我与杜甫在诗海中相遇
1000字
高一
散文
浩瀚的诗海波澜壮阔，撑一叶轻舟，随著起伏的浪花荡漾。
我与你初次相遇是在包罗万象，气韵超然，宏伟壮观的五岳之首——泰山，我眺望著《望岳》中所描绘的天地万物间变化的情景，脚踏著挺拔在齐鲁两地间，连绵不断的东岳泰山之上，和你一起享受这“裘马清狂”的浪漫生活。虽然你科举不第而游历齐赵，但你仍欲将自己远大浩茫之思想与高奇苍莽的泰山合为一体，你正是抱著登最高处的理想，创最辉煌业绩的心情来望岳的。“荡胸生层云”通过山中层出不穷，飘浮不定的云雾，表现出泰山的深邃；从而随山云层出而使你心胸高远，思绪万千。“决眥入归鸟”，把你开阔博大的胸襟进一步展现开来！
与你再次相遇是在一个天地肃穆，日昏月暗的世界，一个情谊淳厚，绵绵不尽的瑶池仙境，一个悲怆掩泣，雄心不泯的夜空。“中天悬明月，令严夜寂寥”诉说著边塞的苦寒，苍凉与悲壮。在那空旷寂寥的边塞，明月高悬的深夜，本应是人马安歇，进入甜美梦乡之时。事实却否，在胡笳的悲鸣声中，在寂寥高挂的明月之下，在军令严肃的氛围裹，士卒不敢放松，不能懈怠，只能默然惨然，听凭战争的摆布，没有丝毫的自由可享。
《自京赴奉先县咏怀五百字》让我和你一起体味了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这警世之句的深远。“烽火连三月，家书抵万金”，自安史叛乱以来，“烽火苦教乡信断”，直到如今春三月，战火仍连续不断，你始终关心著国家的兴衰，人民的安危，你深深体会到人民消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情。
“爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥”，“君不见青海头，古来白骨无人收”，“新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”。你亲眼目睹了百姓妻离子散，战场上，平沙茫茫，白骨露野，阴风惨惨，鬼哭凄凄，万民无辜牺牲的惨状，唐王朝穷兵黩武的罪恶！“夜深经战场，寒月照白骨。潼关百万师，往者散何卒”你深夜经过嘶杀拼搏的战场，在一弯凄清的寒月映照下，那累累白骨，正在诉说著一幕幕让人心痛的悲剧，控诉著安史之乱带给人民不尽的灾难。这裏充满著你忧民的情思，怀抱著你对国家复兴的愿望！
“已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。”连年战乱，风尘连绵，家书已绝，关塞萧条，前途渺茫，这样的伶俜生活你已忍受十年之久，现在又别无他途。蜡烛已残，秋月凄冷。你拙於生计，命途多舛，依靠朋友接济，且怀才不遇，抱负不得施展，正是这身世之叹和思念之情萦绕在你心头脑际，面对此情此景，怎能不忧心重重呢
“入帘残月影，高枕远江声。”你的一生是颠沛流离的，孤独的，凄凉的。惟有那苍穹的月亮陪伴著你度过无数个不眠之夜，月是你的精神伴侣，你的理想寄托。在幽静朦胧的月色中，你敞开心扉，倾诉你的孤寂和苦闷，寄托你的思念和希望。月是你坎坷岁月，匆匆行旅，悲情一生的见证！
我与梅花共赏冬
1200字
六年级
散文
冬季寒风凛凛，我心如这一季节，惨白而又冰冷。我漫步在这孤寂的白色里，竟看到了鲜艳的红。
——题记
冬季，雪后，仿佛整个世界都是白色的，那么单调、孤寂。
我独自一人漫步在雪地里，一步一步地走着，走过的脚印随之被寒风吹散了，不留一丝痕迹，就像是一张空空的白纸。我奋力将较深深地插进雪地里，拔出脚后我注视着自己的脚印，哦，还在——我总算在这雪地上留下了痕迹。没想到，又是一阵大风，我不禁打了个激灵，待我定睛一看，脚印又没有了，雪地仍是那么平静，好像什么都没有发生过一样。唉，这是不是就是生命呢？这在向我暗示着什么吗？难道我的人生就是这般平平淡淡，留不下一丝痕迹？我厌烦的看着四周：白色，白色，都是白色！我讨厌白色！！！
我愤怒的在雪地上走着，无心去欣赏人们所谓的纯洁、幽静的冬。我不屑的瞥了一下前方，竟看到了一点强烈鲜艳的红，使我心头为之一震。我快步向前奔去，不顾得寒风吹散的一绺头发。
离着那红色还有些距离，远远就闻见一股幽幽的清香，沁人心脾。待我走近一看，我不由得呆住了——竟是一株花！这株花竟开在寒风刺骨的冬天，而且开得这样艳丽，劲枝横斜，在空无一人且冰天雪地的冬季证明着自己的存在。
我陶醉在鲜艳的花朵与沁人心脾的清香中，心中所有杂念顿时烟消云散，“瞧，冬天多美呀！”一个清脆的声音打破了我的遐想，“你是谁？”我疑惑的问。“我就是一株花呀！”我眼前这只花对我说，“哦，是你！”我恍然大悟，心中顿时有许多问题涌出。“春季阳光温暖舒适，夏季光照充沛惬意，秋季秋风清新凉爽，为何你却唯独选择在这寒冷的冬季呢？”我问。那株花微微一笑，回答我说：“冬季才是属于我的季节，何必要与其他花儿一起开放呢？”“难道你不感到孤独吗？可是几乎没有人在欣赏你呀！”依旧是淡淡的一笑，“我只是要开花给自己看，我只会在属于自己的季节绽放出属于自己的花朵，我心无一遗憾。”“可是如果不留下使人记住你的东西，怎么证明你的存在，你的生命岂不是如一张白纸，空白、平淡无味吗？”我急切的问，这一直是我想知道答案的问题。只见那株花充满留恋的看着四周，深情的望了好久才对我说：“我爱冬天，不只因为它是属于我的季节。看呐，冬季的寒风岁一吹即去，却使花儿摇曳；，雨点滴落在地上虽然不见了，但却滋润了万物；雪花虽一触即融可这雪地上覆盖的不就是雪花吗？人的一生何须非要留下什么，只要在属于自己的时间里展现出自己，做好自己就是对自己的生命存在做的最好的证明，哪怕，只是那么短暂的一瞬间听了这珠花的一番话，我陷入了沉思：在人生的雪地上，脚印虽被寒风一吹即散，但我们每一步都踏踏实实的走过了，我们只要准备迎接下一步，何须留恋以往的步伐呢？我们走过的虽被风吹散了，但至少我们走过了，这一步的消失是下一步的开始，人不能总停留在以往的荣耀里，不去进步，抹去以往的，是为了展现最新的，我们的一生不须留下什么，只要把我们自己做好，也是一份永恒。
睹然想过，心中久久不能平息，内心的欢乐与对未来的信心占据了我此时所有的感受，我充满感激之情的问眼前的这株花：“你叫什么名字？”她只回答了一个字——“梅”。
现在的我正满怀信心的迎接着一天又一天，早已不再想非要留下些什么，而是在踏踏实实的走好每一步，“我要开花给自己看！”蓦然回首，我曾在一个寒风凛凛的冬季与梅花共同赏冬。
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散文
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如果能在开满樱花的花海中与你相遇……花开花落，日升日落，我的记忆走走停停、停停走走，定格的画面总是勾起太多回忆。故事在此上演，可是成长的岁月如流水，匆匆而来，匆匆而去。带来了很多也带走了很多，得到的不想失去，失去的却不在拥有。幽香的年华，搁浅还是绝望，花开的繁景停留在记忆的深海。阳光穿不透的深海，黑暗、绝望。隐藏着某些不为人知的回忆——阳光穿透玻璃，撒在你美丽的发髻上，显得如此美丽。你像一道风景在很远的地方，而我只有默默的注视，回避别人的眼光。月破碎在湖水中，雨藏青瓦，花香飘荡，漫过你绣满诗意的衣角。鸢尾花开在梦的深处，清风摇曳绿柳，千丝万缕的思绪系在你的身上。年华的剪影碎成一曲光年外的童谣，故事和梦一样的陌生，我陌生如一条沉默多年的小巷，沉默在以前光影的怀抱，似真、似幻、更似梦。经过一个个夜晚的霓虹，遥远的不是距离，回忆渗入话语之间，那些花儿、那些灯光，承载着太多的回忆。凝望在记忆的浅痕中，似曾明白那逝去的年华断续的琴声、悠扬的乐曲、牵强的对白如果能在开满樱花的花海中与你相遇……当你老了，头发白了，我多想还将目光放在你脸上。当你老了，皱纹多了，我多想还能靠在你身旁。青春散了，你走过了。我什么也不说，却用一辈子来悼念可惜不是你，陪我走到最后只可惜，生命中许多事沉默叹息不可说如果能在开满樱花的花海中与你再次相遇……500字 高一 演讲稿
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我与杜甫相见我与杜甫初次相遇是在宏伟壮观的五岳之首——泰山,我眺望著《望岳》中所描绘的天地万物间变化的情景,脚踏著挺拔在齐鲁两地间,连绵不断的东岳泰山之上，听到有人在吟《望岳》:“岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”“杜甫？你难道是杜甫？是能和李白相提并论的诗圣杜甫”我诧异道。“正是不才,我怎敢与诗仙李白相提并论呢又怎敢玷污诗圣的名号”他连连摇手。我随杜甫来到山顶杜甫面对高山下：“天生我才必有用,我一定要闯出一番事业来。”这时我想到曾经听老师讲过关于杜甫的事,可是朝廷奸臣甚多，到头来他什么也没得到,尽管他写诗,考科举献上三大礼赋,可还是被那个宰相给害了,我劝他“杜甫求官之路极为险峻,请你三思啊!到不如写写诗,过过田园生活不很好么”“谢谢你姑娘如今朝廷腐败国家有难天下兴亡，匹夫有责我一定要为国家献一点绵薄之力。”“既然你执意如此我也不好阻拦只劝你官场之争敌暗我明每一步都要三思而后行啊！我先告辞了，再会！”与杜甫再次相遇是在一个天地肃穆,日昏月暗的世界,这次我看见满脸忧愁的杜甫，不禁叹息道：“杜甫，可否记得我？”他看见我点点头说：“姑娘，好久不见！”我再看了他一眼，摇摇头说：“：你当初为什么没听我的劝告呢？要不，你怎落得如此下场？”他昔日炯炯有神的眼睛写满忧愁，昔日英俊白净的脸布满皱纹并黑黝黝的，昔日的黑发仿佛是一夜之间变白了，他望向天空说：“姑娘，你有所不知。杜某为了唐朝能像昔日那样繁荣，拼死拼活的辅助皇帝，却落得皇帝的不信任。你说我该咋办？该不该写信给家人呢？”我记得“烽火连三月,家书抵万金”这句话是自安史叛乱以来，直到如今春三月，战火仍连续不断，杜甫始终关心著国家的兴衰，人民的安危,他深深体会到人民消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情。我便说：“如今的你怎敢见乡亲父老？你应当游览各国，感受人民的苦难，并写一些诗，记录安史之乱的事。可能这样做，能把人们从苦难中走出。”“多谢姑娘的忠言，杜某会把人们从苦难中走出，告辞！”看着他的眼睛又炯炯有神，我不禁为他的旅程担忧。不过他这一游，却成了今后有名的‘诗史’。望着他的背影，我说：“下一次再见，我只能默默看着你了。”最后一次看见他是经过嘶杀拼搏后的战场，在一弯凄清的寒月映照下，那累累白骨，正在诉说著一幕幕让人心痛的悲剧，控诉著安史之乱带给人民不尽的灾难。只听见他说：“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词：‘三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。’夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。”他抬头看寒月，又说：“姑娘，你不用躲藏了。”听到后，我站了出来对他说：“杜甫你的诗更贴切人民了。”我看着他，他比上一次又瘦弱，更比上一次更加忧愁了。“我这次害了一位老夫人，她为了我能逃过一劫，跟着官兵走了。我触景生诗，做了刚刚的那首诗。我不想再游荡了，我想要回北京复兴唐朝。姑娘，有缘再见！”说完，他朝着寒月走去，寒光照在他身上，我仿佛看见地狱的使者在他身边。我望着他的背影说：“正所谓‘入帘残月影，高枕远江声。’你的一生是颠沛流离的,孤独的,凄凉的。惟有那苍穹的月亮陪伴著你度过无数个不眠之夜，月是你的精神伴侣，你的理想寄托。在幽静朦胧的月色中，你敞开心扉，倾诉你的孤寂和苦闷，寄托你的思念和希望。月是你坎坷岁月，匆匆行旅,悲情一生的见证！”1200字以上 初二 散文
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与青春相遇在花季花季，是成长的时候，是走向成熟的道路。我无奈地看着衣服一件件变小变短，被叠放在箱子底层，成为寂寞的过客。我猛然醒悟：在不经意间我已与青春悄然相遇。十四岁的我，笑脸盈盈，阳光灿烂。原以为自己已拥有的纯真不会失去，现在却越来越觉得我不再拥有单纯。成长的岁月将我打磨，使我不再浑然天成。大脑已经变得太复杂，总有想不完的问题，总有剪不断的情绪。和青春相遇的我，似乎封锁了心灵之门，原本是花季年龄，怎会有这么多忧愁？我在成长，父母却在变老。可在花季的我，总喜欢用“伶牙俐齿”来让事情有个不一样的结局，从而把无奈的双亲晾在一边，自己却不管不顾地走开。一次又一次地与父母对峙，才发觉自己已经有了叛逆心理。其实我也不想把太多的伤心留给父母，让无奈染白他们的双鬓。和青春相遇的我，总想通过战胜父母来证明自己的存在，用父母的伤痛来满足自己的虚荣。总是在内心隐痛时，表现在脸上的却是洒脱。满口的不在乎其实都是在乎。所谓无所谓的我，其实一丁点都输不起，因此，独自一人时，晶莹的泪滴变成了青春痘旁的常客。在别人面前总是把笑容摆得那么巧妙，却把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我爱在别人面前带着华丽的面具，把成长的孤独和痛苦留给自己。在花季的我和与青春相遇的我懂得了很多很多，我不再是那个懵懂的少女，我已经是花季少女了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 散文
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与青春相遇在花季花季，是成长的时候，是走向成熟的道路。我无奈地看着衣服一件件变小变短，被叠放在箱子底层，成为寂寞的过客。我猛然醒悟：在不经意间我已与青春悄然相遇。十四岁的我，笑脸盈盈，阳光灿烂。原以为自己已拥有的纯真不会失去，现在却越来越觉得我不再拥有单纯。成长的岁月将我打磨，使我不再浑然天成。大脑已经变得太复杂，总有想不完的问题，总有剪不断的情绪。和青春相遇的我，似乎封锁了心灵之门，原本是花季年龄，怎会有这么多忧愁？我在成长，父母却在变老。可在花季的我，总喜欢用“伶牙俐齿”来让事情有个不一样的结局，从而把无奈的双亲晾在一边，自己却不管不顾地走开。一次又一次地与父母对峙，才发觉自己已经有了叛逆心理。其实我也不想把太多的伤心留给父母，让无奈染白他们的双鬓。和青春相遇的我，总想通过战胜父母来证明自己的存在，用父母的伤痛来满足自己的虚荣。总是在内心隐痛时，表现在脸上的却是洒脱。满口的不在乎其实都是在乎。所谓无所谓的我，其实一丁点都输不起，因此，独自一人时，晶莹的泪滴变成了青春痘旁的常客。在别人面前总是把笑容摆得那么巧妙，却把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我爱在别人面前带着华丽的面具，把成长的孤独和痛苦留给自己。在花季的我和与青春相遇的我懂得了很多很多，我不再是那个懵懂的少女，我已经是花季少女了。初一:封玉婷500字 初一 散文
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那一天，我与花海相遇蔚蓝的天空下，几只燕子轻盈地掠过湖面，泛起阵阵涟漪。烟雨朦胧的小路边，挨着几户人家，雨滴顺着屋檐落下，滋润着枯木丛中几株零星的小苗，夹杂着淡淡的草香。偶然间起了兴致，看着屋外绵薄的小雨，倒想在那条必经的小路上寻找新奇。于是，便独自一人走去。我并未撑伞，似乎是一种意境，有一种诗情画意之美。星星点点的雨滴宛如细线一般落下，落到发丝，跳到眼帘，流淌……放眼望去，眼前仿佛披上了一层薄纱，若隐若现。我踏着那条走过千万遍的水泥路，白墙黑瓦，路边的石缝间冒出一层墨绿色的青苔……一切都未曾改变。偶然间想起那位和蔼的婆婆，已有许久未见，便走向岔道边的一条石子路。敲了敲那扇略微生锈的铁门，无人回应，定是在农田里干活吧！我转身欲走，却发觉那一片油菜花田。那里我经常看见，却因前面有一堵残留的围墙而不曾留意。带着好奇心，我最终决定探索一番，毕竟闲来无事。踏着崎岖的小路，不远处是一间小屋子，春分拂面，破旧不堪的木门吱吱作响，估摸着有五六个平方，残留着岁月的痕迹。大概是一间杂货屋吧！边上放着一辆破旧不堪的自行车，蜘蛛网爬满在上，晶莹的水珠清晰可见。向路的尽头走去，崎岖的石子路转化成泥泞的小路。粘稠的泥土布满鞋底。站在田野，放眼望去，那盛开的油菜花，浩浩荡荡，波澜壮阔，犹如千军万马。碧绿杆子上的朵朵油菜花，有的含苞待放，有的迎风初绽，欢快的摇曳着。油菜花虽细小而不起眼，但它所散发出那耀眼，奔放的金黄色所展现出来的蓬勃生机，势不可挡的气势赢得人心。它的团结，汇成那花的海洋！我不由自主地走进这花的海洋，芬芳沁入我的心脾，金黄遮盖了我的眼帘，我就像一片坠入花丛的白云，渐渐地融入这金色的花海。雨渐渐停了，天也渐渐暗淡起来，我慢慢走了回去。那一天，我与花海相遇，在那片蔚蓝的天空下……650字 初一 散文
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我与草原相遇当阳光与冰雪相遇，冰雪被阳光融化，为大地带来温暖；当绿叶与雨露相遇，雨露被绿叶吸收，为大地带来阴凉；当微风与花瓣相遇，花瓣被微风吹散，为大地带来一副美景……当世间的万物相遇时，都会迸发出传奇的色彩。当我与草原相遇时，我就觉得像在黑夜中看见一颗最闪亮的星，让人看见黎明的曙光。童年的天空总是五彩斑斓的，那些彩色的碎片被记忆拼填起来，泛起迷人的光芒。当我第一次来到这片大草原时，我觉得自己的灵魂找到了归属。青草的芳香夹杂着些许骏马掠过眼前的微风，一片连着一片的青绿色，让我觉得这个世界是如此的干净和圣洁。任何烦恼和忧愁都随风逝去，灰飞烟灭，仿佛和这个大草原融为一体，内心就像草场上的骏马一样飞腾起来，充满了喜悦和激情。那年，我8岁，第一次与草原相遇，让我感受到了世界存在着如此多的美妙和神奇，那片充满魅力的大草原从此深深地印在我的心中，一颗幸福的种子悄悄在我心中萌发。我以为我和草原就像两条相交的直线，相交以后就再无交集，可当我第二次与草原相遇时，我觉得生活中处处充满色彩。梦想和现实像漩涡，缠绕了我们，当我的梦想遭到破灭时，我竟再次来到了这片草原。那时天正下着雨，光亮的天被黑暗笼罩，雨珠密密麻麻地扑向大地，美得像朵花，却无情地摧残着孤苦伶仃的小草，原本生机勃勃的小草垂下了它高傲的脑袋，泛着黑暗的光泽。草场上也没有人潇洒地奔驰了，那些欢声笑语也听不见了，世界显得如此灰暗。但当我第二天准备出发离去时却发现昨日垂头的小草，今日依旧扬起它高昂的脑袋，散发着自信的光芒，让我的心为之一振。那年，我11岁，第二次与草原相遇，让我在黑暗中看见黎明的曙光。在哪儿摔倒就要在哪儿爬起，哪怕昨日我跌下万丈深渊，今天也要站在世界之巅！是草原，让我感受到了希望，那颗幸福的种子已经长出了枝和叶，悄悄蔓延。记忆如潮水般涌上来，我慢慢想起了我与草原第三次相遇的场景。夏日总是使人炎热烦躁，当已实现梦想的我来到草原上，再次看着眼前飞驰的骏马和欢笑的孩子，竟有种与世隔绝的恍惚。夜晚降临，我静静地躺在夏日的草原上，看着眼前钻石一样闪烁的星星和皎洁的明月，突然觉得原来夜晚也可以带给人光明。我静静地享受那一份惬意，慢慢闭上了双眼，内心变得和这片草原一样宁静。那年，我13岁，第三次与草原相遇，让我感受到了黑夜中的光明，那颗幸福的种子早已开成盛大的幸福之花，妖娆万千。那片草原，是我彩色的梦，那片草原，是我粉红的回忆，那片草原，如同一根洁白的羽毛，在我心中无比圣洁，我看着镜中的自己，露出了一个大大的微笑。1000字 初二 散文
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诗海泛舟诗的海洋无边无际，诗的海洋散发着淡淡的馨香，我乘着一叶小舟，在诗的海洋中飘荡，去体会诗的魅力。海风渐渐地猛烈起来，浪头越来越高，忽然，我听到有人在高声吟诵：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这不是李白的《行路难》吗？我将小舟划上前，问道：“您就是大诗人李白吧？”他忙摆摆手：“那可怎么敢当，我不过是随便写些东西说说心里话罢了。”我接着问：“我听说您仕途坎坷，经历了许多苦难，对吗？”他微微一笑：“这有什么，人生道路上的挫折是难免的，我会勇敢面对，终将有一天要乘风破浪。如果真的不太顺心，我也只好明朝散发弄扁舟了。”和李白又交谈了几句，他因为赶往宣州谢眺楼为校书叔云送行，我们就在此告别了。我的小舟继续航行，可海面上却弥漫起一层浓雾，让我难以辨别方向，任凭小舟毫无头绪地飘荡着。忽然，一条船撞上了我的小舟，那船上的人问道：“孩子，你的船怎么了？”我不好意思地回答说：“我辩不清方向了。”那人似乎有所思悟，说道：“从前，我也这样是非黑白，即使我是对的，却也常被一些干扰迷惑，影响到自己的思想。从飞来峰回来后，我感悟到，只要真理在我心中，那么再大的干扰、阻挠也是无济于事的。”我大声惊呼道：“您就是王安石吗？”那人回答道：“是的，我就是王安石，就是那个坚信真理、不畏谗言的王安石！”我鼓励他说：“您写过‘不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层’这样的富有哲理的句子，我相信您一定可以克服困难，等到烟消云散的那一刻。”他感谢了我，并表现出了超常的自信，我们也就此告别。大海上的浓雾消散了，我的小舟继续飘荡。不远处的一艘船上站着一个当官模样的人，身旁还有几个侍卫保护，我隐约听到了他们的对话：“白大人，您把粮食都分给那些穷人了，您自己怎么办啊？”“我没关系的，但一定不能让老百姓挨饿。上次看到农民们割麦子的情景，我真的很痛心，假若没有他们的辛勤劳动，我们怎么生活下去？而他们却因为苛酷的统治，吃不饱，穿不暖啊！”我把小舟向近划了一些，发现那人的眼睛竟然湿润了。我想，他一定就是白居易了。看到农民们辛苦割麦子的情景，写下了“足蒸暑土气，背灼炎天光”“力尽不知热，但惜夏日长”的诗句，来表达对劳动人民的同情和对封建专制制度的不满。我没有打扰他，因为我想，他一定是要急着去哪个地方体察民情吧！我的小舟继续飘荡在茫茫的大海上……诗的海洋变幻莫测，诗的海洋如梦如幻，在诗海中泛舟，我感受到韩愈“天街小雨润如苏，草色遥看近却无”这般恬静的早春风光；我欣赏到杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这般充满激情、活力的仲夏景色；我领略到李贺“角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫”这般场面浩大、悲壮的塞外秋景；我体会到岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这般飞舞飘扬的冬雪……诗的海洋无穷无尽，蕴涵着丰富的精神、知识宝藏，我将继续在诗海泛舟，用心体会诗的精魂1000字 初三 书信
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遨游诗海诗的世界如广阔的海洋，有无数珍宝；诗的世界如辽阔的天空；诗的世界浩瀚的宇宙，有无数奥秘。前不久，我带着愉悦的心情，参与了班上举办的“诗歌知识竞赛”的活动，在诗海中自由自在地遨游。了解到了许多关于诗的知识，收获甚大。偷同学们期待已久的诗歌知识竞赛随着徐老师的一声令下，比赛开始了！首先由徐老师出题，还没开始问，座位上的同学已经一副胸有成竹，跃跃欲试的样子了。“《七岁诗》的作者是谁？”只沉默了片刻，教室里就回响着同学们洪亮的回答升“曹植，曹植！……”顿时，教室里吵闹得像集市。“好了，静下来，这题作废！”刚才的喧闹声全没了，取而代之的是同学们的唏嘘声。“好了，下一题，在期末写评语时老师会祝你什么？”教室里一片静寂，周围只听得见“沙沙”的翻书声，“是我们很熟悉的一句诗”徐老师向同学们给出提示。正当我们在苦思冥想之时，一个响亮的声音传入耳中“是更上一层楼！”哦，原来是第一组的“军师”——小吴。真是一语惊醒梦中人，所有的同学都在自言自语地说“我怎么没想到呢？”老师冲她点了点头，表示满意。教室里传来了两种截然不同的声音——叹息声与欢呼声。就这样小吴为第一组加了第一个十分。“第三题，当我们浪费粮食时……”老师的1说完，就被小吴的回答声打断了，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”“没错，答对了！”说完，又在第一组下面加了十分。军师果然是军师啊，我不禁为自己的组捏了一把汗。接下来，小吴连连答对，成为了第一环节的大赢家，看着第一组下面那密密麻麻的分数，我的拳头捏得更紧了。除了第一组，其他三大组通通过惨败，一时士气大减。我在心中暗暗想，在下一回合，一定要把分给补回来！第二个环节的规则是：按照顺序，每一个大组都准备十道题目向其他三组发问，在规定时间内答对的组加十分，错则相反扣十分。首先我组来发问，首先由我来发问，“请问《明日歌》中的’明日复明日，明日何其多’的下一句是？”只见同学们在飞快地翻动着书页，左找右找，直挠脑袋，我看到了这情景，心里不禁乐开了花。得意洋洋地倒数着，十，九，八……这时，小陈不慌不忙地站起来，“下一句应是‘我生待明日，万事成蹉跎。’”我一惊，愣了一会儿，才难看的点了点头。让别人得分的滋味可是不好受的。之后，我组和第三组突发猛进，不断得分。很快就到了第四组出题了，小欧出的题目基本上都是千古名言，可要知道我们班的人对这写流芳百世的名言是一窍不通的呀。“请说出《水调歌头》的第七句。”“啊，水调歌头？那是什么来的？”只见台下众人都面露难堪之色。只见小陈“扑”一声站了起来，“是‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’”答对了！大家纷纷向小陈投以赞赏的目光……“诗歌知识竞赛”在欢笑声中落幕了。这次的冠军是第三组，他们组以团结一心打败了起初一马当先的第一组，毫无疑问的，第二名是第一组。而我们组则屈居第三。虽然如此，但我还是感到非常满足，因为我不仅乐在其中，更收获了许多珍宝。南阳里小学六年级:欧霖1000字 六年级 叙事
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与书中的自己相遇古人有言：书读百遍，其义自见。——题记一叶一菩提，一书一世界。每一本书都是一个新奇的世界，每一本书都是一泓甘泉，只要含英咀华，总能找到书中的自己。书是饮料书世界的开启，是幼儿时期那本《白雪公主》。翻开它时，一行行简单却又娴熟的文字像仙女姑娘的魔法杖，一下子把我吸引住了。白雪公主的善良，老皇后的恶毒，七个小矮人的热情淳朴，故事情节一点点感染了我，仿佛身在其中。那时，我天天幻想着自己是白雪公主，曾自导自演吃毒苹果的剧情，结果一上午吃了八个苹果，中午就拉了肚子。与此同时，我在书中找到了天真无邪、善良、快乐、无忧无虑的自己。从那以后，只要一有时间，我便打开书本，与其交流，仿佛作业可不写，饭可不吃，但书不可不读。彼时，读书于我来说就像喝甜甜的饮料，百“喝”不厌。书是清茶渐渐地，我成了一名小学高年级的学生。随着课业的增多，书仿佛在我的世界中沉默起来。我甚至有时在想：读书，有什么用呢？但很快就会想到“读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”等经典名句，想到古人的劝诫，读书还是有用的。后来，只要有空，哪怕是三五分钟，也会读书。在《鲁西西传》中，我读到了天真略有烦恼的自己；在《格列佛游记》中，我找到了勇敢、想出去“闯荡”的热血少年——六年级的自己。彼时，书对我来说如一壶香茗，虽青涩苦淡，却也有丝丝甘甜！书是白开水时间如白驹过隙，转眼间我已是一名初中生了。课业繁重，简直将我压得喘不过气来，课外书在我的世界中也做起了“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居使者，它似乎可有可无了。一个相同的问题，再次浮现在脑海：读书有用吗？读过许多书：在《钢铁是怎样炼成的》一书中，我体会到了保尔·柯察金无产阶级主义至上，顽强、坚定、执着的信念；在《平凡的世界》一书中，我被孙少平不甘满足现状，不向命运屈服的勇气所震撼；在高尔基的《母亲》中，我体会到了伟大的母亲对命运的殊死抵抗以及对革命的热情。然而，所读之书到现在已所剩无几，似竹篮子打水一场空。读过，即会忘记。记得老师曾对我说过，竹篮子打水，看似一场空，其实不然，水至少会将篮子洗干净。读书亦是如此。读书的意义在于塑造语感，塑造自我。读了书看似毫无长进，实则是在一次次阅读中提高自己，遇见更好的自己。哦，书就如同一杯白开水，无色无味，但口渴时最需要，最解渴，最宝贵。为了在书中与自己相遇，等公交时，你会看见我手捧书卷的身影；课间活动时，你会听到我朗朗的读书声；夜深人静时，你会想到我伏案摘录的背影……愿你我都能在书中遇见最美的自己！1000字 五年级
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杜甫，他的那首诗一茵茵绿草边，一串暖色的阳光洒下，与境相融的是一座矮小的小茅屋，半敞的窗户，隐隐飘出一股淡淡的茶香，萦绕于空间。房中，比室外要黑，可能是屋顶的茅草稀疏的缘故，有不少光斑跌入杯中。杜甫端起一杯茶水，露出皓齿对桌边的白衣少年朗朗一笑，眉宇之间夹杂着一股忧郁之气。“谢谢，‘安史之乱’改变了我，而你也改变了我颠沛流离。”“呵。”一袭白衣，轻轻嗺了一口清茶。几片淡绿的茶叶在杯中悄悄浮动着……向桌南而望，墙南一书桌，书桌旁一草床，墙上的白纸上是写得洒脱不已的《登高》，尽显年少之志。春天，一切是那么素雅，屋边一丛不知名的小花依偎在下茅屋旁显得颇有几分可爱。二草屋内。书桌旁，正埋头看书论经的杜甫，缓缓抬过头，窗外风力大作，风穿过茅草与茅草间的缝隙，把桌上的纸张吹伏在桌面打旋，北边床边的婴儿已啼哭不止，黑漆漆的被子破洞有许多，把婴儿的脚趾裸露了出来。“哎。”杜甫转身相南，走向自己苦命的孩子。“快，快!”透过窗外一群衣衫不整的孩子正一人抱着一大堆茅草向竹林跑去，此时的杜甫望望头顶的空洞，疾速向竹林跑去。一片片竹叶自眼前扫过，究竟是追不上了，杜甫半倚在竹树旁，眉头微皱，风吹得竹叶沙沙作响。前方隐隐现出一个人影，是妻子回来了，手提一竹篮，竹篮盖着一块灰色的布，脸面无色的走来，那是一家三口的饭菜，自打工的饭馆带来。“哎，算了，那些孩子太可怜，随他们去吧。”杜甫悲叹，挽起妻子向茅屋走去。秋天，一切是那么落寞，窗外渐黑的天，没有停止的风，把小茅屋显得那么渺小，那么摇摇欲坠。三饭桌旁。一碟清汤，干硬的馒头夹着青菜。妻子给孩子喂稀的小米粥，桌上半燃的蜡烛被外界的风吹得左右不定，忽明忽暗。夜间，劳累过后，三人相继而睡。“哎，着两年，苦了你们了，如今，躺于着湿透之床，是何等地委屈你和孩儿。”窗外黯淡的雨下着，没有月光，谁又能发现杜甫削瘦的侧脸。“没事，只是苦了孩子。”床边妻子轻描淡写。“哎，但愿天下爱书之人，与吾等不同。”“‘安史之乱’让多少人受苦，此时却要在此荒废度日。”一行清泪落下，抱着孩子的手松了几分。“爱国，爱国，我如今这般落寞，将如何报之国家，爱书，爱文，爱学，谁又能让天下穷苦读书人过得好一些!”杜甫握拳“谁能?我连自己的妻儿都不能保温保饥，我有何用?天下读书人又会如何!”话中夹杂着万分无奈与悲愤。僵硬着起床，点燃烛火，临桌挥笔写下《茅屋为秋风所破歌》。妻子给杜甫披上旧衣，孩童啼哭。“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破手冻死亦足!”停笔，妻子几行泪洒落于纸上，杜甫起身面床落泪。“哪里有保暖之屋给天下寒士，我宁愿死去，也会满足!”杜甫潸然不止。清晨，风雨退去，天边挂上一道彩虹，书桌上书写的《茅屋为秋风所破歌》，刚劲有力，洒脱不凡。终伴着小茅屋永垂不朽。杜甫之志。永垂不朽。1000字 初二 抒情散文