小问号
她,长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的秀发,一张樱桃似的小嘴。她,就是我的好朋友——人称“小问号”的黄雪晨了。她勤学好问,万事都问为什么,所以同学们都称她为“小问号”。
在一个阳光明媚的中午,我和黄雪晨一起去公园玩。我们无意中见到一只黑白相间的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我见这只蝴蝶长得很漂亮,总想捉住它。追着追着,蝴蝶飞进了花丛中,我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只见雪晨在一个亭子里对着池里的鱼,若有所思。她见到我,就问我:“晓彤,你知道蝴蝶在什么时候最活跃吗?”我愣了愣,心想:雪晨又在发扬“小问号”精神了,又提一些稀奇古怪的问题。”雪晨见我答不上来,马上抓起我的手,对我说:“走!我们上网去。”
一到家,雪晨就带我直奔房间。我们上网一查才知道。其实,蝴蝶一般在中午艳阳高照的时候最活跃。因为蝴蝶是一种变温动物,它的活动受外界的温度影响。适宜蝴蝶活动的温度为25度~35度之间。而早晚的温度一般低于25度。这时,蝴蝶行动起来就像一位行动缓慢的老太太。我恍然大悟:“哦!原来是这样。难怪我捉不到它。”
“小问号”勤学好问的精神使我了解到蝴蝶活动的特性。我也要向她学习,做一个勤学好问的好同学。
我再也不敢马虎了
我再也不敢马虎了
李震宇
马虎常常使我受到很大的伤害;常常使我留下委屈的眼泪……总之,马虎让我吃尽了苦头。
记得有一次,我在家里做数学作业。才开始我还聚精会神,一丝不苟地做,可是越做越不进入状态,一边做,一边玩。看看这里,摸摸那里,总是做不下去。于是,我就不管三七二十一,三下五除二,急匆匆地做完了。过了一会儿,妈妈检查完我的作业以后,便叫过我去说:“你怎么这么马虎,连最简单的计算题也算错了,真是太粗心了!”我当时就躲在一旁啜泣。
还有一次,我爸爸的同事给我了一辆山地自行车。我心里无比高兴,心想:我一定要骑一下这焕然一新的山地车。我骑得比较快,速度可达30km/小时飞驰而过。我光看自行车的里程表,却不注意前方的路。忽然,我感觉车子抬起来了,我一看:原来有一块大石头,幸亏是山地车,一下子蹦过去了,差点摔倒了。
马虎不止一次地向我出示了黄牌警告,我也三番五次地深受其害。我再也不敢马虎了。
指导教师
崔梅茹
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小问号小问号?哈,这不是在说我的妹妹吗?她呀,长得非常瘦小,眼睛很大,嘴巴很小。可是,这张小嘴巴里, 能冒出一连串的问号。“姐姐, 今天上课时老师有没有表扬你?”“姐姐,妈妈怎么还不回来?”“姐姐,你的作业怎么那么?.....妹妹每天都要问很多简单而幼稚的问题。就说上个星期六吧,我去参加舞蹈队的表演,妈妈给我买了一件新裙子,老师还给我化了妆。回到家里,妹妹看着我的样子,好奇地问:“姐姐,你是不是又去表演了?”“是啊。”我回答道。“裙子好漂亮,哪里买的呀?”妹妹又问。“不知道,你去问妈妈。”“你的妆化得好漂亮,是老师化的吗?”“是的。”“头发呢?也是老师弄的吗?”“是。”我有点儿不耐烦了。“你跳舞的时候紧张吗?”“好了好了,别问了,我还没吃饭呢。”我央求妹妹。“你们跳了舞,为什么没饭吃呢?”“.....”我都不知道怎么回答了。唉,这个“小问号”,永远有问不完的问题,真拿她没办法。点评:习作用大量文字描述了“我”和妹妹之间的对话,通过妹妹一连串的问题,让我们体会到妹妹的特点一一一个名副其实的“小问号”400字 三年级 记叙文
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小问号小表弟长着圆圆的大脑袋,胖乎乎的脸上嵌着一双黑宝石般的大眼睛和一张能说会道的嘴。他是一个好奇宝宝,每当遇到感兴趣的问题时,他就会眨着那双充满渴望的大眼睛望向你。我们都爱喊他“小问号””。“小问号”总能从一个问题联想出好多其他问题。有一次,我正在看书,他抱着玩具飞机跑过来问我:“飞机为什么会飞?”我正好看过介绍飞机的书,就从小鸟的飞行讲到飞机的飞行,“总之,就是因为飞机的速度快,两侧形状特殊的机翼会带动空气产生风的流动形成压力差,从而飞机就飞起来了。“小表弟若有所思地点了点头,转过身刚准备走,却又猛地把身子转了回来:”那汽车跑到那么快为什么不能飞起来?“顿时,我大脑一片空白,为了不在表弟面前丢脸,赶紧去查资料终于把这个问题给解释清楚了。我怕他又想出什么稀奇古怪的问题,趁他思考的时候赶紧溜走了。由于小表弟的好奇心,家里的好多东西都遭了殃。他为了知道为什么遥控汽车可以跑,就把家里的玩具汽车都拆了;为了知道金鱼离开水可以活多久,把鱼缸里的鱼都捞了出来放在阳台里,倒霉的小鱼被晒得奄奄一息;更危险的是他对温度计发生了兴趣,想弄明白温度计里面银色的柱子为什么一会升高,一会降低,就把温度计就打破了,幸亏叔叔发现的及时,不然后果可不堪设想。这就是我可爱的小表弟,一个人见人爱的“小问号”。500字 五年级 写人
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小问号我是小小提问家,就算我才上三年级,但是我非常好问,即使爸爸妈妈有时也会被我难住,大家都叫我“小问号”。那您不会说我吹牛吧?好,那就听我讲下去吧。因为我喜欢看书,特别是《十万个为什么》,另外还喜欢《脑筋急转弯》之类的书,所以问的问题也特别奇怪。一次,我看到书上写一位叫陈景润的数学家为了研究“1+1=2”的问题,光是草稿纸就装了几麻袋,最后只研究出来“2+1=3”,可“1+1=2”仍然没有解答上来。我很好奇,就问妈妈“1+1=?”,她说是2呀,可是我又问为什么这个问题数学家研究了好多年也没答上来。这时爸爸在一旁说,这可不是小学一年级的“1+1=2”呀,这两个不是1,而是代表了两个质数。“好问”,使我增加了学习的兴趣,明白了更多的道理。我要当一个勇于学习钻研的“小问号”。点评:文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。350字 三年级 写人
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