公平
200字
六年级
叙事
公平,世界上有多少事是公平的,
公平,人间有多少人对待事是公平的.
然而,就连人们常常称赞的教师也有着不公平的一面?
今日,我就尝到了这样的"甜头".
因我上课拍桌子一事,却被教师骂得狗血淋头,
这一事,其中还有另一个同学的错.
而,教师却一味的申斥我,
全然没有责怪另一个同学.
难道着也算上公平?
着就是一个为人师表的教师?
恐怕,还不如他人.
不公平也在于种种强权的维护下,
在于人们的懦弱,
在于种种的金钱地位笼络下,
在于社会的腐败!
难道就任凭这些不公平的现象发生?
难道要永远沉默?
感谢冰柠檬
1200字
初三
书信
我看见天空很蓝，生命有太多的遗憾，人越成长越觉得孤单……
——题记
吃完晚饭，一个人坐在院子里，仰望天空，多了一份静谧，少了一份烦恼。细数天上的星星，觉得时间慢慢地从你眼前溜走，即使触手可及，但是却永远不能抓住它。
我想伸手捕捉它，是希望它停一停，休息一下，喝杯咖啡再走也不迟啊！我只是希望在你品味咖啡的同时，我能够再一次回味那段美好的时光，但是我知道那是天方夜谭……
每个星期天早上，我都会去点心店吃早饭，而冰柠檬也会在那里陪我一起吃。我记得那时我们总是有说有笑地说着小学里的一些往事，回味以前的酸甜苦辣；有时我们还在一起说着自己在潘朵拉盒子里的小秘密，感受自己初恋的甜蜜滋味……每次在那个时候，我总是最开心的。
有她的日子里，我发现了我生活的绚丽；有她的日子里，我感受到了生活的美好；有她的日子里，我感觉到了友谊的珍贵……
但是好景不长，我知道我们在得到的同时，会失去一些很珍贵的东西，最终坏事还是降临在你身上了！
在那个星期天早上，我等了你半个小时，你终究还是没有来。那时，我很气，为什么你有事情也不跟我说一声呢？好让我不会这么担心你，如果你来找我道歉，我肯定不会原谅你的。谁知，我听说你爸爸去世了。
怎么可能呢？？伯父一向身强体壮，怎么会呢？？我始终不相信，好好的一个人，怎么会转眼间就去世了呢？真是天意弄人啊！！那个时候，我们快中考了，你怎么能承受这么大的打击呢？我真的很埋怨老天，它的一声令下就可以轻而易举地取回一个人的生命，但您有没有想过一个正值青春的17岁少女就这样失去了父爱，她人还小，还是一个不懂得照顾自己的孩子啊！伯父，您怎么忍心抛下她呢；而且她的妈妈也是一个刚刚才开始享受荣华富贵的女人，伯父，您也这么忍心抛下你的妻子吗？？难道您真的忍心让冰柠檬失去父爱吗？
那天，我还是忍不住去她的班级看望她，到现在为止我的记忆犹新。
终于下课了，我的心一直在外面飞啊飞，因为有太多的悔悟，所以就没有好好地听课！真是对不起老师啊！！我和好友一起去看她并且安慰她。她实在是太需要有人来陪她说话和分担痛苦了。我叫他们班的同学去叫她，不一会儿，她来了，好象完全变了一个人。她苍老了几分，也憔悴了，脸上已经有几条明显的皱纹了，也没有了往日的活力。尤其是她的眼睛，失去她原来的炯炯有神了，而且变的迟钝了，眼睛布满了血丝，她好象已经很久没有睡觉了，好象失眠了，。我无意中发现她的眼皮下越来越厚的啤酒瓶底。哎，实在是对她太不公平了！看到我们她失声痛哭了，她一直重复地告诉我们：“爸爸说过，一早就带着我去补课，可是他居然食言了；那天晚上，他还对我说，要好好努力，考上重点高中，那爸爸就心满意足了。那时爸爸还是活灵活现地站在我的面前，我到现在还是不相信爸爸就这么离开我和妈妈了！“她一边说，一边掉眼泪，我握着她的双手，她的手是那么的冰冷，冰的一直刺痛着我的心。
因为我知道，我不想和冰柠檬一样失去父爱。从那以后，我就更加珍惜爸爸了。以前，我总是和爸爸吵架，从来也不想爸爸的感受，但是爸爸总是不计前嫌原谅我。让我明白如果我没有了父爱，那么我的生活将失去色彩！
我很感谢你，让我明白了父爱的重要，我会更加珍惜这份亲情的．
几许清风吹来，让我感到加倍的舒畅……
后记：冰柠檬如愿以偿的考上了重点高中，我相信承诺常常很像蝴蝶，美丽地飞，盘旋然后不见；但我相信你给我的誓言就像一定会来的春天……
展开阅读全文
相似题目
-
公平凡是世人都有的那种抱怨与不满之心，总是不满足于现今生活的各种事。之前我也是这样的，抱怨上帝的不公平，埋怨她只对小块人群施以惠利。其实大家都没有想到，失去和得不到会给自己带来更多的感悟与人生中炫美的景象。就最近老师把我旁边一个令人心烦的同桌换走了，换来了另一个机灵的同学再加上学习上更多的获得，我就这样满足于现在快乐充实的生活中。晚上再也无力幻想美好生活了——因为我已经得到。偏偏幻想是一个能激发人创作的最佳导师。看着去外国语的曾经好友丁丁博客的文章，我承认已经落了一大截。我必须赶上这差距。但快乐的生活它带给了我精神的愉悦也偷偷拿走了我的灵感甘源。现在脑海的尽端枯涸干裂的灵感池，还能给我什么。就像看电影，快乐搞笑的电影在自己心中风过无痕，但悲伤的电影总能让自己有所启发，深铭不忘的。丁丁在外国语忙碌甚至近乎悲惨的生活让她回想起了小学的一切，不开心的生活给予了丁丁创作的丰渠我得到了快乐，但已无力幻想，丁丁得到了灵感，虽心中不乐。上帝对任何人都是公平的。公平泻溢角落，要自己去发现与感悟。你享得，若无失；你无获，却失世。那是因为你没有看到生活神秘的两面脸。应去正确的对待，无憾的生活450字 四年级 议论文
-
公平昨天晚上去超市买东西，发现超市里人异常的多，还有几个外地口音的人。我赶紧拽住弟弟的衣服，让他别乱跑。可这家伙除了老妈的话谁的话都不听，更别提我这个一向不关心他的姐姐了。他马上在超市里乱窜，到处捡自己喜欢吃的零食。我靠在商店里门旁，商店有两个门，本来只有一个门，嫌夏天阳光太热又做了一个，里面的隔间卖雪糕。我就盯着来来往往的人。忽然，一个高高瘦瘦的男孩进来了，他也看到了我，我俩刚好对上了眼，我赶紧把目光错开，去看弟弟。弟弟还在挑的眼花缭乱。我又看了一眼门口的方向，男孩拿了雪糕随便一扔钱就走，我眯着眼才勉强看到是一张紫色的，男孩只拿了一根雪糕，可能是五角吧。我这样想。过了一会儿，又进来一个女人，她自称是刚刚那个男孩的妈妈，她解释了半天，连我都听懂了，售货员却总说她听不清。好久才说清楚，男孩刚刚给了一张五元钱，但是只拿了一根雪糕，是她给错了，她以为给的儿子是一元钱。售货员百般抵赖，就是不承认，甚至说这里根本没有人买过雪糕，还说等人走了给她调监控。呵呵。看到这种情况我有些无语。刚开始那个售货员明显是不想承认，后来看那个女人怎么也不肯离开，才松了口，她记得那个买雪糕的男孩，她想不认账。回去的路上，我有些发怔。知道了事实又能怎么样呢？不过是把钱退给她而已，那公平呢，公平又去了哪里？500字 五年级 记叙文
-
公平在这个世界上发生的事， 都是不公平的事情，我又能做些什么呢？我先给大家说一件事情吧。最近，我爸爸公司要竞争岗位，他们单位大部分都跟领导有关系，当然，也有送礼的，我爸爸说：“我们还是不要送好了，这个要靠实力赢得胜利。”我非常支持爸爸，希望他能竞争到一个好的岗位，最后，结果爸爸竞争上了，当然，那些有关系的，送礼的也竞争上了，但我觉得还是不公平。我爸爸竞争上是因为爸爸在单位人缘好，实力也强，如果和那些领导人缘不好，那竞争上的机会还是非常渺小的。我希望这个世界能够人人平等，我呼吁世界！请记住： ao e o公平250字 六年级
-
公平我们在何时何地都想要强调一下公平，为什么要强调公平，因为我们这个社会总是会存在很多不公平的现象，当然，这是不可能完全消除的，因此又得出一种结论，公平是相对而言的，不是绝对的。但是我们并不能够抹去心中对公平的那种渴望。最近在韩国平昌举办的冬奥会相信很多人都在关注着，我们的朋友圈中也可谓是“骂声一片”，自从冬奥会开始之后，就不断的有我们的国人批判韩国的裁判不能够做到公正评判，甚至还出现了调侃的语句“本届冬奥会我们最值得感激的就是那些双目失明仍然坚持在岗位上的裁判”，这些话无不都是对韩国裁判的嘲讽。那么到底是什么原因让他们做出这样的判决呢？无非就是他们心中的那份“爱国心”，认为偏向自己的祖国一些就是爱国的表现，殊不知道背叛公平的最基本原则才是真正给自己的国家丢脸，也失去了一个裁判最基本的职责。既然我们不能够让这个社会到处都是公平的现象，但是我们可以努力让那些应该公平的比赛、考试做到公平，让公平尽可能的存在，让大家知道，你们的努力是有回报的，不会因为不公平现象的存在，让他们多年的努力付之东流。400字
-
公平公平春，上帝的咆哮，天使的流泪，春姑娘在摆弄群衣。春，上帝的咆哮。惊醒一个个好梦，好梦者只能含屈‘懒惰地茁壮成长。春，天使的流泪，感化了僵化的心，接受阳光的普照，心中顿时化屈为怜悯。为天使的孤寂打抱不平。春，春姑娘在摆弄群衣。荡起丝丝凉风。蒲公英随风飘落，飘落哪里就是我的家。何处是我的家。春，春天的世界里没有公平。公平，春天没有公平。上帝的公平就是：它打了个喷嚏，惊醒了你美梦。公平，春天没有公平。天使的公平就是：你接受雨露的甘甜，而她孤寂泪流满面。公平，春天没有公平。蒲公英的公平就是：你飘落至肥沃的土地，而它飘落至悬崖峭壁。真的，春天没有公平。250字 四年级
相关推荐
六年级
叙事
200字
-
公平问世间何谓“公平”？公平，乃双方的待遇相同。而在我们班男同胞的眼中几乎没有公平。如果我问大家：“世界上会不会有偏爱男生或女生的老师呢？”你们可能会说：“没有，如果有的话，那个老师就不算是老师。”我则会果断地说：“有，肯定有，那就是英语老师--谭老师。英语老师每次偏袒女生时，我们男同胞心中都会有一丝憎恨，一种要狠狠发泄一次的念头，可我们没人敢站出来说，生怕又遭受唾沫星子。我每次想到这些心中都会清晰地浮现出那次令我怒火冲天的事。那是在一节英语课上，我们都安静的在写做作业，唯独后面那个女同学和她同桌在窃窃私语，老师也看到了，然后走过去，在她们面前盯了许久，她们也没发现，老师好像等不及了眉头皱了起来，可能老师不想当面批评女同学，然后想了一条“毒计”。趁大家写着做作业，老师狠狠地用手往我桌上一拍，大声说：“别再说话！”大家都被吓了一跳，我更是吓得魂飞魄散（因为我在静心地写着做作业）。接着大家都把目光转向了我，误以为是我说话，我真是哑巴吃黄连--有苦说不出呀。肯定有人要告状了，唉，今天又少不了一顿骂了。我真是冤大头呀。我好可怜呀。而我们男生只要一犯错，谭老师就是大喊大叫或叫去操场罚站。这难道不是偏向女生吗？能猜出人的心思的只有神，我们不是神，在这一界没有神。任何人都不知道谭老师到底在想什么。至少我可以知道，谭老师的心已大幅度的偏向女同学那边了。在此，我想问问谭老师：“在您眼中，在您的字典里，有公平这两个字吗？”希望谭老师您看了这篇文章后，能有所感悟。希望您把心放平来，平等对待每一位同学。600字 六年级
-
公平不是苦难太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握；不是上帝不公平，只是我们不懂思索。也许上帝没有赐予你倾国倾城的美貌，也没有赐予你居里夫人的荣誉，更没有赐予你爱因斯坦的才智，但是，你可曾想过，你也是一位富有的人呢！或许你会说：“我没有金钱，也没有权力；既没有过人的才智，也没有骄人的容颜，我怎么会是一位富有的人呢？”你总是说上帝对你不公平，可是，仔细想一想，你就会发现他对是你公平。你会为拥有一双明亮的眼睛感到高兴吗？当你悠闲地看着蓝天、白云、红花、绿叶时，不知道有多少人正在黑暗的无底洞里苦苦挣扎！你不经意的一瞥，可能是他们一辈子的渴望和祈求啊！你会为自己的父母仍然在你的身边而欢喜吗？当冬日里妈妈为你亲手穿上她打好的毛衣时，当夏日里爸爸为你递上一杯凉白开水时，不知道有多少孤儿在等待、在沉思，他们可能一辈子也不能享受到这浓浓亲情，他们可能一辈子也无法体会到这其中的甜蜜！这时，你才知道自己是多么幸运呀！上帝是公平的，让你拥有了这一切！只要活在这个世上，你就拥有了生活的意义，拥有了许多无形的财产，像时间、亲情甚至友情。上帝是公平的，他给了拿破仑一米五的个子，却给了他非凡的才智；他给了史铁生残缺的肢体，却给了他一支写不断的笔。同样，上帝给了杨贵妃沉鱼落雁的美貌，却给了她自杀的惨果；他给了胡长清至高无上的权力，却给了他人人唾骂的结果。上帝是公平的，所以不必唉声叹气，只有珍惜你所拥有的，快乐才能长长久久。600字 六年级 议论文
-
公平说到公平，我就想到了我上四年级时的班长，她叫申明阳。那是一个星期一的上午，我和王雨涵等同学一起去参加作文比赛，由申明阳来计时、当裁判。我想，我和申明阳是好朋友，让她给我放宽点，应该没问题的。于是，我就对申明阳说：“一会儿计时的时候，你别那么认真，多照顾我点儿。”申明阳干脆地说：“可以。”看到作文题目，我一时想不出思路。等我想起怎么写的时候，时间已经不多了。正在我奋笔疾书时，只听申明阳说：“时间到！”我一看，她准时按下了秒表。我该怎么办啊？我的作文还没写完呢？再说了，事先我都给她说好了放宽点儿嘛！我忍不住质问她说：“你答应过给我放宽点儿的，为什么说话不算数呀？我不跟你玩了。”从那以后，我只要碰见申明阳，就对她不理不睬。过了许久，我渐渐地明白了她的良苦用心，懂得了做人办事要公平、公正。300字 六年级
-
公平可问一下：有几件公平的事？大多事情都太不公平了，真是有点让人意外。我想请问大家一个问题：冬天有没有蝴蝶？如果有，那就算比较公平，如果没有，那就不公平了。我和同伴都参加了楚才杯作文竞赛，我写的题目是《被我遗忘的角落》，她写的题目是《在冬风中起舞》。是写蝴蝶在生命垂危之际，通过努力，终于挣扎起来了，飞向天的尽头。至于我的文章，大家都知道吧！那篇《被我遗忘的角落》我发上来了的。我们的培优老师是儿童文学作家，还是作家协会的主任，还是老师，还是教老师的老师。他看了我俩的作文，一眼就发现冬天没有蝴蝶这个问题。看了我的文章后，却说我的文章很好，事情选的很小，而且写的很好。而那个姓肖的更倒霉，被老师批评了一顿，因为他写的题目是《被国人遗忘的角落》，写的事情太大了，写的内容不是很充实。那我就算不错了，因为培优老师的要求很高，欣赏水平也很高，所以他认为不错的文章就应该很好了。今天楚才杯出成绩嘛，我早上没过早就开电脑查分，结果成绩还没出来，我真是气极了，都7点了，还没出成绩。用我们数学老师的话说，那就是“懒——”。用我们语文老师的话说，那就是“慢——”。我去学校，那个姓肖的也来了，他问我查到没，我说没，他说他也没。我问他是几点查的，他说他5点就醒了，就起来查了。中午回家我又查，可是太慢了，我去上学了，还没出来。我跑到学校里，直想找到姓肖的，因为他中午肯定也要查的。姓肖的果然查到了，他说同伴获了奖，班上就她一个，年级也就她一个。我假装镇定地点了点头，心里失望不已，凭什么她就可以，我就不行，她写的作文违背了“真”呀！可我却没有什么缺点，为什么偏偏就是她，不是我呢？我真的搞不明白，我很生气，很生气……“这不公平！”我真的很不满“凭什么？”就因为她的精神向上些？也许吧，我太自信了，反而失去了一切。我走出教室，独自，风冷冷地吹到我身上，我席地而坐，潸然泪下……650字 六年级 记叙文
-
公平在这个世界上发生的事，都是不公平的事情，我又能做些什么呢？我先给大家说一件事情吧。最近，我爸爸公司要竞争岗位，他们单位大部分都跟领导有关系，当然，也有送礼的，我爸爸说：“我们还是不要送好了，这个要靠实力赢得胜利。”我非常支持爸爸，希望他能竞争到一个好的岗位，最后，结果爸爸竞争上了，当然，那些有关系的，送礼的也竞争上了，但我觉得还是不公平。我爸爸竞争上是因为爸爸在单位人缘好，实力也强，如果和那些领导人缘不好，那竞争上的机会还是非常渺小的。我希望这个世界能够人人平等，我呼吁世界！200字 六年级 议论文
-
公平俗话说：上帝对人是公平的，它多给你一分美貌，就会少给你一分智慧；它多给你一分智慧，就会让你多经历磨难；它多给你一分财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐......请以“公平”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。[精彩构思]?（一）难以做出的裁断虚构一则故事，说明公平并不容易做到。?医院里的保洁员桂芬三年前捡到一个弃婴，因自己没有孩子便抱回家。因为那弃婴患有多种疾病，桂芬不惜花钱为孩子治病，病终于治好了，孩子健康地长大了。正在这时，孩子的生身母亲找上门来。两个母亲为孩子对证公堂，一个坚持自己的抚养权，一个坚持生育权。法官们也觉得难以断案，判给谁才是公平呢（二）上帝是公平的从古今史实出发写一篇议论文，表达上帝公平待人的观点。上帝待人是公平的。它给了拿破仑一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。?（三）公平法官的疑案将公平拟人化，通过它一次断案的经历表达世间存在的不公平现象。?公平法官最爱替人评判是非，然而这天它却被上庭的起诉人给难倒了。首先到庭的是一个非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，两眼无神，他问公平：“你为什么让我饿成这样，却让有些人花大量的时间和金钱减肥?”第二个上庭的是巴勒斯坦的一名难民，他问公平：“你为什么让我饱尝颠沛流离之苦，而不让我过和平安宁的生活?”之后是美国黑人、还有阿富汗的妇女等等。公平被他们问得哑口无言，他不由扪心自问：“是什么原因使得他们没有得到公平的待遇呢?”（四）上帝和农人的对话虚拟一则寓言故事，通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理。?古时候有个人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召来。那人问上帝为什么让他饥饿、生病等，上帝说：“让你饥饿是因为你没有好好种田，让你生病是因为你四肢不勤。你要记住，在人世间，不付出劳动，是什么也得不到的!”800字 一年级 叙事
-
公平如果时间可以倒流，您还会不教我们吗？到了初中，都要把录取的同学分成七个班，我被分在了初111班，本来心情一直很好的，因为我们班的同学各个都有自己的长处，也很团结，但是这次我真的痛了，真的明白了，真的体会到了。当开学的时候，我们班里来了一位漂亮的语文老师——梅老师。她的声音很甜美，椭圆形的脸，白白的皮肤，让人羡慕。她那明亮的双大眼睛，炯炯有神。娇小玲珑的鼻子下，有一张能说会道的嘴巴。她经常扎一个马尾辫，额头上的流海平平整整的，别有一番风味。从她开始教我们语文起，我们班的语文进步了很多，我们都很喜欢她，上课时，她是我们的老师，下课时她便是我们的知心朋友。开学后的第二个星期，我们怀着高兴愉快的心情来到了学校，开始上语文课。本来开开心心的心情就被这个如同晴天霹雳的消息打碎了。梅老师含着泪，用低沉的声音对我们说：她不教我们了。全班同学先是愣了愣，然后都失声大哭起来，我也不例外。然后梅老师又对我们说，她也没有想到通知会下的那么快，她也很伤心。我心想：学校为什么因为我们班是最后一个班，每次换老师就想到我们班，他想过我们的感受吗？他们公平吗？云天化中学初一:陈姿然450字 初一 叙事
-
公平远远地，就看见您来了，我一猫腰，转身下了楼梯--我不想撞见您，更不想对您道一声”老师好！”那些，只是成绩好的同学的专利。的确，一个学生对老师不该产生恨，只该是敬佩、爱戴。但是，老师对学生呢，难道就可以鄙夷、唾弃，甚至侮辱吗？有件事，您也许早就忘了，但在我却刻骨铭心。那是在校春季运动会上，我参加的项目是女子800米跑，和我一起参赛的还有班长。上场之前，您对她千叮咛，万嘱咐，要她小心一点，不能跑就中途下来，拿不到好成绩不怪她，还给她送来了橘子水和八宝粥，真可谓关怀备至。而站在她身旁的我，您却看都不看一眼，可是您知道吗，当我看见班长那张写满幸福的笑脸时，我心里是什么感受，我多希望您能过来看一下，哪怕只说一句话：”争取为班级争光！”那么，那天的冠军不会是别人，只会是我！发令枪响了，我们都冲出了起跑线，我拼了命地往前飞奔，心里只有一个念头：争取拿到第一名，为班级争光，让自己在老师心目中的地位从此高一点，只高一点。一圈、两圈、三圈……我一直遥遥领先。突然，在最后一圈时，我脚下一滑，整个身子往前扑去，膝盖一阵钻心的疼痛，血把跑道上的砂土都染红了，正在这时，后面的人都追了上来，我吃力地站立起来--我多希望有一双温暖的手来扶我一把呀，可是没有！--我继续向前跑，终于坚持最后一个跑到了终点，而您却瞥了我一眼，叹息道：”唉！啥也指不上你。学习不行的学生体育都行，你倒好……”说完就去搀扶由于扭伤脚没跑两圈就下场的班长。也许您的那句话只是随嘴说说而已，但在那时，对我的打击有多大您想像过吗？我只觉得身上好冷好冷，心脏像被冰住了一般--跳不动了！再看着膝盖和手上的血，都变成了黑色，周围的一切都变成了黑色！到了高三，您对好生、差生态度的不同更加明显了：位置全面调整了一番，前20名坐在正中间的前五排队，其余的都往后靠，我坐在了倒数第二排。我是个近视眼，况且个子很矮，前面几个大个子男生挡住了我的视线，黑板对我来说几乎不存在。我抱着一线希望同您商量能否换一个位置，您还没等我说完，就不耐烦地挥挥手：”你要调到哪儿去，难道你的位置跟第一名换一下吗？等到你成绩提高了再说吧！”成绩提高？！我坐在那个连黑板都看不到的角落里能把成绩提高？我真像一个失手掉下悬崖的人，正在使劲拽住一根小树枝向上爬，而您却狠心地用镰刀把这根树枝砍断了，丝毫不给我一线生还的机会。结果当然可想而知：我掉下了县崖，永远也上不来的悬崖！老师，我们都是学生，都是人，都有自尊心和上进心，成绩的好坏并不能决定一个人的前途。爱迪生小时候不也被老师骂作”笨蛋”吗？请您放平心中那杆倾斜的秤吧1000字 高三 叙事
-
不公平自从我那篇"真正的坏人"发表过后,有很多朋友都来给我打分.但是你们可曾知道,当我看见自己的分数慢慢下降时,心情有多沉重?我看了朋友们的投票表:精品收藏11点,还行3点,退稿3点.我明白给我加两分的朋友当时心里是怎样想的.有可能确确实实我的文章写得好,也有可能他们同意我的观点,看在我和他有同感的份上就给我加两分;打还行的朋友可能是因为他们其实是追星族,但是对我的文章感觉不错.打下的高分.也或许是因为他们不怎么追星,但是他们实事求是,认为我写的文章不是很好,才打下分数.而打真糟的那些朋友,有可能是因为他们本身爱追星,于我有反抗的意见,所以才打真糟.可能还有其他的原因,我就不明白他们那些人的用意了.其实我也不是批评那些给我打真糟的朋友,他们有他们的想法,那种想法是我不能完全理解出来的,当然我也有自己的想法,这篇文章就是我的真心的看法.我不是强求大家必须给我打高分,只是有些人的想法让我感觉不公平.不管你们怎么看我的文章,我还是感谢你们给我提出的建议.我会努力努力在努力,让"真糟"那条线越来越短...400字 五年级 叙事
-
《公平》作文有一个词，叫公平，意思就是人人平等，均无特例。俗话说得好：“上帝是公平的。”可有人说上天不公平，这是为何呢？同学说这不公平，为什么我考倒数第一，而他却考正数第一，一定是老师偏心！不公平？请问当别人在寒窗苦读，你在干什么？当别人在专心做作业，你在干什么？当别人在专心听讲上课，你在干什么？没有什么不公平，只有勤奋与不勤奋，坚持与不坚持，你努力就会成功。当然也不是没有不公平这个说法。对于天赋也是有差别的，有的人一生下来IQ就十分惊人，但有些人呢，一生下来脑子就不太灵光，这使得人与人之间有了一种不公平的竞争。聪明的人吧，一教就会，上课不听，书一看也就会了，而且就算他们在那里不做什么，好事总是一件接着一件来找他们，可其他那些不聪明、天生愚笨的人呢，就算他们上课在听讲，下课有多认真复习，可是现实总是残酷的，不但没有人待见她，还会受人排挤。同样是人，为何差别如此大，这就是不公平。但公平与不公平都是事实，我们都要面对，所以还是好好面对吧。老师点评：文章从公平、不公平两个侧面描写现实，让人们正确对待公平，面对公平，也要正确对待不公平，这是本文的主题。450字 五年级 叙事
-
不公平今天，上午第二节做眼保健操的时候，我因为开了眼睛而被记在了批评栏里。其实，如果后来表现好的话，这个名字还是可以擦去的。为了擦去名字，我一个下午都表现的很好，但是值日班长还是没有给我擦去名字。而她自己因为被班主任直接点名，那是可得用黄色粉笔记上的，而且还不能擦掉的。可是，到了放学的时间，那个值日班长竟然悄悄地把自己的名字擦掉了。别的同学都不知道，她这一行为却被我看见了。可我又能怎么办呢？就是觉得不太公平。200字 四年级 记叙文
-
不公平今天，在大课间的时候，老师抽查了我们跳绳的情况。而且老师还对我们说，这次抽查，我们就是按照学校的规则进行的。换而言之，就是模拟一下。按照学校的规定，在达标的时候，是有两个同学同时给一个同学数数的，但是，跳完后在进行登记的时候，则是取数字少的那个同学的。可是，我感觉这样不太公平。难道数字少的那个就一定是正确的吗？那也有可能数字少的那个真的是少数了呢？也许学校想要叫两个人数，也是为了公平。可我感觉这也根本解决不了这个公平的问题呀！我感觉还是不公平。200字 四年级 记叙文
-
不公平我是一个活泼开朗又多愁善感的小女孩。自从我当了班长后，我就感到有许许多多的不公平的事发生在我身边。以前选班长时我的票数最多，于是我当了正班长，田晓宗是副班长，王倩是学习委员，可是老师却让彭冰云也当上了班长。她很自以为了不起很张扬。彭冰云办事是很积极，可是她在班会上老是骂人，从不表扬，我呢？则是不老骂，也不老夸，属于中间。所以我的人缘就比她好，可老师就是偏她，她的学习并不是很好。我为此很想不同。你能告诉我是为什么吗？请给我传纸条。不公平的事到底是什么下次《不公平（下部分）》揭晓。200字 五年级 叙事
-
世界不公平世界一点也不公平，因为我放学回家看到了一些有钱得人，正在欺负穷人，看到这一幕非常伤心，伤心他们为什么？要欺负穷人。可能是他们觉得他太穷了，不适合站在社会上。但是我不是觉得？还有一次我妈妈中把吃的让给我姐姐，我都不知道为什么。有一次我问他，他说。你还小这些东西你不吃，所以呢，我就很生气。这个故事告诉我。我们要好好学习，长大可以成功站在社会上。还有一件事儿，祝初中的同学高考成功。加油！如果可以的话，你们会很开心我们也会很开心。祝高考成功。努力学习。你们一定会成功的。加油！200字 初三 日记
-
比赛对我不公平孙永蕾课间操做完后，体育老师哦向我们宣布说：“明天下午举行跳绳比赛，请各班同学都做好准备。”听到这话，我们都很兴奋。时间的真快，已经到了中午。我和孙文娱她们还在不停的练习着。生怕到了明天比赛时发挥不好，给班集体丢脸。下午预备铃刚响，体育老师又说：“今天下午，上完第二节课，我们就举行跳绳比赛。”我这颗不平静的心一下子就提到了嗓子眼了。急切的问道：“不是说好了明天吗？为什么要今天举行呢？”体育老师严肃的说：“我想今天举行就今天举行！”这让我们很不理解。“算了，算了。今天举行就今天举行吧！”我小声的说。下午两节课，我们都没有好好的练习。只能死马当活马医了。比赛之前，我的心里非常的紧张。我垂头丧气地对孙文娱和孙永清说：“我非常紧张。你们可以不可以给我加加油打打气呀！”孙文娱说：“孙永蕾，加油！你永远是最棒的！“接下来我们又击掌又拥抱。听了这些话，我心里舒服多了。可这些也不能消除我的紧张心情。该抡到我上场了。孙文娱和孙永清大声地对我说：“蕾蕾，加油啊！”听到这些，我暗自对自己说：“孙永蕾，你永远是最棒的！知道吗！”我自信满满地站到了比赛的会场上。和我PK是六年级的张萌。我想，这下可完蛋了。她跳的那么多，我死定了。虽然她跳的那么多，可我还是照常的跳当我跳到50多个的时候，我已经是口干舌燥了。原因是我在跳绳的过程中，开始是张着嘴巴的。那时，我是多么希望能有一口水呀！哪怕是一滴水也没有关系。即使这样，我还是坚持跳到了最后。162个个。这是多么大的天文数字啊！虽然张萌跳了183个，可我已经非常的满意了。刘琪说：“我数了张萌是177个。”张菊说：“我也是邪！”于是他们就在张萌跳的地方写上了177个。可六年级的女生们硬说：“张萌跳了183个。”说完，他们就在我跳的地方改成了140个。“她们居然改成了140个，好不讲理哦！”孙永清生气的说。“走，我们找体育老师评理去。”到了办公室，我已经说不出话来了。孙文娱说：“老师我们要求重新比赛。”而老师却若无其事的说：“你们先回去吧！” 这时，我们的眼眶里已经存了一整车的泪水了。回到教室，我们把这一卡车的泪水全都倒了出来。而班主任却说：“组长一会到图书室去打扫卫生。”我真的恨班主任，我们都这么的伤心了，为什么还要去打扫卫生啊！到了图书室，郭丰泽说没：“孙永蕾，孙文娱，牛老师叫你们去微机室。”我就和孙文娱哭这来到了微机室。体育老师说：“你们觉得这样改有意义吗？如果我把你们的数量写到了1000个，你们就高兴了吗虽然老师这样说，可我们总是在重复着一句话：“我们只要真实的成绩，即使我们内不是第一名！”不一会，牛老师就让我们回家了。在回家的路上，我和王洁霞、孙宝云、孙文娱、孙永清都哭了。而且不停的在说着这件事是六年级的同学冤枉了我们。回到家里。我的眼圈都红了。还在抽泣着。妈妈以为我是流了鼻涕了呢！我很庆幸没有被妈妈发现了。晚上，我在被窝里哭着向月亮诉说了这一次不公平的比赛年11月2日交稿）200字 五年级 记叙文
栏目热门
-
1.0