的时候，弟弟以火箭般的速度冲过来，抢先一步拿到了水果刀，毕恭毕敬递给了我。我看他小子这么勤快，就知道他是又犯馋病了，想跟我一起分享这个大梨子，可是又碍于面子，所以才会在我面前好好表现，好名正言顺地和我分享这个大梨子。我故意先不搭理他正准备削皮，弟弟突然灵机一动，又对我热情地说：“哥，你平时学习也够辛苦的了，就让我替你代劳吧！”我本不愿意，但是实在拗不过他，就让他来削皮了。表弟削着削着，一不留神把自己的手给划破了，疼得他发出杀猎般的嚎叫，我被他这一举动弄得惊慌失措，赶紧拿来药水，帮他清理伤口，又给他扎好了绷带。正当我忙完这一切后，妈妈回来了，她看见弟弟那受伤的手指立马把我骂了个狗血淋头，还让我罚站，就在罚站的这一段时间，我又想到了另一件跟这相似的事情。那是一个风和日丽的下午，我正在看电视，而妈妈正在拖地。我看妈妈这么辛苦，午饭过后，还在干家务。于是，我来到妈妈身边说：“妈妈，您先休息着，让我替你代劳吧！”妈妈不同意，我硬是把拖把抢了过来，学着妈妈的样子拖了起来，可拖到最后，我转身一看，傻了眼。怎么后面还有一大串脚印，不但没有像妈妈那样把地拖干净，反而弄得更脏了。不用说，我又被妈狠狠地教训了一顿。虽然那天，我被罚站了，但我一点儿也不难过。因为我从中明白了，如果自己的力量不够，就别勉强去帮助别人；否则，会把事情弄得更糟，即使是出于善意，但若影响太坏，别人也会埋怨的。所以，我们想要去帮助别人时，要量力而行，不能逞英雄；否则往往会弄巧成拙。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。800字 四年级 记叙文
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帮忙周记今天，我的学习资料不见了，急得我直团团转，这可怎么办呀！突然，我想起了我的好友刘浩男，我不容分想，飞快的向他家跑去，一转眼就到了他家，他正在看书，看到我来了，连忙站起身来说：“刘宝宝，星期天过得可好。”你有什么事吗？我接着说：“我的学习资料找不见了，你的借给我用用可以吗？他说：“我还没用完，不过你先用，我另看别的东西吧！你用完后还给我就可以了。”我连忙说：“谢谢，谢谢，我用完后一定会还给你的。”回家后，我把事情的经过向妈妈一五一十的说了一遍，妈妈说：“你看刘浩男多懂事啊！他这种助人为乐的精神值得我们大家去学习。”同学之间，就应该互相帮助，共同探讨，这样才能快乐的成长。250字 四年级
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给老师的礼物礼物，是一种祝福：礼物，是一种关爱：礼物，是一种问候：礼物，更是一种最好的表达方式。每当我送人礼物时，都不禁想起那次……那天是九月十号教师节。同学们都盼望着这一天的来临，我们准备好礼物送给各自心中的好老师，我也不例外。这天大清早，同学们在班里炸开了锅，像过节一样热闹。欢乐的笑声带着我们激动地心情从六（1）班的教室里飞了出去，飘向远方。有个同学兴奋的说想在班里举行一个派对，这个提议得到了大家的一致认可。我的心情也越来越激动，导致我前两节课听得也不那么认真了。每次下课，我们都偷偷观察从教室出来的老师：有的拿着一两个礼物，有的拿着一堆礼物。最夸张的是我们的赵老师，是抱着礼物出来的，怀抱里的礼物边走边掉，这让其他老师看着各种羡慕嫉妒恨。时间一分一秒的过去了，我们心目中的老师终于来上课了。准备工作早已在课间十分钟准备妥当了，就在老师进来的那一刻，我们的“偷袭者”在老师毫无防备的情况下，拿着汽水往老师身上喷，顿时老师就成了“落汤鸡”。老师疑惑的走上讲台，看见了堆满讲桌的礼物，转身再看看黑板，上面都是对老师的祝福和五颜六色的气球。老师被这突如其来的幸福给感动的热泪盈眶。虽然这些礼物在别人眼里都是不起眼的东西，但在老师眼里，这些东西包含着沉甸甸的的爱。礼物珍贵与否，并不在于塔昂贵的价格，而在于塔体现的意义。在教室里，我们的派对热闹的进行着，我们为老师唱歌，为老师跳舞。老师则用她那充满爱的双眸注视着我们。从那双眼睛里，我看到了喜悦的火花。我们彼此传递着无声的祝福与深沉的爱意。我们的每句话，每个动作都透漏着少年的活力。老师也不再为过度劳累而无精打采，不再为教学任务繁重而紧锁眉头。那一刻，老师的皱纹不见了，脸上也泛着红晕，老师似乎也找到了自己的青春与活力，我们的激情把老师感染了。对老师来说，我们就是她最大的礼物。那节课，我们向老师送去了祝福，送去了关爱，送去了问候，也帮老师找到了一份特殊的礼物——青春。700字 初二 抒情
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