不公平
200字
五年级
叙事
我是一个活泼开朗又多愁善感的小女孩。自从我当了班长后，我就感到有许许多多的不公平的事发生在我身边。
以前选班长时我的票数最多，于是我当了正班长，
田晓宗是副班长，王倩是学习委员，可是老师却让彭冰云也当上了班长。她很自以为了不起很张扬。
彭冰云办事是很积极，可是她在班会上老是骂人，从不表扬，我呢？则是不老骂，也不老夸，属于中间。所以我的人缘就比她好，可老师就是偏她，她的学习并不是很好。我为此很想不同。
你能告诉我是为什么吗？请给我传纸条。
不公平的事到底是什么下次《不公平（下部分）》揭晓。
水的自述
300字
四年级
状物
我是生活在高山中的一滴水，全身很干净，是山中最干净的一滴水‘。水滴说：“眼看春节马上就要来到了，我得到山下去给朋友们问个好，拜个年。
我随着路边的小溪流下。路边花红柳绿，绿树成荫。不一会儿来到了山下的湖中。湖里有不少的沉淀物，搞得我一身长出了一些小黄点。我又来到了湖边，一个小孩走来，一脚踩下来我就辉煌了，全身都是灰黄两种颜色。不知不觉我又来到了河里，河面上出现了很多白泡沫，左边飘来一个方便面盒，右边飘来一些废旧塑料，让我变得更脏。
我终于来到我朋友家里。他们一家生活在一条小溪旁，可是小溪里的水也是黑黑的，里面没有鱼，时不时还发出一阵阵的臭味。在我回家的路上由于受到太大的污染，体力不支，病到了。
医生诊断后说我得了肺炎，水痘，气管炎。因此我想呼吁大家：要爱护水资源，爱护环境。不要往水中乱扔废旧物品。让水变得更加清澈。
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相似题目
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不公平今天，上午第二节做眼保健操的时候，我因为开了眼睛而被记在了批评栏里。其实，如果后来表现好的话，这个名字还是可以擦去的。为了擦去名字，我一个下午都表现的很好，但是值日班长还是没有给我擦去名字。而她自己因为被班主任直接点名，那是可得用黄色粉笔记上的，而且还不能擦掉的。可是，到了放学的时间，那个值日班长竟然悄悄地把自己的名字擦掉了。别的同学都不知道，她这一行为却被我看见了。可我又能怎么办呢？就是觉得不太公平。200字 四年级 记叙文
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不公平走了那么远发现你不在身边独自走过了什么自己都不了解未来的蓝图应该有你不该只剩叹息只是偶而泪流不停。当我走在这条熟悉的街道上想起熟悉的你，你的眉眼你的微笑都还清晰，只是为你流过的泪伤过的心，早已渐渐平息。你知不知道，路边的梧桐树叶开是片片往下落，脚踩在干干的黄叶子上发出的擦擦声，很像心碎的声音，你又知不知道，多少次我的眼泪，随着那声音，倒流进心底。每个人都觉得我应该并且已经忘记了你，可是偏偏我太傻太傻，就是忘不掉你。也许吧！不是我忘不掉你，是我贪恋回忆，舍不得忘记你。可是人总要长大，总该放弃，就像蒲公英离开母亲，就像飞鸟不能跟游鱼在一起。就让我向你告别。向这条路上曾有过的感动和快乐说再见。这个世界不公平，有的人，注定要一个人，小心擦去伤痛的泪滴。坚强的理由只是自己骗自己你眼中的恐惧说什么都多余付出的一切值不值得永远不会有答案只有天知道我有多么爱你。我说我爱了恨了痛了忘了一切都算了，日后谁肯送我一颗超大钻戒我立马嫁他。你要我等，你说你要当那个人，我一听笑了，不是幸福不是感动，只是茫然的苦笑。你身边明明有水一样的她，你凭什么要我等？是的，水一样的她，对你而言干净透明的女神，是单纯得不能被伤害的人？500字 初三 书信
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不公平今天，是星期五，晚上的时候，我们到奶奶家里去吃饭。可是，到了奶奶家里，哥哥他们还没有到。于是，妈妈就让我自己先背一下成语，等会儿回家的时候，可以直接默写了。而爸爸到奶奶的房间里去看电视了。为什么那么的不公平呢？我要读成语，而爸爸却可以看电视。那么，此时的我心里是非常的不平衡的，我当然也想看电视，毕竟我平时都没有的看电视的，难得一个星期里可以看个一两次，真的是非常的奢侈。因此，我就乱读一气。这下子可惹恼了妈妈。妈妈就责骂我了。可是，为什么要责骂我呢！其实，是怪你们没有给我一个好好的安静的环境让我读书，还怪我，这么的不公平的！哼！250字 四年级 记叙文
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不公平今天，上午的时候我因为做眼保健操开了眼睛而被记到了批评栏里了。在自修课的时候，值日班长因为讲空话被我们的老师点名批评了两次而被记到了批评栏里了。但是，照老师的规定，如果不是帮俺不能的话，只要表现好了的话，可以有一次改过的机会。但如果是值日班长，或是班干部尤其是被老师点名批评的话，那么，他的名字是不能被擦掉的。而我为了能擦去黑板上的名字，我一直小心翼翼地，我知道如果我再犯错误的话，我的名字就不能被擦掉了。因此，我非常小心地。一直到下午放学的时候。值日班长要去擦名字了。可是，值日班长竟然没有把我的名字擦掉，而是把自己的名字悄悄地擦掉了。她竟然这么做了。可是，根本就没有人发现。我感到非常的气愤。这对于我们来说，是多么的不公平呀！她竟然可以利用自己的职权做出这种事情，真的是想不到！300字 四年级 记叙文
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不公平今天，在大课间的时候，老师抽查了我们跳绳的情况。而且老师还对我们说，这次抽查，我们就是按照学校的规则进行的。换而言之，就是模拟一下。按照学校的规定，在达标的时候，是有两个同学同时给一个同学数数的，但是，跳完后在进行登记的时候，则是取数字少的那个同学的。可是，我感觉这样不太公平。难道数字少的那个就一定是正确的吗？那也有可能数字少的那个真的是少数了呢？也许学校想要叫两个人数，也是为了公平。可我感觉这也根本解决不了这个公平的问题呀！我感觉还是不公平。200字 四年级 记叙文
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不公平我虽然是一个小小的女生，在外面我是温柔文静的一个小女孩，但在家里我却是一个调皮的女生，可是在哥哥面前我确实渺小的不得了。在我记忆深刻里：有一次，妈妈想试一试哥哥的力气有多大，就叫哥哥把一大袋米搬进厅里，哥哥挑眉一笑，对我说：“你敢不敢和我比一比力气，我看你是不敢了，怕了。”我说：“你才不敢，谁怕谁。"说着，就想把米扛起来，可没扛到一点，就累得倒了下去。哥哥轻轻一笑，轻轻一抬手，就把米扛了起来，我真羡慕哥哥的力气。记得在院子里有两个大树，我想爬上去玩，但是爸爸妈妈不许，盛着爸爸妈妈不在家，想向哥哥发出挑战，哥哥接受了。我们来到院子里，哥哥就缓缓向大树走去，而我想在他之前爬上去，所以一个箭步跑到了大树下，三下五除二的就往上爬，但就只爬到了一点点，再往上爬一点的时候，发现哥哥已经在另一颗大树上等我了，我一个不小心，摔了下去，把手和脚都擦破了，屁股受了重伤。我向着哥哥，只有羡慕，嫉妒，恨的份。不公平，上帝给了男孩胆子大，勇敢，力气大等等的优势，而只给我们女孩胆子小这些性格，不公平。五年级:江东梅作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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不公平当我的《不公平（上部分）》发表后，有一个大姐姐给我传纸条说：“其实也没什么不公平的，彭冰云就算得老师的喜欢又怎么样呢，你的身后有很多喜欢你的同学呀，其实等过了一段时间你也会觉得可笑的，你多厉害呀，成绩好人缘好，相信你也觉得她不如你的，老师喜欢她可能是想改变她的脾气或者是欣赏她的某些地方，而一个班长需要不仅是人缘，更需要魄力，老师需要一个有魄力的学生来管好纪律，对老师来说，能为自己分忧是在好不过了，所以她的爱骂人，你不觉得老师是利用了这一点吗，她只是个被利用的孩子，你要比她强，强很多，才能更傲人地看她。”在这里我由衷地谢谢这位小姐姐，是她让我认识到了自己的缺点，是她让我明白了老师喜欢彭冰云的原因。在以后的道路上我和会做一个遇事不气馁的人。300字 五年级 叙事
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不公平自从我那篇"真正的坏人"发表过后,有很多朋友都来给我打分.但是你们可曾知道,当我看见自己的分数慢慢下降时,心情有多沉重?我看了朋友们的投票表:精品收藏11点,还行3点,退稿3点.我明白给我加两分的朋友当时心里是怎样想的.有可能确确实实我的文章写得好,也有可能他们同意我的观点,看在我和他有同感的份上就给我加两分;打还行的朋友可能是因为他们其实是追星族,但是对我的文章感觉不错.打下的高分.也或许是因为他们不怎么追星,但是他们实事求是,认为我写的文章不是很好,才打下分数.而打真糟的那些朋友,有可能是因为他们本身爱追星,于我有反抗的意见,所以才打真糟.可能还有其他的原因,我就不明白他们那些人的用意了.其实我也不是批评那些给我打真糟的朋友,他们有他们的想法,那种想法是我不能完全理解出来的,当然我也有自己的想法,这篇文章就是我的真心的看法.我不是强求大家必须给我打高分,只是有些人的想法让我感觉不公平.不管你们怎么看我的文章,我还是感谢你们给我提出的建议.我会努力努力在努力,让"真糟"那条线越来越短...400字 五年级 叙事
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不公平我虽然是一个小小的女生，在外面我是温柔文静的一个小女孩，但在家里我却是一个调皮的女生，可是在哥哥面前我确实渺小的不得了。在我记忆深刻里：有一次，妈妈想试一试哥哥的力气有多大，就叫哥哥把一大袋米搬进厅里，哥哥挑眉一笑，对我说：“你敢不敢和我比一比力气，我看你是不敢了，怕了。”我说：“你才不敢，谁怕谁。"说着，就想把米扛起来，可没扛到一点，就累得倒了下去。哥哥轻轻一笑，轻轻一抬手，就把米扛了起来，我真羡慕哥哥的力气。记得在院子里有两个大树，我想爬上去玩，但是爸爸妈妈不许，盛着爸爸妈妈不在家，想向哥哥发出挑战，哥哥接受了。我们来到院子里，哥哥就缓缓向大树走去，而我想在他之前爬上去，所以一个箭步跑到了大树下，三下五除二的就往上爬，但就只爬到了一点点，再往上爬一点的时候，发现哥哥已经在另一颗大树上等我了，我一个不小心，摔了下去，把手和脚都擦破了，屁股受了重伤。我向着哥哥，只有羡慕，嫉妒，恨的份。不公平，上帝给了男孩胆子大，勇敢，力气大等等的优势，而只给我们女孩胆子小这些性格，不公平。五年级:江东梅400字 五年级 叙事
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不公平昨天,英语老师一进教室就说:"大家安静,今天考试."接着就发起卷子来.教室里很安静,一根针掉在地上也能听见.我很快就做完了.还检查了2次,我信心十足地把试卷交上去.我觉得我能考100分.就高高兴兴地出了教室门.今天上英语课时我很轻松,当老师讲完新课后就念昨天考试的成绩",李娟95,王欣王倩王淑玲99.王倩第一,王淑玲第二."天哪!我和第一只差0.5分.这时我的好朋友过来说:"你不知道吧,老师多给了王倩1分,你应该是第一1."我恍然大悟.我又问：“你怎么知道的？”“我和老师一起判地，我判到王倩时，老师说少扣她一分．＂回到家后，我和妈妈说，妈妈笑了笑说：孩子，不公平的事到处都是,但只要你用一颗宽大的心去面对!＂是呀，在生活中不公平的事太多了，我们不能退缩，要勇敢去面对！300字 五年级 记叙文
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作文：不公平今天第五节课是体育课，经过上次的教训，我已经不烦体育课了。但今天，我又恢复了对体育的不满和怨恨。该上课了，我们做完眼保健操后，练习了50米跑。老师对我们说：“今天就练到这。”我心里默默高兴。老师接着说：“男同学可以做其他运动，女孩子留下来。”为什么？男同学为什么可以玩，女同学却要留下来呢?这不公平！老师说：“你们就练习从这个点到那个点跳过去吧！”我跳呀跳，怎么也跳不过那个点，老师见况，说：“你怎么跳不过去？这有这么难吗？”我说：“老师有没有其他选择？”“要吗你就跑操场十圈。”我毫不犹豫的选择了跑十圈，也有人和我一起。我们每跑一圈，就像老师报到，“一圈了，两圈了，三圈了......”我辛辛苦苦的跑了两圈，就已经筋疲力尽了，还有把八圈哪！“敢问路在何方，越走越迷茫......”但这怎能难倒我呢?更难不倒我的决心。我边跑边看着老师和那些没选择跑的同学们，他们玩得正开心，我被气昏了，他们怎么能这样呢，老师怎么能这样呢，我跑完了十圈，气冲冲的冲向他们，我感到一股力量控制着我，这股力量很强大，虽然强大，可还是被老师给训斥下了......体育课，永远是我的烦恼！，名师点评：小作者在这篇作文中记叙了上体育课时的情景，认为老师让自己在操场跑十圈，而其他同学玩得开心是不公平的事情。我非常理解小作者当时的心情，小作者能够把自己的所思所想写出来，也是我们学习写作的一个重要目的—-正确地表达出自己的想法，以便能够与人进行良好的沟通。作文的文题相符，小作者对事情的叙述比较清楚明白。我相信现在小作者一定冷静下来了，想一想，我们为什么要上体育课？我想你一定明白是为了锻炼身体吧。所以不管是老师为什么这样做，那么跑十圈一定强迫性地锻炼了你的身体，这又有什么不好呢？事情本来就是可以从多个角度去看的，看的角度不同，得出的结论也不同，关键是我们的心态如何。小作者，你能想通吗？（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-9-22 6:31:00初一作文750字 初一 叙事
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这样不公平作文说到排行榜，第一名肯定很高兴，最后一名肯定很伤心。但我觉得这个排行榜一点也不公平！以下是小编为大家整理的这样不公平，供大家参考，欢迎阅读！篇一：这样不公平有一个小姑娘，爸爸妈妈很爱她。但她知道自己不漂亮，因为她长着一对大扇风耳。她很难过。在学校里，所有人都笑话她。只有在厕所里，她才觉得安宁。在上课的时候，有老师在，同学们才不敢欺负她。她学习很努力，她想让老师高兴，也想让同学喜欢她。她经常回答老师的问题，老师很满意。但同学们还是嘲笑她。所有的女孩儿都喜欢布鲁诺，她也喜欢。但他从来没有注意过她。她觉得不公平。＂我讨厌我的耳朵＂。她哭了。妈妈进来安慰她。妈妈很爱她，但妈妈不能帮她换掉大耳朵。她不吃饭，也不想学习。冬天到了，她很喜欢冬天，因为可以戴帽子。冬天过去了，不能戴帽子了。布鲁诺哭了，她告诉他自己也喜欢哭。他们说了很多小秘密。他们成为了好朋友。她好高兴啊！雷西亚和杰妮来嘲笑他们，他们不在乎，她们嫉妒死了。有时她还为自己的大耳朵难过。她看到墙上布鲁诺送的画就不难过了。上面写着＂你是最美的女孩，因为你有一颗善良的心＂。我希望所有的同学都能喜欢小女孩。如果我的同学长着大耳朵，我不会嘲笑她。篇二：这样不公平今天，我看完 新闻联播 ，便去看 天气预报 。可由于 要去吃饭，所以总也看不着天津的预报。可是如果在北京，就没有 这回事了。因为在 天气预报 结束时，北京的预报却重播了一 次。我觉得实在不公平，为什么只有北京的预报重播，我们其他地 区没有重播。难道仅仅因为北京是首都吗？可能是因为时间紧迫吧！这我不怪你们，我想给 天气预 报 的工作人员说些话：“你们可以在最后的栏上，加上各地区的 预报，这样就可以方便了。你们说对吗？这件事虽说让我感到不公平，但是我也深深地希望 天气预 报 的工作人员能按照我的方法来做。篇三：这样不公平说到排行榜，第一名肯定很高兴，最后一名肯定很伤心。但我觉得这个排行榜一点也不公平！排行榜是按照篇数来排名的。可有些同学不认真写，写几句话，就算是一篇作文。这样下去，同学们什么时候才能提高写作技巧呢？排行榜应该用小红花来排名，这样才能达到提高同学们的写作水平！还有，我在班级论坛里发了24篇，在班级日志里发了33篇，排行榜只显示我33篇。排行榜最后几名，都是在班级论坛里发作文，排行榜没计数。同学们眼中的排行榜怎么样我不管，我觉得排行榜就是不公平！900字 叙事
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小诗——不公平2011-7-22小时候，听妈妈说，古代的时候是多么不公平。现在我知道了，皇帝是多么的享受！喔，喔，喔，喔，喔，喔。比如说，有钱人家，都比不上皇帝那么幸福。就算是普通人家的男人，都要去战场上打仗。那个时候，女人还真是太可怜了。啊，啊，啊，啊。没有一次能有自己的想法，必须听男人的话。他们永远觉得女人是那么没用，就连上学都不让去。我们现在多么幸福，啊，啊，啊，啊。北京市人大附小一年级:石雨青150字 一年级 叙事
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不公平的老天爷人家都说天气变化无常，老天爷是最公平的。可我却不这样认为。从我去年当上校级领操员开始，老天爷就开始和我过不去。我其实并不想领操，你想想：在台下轻轻松松的做操，偶尔可以停下来喘口气休息一下舒服呢？还是在司令台时拿出十二分精神，肌肉绷得紧紧的，顶着烈日炎炎地做操舒服呢？用一个脑细胞想想就知道，肯定选择前者。但是，当了就是当了，没办法挽回。于是，我被分到了星期四。我的另一个同学被分到了星期三。之后的日子里，我便天天盼望周四下雨，谁不想休息休息；同时又希望周三放晴（不解释）。But，奇怪的是，周三总是下雨，而周四总是大晴天，这便造成了每个周三，我那个同学老是“放假”；每个周四，我老是在台上辛辛苦苦的领操。今天又是这样！外面下着大雨，我的那个同学得意的朝我笑着，我心里那叫一个气愤啊！如果单单只是这样，那倒还算了，关键是：天气预报显示，明天又是晴天！这就是传说中的“天公不作美”吗？六年级:曹丁语350字 六年级 叙事
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公平俗话说：上帝对人是公平的，它多给你一分美貌，就会少给你一分智慧；它多给你一分智慧，就会让你多经历磨难；它多给你一分财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐......请以“公平”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。[精彩构思]?（一）难以做出的裁断虚构一则故事，说明公平并不容易做到。?医院里的保洁员桂芬三年前捡到一个弃婴，因自己没有孩子便抱回家。因为那弃婴患有多种疾病，桂芬不惜花钱为孩子治病，病终于治好了，孩子健康地长大了。正在这时，孩子的生身母亲找上门来。两个母亲为孩子对证公堂，一个坚持自己的抚养权，一个坚持生育权。法官们也觉得难以断案，判给谁才是公平呢（二）上帝是公平的从古今史实出发写一篇议论文，表达上帝公平待人的观点。上帝待人是公平的。它给了拿破仑一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。?（三）公平法官的疑案将公平拟人化，通过它一次断案的经历表达世间存在的不公平现象。?公平法官最爱替人评判是非，然而这天它却被上庭的起诉人给难倒了。首先到庭的是一个非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，两眼无神，他问公平：“你为什么让我饿成这样，却让有些人花大量的时间和金钱减肥?”第二个上庭的是巴勒斯坦的一名难民，他问公平：“你为什么让我饱尝颠沛流离之苦，而不让我过和平安宁的生活?”之后是美国黑人、还有阿富汗的妇女等等。公平被他们问得哑口无言，他不由扪心自问：“是什么原因使得他们没有得到公平的待遇呢?”（四）上帝和农人的对话虚拟一则寓言故事，通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理。?古时候有个人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召来。那人问上帝为什么让他饥饿、生病等，上帝说：“让你饥饿是因为你没有好好种田，让你生病是因为你四肢不勤。你要记住，在人世间，不付出劳动，是什么也得不到的!”800字 一年级 叙事
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世界不公平世界一点也不公平，因为我放学回家看到了一些有钱得人，正在欺负穷人，看到这一幕非常伤心，伤心他们为什么？要欺负穷人。可能是他们觉得他太穷了，不适合站在社会上。但是我不是觉得？还有一次我妈妈中把吃的让给我姐姐，我都不知道为什么。有一次我问他，他说。你还小这些东西你不吃，所以呢，我就很生气。这个故事告诉我。我们要好好学习，长大可以成功站在社会上。还有一件事儿，祝初中的同学高考成功。加油！如果可以的话，你们会很开心我们也会很开心。祝高考成功。努力学习。你们一定会成功的。加油！200字 初三 日记
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公平公平,世界上有多少事是公平的,公平,人间有多少人对待事是公平的.然而,就连人们常常称赞的教师也有着不公平的一面?今日,我就尝到了这样的"甜头".因我上课拍桌子一事,却被教师骂得狗血淋头,这一事,其中还有另一个同学的错.而,教师却一味的申斥我,全然没有责怪另一个同学.难道着也算上公平?着就是一个为人师表的教师?恐怕,还不如他人.不公平也在于种种强权的维护下,在于人们的懦弱,在于种种的金钱地位笼络下,在于社会的腐败!难道就任凭这些不公平的现象发生?难道要永远沉默?200字 六年级 叙事
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公平在这个世界上发生的事，都是不公平的事情，我又能做些什么呢？我先给大家说一件事情吧。最近，我爸爸公司要竞争岗位，他们单位大部分都跟领导有关系，当然，也有送礼的，我爸爸说：“我们还是不要送好了，这个要靠实力赢得胜利。”我非常支持爸爸，希望他能竞争到一个好的岗位，最后，结果爸爸竞争上了，当然，那些有关系的，送礼的也竞争上了，但我觉得还是不公平。我爸爸竞争上是因为爸爸在单位人缘好，实力也强，如果和那些领导人缘不好，那竞争上的机会还是非常渺小的。我希望这个世界能够人人平等，我呼吁世界！200字 六年级 议论文
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公平公平，是不论地位的高低，是不论身份的贵重。至今，人们依然做不到公平，因为他们的心态依然停留在身份上。常常说校园是个家，常常说老师是爹妈。但当他们破坏家的环境时，怎么不弯腰去捡起。常说的话难道是个假？老师难道不在这个家？既然是个家，就应该平等！就应该不分身份和地位！老师难道不是人，老师难道不是这个家的一份子。就怕弄脏衣服，而不弯腰捡起吗？这难道是公平，这难道是老师亲口说的公平吗？不，这不是公平，这说明我们还没有以正确的心态去看待每一个人。身份，不是违背公平的理由，也不可能是阻挡公平的障碍。六年级:所罗200字 六年级 散文
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比赛对我不公平孙永蕾课间操做完后，体育老师哦向我们宣布说：“明天下午举行跳绳比赛，请各班同学都做好准备。”听到这话，我们都很兴奋。时间的真快，已经到了中午。我和孙文娱她们还在不停的练习着。生怕到了明天比赛时发挥不好，给班集体丢脸。下午预备铃刚响，体育老师又说：“今天下午，上完第二节课，我们就举行跳绳比赛。”我这颗不平静的心一下子就提到了嗓子眼了。急切的问道：“不是说好了明天吗？为什么要今天举行呢？”体育老师严肃的说：“我想今天举行就今天举行！”这让我们很不理解。“算了，算了。今天举行就今天举行吧！”我小声的说。下午两节课，我们都没有好好的练习。只能死马当活马医了。比赛之前，我的心里非常的紧张。我垂头丧气地对孙文娱和孙永清说：“我非常紧张。你们可以不可以给我加加油打打气呀！”孙文娱说：“孙永蕾，加油！你永远是最棒的！“接下来我们又击掌又拥抱。听了这些话，我心里舒服多了。可这些也不能消除我的紧张心情。该抡到我上场了。孙文娱和孙永清大声地对我说：“蕾蕾，加油啊！”听到这些，我暗自对自己说：“孙永蕾，你永远是最棒的！知道吗！”我自信满满地站到了比赛的会场上。和我PK是六年级的张萌。我想，这下可完蛋了。她跳的那么多，我死定了。虽然她跳的那么多，可我还是照常的跳当我跳到50多个的时候，我已经是口干舌燥了。原因是我在跳绳的过程中，开始是张着嘴巴的。那时，我是多么希望能有一口水呀！哪怕是一滴水也没有关系。即使这样，我还是坚持跳到了最后。162个个。这是多么大的天文数字啊！虽然张萌跳了183个，可我已经非常的满意了。刘琪说：“我数了张萌是177个。”张菊说：“我也是邪！”于是他们就在张萌跳的地方写上了177个。可六年级的女生们硬说：“张萌跳了183个。”说完，他们就在我跳的地方改成了140个。“她们居然改成了140个，好不讲理哦！”孙永清生气的说。“走，我们找体育老师评理去。”到了办公室，我已经说不出话来了。孙文娱说：“老师我们要求重新比赛。”而老师却若无其事的说：“你们先回去吧！” 这时，我们的眼眶里已经存了一整车的泪水了。回到教室，我们把这一卡车的泪水全都倒了出来。而班主任却说：“组长一会到图书室去打扫卫生。”我真的恨班主任，我们都这么的伤心了，为什么还要去打扫卫生啊！到了图书室，郭丰泽说没：“孙永蕾，孙文娱，牛老师叫你们去微机室。”我就和孙文娱哭这来到了微机室。体育老师说：“你们觉得这样改有意义吗？如果我把你们的数量写到了1000个，你们就高兴了吗虽然老师这样说，可我们总是在重复着一句话：“我们只要真实的成绩，即使我们内不是第一名！”不一会，牛老师就让我们回家了。在回家的路上，我和王洁霞、孙宝云、孙文娱、孙永清都哭了。而且不停的在说着这件事是六年级的同学冤枉了我们。回到家里。我的眼圈都红了。还在抽泣着。妈妈以为我是流了鼻涕了呢！我很庆幸没有被妈妈发现了。晚上，我在被窝里哭着向月亮诉说了这一次不公平的比赛年11月2日交稿）200字 五年级 记叙文