六月的天,娃娃的脸
妈妈说我的脸像六月的天,说变就变,我说不,我觉得六月的天更像我的脸。
就拿昨天来说吧,太阳公公早早的起床了,揉着惺忪的睡眼,就看是炫耀着他的威力,把太阳光使劲的照向大地。知了也起的特别早,在枝头不停的吟唱。这就像我高兴时的脸,心情好,脸上自然像开了花一样美。中午的时候太阳突然变了脸,天空乌云密布,大风把地上的尘土都卷的飞了起来,我想太阳公公这时候一定生气了,耍起了小孩子脾气,风越来越大,把树枝吹得不停的摇摆,这多像我生气时的脸,妈妈说我生气时嘴上能挂两个油瓶,一生气,就是晴阴的天气。不一会儿,下起了倾盆大雨,雨水打在窗户上噼里啪啦的响,这呀,就是我生气时的脸,一滴滴的雨水就是我的眼泪。
对了,你们见过“东边日出西边雨”吗?你们又见过光打雷不下雨吗这样的天气,就象我耍的小计谋"抛砖引玉”,只要我的目的以达到就会破涕为笑。
你们可别误会,我可不是一个好哭鬼,在大多数时间了我的脸上还是“晴空万里”的。
《狼牙山五壮士》观后感
今天,我和妈妈观看了《狼牙山五壮士》的电影,虽然是黑白片,但我还是硬着头皮看了下去。
为了拖住敌人,七连六班的五个战士痛击追上来的敌人,把敌人一次又一次的打了下去。五位战士胜利地完成了掩护任务。可摆在面前的只有两条路:一条通往主力转移的方向,另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那三面都是悬崖绝壁。
班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,胡福才拧开最后一颗手榴弹,可被马宝玉夺去了,马宝玉猛地举起一块大石头,向敌人砸去,敌人纷纷滚落山谷。
又一群敌人像猛虎一样扑上来,马宝玉用尽全身力气,把手榴弹扔向敌人,手榴弹在敌群中开了花。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。脸上露出了胜利的喜悦,班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”随后,他把从敌人手里夺来的抢砸碎了,第一个纵身跳下山崖,战士们也相继跳下山崖,山响起了他们的口号声:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
看了这部片子后,我深深地体会到,这些革命烈士,为了让后代过上好日子,不惜牺牲自己,令我敬佩,所以我们更应该珍惜现在幸福的生活啊!
六年级:咖啡di味道
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妈妈的脸,六月的天总评:巧妙运用比喻的方法拟题,暗含对仗,十分难得。文章通篇多次运用比喻、夸张、对比等修辞手法,增加了感染力,十分生动形象,充满童真童趣。虽是写妈妈的脸像六月的天一样多变,但体现了深深的母女情。母亲的宽容或严厉都是为了女儿的未来,从中似乎可以让人回想起自己的童年岁月,很是温馨,女儿的自省令人欣慰。希望所有的父母和子女都可以相互理解,要记得父母的脸虽然像六月的天,但父母的心永远如同大地一般呵护子女。【更多的点评请站】《闽南·同学少年》专辑指导老师:朱雨欣我妈妈的脸,如同六月的天。不信?那就来瞧一瞧!(开头点题,吸引读者下读)你瞧,这是一个星期天的下午,我和妈妈俩人都翘着二郎腿,怀里都有一包薯片,一边目不睛的(地)欣赏电视剧,一边津津有味地啃着香脆的薯片。不一会儿,妈妈发话了:“女儿,看你今天挺乖的,奖励你玩半小时电脑。”妈妈今天心情甚好,扬起的嘴角边露出一丝笑意,那张瓜子脸上“晴空万里”。“啪”的一声,一只碗就这样“英勇牺牲”了“你看看你自己,笨手笨脚的,洗个碗都洗不好,还打碎了一个碗……哎。”妈妈怒气冲冲,双手叉腰,眼睛瞪得比乒乓球还大,腮帮子一鼓一鼓的,上齿紧咬下唇,脸涨得通红,像个熟透了的红苹果。可怜又弱小的我胆战心惊地望着那“乌云密布”的“天”。(这两段运用对比,突出写了妈妈的脸的多变,十分形象,让人回忆起自己的童年时代,蕴含着浓浓的亲情)“丝丝丝”,我花了大半天才写好的一张钢笔字,又被妈妈那无情的“刽子手”判以“死刑”。那一张饱含着我的汗水啊!我忍不住了:“有你这样子的吗?我明明有花心思去写,你却我是应付了事,难道你说的就是真理吗?”我大吼了一声,那一吼,地球足足抖了三抖。半响,我发现我的世界末日来到了,因为……(这里提到了“我”的反抗,使人心头一紧,显得十分真实,夸张手法的运用使文章添彩不少)这时妈妈的眼睛比一个面积最小的地球仪还要大了,甚至还冒出了火花,鼻孔里喷出来的气越来越急促,嘴里发出的吼叫比我的那一吼足足高出五倍,看来这一次整个宇宙都要抖动了。 (又一对比,描写细致活泼)我第一反应就是赶紧找一个安全之处,“火山”开始爆发了,此刻,乌云密布,电闪雷鸣,清晰地映在那张瓜子脸上。哎,都怪我,字没写好还顶嘴。(女儿意识到自己的错误,开始反省,母女之间的理解十分重要)……妈妈的脸,六月的天。(首尾呼应,点题自然)900字 四年级 记叙文
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