到底是谁的责任
400字
五年级
叙事
最近,发生了一件非常悲惨的事情:在一个草根阶级的家庭里,顶梁柱—父亲over了,母亲也长期 患有精神失常症,未满18周岁的儿子便扛起了整个家庭的重担。终于,儿子支撑不住了,活生生地掐死了自己的母亲。
今天,我们的同学在教室里将这件事情讨论了老半天。这责任到底是谁的?答案是人人都有责任。不是有句话“天下兴亡,匹夫有责”。当然,匹夫有难,天下亦有责。
儿子的责任是:他本来可以通过采取一些方法,将压力减轻,为什么要杀害母亲呢?这样又牵连到了他的父母及学校,父母是孩子出生后的第一任老师。学校又是将人知识、做人的地方;但是儿子不懂得去发泄自己的情绪,不懂得减压,那学校到底教会了孩子什么?为孩子做了什么?学校的责任是否真正尽到了?此外,政府也有责任。他们是否及时的关注百姓利益,给予这个家庭相应的精神和物质帮助(发抚恤金、发粮食等)?
我们对这个家庭感到悲哀,为这个少年感到惋惜,也为这些旁观者的无动于衷和衰感感到愤怒。以后,我们可不能向他们那样,而要做个有责任心,有爱心的新一代。
文/孝义小记者 周新宇 (市崇文街小学五年级)
指导老师:王冲
高个子同桌
200字
三年级
写人
我的高个子同桌叫郭鸿晶,她虽然才9岁半已1米52厘米了,她长着浓眉大眼,皮肤有点黑,像个健康的运动员一样,她有点小胡子哦,经常把头发盘起来,给人感觉很精神,走路时屁股翘翘的,像唐老鸭似的.
她是个乐于助人的好同桌呢,有一次老师叫我们带镜子写写自己的外貌作文,我的镜子立不起来不方便,她的镜子可以立起,借给了我,我用了她的镜子顺利的完成了老师布置的作业.
她长着一双灵巧的手,画的火柴人画得又生动又幽默.
这就是我的同桌,我喜欢和她玩.
展开阅读全文
相似题目
-
到底是谁的责任人生有着酸甜苦辣,一个人,想要自己的一生都是甜的,未免有些痴心妄想。一个人,应当学会面对挫折与失败。在失败时,不应埋怨一些客观问题,应从自身找原因。人的一生,不可能只有这一次机会。学会面对人生的“酸、甜、苦、辣”,良好的心态往往最为重要。在我们的生活中,曾有这样一些人,总觉得自己屈才。自己的成绩比别人稍差一点,就抱怨老师“水平太低”;参加作文比赛没有获奖,又埋怨评委“有眼无珠”;没考到好学校,又责怪父母没有提供好环境。他们只会一直抱怨别人,一直埋怨别人的做法,提到的都是别人的错误和责任。他们的确应该学会承担起自己的责任,自己为自己负责。他们觉得自己屈才,可他们自己又有多少才能呢?我个人认为这些人有些自恋,他们只强调客观因素,却不从主观查找自身存在的问题,他们是否应当付出行动,想想如何去拼搏呢?也许,你曾受过天大的打击,你也曾一度消沉过,但你是否觉得一味的软弱终不是办法。于是,你抬起头,向生活抗争。你坚信:再大的灾难又能怎样,周围有许许多多朋友关心爱护你,为你分忧解难,抹去云雾的你惊奇地发现,眼前“天空依然明朗,太阳依旧灿烂”。未来是自己的,生活中没有旁观者,学着对自己负责吧!450字 高一 议论文
-
到底是谁的责任这是一个敏感的话题。开学以来,我班收作业情况一向不佳,令人担忧。为此,班主任老师经常为这一情况苦恼。对于收作业乱,慢,差这一现象,我相信绝不仅仅只有我们班存在,有些班级甚至更加严重。那么这一个可以说是全中国通病的问题,到底应该是谁的责任呢?这是老师的责任吗?被称为“重中之重”的数学,自然成为了这一现象的重要例子,堪称“经典”。数学老师可谓是工作态度认真负责,他要求数学作业早上7:10之前就要送过去,也就是早自习之前送去。这个要求的出发点自然是好的,便于老师能够及时批改大家的作业并及时的进行反馈,也不影响早读。但是这却与其它客观条件相违背,比如学校规定最迟7点10分到校,对于万事能拖就拖的我们,踩点到校无疑成为一个绝佳的选择,所以不得不佩服同学们如此准点的能力!我想,就算是交作业、收作业一秒钟也不需要,7点10分前送过去的要求也一定是完不成的吧!同学们一方面急着早读,一方面急着交作业,出现混乱的情况也就不足为怪了。这又是同学们的责任吗?作为高中学生,每一个同学都是身心俱疲,这也许是应试教育的悲哀吧。面对这样的困境,也就只能发出“人生天地间,或许总要疲惫如此吧!”的感慨了。我们除了用阿Q的精神胜利法聊以自慰一下,还能怎么办呢?面对堆积如泰山,困难如蜀道的作业,人既非圣贤,又怎能全然没有不会的,或者没有写不完的呢?而且大家都是很好面子的,所以对于抄作业、对作业也是可以谅解的吧,但这绝对不可以成为一种常态,一种习惯。这或许是课代表的责任吧!作为数学课代表,我还是深有感触的。最近班主任和数学老师可没少找我“交谈”工作上的事情,甚至有一次谈到我连饭都没有吃。作业情况糟糕,难道真的是我的原因吗?至少我还是比较尽心尽责的吧。真的好希望大家能多为我考虑考虑。有点时候,我真的好羡慕,我羡慕语文拥有三个课代表,还能在课堂上收作业;我羡慕别的课代表,即使中午才把作业送去也不会被责怪;我甚至羡慕组长,可以拿着两本作业本叫嚷着“交齐了”,至于没交的人,课代表自己去查吧!老师的要求是每次都要求交齐,要我直接抢那些抄作业,对作业同学的本子,难道我为了收作业还要去得罪同学吗?而如果没交作业的同学每次都要我再送过去,说句心里话,每个人都需要跑一趟,42趟下来,不会烦也会累吧,况且没交作业是你的错误,却要我去承担责任,凭什么!有这么大的“责任”,我这个课代表真的很累。到底是谁的责任呢?我想兼而有之吧。如果大家都退一步,老师的要求不那么苛刻,同学们不再贪图作业上的红钩钩,我也一如既往地工作,相信情况会有很大的改善吧!不过这必定是一个漫长的过程,谁都知道“退一步,海阔天空”,但是,退一步真的很难很难!1000字 六年级 散文
相关推荐
五年级
叙事
400字
-
是谁的责任?你知道“继母”是什么意思吗?有许多人都认为后好对别人的孩子总是使用暴力,或者是当孩子做错了事情的时候,总会鸡蛋里挑骨头。其实,有的后妈并不是我们所想的那样,她们也不一定比我们好过多少。那是发生在我朋友身上的一件事情。她以前有一个幸福美满的家庭,她可以说是家庭中的大小姐,可是天有不测风云,有一天,她妈妈和她爸爸离婚了。当时我的朋友用尽了各种办法去撮合她们,但是他们根本就没有把她的话听进去,于是这样的一个美好的家庭就这样破碎了。转眼间又过去了一年,小艺(我朋友的名字)的爸爸又给她找了一个后妈。后妈进门后,对她非常好,小艺总觉得后妈对她的好并不是人们所看到的那咱“好”,因为小艺一直对后妈没有什么好的印象。她是那样的漂亮,穿着打扮是那样的光彩夺目。小艺以为她图的其实是她家的财产,因此跟后妈的关系一直处得不好,她的学习成绩也是一落千丈。后来,她的后妈为了把她的学习成绩给提上去,就每天晚上都给她辅导。但是小艺却提出了辍学的想法。她后妈想尽了办法都没有用,最后竟然“扑通”一声跪在了地上。小艺终于答应了重返校园。后妈每天也都起早贪黑,衣着也从以前的“洋气”一下子变成了破破烂烂。是的,时间能够改变人们的想法,终于有一天,我的朋友被后妈的行为给打动了……她的后妈说:“你永远是我的女儿,照顾你是我的责任。”500字 五年级 叙事
-
我到底是谁【我到底是谁】城东小学六(1)吕昊泽我到底是谁?电灯一脸的不快:“这家伙,每次做完作业都忘记把我关掉。害的我一直亮着,遇到了他我可真是倒大霉了。”我到底是谁?篮球嬉皮笑脸地大叫:“这个好孩子,一天到晚都想着我。一旦体育课到了,他就抱着我不肯撒手。可见我对他有多大的吸引力。”我到底是谁?梳子开心地笑着说:“这一个小孩,早上起来后就到卫生间里拿起我盯着镜子兄梳理头发。你说他喜不喜欢我?”我到底是谁?被子愁眉苦脸地说道:“这个大坏蛋,在夏天的时候,一到睡觉时间。他刚开始抱着我不放,可一旦睡着了就把我一脚踹到冰凉的地板上和地面来了个亲密接触。让我吹了整夜的凉风,而他露着肚子躺在床上。”我到底是谁?美术本哈哈大笑:“这个小孩特别无聊,一有空就在我的身上画一个‘猪八戒’。看来他很喜欢萌萌的猪八戒啊。”我到底是谁?米饭张着大嘴嚷嚷:“这个家伙最喜欢我了,十几年了他90%的时间都在吃我。如果没有我,他肯定在一生中再也找不到一个可以让他吃几十年的食物了。”我到底是谁?镜子笑着对伙伴们叫道:“这人儿,从小就在我的面前看来看去。照着我梳理头发,一旦头发乱了十有八九来找我和梳子老弟。真是一个爱形象的小男孩啊。”我到底是谁?椅子一脸的委屈:“这个小家伙,他坐在我的身上挪动着屁股,让我晃来晃去。砰——的一声,我和他一起摔在了地上。他居然还把所有的责任都推卸给我。太坏了。”我到底是谁?水龙头十分伤心地说:“这个大猪头,洗脸或刷牙后有好几次没有把我关上。让我一直流着眼泪,他真要把这个坏毛病改一改了。”我到底是谁?“这个人,好几次让我自己都羞于见人了,他却还把我穿在身上。把我的其他兄弟放在衣柜里动也不动。”衣服忧伤地说道。其他的物品也七嘴八舌的谈论着……Whoisme?我一直都在思考,也一直找不到一个好的答案。【我是谁】实验小学六(6)俞嘉炜我是谁?镜子说:“他是一个叫俞嘉炜的孩子,他是一个爱臭美的男孩子,每天一起床就到我面前,对着我摇来摇去,他脸大眼小眉毛修长,只是有一个不好的习惯,每天起床不梳头就去上学了。”我是谁?水龙头说:“他是一个健忘的孩子,有时候他一用我洗手,我就害怕,害怕他忘记关我,让水都哗哗的流走了。”我是谁?鞋子说:“他是一个爱干净的孩子,每次穿完后,他就把我擦一擦,只要我身上有一点灰尘,他就会擦掉,穿了一个星期也不会有脏东西。”我是谁?篮球说:“他是一个爱运动的孩子,每次一下课,别的同学还在位置上,他就拿着我,飞速冲出教室跑到操场上。玩我时,他投得非常准,不管什么球,他都能准确的投进篮筐里。”我是谁?被子说:“他是一个爱踢我的小孩子,每次一睡着他就会把我踢到地上,使我冷得直哆嗦,三五天就着凉了,要不是他爸爸替他盖被子,他早就发烧了。”我是谁?电视机说:“他本来是一个特别喜欢我的孩子,每次放学回家一做完作业或爸妈不在家,他都会打开我看一下,可最近不一样了,他是一个星期才看我一次,弄得我脸上满是灰尘。”我是谁?抽屉说:“他是一个把书放得很整齐的男孩子,我里面没有一点垃圾,都放着整整齐齐的书。”这就是我,你们有没有了解我了呢?【我是谁】南明小学五(6)张伊宁我是谁?作业本说:“张伊宁的字不是特别好,但一笔一划十分整洁。”我是谁?“那个小姑娘可自恋了,每天都在我面前仔细地打扮打扮呢!”梳妆台上地镜子说。被子不太高兴:“她一到夏天就爱把我踢到地上,要不是她的妈妈每天晚上把我抱上床盖在她身上,要不然她得三天两头地往医院跑。但她挺爱干净的,每天起床就把我叠得整整齐齐的。”我是谁?枕头说:“这个小丫头,表面上看起来开开心心的,一副什么也不在乎的样子,但一被老师骂了,或被爸爸妈妈骂了,一定会头捂在我身上大哭一顿。”我是谁?台灯说:“她呀,因为怕黑,每天晚上都要把我开着,睡着以后又关不了我,整个晚上把我开着,早上经常衣服一穿就上学去了,常常忘记把我关掉,要不然她家的电费又得贵上好多呢!”我是谁?书本说:“她呀,每次一看见我,就忘记了吃饭,忘记了做作业,因为这事儿,她也没少挨骂呢!”我是谁?小狗摇摇尾巴,舔了舔嘴说:“她可是个热心肠的小姑娘。那天我肚子饿了,她回家拿了几根香肠来喂我,自己却因为我挨了她妈妈一顿骂。”我是谁?花花草草们点点头:“她还是个贴心的小丫头,一下雨就把我们带回家,有阳光就带我们出去晒晒太阳。”我是谁?试卷说:“这个孩子成绩不太稳定,高的时候能考98、99,但总是考不了100分。低的时候考过85分,因此她也没少挨骂。”我是谁?老师说:“她是一个聪明的小女孩,但很马虎,一个题目不是少一个小数点,就是少一个单位。”我是谁?妈妈说:“这孩子,总是粗心大意,不是忘了拿作业本,就是忘了关灯,总是要我提醒着她。”现在你知道我是个怎样的人了吗?【我是谁】青年路小学四(2)竺钶轩我是谁?镜子说:“这是一个短头发的小男孩,一对浓眉下长着一双水汪汪的眼睛,可惜鼻梁上架着一付近视镜。”我是谁?被子说:“这是一个每晚睡觉都踢我的孩子,有时还把我踢下床。我真担心他要着凉,感冒了可怎么办!”我是谁?凳子说:“这是一个顽皮的男孩,我明明有四条腿,可以四平八稳,他坐着时一定要扭来扭去,直到我和他一起摔跤。”我是谁?橡皮说:“这是一个粗心大意的学生,简单的题目也经常做错,一定要弄得我伤痕累累。”我是谁?电视说:“这是一个没有时间观念的孩子,每当爸爸妈妈不在家,他就会坐沙发上,傻傻的一直看着我,也不知道让我休息休息。”我是谁?毛巾说:“这是一个不讲卫生的孩子,早上经常不洗脸刷牙就上学。”我是谁?饮料说:“这是我的好朋友,他经常会带我一起玩,一起看电影。我喜欢他,他更喜欢我。”我是谁?我是班级里的‘慢小子’,不仅作业做的慢,就连值日扫地也慢。我是谁?我是让爸爸妈妈操心的孩子,因为我有许多坏毛病,经常改不了。我也能让爸爸妈妈开怀大笑,因为我常常会做幽默搞笑的事。这就是我,你了解我了吗?【我是谁】南岩小学五(5)杨紫崎我是谁?书包说:“这孩子,特别喜欢把一些杂七杂八的没用的垃圾放在我身上,让我一整天都被压的晕乎乎的。而且我的身上都是伤口,整天‘哗哗’的流血。”我是谁?蔬菜担心地说:“她呀!从来都不碰我,如果饭桌上只有我一个人的话,常常唱着闹着不吃饭。”我是谁?黑板一脸笑意地说:“这孩子,是个值得喜欢的好孩子。上课的时候,总是笑眯眯地看着我,从来都不需要老师提醒。”我是谁?牙刷道:“这个人啊,非常不爱刷牙。一天下来,不管是牙刷还是牙杯都是干的,让人无法想象。”我是谁?钢笔说:“这孩子,虽然一年级的时候字不怎么样,但他总是能够进步一大截,虽然有时候也并不明显,但还是能保持最好状态。我是谁?手机一脸无奈地说:“自从我走进了她的家门,她就一直拿着我不放,一会儿拿着我看书,一会儿又拿着我玩游戏。你瞧,她又在和同学们聊天了。”我是谁?文具盒说:”她这个孩子,总是把钱省下来,给我添堵。现在我已经是个大胖子了。”我是谁?铅笔也发表意见:“这个孩子是个爱画画的孩子。只要想画画,就会拿出我的仁兄——铅画纸,虽然画得不太好,但以我对她的看法,绝对绝对是个爱画画的孩子。”我是谁?烟花说:“这是个喜欢我的好孩子,只要一到过年,总会哭着闹着向她的父母要我。有时候,她父母不给了,她总是闹个没完。”我是谁?你了解我了么?【我是谁】城东小学六(7)王烨磊夜深了,皎洁的明月开始在天上跳着芭蕾,明亮的灯火普照大地,人们渐渐进入了梦乡。可一家的灯火似乎怎么也不愿意熄灭,还有着零零碎碎的说话的声音,这是在干什么呢?只要你仔细听,就能发现,原来是那些日用品在讨论着——我是谁?我悄悄地起来,倾听着它们地轻语,“那个小伙啊,做什么是都用很大的力气。你们看,我的门就是他狠狠地摔了一下”冰箱说着说着就指了指它久久未关上的门,还扭动了几下身子,想自己把它关上似的。饮料也跟着嚷嚷起来:“说起这个孩子,我可真是一个头疼啊!你看看他,一到下课他就像宝贝似的把我紧紧攥住,还把我头和身体分成俩,允吸我的血液。这可是对他自个儿很不好的啊!”“嘿,你这也不算啥,我在那个孩子眼中才是稀世珍宝啊!”手机神气地摇摇头,“你看看,你看看。每到双休,他就把我像宝贝般地捧起,还在我身上戳来戳去。虽然我很受他喜爱,但经常这样可是要近视的啊!”试卷挺着它打满红双叉的身子,带着哭腔说:“这小伙做事,一直都这么马马虎虎。害得我连跟小伙伴炫耀的机会都没有,唉。”不知什么时候,爷爷奶奶站在了它们身后,吓得它们赶紧溜回原位。奶奶笑眯眯地说:“我都听见啦。你们都说得对。可你们看到了他的缺点,却没看到他的优点——他做事马虎,但不失聪明;做事不认真而又精明。你们说得很对,得叫他改了这些坏毛病。”明月依然皎洁,灯火依然明亮,但不同的是,再无一丝杂声……1200字以上 五年级
-
我....到底是谁?有时候我会想,我到底是谁?又是为了什么诞生到这个世界上的?就像《武林外传》里的吕秀才说得:“人的名字只是一个代号。”我的名字......也一样只是个代号.....为什么我不是他....不是她....为什么我注定要当我这个人?我的灵魂.....只能永远的局限在这个躯壳......无法飞出去....当别人....虽然我也没说我这个人不好,但是....我还是想试试看当其他人.....只要一天就好....不过....这是不可能的吧?我....还是无忧无虑地当自己好了....我虽然不能当别人,但是我可以自由自在地当自己,用我自己的双手,闯出属于自己的一片天空,没错,我就是我,我不会成为其他人,我只需当好自己,让自己的一生活得不后悔,快乐地当自己,没错,朋友,你只需要当好自己,不需要去在乎别人的想法,当好自己就足够了,当好独一无二的自己就行了,我就是我,一个独一无二的我,不会变成其他人,当好自己。300字 五年级 叙事
-
到底是谁的错星期六的上午,妈妈带着我去上英语课。天气晴朗,阳光明媚。一路上,小鸟在枝上“吱吱”地唱着歌,不时有一阵风吹来。给人一种很舒服的感觉。我坐在后座上,一边哼着歌,一边看着远处的景象。突然,红灯亮了,我和妈妈赶紧停下来,等着绿灯的出现,可就是在这时一个骑摩托车的小伙子满脸着急的样子,眉头紧皱着,嘴巴一张一合,好像在说些什么。他嘴里叼着的烟都顾不上抽了,慌慌张张地向前冲去,可能是因为太着急了吧!没有注意到我们正处于红灯状态是不能走的。这个骑摩托车的小伙子好像没有注意到左边正开来一辆货车,就在那一瞬间,小货车与摩托车相撞了,右边的摩托车撞倒了,可人还没事,真是不幸中的万幸,在小伙子不知所措时,立马被围观的群众围了个水泄不通。小货车司机也下来了,他满脸生气的样子,眼睛瞪得大大的,头发气得都快竖起来了,手还不停地指着这个小伙子喊道:“瞧你干的好事,你说说怎么办吧!”小伙子一脸无辜的样子:“我……我是因为赶时间才闯红灯的!”“瞧瞧,你自己都说是闯红灯了,就等着交警来处罚你吧!”小货车司机严肃地说。“那我赔你钱,行不?”小伙子说。“赔钱?你以为赔钱就能解决问题,那还要交警干什么?”小货车司机说,“那世上岂不是乱套了?你这是犯了闯红灯的错误,可不是赔钱就能解决问题的。”“那怎么办呀?我可不想被交警处罚。”这时,交警走了过来,了解了情况,就把小伙子带走了。这是几个星期前的事了,可是我仍然记在心里,我可不要像小伙子那样,我要做一个遵守交通规则,不闯红灯的孩子。600字 五年级 周记
-
到底是谁的错玩耍应该是件愉快的事,可我们那天的玩耍却是不愉快的,甚至是恐怖的。这是怎么回事呢?让我来告诉你吧:前天傍晚,我和丁怡、晓晓一起到小区的公园去玩1。公园里面的体育设施可真多啊。我和晓晓一人一架秋千开始玩了,丁怡没轮到就到旁边等着,顺便帮晓晓推一下秋千。秋千越荡越高,我感觉都要飞起来了,心里好惬意啊!突然,晓晓从秋千上摔了下来,皮磕破了,还流血了。可我的秋千还是荡得很高的,一下子跳不下来,只能在上面干着急。丁怡走到晓晓面前,关心地询问晓晓的伤势,可她没感觉危险就在她的身边了,秋千马上就要撞到丁怡的头了。我赶紧大声喊:“丁怡,快躲开,小心秋千荡回来了……”说是迟那时快,秋千已经毫不留情地撞在丁怡的额头上了,只见丁怡满脸都是血。我和晓晓两人都呆了,过了一会儿,丁怡的哭声叫醒了我。我猛地反应过来,拉起丁怡和晓晓的手一路狂奔到我家。舅舅和妈妈见状,抱起丁怡赶紧往医院去了……这时,家里的“战争”也爆发了,爸爸满脸怒气地责问我为什么要带两个妹妹到公园里去玩,并且没有把两个妹妹给保护好了?我为自己辩解说,公园离我家近,转着转着,没地方好玩就去公园玩了。爸爸见我还为自己找借口,觉得在众人2面前没面子了,就猛地一个巴掌下来了,我只感觉两个鼻孔有暖暖的液体流下来了……外婆见状也出来了,她心疼地抱起我,把我放倒在床上,然后找爸爸理论去了,家里忙得是不可开交了……一会儿,舅舅妈妈和丁怡一起回来了,原来丁怡只是擦破了一点皮,只要用个创口贴就可以了。三人中,受伤最严重的居然还是我!小小的一架秋千,搞得我们是“三败俱伤”。我不明白,这到底是谁的错?600字 五年级 叙事
-
到底是谁?是谁“叮铃铃,叮铃铃……。。”下课铃声响了。可是老师还是不罢休,没完没了的“造房子”唉可是我们又可一下子就能完全听懂呢?“叮铃铃,叮铃铃……。。”不会吧!上课了!可是老师怎么还不走呢?哦,原来她已经借好课了啊!怎么这么倒霉啊!“好了。好了。大家安静!我们笔记先不写!谁知道谁拿了班长的笔,就来告诉我!班长,你也别哭了!”到底是谁拿了我的笔?到底是谁?我真的想我出!此时的我,早已崩溃啊!到底是谁?是谁?是谁?!200字 小学 叙事
-
到底是谁丢脸了那天放学路上,一个三年级的男同学,在排队的时候,不小心将一个在他前面的女同学撞倒了。唉!真是无巧不成书,正好,被来接那个女同学的妈妈看见了。她二话没说,停下车就狠狠地打了那个撞倒她女儿的同学一个耳光。被打的同学脸上立刻出现了五个红红的手指印。尽管被打的那个同学说了三次“对不起,我不是有意的,请原谅”,但是那个做母亲的还一个劲地数落他的不是。真是“有其母必有其女”,那个被撞的女同学站在旁边,脸上竟露出了一丝得意的笑容,好像在说:“活该,我可不是好欺负的。”这时,围观的人越来越多。有的说:“一个大人竟然欺负一个小朋友,真丢脸。”有的说:“以大欺小乃小人之为,那个女的是小人。”……终于,在人们鄙视的目光下,那个打人的母亲带着女儿骑上车,灰溜溜地走了……300字 小学 叙事
-
到底谁笨“孩子他爸,你不笨,我不笨,为啥生出个儿子这么笨?”这句话是谁说的,为什么这么说?看来还得从头说起啊:那是一个阳春三月的日子,小明一家人飞出了“鸟笼”,打算好好地开心一场——去看马戏团表演。路上他们说说笑笑,开心极了!眼看再过一块绿油油的草坪就到马戏团了,小明不禁加快了脚步,激动的心也越跳越快,他想:终于快要看到精彩的马戏表演了,可以让我们赏心悦目,真是两全其美呀!他不由自主地露出了会心的微笑,看看父母,他们也高兴着呢。转眼间,他们就到了草坪的面前。眼帘中出现了一块插在草坪中的木牌,上面写着几个醒目的大字:请爱护草坪。小明妈妈说道:“都什么时代了,踩一踩,难道草就会死吗?表演快开始了,我们抄近路,还是从草坪上踏过去吧,走!”“妈妈,老师说不能……”小明话没说完,妈妈还是继续往前走,丝毫不当一回事。爸爸呢,平时得了“气管炎”,都听妈妈的,这回,他也只能无奈地看看儿子,然后迈开步子跟在了妈妈的屁股后面。等他们到了草坪对面,回头一看,没见到小明的身影,身后只留下了他们的几串鲜明的脚印。小明呢,一个人孤单地行走在草坪旁的小道上,向他们走来……读到这,朋友,你就知道本文开头那句话的由来了吧。你们说说,到底是小明的父母笨,还是小明笨呢?450字 四年级 叙事
-
我到底是谁的公主一直站在树后的慕容冲出来,二话不说,拉着韵菲,走到学校的樱花林。韵菲大喊:“你疯啦!放开,放开!”慕容把她啦到樱花林,说:“你想让凌越移情别恋吗?”“移情别恋?你是说,他……”“对,他和我妹有婚约!”韵菲直接转身,离开,路过草地,直接不看蓝风,拉起玫瑰就走,理都不理凌越,走出一步,蓝风在她们身后大喊:“我做错什么了?”韵菲强忍着快出来的泪水,说:“对不起。”随即缓缓离去。蓝风头也不回,对后面的慕容说:“你都告诉她了?”“嗯。”慕容点点头。校门外,韵菲,拉着玫瑰,坐上她的红色法拉利,一路狂奔。玫瑰问:“干嘛?”“逛街!”韵菲气色好了点。车里放着王心凌的《花的嫁纱》花开在太阳下等著情人呀努力盛开却等不到它雨忽然一直下打乱著花嫁骗自己他就要到了可以哭却还拼命的挣扎说什麽只会让人当笑话爱是花儿的芬芳是蝴蝶的翅膀是伤心的蒲公英迷失它的方向爱在孤独中绝望在绝望中坚强坚强后继续不停想著他花开在太阳下等著情人呀努力盛开却等不到它雨忽然一直下打乱著花嫁骗自己他就要到了爱是花儿的芬芳是蝴蝶的翅膀是伤心的蒲公英迷失它的方向爱在孤独中绝望在绝望中坚强坚强后继续不停想著他爱是花儿的芬芳是蝴蝶的翅膀是伤心的蒲公英迷失它的方向爱在孤独中绝望在绝望中坚强坚强后继续不停想著他她丢了爱的他心像被针扎身体无助到想要死掉雨一直不停下眼里进了沙骗自己已没有牵挂500字 五年级 叙事
-
我到底是谁的公主————飞机上————“雪莲姐,你一直在听MP3哦,不累吗?”“啊?什么?”我把耳机摘下来。“呃……没什么,不过雪莲姐,你真的要去日本啊!”“都上飞机了,还问什么?!真是的!”我继续戴上耳机,听着韩雪的《想起》。“我……”玫瑰欲言又止。“各位旅客,开往日本××的飞机已到达,请做好准备。”广播里出现一个甜美的声音。“下吧。”我关上手里的东西。“嗯。”————飞机下————“韵菲,我们住哪儿啊?”一脸无知。“跟我一起住。在××地。”“哦。那……还上学吗?”“上,当然上,在××学校。”“耶,还可以上学!”“走啦,真是。”“嗯。”————新家内————“哇,好漂亮哦。”“快收东西了啦。”“哦。”————二十分钟后————“走,去新学校报道吧!”“嗯。”————新学校内————“好漂亮哦。对了,我不会说日语唉。”“我会。对了,记住,等会你是我妹,就叫……欧阳韵芸。”“好啊!”————班级————“大家好,我是…欧阳韵芸。”我帮她翻译了一下。“!@#¥%%…………&&×)”介绍完毕。我随便找了个座位坐。“我出去一下,我边走边看着玫瑰。“啊!”撞上个人,可是对上的……是唇。My first Kiss!“你怎么撞我!”(注:对方是中国人,但说的是日语)“是你先撞我的好不好!”(我说的也是日语)我看清他的模样,好帅!“你先撞我的!”虽然我知道自己在强词夺理,但没办法啦!“哼!强词夺理!”“你才是!”“不可能!”“你……”他的注意力撞到我的项链上,“韵菲!”“你怎么知道我名字?”他不顾全班嫉妒的目光,喊:“真的是你,韵菲!我是尹韩俊啊!”“韩俊,真的是你吗?”“哎哎哎,怎么回事,姐?”“放学后跟你说。”“哦。”450字 五年级 叙事
-
到底谁是窃贼?这是一个虚拟的案例。案例大致回放:某女部分存款现金及金银首饰在家里失窃。现场勘察:该住户的窗户有一根钢精被截断,但人不能进去,家里也没有外人到过的迹象。邻居反映,这段时间有个陌生的留小胡子的人经过这里……窃贼是谁,您能发现其中的蹊跷吗?我的看法是:1、很可能是熟人。因为窗户上的钢精断了,但人不能进去。而至今还没有人会穿墙术,所以作案人应该是熟人应该对受害人的同事、朋友、亲属进行调查,特别留意对长着小胡子的熟人进行明查暗访。2、很可能是老公指使别人干的。是他和亲戚串通好的,亲戚把存折和首饰偷来交给老公,老公付给偷窃人一定的报酬3、调查可以采用的方法。可以装扮成小胡子的楼上的业主,和他讲一些家常话。趁对方不注意是单刀直入,和他谈失窃的事情,看看对方会不会紧张过度吐露真言。4、采用高科技破案办法。如使用POTOKATEPALL(一种从蘑菇里提炼出来的毒物),把POTOKATEPALL撒入空气,人吸入后,不会有生命危险,但别人问什么都会如实回答。400字 六年级
-
我到底是谁我到底是谁?我对天空问;我到底是谁?我对镜子问;我到底是谁?我对自己问。我为什么总得不到答案?请你告诉我。为什么我对自己那么陌生,我的灵魂到底在何处,为什么摔跤了腿会疼,为什么发烧了头会疼,为什么委屈了心会疼。但当我面对自己的时候为什么会那么远?早上梳头发的时候,头发掉了,拿在手上没有感觉,在一秒之前,它还是我的吗?是的,它是我的,一秒之后,它离开了我,去寻找它自己。这是为什么?没有人知道,也许它是一个秘密。当我面对问题的时候,当我难以抉择的时候,心中就会有无数的答案,我不知该怎么选择,比起相信别人,我更不相信自己,经常会对自己的选择怀有“疑问”。有时,我会感觉自己是另一个人,所以我经常会问自己,自己是从哪来的,自己为什么我是女孩,为什么我喜欢书法,这一连串的问题,连我自己都不明白。请问,我到底是谁,也许每个人都一样,并不知道自己是谁,因为每个人都被夹在自己的灵魂之中,在灵魂的深处都有难以抉择的“问题”。永远也解不开它。乾西乡中心小学六年级:李昕怡400字 六年级 散文
-
到底是谁过生日今天,是奶奶的六十大寿,家里的许多亲戚都来到了我们家,为奶奶庆祝。有舅舅、舅妈、外婆,老外公表叔等人。一大早,我就看见奶奶忙里忙外的,而舅舅、舅妈、表叔等人却在牌桌上‘工作’;爷爷、外婆、老外公在电视机前看电视;姑姑在楼下守铺子……到吃饭的时候,还要奶奶一个一个的去‘请’。不过,奶奶是和我们一起吃的早饭。到了中午,奶奶还是在忙里忙外的准备午餐,我想去帮帮奶奶,奶奶却让我招呼客人。吃饭时,又是一个一个去请。可是,我们吃饭时,奶奶还在忙活。表叔说;“姑妈,你也来吃一点吧。”奶奶却说;“刚才吃过了。”表叔也没在说什么。吃过午饭后,大家都出去野炊了,可留下的一大堆碗筷却让奶奶一个人收拾。这一天,奶奶一刻也没有休息。到了晚上,大家都回家后,我问奶奶;“奶奶,您平时挺忙的,可今天更忙,我就没见您休息一会儿。可今天是您的生日呀!你应该休息一天呀!”奶奶一边洗碗,一边对我说;“什么生日不生日的,只要你们开心,每一天都是我的生日。”听完奶奶的这一句话,我顿时为有这样一个好奶奶而感到骄傲,和一丝心酸。当奶奶洗完碗的时候,就开始吃饭了。可是,今天到底是谁过生日呀?400字 高一 记叙文
-
到底谁笨我在漫画书上看见了一幅漫画:有一天,小明全家在去外婆家的路上,遇到了一块草坪,在草坪的旁边有一个标语“请爱护草坪”小明的父母两人视而不见,为了走近路,直往草坪上踩去,而走小明却没有为了走近路而踩踏小草,而是绕道而行。父母俩见了说:“你不笨,我不笨,怎么生出个孩子那么笨……”其实,真正笨的不是那个孩子,而是他的父母。在草坪的旁边明明写了“请爱护草坪”,但他们却像文盲一样的犯这个错误。在生活中有很多像那对夫妇那样的人。在草站上,车子上明明标着“母子上车处”但有些人却像个“睁眼瞎”的走上车去。其中上车的还有医生,退休的军人和公司的老总。而真正的母子却被挤在下面。怎么小的孩子都知道要爱护草坪,而那些所谓“大人”的却犯这种低级的错误。不觉得不应该吗?不觉得羞愧吗?只要那对夫妇舍近求远,不贪图一点路程,就能保护到那么多的小草,如果我们大家都像漫画中的小明一样。那么我们生活的大家园将变的更加多姿多彩!最后,请大家保护小草!看到草坪,请想:青草在微笑,我要绕一绕。让“绿草如茵”持续下去。谢坊中学六年级:刘春金400字 六年级 漫画
-
我到底是谁的公主“韵菲,这个典礼舞会,你一定要去!”一个英俊的中年人冷冷地对身边的绝美女孩蓝冰韵菲命令道。“为什么?”蓝冰韵菲几分慵懒道“我才不去那种无聊的舞会!”“你不去我就和你断绝父女关系!”中年人有些恼怒。“没,”蓝冰韵菲脸上出现一丝痛苦“那,有什么关系?”“他们,是你的仇人,你这次若是……”中年人还未说完,蓝冰韵菲就打断了他的话:“我去!”说着,韵菲跑上楼梯。黑色长发卷成一个大波浪,黑色收腰垂地的黑色晚礼服,腰后用水钻构成一个中等蝴蝶结,再配上钻石项链和耳钉,简直可以说完美无缺。韵菲开着自己的黑色跑车,到达舞会场地,她独自一人坐在位置上,摆弄着手中的酒,回忆着往事。“哇!”打破了韵菲的沉思,她抬起头,舞台拉开序幕,一张天使与恶魔的脸精致的呈现出来,全场立刻爆发出一阵响声。马上,观众又议论起来“听说风夜这次要在这里选出他的女朋友诶!”“好期待哦!”“你说他会不会选我?”“不可能的啦!他绝对选我!”出乎意料的是,慕容风夜却径直走到韵菲面前,“你,能做我的女朋友吗?”韵菲呆了一下,随即冷冷地说:“不!”起身,离开会场。慕容风夜也愣了,马上,他就清醒过来:真是一个有趣的女孩!400字 五年级 叙事
栏目热门
-
1.0