冬日
50字
三年级
写景
冬日
昨夜冬风叩我家，
千朵蝶飞万朵花。
飘洒雪尽寒意尽，
仰头暖阳照面颊。
小乌龟朵朵
150字
一年级
写景
小乌龟朵朵
今天，李叔叔给我一只小乌龟，我给它取名叫“朵朵”，它有椭圆形的背，由13块组成，它的四条短腿上有5个亮尖的爪子，一条又短又尖的尾巴，它有长长而又灵活的脖子，有一双圆圆的小眼睛，特小特小的鼻孔，三角形的嘴。
当我碰它的时候，它的头、四肢、尾巴都缩回去了，当我把它放在水里的时候，它就飞快的游起来。
我喜欢小乌龟“朵朵”。
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冬日冬天，象征着冰冷。冬天的太阳，又象征着什么？早上，我还在暖暖的被窝中乎乎大睡时，太阳就已经爬上树梢了。太阳似乎在和我作对。它散发出刺眼的，温暖的阳光从窗、门那儿射过来，射得人眼睛有些发痛。我讨厌它这样打招呼，于是不理会它，转过身去，又睡起觉来。九点多，我才起来。此时，太阳已经从树梢上蹦到天空上了。这天空，似乎被那火辣辣、红彤彤的太阳染变色了。半边天是浅蓝色，半边天是雪白色，分外的奇怪。可不一会儿，天空就变成全白色的了。太阳停留在天空，似乎是天空的守护者，寸步不离。牛奶般的天空，火球般的太阳，两者结合在一起，再加上一些忽飞忽落的小鸟，形成了一幅画卷。很奇怪，此时的冬天，充满了温暖，寒冷已经消失得无影无踪了。冬天是寒冷，而太阳象征温暖，寒冷被温暖征服了。300字 五年级
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冬日周六，我漫步在回家的路上，一座孤立的桥，立在湖面上，阴雨绵绵，冷风习习，湖面上平滑如镜，近处一只只灵巧的白鹤在湖面上飞舞，搁浅的石滩“浮”在水面上，再往远望去，偶尔有一只两只，孤单的小船在湖面捕鱼，更远处则是远近闻名的乐山大佛，湖面上风平浪静，但却有一层层薄雾笼在乐山大佛上方，很给乐山大佛添了一层神秘色彩。冬日融融，待那如乡愁一般的雨消失后，一束束阳光，射穿云层，这时老人们，小孩们也都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，在广场是跳舞的跳舞，散步的散步，玩耍的玩耍，都各做各的一份事去了。我也打算享受一下。冬日的阳光，既不像春季的暖，又不像夏日的毒辣，也不像秋日的冷，他有他独特的风格，那是一种说不出的感觉，照在你的身上，痒痒的，仿佛是一丝细丝在挠你，并且带着春季的一丝特点现在的冬天这么温暖，预示着明年的春天是多么富有希望，多么美丽、祥和；预示着明年夏天多么美丽；预示着明年秋天会有着更多的丰收；预示着明年的冬天又会是一个温暖的冬天！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。500字 四年级 写景
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冬日一年四季，春夏秋冬。春天万物复苏，百花盛开；夏天时而艳阳高照，时而电闪雷鸣；秋天瓜果飘香，田野金黄遍地。而冬天呢，三九寒天，雪花漫天飞舞，它是年与年之间的交界线，是岁寒三友挺立于天地之间，展示它们那高风亮节的日子……雪是冬天的一大特色。下雪时，片片雪花飘落在屋顶、地面……厚厚的积雪吸引了不知多少孩子，白茫茫的雪地里充斥着孩子的笑声与身影，天地间仿佛只剩下这一片欢笑，雪地成了孩子的天地。一片片雪花如精灵降落在孩子的世界里，很快成了孩子们的好朋友，使得他们欢呼着去迎接雪的到来，他们堆雪人、打雪仗、滑雪……尽情享受冬天带给他们的礼物。相比之下，田野里就寂静多了。层层积雪盖住了庄稼，盖住了喧闹，孤寂一片，只有几棵树孤单的站在那里。不过，谁又能想象到积雪下来年的丰收呢？冬日的阳光是温暖的。冬天的太阳不似夏天般炎热，也不似春天温暖，能令万物复苏。冬日的阳光短暂而令人期待，它那神奇的魔力，让长期处于寒冷的人们感到无比温暖，虽不在春天，却胜似春天。冬天，不一定代表结束，或许是新年的开始；雪，并非只是白色的单调，而是包含了更多的快乐与期盼。冬天是美好的，不然怎能拥有如此的美好？拥有这些美好，冬天还不美吗？五年级:俞乐500字 四年级
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冬日在一年四季之中，也许只有冬能如此冷静。冬天最大的特征是下雪，而现在是初冬，还没有下雪，在人们眼中，无雪的冬天可能就不是冬天了，其实不然，无雪的冬天有自己独特的美。无雪的冬天，只有寒风在独自呼啸着，他依然十分强劲有力，然而它却又是那么孤独。其实冬天在我的眼中，原本就是一个孤独的季节。冬天的景是那样凄美，让人心中有阵阵凉意，而无雪的冬天是冬曲的一个序曲。它将让人忘掉秋天那乱糟糟的感觉，我是这么认为的。在这孤独的季节里，我的心却并不孤独。我的心是平静的，因为冬天能带给人平静，平静、祥和是冬的性格。冬天不同于春、夏、秋，春天的五光十色，夏天的炎炎烈日，秋天的凄凉，都不能给人以静的感觉。唯有冬天，它的静让我体会到了一种美，一种说不出的美，当人们迷恋于金钱权势之中，当人们在各种战场上互相残杀时，请看一看这冬吧！难道金权势就如此重要？难道互相残杀是解决争端的唯一办法？人类始终看不到静的美。静的美是无法用语言来表达的，而冬天就有着平静，平静的冬天是大自然赐给人们的一件最宝贵的礼物。冬天的景我无需再说，因为大家可以亲眼看到。但冬天的静，你们看到了吗？用心去感受着冬天的静吧！让自己的心也融入这平静的冬天。倘若我们都拥有一颗平静而又充实的心灵，“不以物喜，不以己悲”，那这世界就会多么平静。冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的（在我看来）颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩？惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。 纯洁的冬天，蓄积着力量。听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？900字 五年级 状物
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冬日一年四季，春夏秋冬各有不同。有人喜欢百花齐放、万物复苏的春天；有人喜欢炎热无比的夏天；有人喜欢秋天的“秋风扫落叶”……但我喜欢美丽、有趣、快乐、美好的冬天。冬天是美丽的，它如一位白衣仙女姗姗来迟，送走了天气的变化无常，迎来的是绒绒的白雪缓缓飘落。屋顶、树梢换上了厚厚的白色羽绒服，就连小朋友的衣服上也有了或薄或厚的积雪，到处白茫茫的一片。大树小树都已脱落了叶子，只有松树依然傲然挺立……候鸟们纷纷向南飞去，空荡荡的天空中飘着几朵白云冬天是有趣的，穿上厚厚的大衣，把自己包得像球儿一样，穿上绒靴，脚一深一浅地留下不少奇形怪状的脚印。有时还会去雪地里打扰冬眠动物的清梦，做完“坏事”后就迅速逃离现场，把冬眠动物弄得莫名其妙，我与小伙伴们便会哈哈大笑起来。还有时玩得累了渴了，便张大嘴巴，让雪花慢慢飘进嘴里，咽下的是沁人心脾的雪水。冬天是快乐的，几个小伙伴一起找来一根胡萝卜，几颗小纽扣以及一顶睡帽，来到雪地上，“咕噜咕噜”，那雪球由小慢慢变大，直到变成了一颗巨型雪球为止，再在上面来一个小一点的雪球，雪人的身子就完成了，接着只需要把小物品装饰上就行了。看着自己做的雪人，心里一股自豪之情油然而起。累了，我们一起躺在柔软的雪地上，我想，就是身下有一床羽绒被也不抵这柔软、舒适的雪地吧。冬天是美好的。冬天有寒假，有新年，有元旦，整个冬天无不浸泡在这欢喜之中：买新衣，收红包，回家乡，吃团圆饭……如此美丽、有趣、快乐、美好的冬天，你难道不喜欢吗？福建福州鼓楼区茶园山中心小学五年级:侯杰元600字 四年级
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冬日叶落风寒凄凉意，雾起日辉映漫天。云起天蓝空静意，鸟飞虫鸣草亦青。人寒意冷街亦静，朝落月皎夜清凌。50字 三年级 诗歌
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冬日早上，我一开窗，看见外面一片白茫茫的。天空中大雪还纷纷落下。一阵阵北风刮过，象刀在我的脸上。夏天和冬天也是很大区别的；象夏天吃冰激凌，冬天不吃冰激凌。夏天穿短袖……但是，也有不怕冷的，像腊梅、翠竹和苍松，它们被称为“岁寒三友”。小朋友们也不怕冷，有的跳绳、有的追逐、还有的溜冰……天气冷得令人愉快，雪花也让人愉快，就象是有生命的东西一样温柔地落手上、脸上、脚上。踩在脚下的雪发出吱吱的上音，让人开心喜悦。真希望每年冬天都能下雪，这样就可以想上次一样开心了！200字 三年级 日记
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冬日天气格外的寒冷。从天上正飘落下一片片美丽的雪花，如同一位仙子，坐着冬的飞机，慢慢地降落。鹅毛大雪给大地盖上了雪白的棉被，原本光秃秃的树枝也裹上了银装，高高挂在树枝上的红灯笼显得非常吉祥喜气，走在街上，远远望去，那些高楼大厦好像都变小变矮了，让人禁不住感觉自己像是走在童话世界中一般。虽然天气很冷，但是小朋友们还是如往常一样出来运动。在公园里，小朋友们有的打雪仗，有的踢足球，还有的捉迷藏。孩子们欢乐的笑声感染了路过的大人们，一些白发苍苍的老爷爷老奶奶禁不住停下脚步，看着孩子们活泼的身影，仿佛自己也回到了童年时代，一下子年轻了许多！夜幕降临，点点火红的灯光把冬夜照亮了。在街上走着的人，都不由自主的缩着脖子，脚步匆匆，他们是多么渴望能很快到家呀！想到回家后，爸爸妈妈为自己捧出的可口的热气腾腾的饭菜，就会“口水直流三千尺”，那时自己又会多么高兴呀！可是当我想起了汶川灾区的小朋友时，又是多么担心，担心他们怎样度过这寒冷的冬天。冬天真漫长，我盼望着美妙的春天早点到来！400字 三年级 散文
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冬 日去年的冬天，天空中下起了鹅毛大雪。妈妈把我从学校接回家。我看到地面上积着一层厚厚的白雪，停在路边的汽车上也积着一层厚厚的白雪。树枝都快被雪压断了。我和妈妈一边往家里走，一边在车玻璃上又画画又写字，还收集那些雪，做成一个个雪球用来打雪仗。就这样，我和妈妈一路玩回家，一路笑回家。到了家，天空中仍然飘着雪。我和妈妈毫不犹豫决定在小区外堆雪人。在小区门口，我看见两个比我大的女孩子，她们也在堆雪人。于是我们就四个人一起堆。我和穿紫衣服的姐姐负责收集雪。我们俩个一个拿着脸盆，一个就把汽车玻璃上的干净白雪撸到脸盆里。妈妈和穿红衣服的姐姐就负责堆雪人。妈妈还用一个小雪球滚成了一个大雪球，用来做雪人的头。我一看，雪人没有眼睛，正好我在包里找到两个硬币当眼睛。我、妈妈和两个姐姐做了一根“香肠”，又在雪人的脸上挖了一个洞做嘴巴，然后把“香肠”塞在嘴巴里……我们玩得太开心了，已经忘记了寒冷。后来，雪越下越大，我们该走了。可是两个小姐姐还不舍得让我们走。400字 三年级 叙事
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冬日阳光冬日的早晨，我透过阳台上明亮的玻璃窗，向东方望去。起初，地平线上被太阳光染成一片橘红，太阳却羞答答的不肯露面。过了一会儿，太阳带着缕缕温暖终于一点一点地露出它那红红的脸庞。一缕缕阳光洒在大地上，给大地披上了金黄色的外衣；一缕缕阳光洒在湖面上，湖面上金光点点，好似一个金色的圆盘；一缕缕阳光洒在身上，身上立刻感觉到了温暖，不再害怕冬日的严寒。太阳一点点的升高，由东方渐渐的来到了正南方，这是一天之中最温暖的时候。它没有春日的阳光那样活泼，没有夏日的阳光那样灼热，也没有秋日的阳光那样清爽，但它是温暖的，亲切的。我喜欢冬日正午的阳光，它映在我的脸上，如同妈妈用温暖的手抚摸着我的脸颊；它照在我的身上，仿佛爸爸宽大的臂膀拥抱环绕着我。时间过的真快，转眼之间，太阳就要落山了。调皮的云娃娃围绕在落日周围，被落日余晖打扮的美丽动人。阳光脱下金黄色的衣裳，换上了橘色的晚礼服，温柔而优雅的缓缓向下走去，优雅多姿的身影，渐渐的渐渐的，没入群山之中……我喜欢冬日的阳光。喜欢它的温柔亲切，喜欢它的灿烂明媚，更喜欢它的无私奉献。450字 三年级
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