遗忘角落
300字
初三
书信
又是一次家宴。习惯性的，我坐在最里面，没什么特殊原因，仅仅是因为我成绩最差。大人们边吃边谈天说地，我只是默默的听，直到……他们开始谈论我们。和以往一样，还是先问我的长处。说什么？踢球？不行，上次不是说的踢球么？他们不是说我球技太烂，没用的，还不如我的两个表弟！虽然在座的每一个都知道他们俩都没碰过球，然而，没有人反对。我又想说我会打电脑，不过我想起那回，我也是这么说的，他们回了句：就会玩游戏吧。我想反驳，因为我会编程，可是我敢么？我决定说我爱读课外书，然而，还是那样：为什么学习搞不上去？我无言。然后是姐姐，她什么也没说，她也不用说，有人替她回答的：“会弹钢琴，学习好，文静，就是一个大家闺秀。”每每如此。不是么？！遗忘在角落的我也有人去关心么？
老师的眼睛
400字
五年级
叙事
有一次我做作业时，把“滋润”的“润”写错了，少写了一个“王”。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要细心，要看清楚哦！”我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我:做作业，一定要细心。
有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“xxx77，xx79……xxx96.5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。
“分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬xxx同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。
王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。
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书信
300字
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遗忘的角落被遗忘比被冷落更为可怕更可悲更可怜！冷落只是被忽视，被冷却，被人给晾在一边，不给予理睬不给予关怀。而遗忘却是着实的被人给抛到九宵云外，忘记它的存在，忽略它的感受，无视它的一切。遗忘比冷落更惨痛一些！一个人无论他外表多么的坚强但人总是怕孤独怕寂寞的，一个人的世界是那么的苍白，失去了活力。人活着就不希望被遗忘被抛弃，谁都想证明自己的存在，找寻自身的重要性，谁都不愿被忽略。当两个很要好的人在一起的时候，会告诉对方“你在我心里是多么的重要”，“你是我的唯一”，“我会想你的，不会把你忘记”…但当忙乎起来的时候总把对方冷落甚至遗忘，等对方责问起来的时候只会丢那么句“我很忙，没时间！”或是一句“对不起！”其实你知道吗，对方要的东西很简单，一句简单的问候就能给予他很多的温暖，至少他会觉得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我说过“之所以觉得冷，是因为曾经温暖过…”既然给予过温暖就别让温度流失，减退，继续给予他光和热吧！别把温暖的感觉遗忘，重回到那冰冷的世界。要知道当“心”一但变凉变冷就很难再热乎起来了！别吝啬于你的语言，给予他关心吧，告诉他你没把他遗忘，你依然惦记着他。但如果你做不到就别告诉他你还记着他！我是否也被人遗忘在角落呢？450字 初三 书信
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遗忘的角落我想着当一切停了下来不在动时，我们又会怎么样？我记得在某年某日，我们一起欢笑；某天某时我们一起哭泣。回想，我与以前的我的故事，许多心情，好的坏的，不曾被回忆，憧憬我的未来，幸福一直延续。曾经的我，一个童真而又志气的我，当我相信世上有一个上帝时，我不断的祈祷。我这才知道这是一个纯真的梦，没有任何人想去破坏它的美丽、纯洁与安静。当日落西山的时候，我常会透过窗户，让人欣赏被树杈割得支离破碎的夕阳，残美。偶尔艳阳天时，射在树杈后的天空，有一种莫名的孤独惆怅的感觉。“秋水无痕，聆听落叶的情愫。红尘往事，呢喃起涟漪无数。星空无语，奢望灿烂的孤独。明月黄昏，偏偏不在少年路。如果能回到以前，错过的花开，是不是依然美丽如初。”悲伤的旋律在空旷的房间内回荡。也许我们不能回到过去，但我们能怀念过去。我总是以仰望的姿势去怀念过去，我的生命已走过13年了，确切的说是12年223天了，我觉得很快乐。落莫的城市，夜晚的灯火点点斑斓，衬托的又是一个个孤寂的身影。夜空是一个美丽的诱惑，会让你凝视后遗忘正在长大的自己。灯已经熄了，月凉如水，洗涤着我的每一丝寂寞。掀开回忆，那些灿烂绽放的年华在记忆中沿着同一条经线，缓缓前行着。看不清，触不到，让我望尘不及。梦里，不停地看到很多人。那些人，那些已经在我生命中走过的人。聚了，散了，谱写成了我生命的色彩，留下了没有记忆的痕迹。我们只是为了纪念，纪念，我们的青春，纪念属于我们的童年。直到现在我都没有后悔，没有后悔所做的一切。我只是心疼，心痛为什么没能把握住生活中的那些色彩，而是一步步走向失忆的角落。那几年发生了太多的故事，没有人知道那些故事的背后隐藏了什么，而那些冗长的未知又在预示什么。记忆里的事物无时无刻在变幻，它们用不同的姿态忙碌着各自的行程，乖戾却从不张扬，在它们之间穿梭着长长的列轨。列轨尘封的灰暗延伸出来，穿越了地平线，抵达了遗忘的角落。700字 初三 书信
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遗忘的角落被遗忘比被冷落更为可怕更可悲更可怜！冷落只是被忽视，被冷却，被人给晾在一边，不给予理睬不给予关怀。而遗忘却是着实的被人给抛到九宵云外，忘记它的存在，忽略它的感受，无视它的一切。遗忘比冷落更惨痛一些！一个人无论他外表多么的坚强但人总是怕孤独怕寂寞的，一个人的世界是那么的苍白，失去了活力。人活着就不希望被遗忘被抛弃，谁都想证明自己的存在，找寻自身的重要性，谁都不愿被忽略。当两个很要好的人在一起的时候，会告诉对方“你在我心里是多么的重要”，“你是我的唯一”，“我会想你的，不会把你忘记”…但当忙乎起来的时候总把对方冷落甚至遗忘，等对方责问起来的时候只会丢那么句“我很忙，没时间！”或是一句“对不起！”其实你知道吗，对方要的东西很简单，一句简单的问候就能给予他很多的温暖，至少他会觉得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我说过“之所以觉得冷，是因为曾经温暖过…”既然给予过温暖就别让温度流失，减退，继续给予他光和热吧！别把温暖的感觉遗忘，重回到那冰冷的世界。要知道当“心”一但变凉变冷就很难再热乎起来了！别吝啬于你的语言，给予他关心吧，告诉他你没把他遗忘，你依然惦记着他。但如果你做不到就别告诉他你还记着他！我是否也被人遗忘在角落呢？450字 初三 散文
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遗忘的角落早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”我好奇地抬起头。“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……”“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。450字 初三 书信
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遗忘的角落仿佛是一场梦，但梦醒来时，你们都以遗忘了我，我带着悲伤离开着个世界！——题记在倾斜的街角，我们颓然的拥抱，没有一只鸟飞过，过问破碎的离别，曾经的我，幼稚的认为，你拥抱我的方式是承诺的暗示。但到最后，我才知道我错了。曾经以为天长地久。但到头来却还是一个人要走。他说，即使爱过，错过，也请带着爱不要去恨与伤害了。擦身而过的瞬间，那似曾相识的感觉仿佛存荡心间，岁月如梭，来去几回，转眼间，以逝千年。那天，我终于在眼泪中明白，原来有些人一但错过，就不在！200字 初三 日记
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遗忘遗忘,是我们不可更改的宿命,不幸的是,我与这个宿命的缘份一直很淡.四千多个日夜,就在我指缝间一点点流失,偶尔有些结成冰利的碎冰,无意划破我的伤口，让我的热血慢慢将它们消融，汇成河流，流淌着伤与痛，一点一点地注入心底。我还记得当年扎着两条小辫，活蹦乱跳的我，我还记得当年可以毫不忌惮地言语的我，我还记得当年那个自由轻松舞动的我，因为我还记得，所以我现在所处的世界，让我很累。我忘不了《悲伤》里，遥遥那孤单无助的背影，忘不了齐铭的自私与懦弱,忘不了顾森西的强颜欢笑和顾森湘的脆弱.因为忘不了,所以lt;lt;悲伤gt;gt;留给我太多.太多的过住束缚着,那泪与心碎不停地顺着我的脉络,一次一次地去撞击那脆弱的心灵,直到筋疲力尽,无能为力.有时,我在静想,倘若有一天,我真的学会了遗忘,那么我会不会有快乐的心情,会不会有舒心的笑容,如果会,那遗忘也不算是一件坏事吧.一个人小小的心间,有些东西要进入,就有些必须离开,如果你打破了这规律,那么你的心就会变得拥挤,沉闷.不堪的过住,刻下过深的痕迹,无力将它们磨去,唯有招唤风,把记忆蒙上厚厚的尘土,埋于时光中,不再触碰.我终明白,遗忘了,一切都会变得简单,简单了,就快乐.450字 初三 书信
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