崇拜400字

崇拜

400字 初一 写人

易豪,浓眉大眼看上去炯炯有神他成天嘻嘻哈哈让让人有一种安全感他就是一个“开心果”

记得有一次,老师布置作业正在给我们将怎样写的时候,易豪来问这一题写不写,老师说:“不用写,你下去吧”。正在老师快讲完时他又来插了一句,让老师批评了他一顿,可他却乐呵呵的。第二天,易豪的作业少写了,老师都说他不用写了,可是他竟然问老师自己用不用罚写,结果老师说:“上课不注意听,罚写三遍。”易豪还跟颁了奖似的,又笑嘻嘻地回到位上了。就这样易豪自己给自己加了三遍的作业。

还有一次,我被一道题给难住了,这时易豪过来看见了,问:“什么题不会吗?"我就给他说啦这一道题,他皱着眉眯着眼紧盯着那道题。我一看他也无法攻下这个“拦路虎”我说:“没关系,我们看一下答案再思索一会儿就行了”。他说:“我们不能看答案,要不我们告诉老师吧!”由于我十分胆小所以我极力的摇头,可是易豪却已经把手举地老高,老师过来问:“有什么问题给我说。”我小心地指了那一到“拦路虎”,老师流畅地说这一道题的解法。

我崇拜易豪开朗、乐于助人的性格,难怪我这么崇拜他呢。

初一:易豪

我最尊敬的老师

500字 初三 记叙文

我最尊敬的老师像许多老师一样,景老师很年轻,高个儿,长长的头发卷卷的,扎起来散在肩上。大大的眼睛充满了智慧。班上传言,说我长的像老师,就像老师女儿一样,其实我巴不得是他的女儿呢!又漂亮又聪明,又勤快。

老师上课与众不同,在所有任课老师中,景老师最受欢迎的,他给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了他的课上更是如鸟头林,如鱼得水,越发得意。他也不生气。讲课时声情并茂,且妙趣横生,他喜欢用一些有去的手势和生动的比喻帮助我们理解,比如有一次见到函数列标时他用手一边比划:看这一竖排是数轴,连一横排是横轴,手上还不停的比划着,头一蹭一蹭的。那副摸样真有趣!在小声中我们轻松地记住了他讲授的知识。

在期末考试之前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但景老师例外,他仍然捞着一脸微笑走进课堂,是我们倍感亲切。他鼓励我们说:“你们要好好考试,不要担心,细心点,加油!”眼睛里充满了对我们的希望。果然我们绷紧的心也不急了,天天上课也不死了,在考试中得了第一名!老师微笑给了我们一个隐形的奖励。

每天放学后,景老师很晚才去吃饭,总是在给我们批改作业、备课,而且有事他讲习题也特别认真呢!我记得有一次,我上课没听懂,去问了一次,但依然不懂,老师给我解释了两三次,我终于懂了。看,景老师多么有耐心啊!

看,这就是我以及为傲的景老师——善良、幽默。耐心。负责!

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