冬日的雪
150字
三年级
散文
晶莹的雪花从天际悠悠飘落至地，犹如一只只可爱的精灵，对着大地送去祝福。
我仰望天空，一片湛蓝。心里一阵欣喜一阵感伤。欣喜冬日的来临，感伤秋日的离去。我们仿佛就生活在种种取舍之间。带着倔强的微笑向前奔去。
冬日的雪，是洁白的。是一切美好事物的颜色，难得一见的雾凇也在雪停之时蔓延上树梢，美不胜收。我陶醉在这冬日的雪。在这一切。
抹不去的纤纤清新
250字
初二
散文
习风拂过
吹散了她的发丝
樟树下的斑斑阴翳
重现着她那娟拭般的纯颜
余晖无情
片刻间所留下的
是那抹不去的纤纤清新
我远远地伫立在身后
尽享着眼前那淡淡的蓝色格调
操场上的颗颗碎石
在不止地闪闪发光
随风飘来了一丝倩发
在眼前悠悠荡漾
空气似乎在迅速对流
姗姗地落在了我的脚尖
我缓缓地拾起了它
紧紧地握在了手中
望了望拐角处的背影
伴着时光的流逝在循循追赶
注视着叶尖那冰凌的棱角
冥空中的一滴水珠
在夕辉中久经不下
我迈着飞快的步伐
在与意念的挣扎中
坦然地走去
耳边传来了阵阵喃语
萧然之中
似乎注定了什么
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冬日的雪在我们陕北，每到冬天就会出现一个宝，它就是雪。雪可以装饰环境，将其变得更美。每次下雪时龙虎山和宝塔山就变成一个冰雪的世界，让你看一眼就觉得非常的美。那白白的宝塔直冲云霄，宛如一座雪白的通天塔。那覆盖着“白花”的龙虎山，天寒地冻，宛如冰封万年的茫茫雪山。雪还可以保护农作物。俗话说的好“瑞雪兆丰年”，意思是一旦下雪，今年就能丰收。说的果然没错，每次下大雪时柔软的雪就成了一件暖和的棉被。把害虫全冻死，那些被盖在棉被下的农作物就暖暖的度过冬天。等到春天的时候，冰雪融化，雪水又浇灌农作物，使农作物拥有足够的营养。雪不但可以保护农作物，而且能作为一种打仗“武器”。谁的武器呢？当然是我们小孩子的武器。我们经常在下雪天用它打雪仗，乐趣非常非常多。它还能堆雪人，有些人堆的雪人很好，出神入化，让人十分着迷。雪其实还能赚钱。在有些地方会有一些滑雪场，每一次来的人都很多。所以有着非凡经济收入。雪其实也能喝。你只需要找一些干净的粉末状的雪，把它们放进瓶子里热热，就成了营养价值极好的“雪水清泉”。但是由于环境污染有些地方雪水也变得脏了，我们应该保护环境。雪的作用真大呀！450字 五年级
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冬日的雪不像暴雨一般声势浩大，尾随着一阵北风，第一场雪就纷纷降临人间嬉戏，说来就来。如纸屑一般，雪在空中悠悠而落，不慌不忙。他们随风而舞，从我的窗前掠过。它们洁白的身影只是一闪，我还未打开窗子与其谋面，他们却含笑与我告别，向大地飞去。几片雪花犹豫了一下，最终歇在了窗台上——他们掉队了，正着急呢！他们心急如焚，逐渐透明。他们自己也惊讶，自己竟融为了一摊雪水。水滴下了楼，雪花们才发现，那片大地就藏在他们脚下。北风是一列不停靠的火车，运送来亿万乘客——雪花们。它呼啸而过，拉响了气笛，“呜呜呜”，雪花们飞身下车了。越来越多，雪花们的队伍不停，想挤满一个”车站”。茫茫雪雾，是一个纱帐，隔除了尘世喧器，抹去了污秒之物。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这可不是阳春三月，哪来的梨花儿？这可是雪花们为植物们准备的见面之礼。从未开过花儿的小灌木们可兴奋了，他们小心翼翼地披上了雪花们的馈赠，陶醉在”开了花”的喜悦中。一旁的松树傲雪挺立，不害怕扑面而来的冰冷——它可是岁寒三友之一。”大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”是对松树最好的写照。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，与松树同为三友的梅也冒出几个花苞。冬天，百花调零，而他却傲立枝头，透出淡淡的幽香，这大概就是所谓“梅花香自苦寒来”的真实写照。雪压在枝头，梅花在雪中微微泛红，正所谓“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。家旁小河中，浮着薄薄一层冰。雪花落上面，冻着它。这冬日，在一条条大江大河上，会不会有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”呢？上完课，望向窗外，已是”乱云低薄雾，急雪舞回风”。道路上，树丛中，已有厚厚一层白雪——那是雪花为它们铺上的毯子，那是洁自的世界。雪更大了，夹着孩子们的嘻笑，带着孩子们的喜悦，也使环卫工人增添了一份苦恼。雪继续在空中飘飘扬扬，不随人意，不被拘束——它们是灰色天空中自由舞蹈的白精灵！750字 六年级
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冬日的雪冬季多么美妙，多么令人向往，而那时的雪景，更是别具一番独特的风味。看，雪花飘下来了！早晨，第一片雪花缓缓地飘落到我的手心里，梁丝丝的，舒服极了，它号召着自己的同伴，它象征着世界将要变得银装素裹，大地将要变得如此清新。晶莹剔透的雪花落了世界的每个角落，落到花瓣上变成露珠，花儿在初升的太阳的照耀下，显得格外可爱；落到田野里变成棉被，为翠绿的麦苗格挡了外面的严寒；落到房顶上变成屋檐，落到树枝上变成了一处独特的景观，雪花落到哪里，哪里便是美好的。午后，雪没有被柔情似水的太阳所影响，反而下得更大了，刚刚还只是一层雪花，现在已经变成了白色的世界。孩子们兴奋地跑出来玩耍，他们踩踩着脚下松软的雪地，发出“咯吱咯吱”的响声，听起来浑身舒畅。不时有小朋友摔倒，引得小伙伴们哈哈大笑。他们握了一个个雪球，打雪仗时你追我赶，真快活。走在树下，总有调皮的小伙伴往头顶的树枝上扔雪球，被砸下来的雪落到头发里，钻到靴子里，弄得全身凉丝丝的，真舒服。在映红了半边天的太阳下晒散步，大街上总会有各种各样的雪人向你露出微笑，有了雪人的陪伴，再不会感到孤独，感到寂寞中。空中还下着零星小雪，在街旁屋内通红的灯火的映衬下，显得无比烂漫。深夜，天空中星星点点，一轮明月悬挂在半空中，雪又大了起来，悄无声息地给大地润色，熟睡的人们传来与雪花飘落的声音和谐的呼噜声。早晨的日出将大地的雪照的红彤彤的，仿佛是一个害羞的少女，多么温馨的场面啊！我爱冬天，更爱冬天的雪，他给了植物温暖，给了孩子们快乐，给了老人雪人的陪伴。600字 六年级
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冬日的雪在那宁静的冬日，雪如一只只小天使，从一望无际的天空飘落下来，净化人们的心灵。在那洁白的冬日，雪如漫天飞舞的蝴蝶，寻找着属于它们的梦。在那淳朴的冬日，雪如天上的仙女洒下的玉叶、银花，无私的装点着大地。雪，是冬日的象征。雪，是冬日里最纯粹的语言。雪， 是冬日的灵魂。100字 六年级 诗歌
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冬日的雪我最爱冬日的雪了，去年，我们这里就下了一场美丽的大雪。开始下雪了.瞧，洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，就宛如无数伞兵从天而降。有的雪花如蝴蝶一般在半空中翩翩飞舞；有的雪花依靠风伯伯的帮助，在光秃秃的树枝上跳跃着,旋着，就像一个个芭蕾舞演员在尽情舞蹈;有的雪花像远游的赤子,直投入大地母亲的怀抱……啊，那情景真是有趣！我不禁看得入了迷。雪花真的像童话里所说的那样是六瓣形的吗？我伸出手接住了一朵准备观察一番。可是，那雪花刚飘落到我的手心里，便消失得无影无踪了。雪越下越大，像撕碎了的棉絮，铺天盖地.眨眼间，天地间白茫茫一片.屋顶上、树枝上、马路上……都覆盖上了厚厚的积雪,万里江山都成了粉妆玉砌的世界！一群孩子快活地飞向雪地,堆雪人，滚雪球,打雪仗……尽情玩耍.他们的欢声笑语中掩藏不住的对雪的钟爱。刹那间，我寒意全无，也在那珊瑚般的树丛间尽情舞蹈，仿佛自己也成了一朵雪花……啊，我爱冬天，更爱冬天飘飞的雪！350字 五年级 记叙文
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冬日美雪我爱枝繁叶茂的春天，爱烈日炎炎的夏天，爱秋高气爽的秋天，但我最爱冰天雪地的冬天，最爱冬天里的雪。冬雪把广阔无垠的大地覆盖，花园也好，荒村也罢，全都失去了各自的特色，到处美丽得耀眼炫目。就像诗中所描写的：“山舞银蛇，原驰蜡象……”雪花飞舞起来了，像春天的柳絮，像秋日的落叶，忽上忽下，簌簌的飘洒下来。一会儿，便勾勒出一个银色世界，此时，我仿佛置身于美丽的银色世界那大片大片的雪花仍在空中飞舞，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶，银花，那样晶莹，那样美丽。积雪洁白，落花晶莹，一朵朵纷扬而下。一切白了，白得纯洁，白得素雅，白得庄重……啊！北国的雪！令人陶醉在其中，我爱你！黑龙江省双城市第七小学三年级：孙凡杰300字 三年级 记叙文
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冬日雪韵天灰蒙蒙的，大雪飘然落地。飘到树枝上，为干枯的树枝增添一点生机；飘到田野里，给麦苗们盖上了厚厚的被子；飘到大地上，使冬日里的大地显得格外亮丽。我不由自主地走出屋子，来到门外的空地上，伸手接雪花。没过多久，一片小小的六瓣形雪花，悄然飘进了我手中，凉丝丝的，可是霎时间却变成了一粒小水滴。雪还没有停，雾也匆匆赶来了，四周的万物在白色世界里连成了一串，美极了！远处，孩子们追逐着，嬉戏着，在雪中快乐地玩耍，成了恋恋冬日里的一大亮点。正如老人们所说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪的到来预示着来年一定又是个满怀歌声笑语的丰收年，我们定会硕果累累，更上一层楼！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。400字 三年级 写景
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