我最尊敬的老师500字

我最尊敬的老师

500字 初三 记叙文

我最尊敬的老师像许多老师一样,景老师很年轻,高个儿,长长的头发卷卷的,扎起来散在肩上。大大的眼睛充满了智慧。班上传言,说我长的像老师,就像老师女儿一样,其实我巴不得是他的女儿呢!又漂亮又聪明,又勤快。

老师上课与众不同,在所有任课老师中,景老师最受欢迎的,他给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了他的课上更是如鸟头林,如鱼得水,越发得意。他也不生气。讲课时声情并茂,且妙趣横生,他喜欢用一些有去的手势和生动的比喻帮助我们理解,比如有一次见到函数列标时他用手一边比划:看这一竖排是数轴,连一横排是横轴,手上还不停的比划着,头一蹭一蹭的。那副摸样真有趣!在小声中我们轻松地记住了他讲授的知识。

在期末考试之前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但景老师例外,他仍然捞着一脸微笑走进课堂,是我们倍感亲切。他鼓励我们说:“你们要好好考试,不要担心,细心点,加油!”眼睛里充满了对我们的希望。果然我们绷紧的心也不急了,天天上课也不死了,在考试中得了第一名!老师微笑给了我们一个隐形的奖励。

每天放学后,景老师很晚才去吃饭,总是在给我们批改作业、备课,而且有事他讲习题也特别认真呢!我记得有一次,我上课没听懂,去问了一次,但依然不懂,老师给我解释了两三次,我终于懂了。看,景老师多么有耐心啊!

看,这就是我以及为傲的景老师——善良、幽默。耐心。负责!

晚风中的最爱

600字 五年级 散文

“我懂得听音乐,欣赏音乐,但不懂得怎么学音乐。”这是我以前最常说的一句话。那时,别人眼里五线谱上跳跃着的可爱音符,对于我来说只是一群摇着尾巴的小蝌蚪;别人嘴里唱的“哆来咪发梭啦西”,在我眼中就成了最平常不过的自然数有时偶尔遇到喜欢的歌曲,要听好几遍才能哼出个大概,有时还要走调;一旦是我不喜欢的歌曲,就算每天往我耳朵里灌个十遍二十遍,我也学不会。

四年级下学期快要结束的时候,音乐老师回家生宝宝去了,所以来了一个新的女老师来教我们音乐。不可思议的是,就是她的第一节课让我莫名地喜欢上了音乐。那节音乐课上,老师自我介绍,并且连名字也说了出来。我们不约而同地瞪大了眼睛——老师从来不向学生透露自己的姓名,这是第一个!

你说这个老师奇怪不奇怪,她不按照音乐书上的歌曲一板一眼地教我们,而是让我们先做游戏。她在黑板上写出了一个字:山,四个小组都要唱一句带“山”字的歌,十秒钟内唱不出的那组为输,输的小组再来唱课本中的任意一首歌。愿赌服输,这比老师一进门就让我们从头到尾唱课本中的歌曲要有趣得多了。那节课,我们玩得高兴,唱得也开心。我们不仅在游戏中获得了音乐知识,更是提高了我们对音乐的兴趣爱好。

渐渐地,我发现音乐原来也有这么多的乐趣,这么丰富的知识。于是,遇到电视里明星在唱歌,我也会尝试慢慢随着各种音乐轻轻哼着那动人的节奏;电脑里的儿童歌曲一放,我的嘴也开始舞动双唇。妈妈欣喜地发现,我居然也会一边唱歌一边收拾我的小房间了;同学们惊讶地发现,音乐课里我也会大胆站起来展示我的歌喉,而不再是走调大王了……

“晚风轻拂晓澎湖湾,白浪逐水沙滩……”听,我又在唱歌了!

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