夏天的风
350字
初三
日记
夏天的风正暖暖吹过,穿过头发穿过耳朵,你和我的夏天风轻轻说着”
听着许愿甜美动听的声音,伴随着温岚的《夏天的风》那委婉优雅的曲调,真不谓是种享受!
奔走于这个城市的夏天的傍晚,感觉闷闷得,太阳的余热也没完全退去,7月的风热热的,浑红的苍穹似乎被什么罩住,压抑的让人无法喘息。
难得的假期,没有悠闲漫步在有点物质的步行街,没有徜徉陶醉于这城市夜空,还是那样快步急行,并不是我不愿意或是麻痹,习惯,觉得不足为奇,只是无暇顾及。我无法控制我的脚步,也不能。或许马路的十字路口是我唯一的停顿,红绿灯机械的指挥,我也机械的走着,走着。我知道人总有一天会停下来,并且永远的停下。白天最终会变成黑夜,因为这是必然的。
我们还年轻,我们有花不完的资本。在一次次失败挫折过后,我总是这样鼓励自己,可能在别人看来这是种麻痹,不过我喜欢这样的麻痹,起码不会让自己很痛。
“七月的风懒懒地连云都变热热地不久后天闷闷地一阵午后雨下过喔…Yeah…”
千年古槡园一日游
300字
六年级
记叙文
随着一阵阵欢快的歌声我们乘着校车开往我们的春天千年古槡园。
我们的心情是激动的,我们坐在校车上就像欢快的鸟儿一样。
经过了好几个小时的长途跋涉我们终于来到了我们向往已久的千年古槡园,我们来到了千年古槡园的门前,门前长着两棵高于泰山的槡树,我急忙拍照留念老师说园里还有很多比这个还高的槡树呢,我有点沮丧但是我还是激动的走进了千年古槡园,我刚到院内就看到一批赤红的高头大马他好像在和我打招呼。
走了一会我才知道什么才叫千年古槡,槡树都高大挺拔好像一队具有强大战斗力的特种部队。
有走了一会看到的不是庄严的士兵而是个个都奇形怪状。有的像喝酒的老人有的像淘气的松鼠有的像两只打架的松树。
今天我开了眼界,有的槡树横拦路水,有的高耸天空。我爱千年古桑园那是我的春天!
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夏天的风夏天的风就像一个孩子,常常跑来跑去,它以正义者的名义来赶走太阳。夏风的颜色是红色的,你看,它从我们脸上经过,我们的脸就变成了红色;夏风是绿色的,看,它把绿叶变成了深绿色。夏风是顽皮的,它把大家的衣服吹走了,把树叶吹掉了,把花瓣吹落了,还把小草的腰吹断了。这时小草一定会说:“快送我去骨科医院,我腰断了!”夏风也是生命的使者,它让知了高声歌唱,让人们的头脑快要爆炸;它吹来了青蛙,让青蛙吃一顿蚊虫大餐;它让荷花和茉莉花开了,她们以优美的身姿作为报酬。夏风是个舞蹈家,你看,它和树叶们正在跳舞呢!夏风有时很快很快,有时横冲直撞,还有时用碎步来走呢!夏风也是一名驱赶炎热的将士,它一吹,那炎热便一哄而散了。它那威武的样子,就连那火辣辣的太阳也不知道怎么对付它。夏风是多种多样的,我喜欢它。300字 四年级
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夏天的风夏天的风就像一位魔术师,一会儿把自己变成那样,一会儿把自己变成这样。夏天的风很热,一吹,小朋友的脸慢慢地变得通红了。夏天的风是个顽皮的小朋友,它飞到大树旁,把大树吹得摇摇摆摆,树叶似蝴蝶一样飞落下来,大树在哭泣!大树在哭泣!它飞到小花旁,小花就像吃了摇头丸一样直摇头,有好几朵花的花瓣落了下来,它伤心地低下了头。它又飞到小草旁,小草立即全身摇摆起来,好像腰断了一样。夏天的风是生命的使者。它唤醒了知了,知了在树上唱着它的歌,一会儿在这颗树上唱,一会儿在那棵树上唱,仿佛大树就是它的舞台。它倒唱得开心,我们都要烦死了。它摇醒了荷花,荷花朵朵欣然怒放,只有七八朵才是小花骨朵,看起来饱胀得马上就要破裂似的,露出嫩黄色的小莲蓬。它又摇醒了茉莉花,茉莉花以它那洁白无瑕美丽的“身姿”来作为对夏风的报酬。夏天的风是舞蹈家,它卷起地上的树叶,和它们同跳“树叶飞天舞”。它迈着碎步走到我们身旁,把我们的头发当伴舞,一会儿,头发就乱七八糟了;它把女生的裙子当伴舞,一会儿裙子就变得难看了……夏天的风是久战沙场的将军。它一点儿也不怕太阳,在那儿东逛逛,西逛逛,给人们带来了一丝凉风,吹走了人们的汗水……啊,夏天的风,你可真是千变万化啊!我爱你,夏天的风。500字 四年级
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夏天的风夏风姑娘最喜欢旅行了,她哪都去过,去过南极,去过大海,还去过北极呢!夏风姑娘通过旅游,长了见识,学会了许多知识。夏天来了,夏风姑娘又要去旅游了。夏风姑娘来到了厨房,她在厨房里转了一圈,裹走了香喷喷的味道。夏风把这味道送到小猪的鼻孔,噢,小猪流口水,可爱的小猪“哼哼”叫:“我饿,我饿”小猪追着夏风喊。夏风姑娘来到花园,她在花瓣打个滚,夏风沾满了花香。调皮的花香追着蜜蜂跑,“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子,随着夏风姑娘去了。夏风姑娘亲吻着绿油油的大森林,她给鸟儿带来了好消息:森林里真美妙啊!鸟儿们接到夏风的信,都跑到森林里安家。鸟儿乐得叽叽喳喳叫,夏风带着鸟儿的快乐继续旅行……夏风姑娘亲亲妈妈的脸。啊,夏风里有了妈妈的味道。夏风碰碰小姑娘的鼻子,亲亲小男孩的脸,男孩女孩拽着夏风的裙子跑,夏风的那边是妈妈吗?夏风姑娘去全世界旅行,她带着香味,携着花香,亲着绿色……夏风里还有妈妈的味道。你说谁能不喜欢夏风呢?400字 四年级
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夏天的风透过窗户望着窗外,黄昏的光挥洒在万物的表面,树梢儿不知何时披着金灿灿的纱衣舞动了起来——风,来了。室内的空调能将空气制冷,但又岂能冷了我对风那颗炽热的心?我果断地迈出步子走向了室外——夏风,君子是也一缕缕微风拂过万物,那般轻柔又是那般优美,我们都处于风中,而风又总会给我们留一席之地。风拂去我们的汗水,带给我们清凉。时而挑逗着树叶,时而载着花草香纷飞。掠过操场,留下了万物的余香,掠过街道,带走了街头的喧闹……除空调内的人物之外,万物都受着风的恩惠。水滋润着万物,容纳着万物,风又何尝不是?故:风,君子是也。夏风,童蒙是也夏风不知是性情太好还是记性不好,今日或许她生你气,带着沙石吹入你的眼睛,明天,她却又是轻轻地抚摸着你,想要同你一起玩耍。然而,在她的温柔中,没有人能够抗拒,没有人会去记仇,她又成了我们的伙伴。但我认为,哪怕我们原谅这些事也不能不了了之,她应该认识到自己的作为,学着纠正,她在同树玩耍时要学着控制自己的力道,不要将树吹折,在与海一起狂欢时要记得不能伤害了岸上的民众,要知道,风也需要学习,故:风,童蒙是也。夏风,情人是也。夏风同雨好似是一对情人,雨来,风到。风捧着雨落地,雨伴着风嬉戏,他们来得气势轩昂,并没有春雨那么轻柔,他们好似认为——春冬时如此低调,现在若是不闹得轰轰烈烈岂不亏待了自己?风的劲儿也大了,它不想雨过早离去,好似在利用自己曾在旅途中学到的知识留住雨一般,捧着雨斜斜地落下。风的学以致用让雨也兴奋不已,招来了雷,唤来了电。现在,风随着雨跳着舞,以雷为伴乐,以电为灯光,以万物为观众,肆无忌惮地舞着。夏风,情人是也,给了雨一个炫丽的舞台,精彩的时光。夏风,是君子,是童蒙,是情人,亦是我们心中美好的象征。她象征着自由,象征着童趣。我爱夏天的风!700字 六年级
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夏天的风“吹面不寒杨柳风”的春风,“秋风萧瑟天气凉”的秋风,“峭风梳骨寒”的冬风。那么夏天的风儿是怎么样的呢?早晨,天刚亮,公园就热闹起来,人们都来到公园里晨练了。录音机里唱着“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……”人们跟随着音乐的节拍跳动着,不一会儿就开始出汗了。这时,传来了一阵习习凉风,周围渐渐凉了起来,让人感觉神清气爽,心旷神怡,夏天的早晨有了风才变得那样惬意。夏日的天气说变就变。忽然间风像发疯似地刮了起来,接着就下起了倾盆大雨,似乎憋足了所有的劲儿,狂风肆虐,雨后的风的确很凉,但是谁也没有心情慢慢享受。过了一会,大雨渐渐停了下来,风也跟着减弱了,躲雨的人们迫不及待地迎着凉爽的风儿甘露。看见人们沉浸在这美好的时光里,我也跟着开心起来了。夏天的风就像调皮的小孩,有时候顽皮多变,有时候心平气和,有时候变得烦躁……夏天的风呀,真是让人又爱又恨。350字 四年级
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夏天的风记得你的笑和你的好。记得在小时候,那时的我们没有现在的无奈,自由天真的像一阵风。那时我们不知道悲伤。春风拂过我们的脸庞,带起长发随风飘扬。记得周末早晨第一眼看见的就是你的脸庞,你笑眼盈盈的看着我笑,嘴角忍不住的上扬。可是不知什么时候,有一些东西悄悄改变了,让人措不及防。慢慢的我们不再无话不谈。无形间就有一条河,知道他在哪却怎样也过不了。夏天的依然静静地吹,身变却再也没有你的脸庞。直到我们变成了陌生人,没有原因,没有征兆,我们就很默契的成为了各自的路人。走在街上偶尔相遇,你看我的眼神冰冷的像我们从未认识过对方,那些温暖长情像是梦一场。如今话少的我都忘记了当初怎么会有那么多的话来分享。别人向我提起你我也只好假装我不知道。现在你又的新的同学我也有了新的玩伴。我不了解你的经历你也不会再了解我的生活,如今我们再也融不进你我的生活。是否这就是你我的结局。还有几天可能就真的看不见你了,三年过去了心里还会有失落,愿你的眼中总有光,活成你想要的模样。400字 初三 记叙文
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夏天的风(6)夏天的风多么温暖,多么炙热,多么充满活力!他不像春风那样和煦,不像秋风那样凉爽,不像东风那样萧瑟,却是那样令人留念。夏天的风是活泼的,他吹过树林,树林便洋溢起来了。夏天的风轻轻掠过树梢,树干也变得洋溢起来了。夏天的风轻轻掠过树叶,树叶也被那充满活力的风感染了,树叶长得郁郁葱葱,生机勃勃,繁茂级了!绿树成荫,一片欣欣向荣的景象。他们像一位位战士,不畏艰难,骄阳似火,在炎炎夏日里挺直了腰板,当人们看见了这些挺拔的大树时,也不经意间热血沸腾。夏天的风是无声的,他悄悄吹过夜晚的湖面,多么宁静,却带来几分与众不同的美丽色彩。夏风浓烈的热度吹着冷冰冰的湖面,湖面笑了笑,它感受到了温暖,流露出了笑容,那一圈圈泛起的波纹,就是那湖面甜甜的酒窝。瞧,那亭亭玉立的荷花正静静地躲在碧绿的荷叶后面,害羞的开放呢,好似一个娇羞的小姑娘。荷花是那么毫无瑕疵,风姿绰约,粉妆玉彻的花瓣上镶嵌着一颗颗晶莹的露珠,宛如珍珠似的冰清玉洁,玲珑剔透,把荷花映衬得更加迷人了。夏风吹动着荷花,犹如水中的仙子,在河面上翩翩起舞。怪不得周敦颐曾在《爱莲说》中写到:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。蝉也在为荷花配乐,他唱着特别的歌曲,那歌曲旋律婉转动听,悠扬迷人。走在乡间的小路上,两旁都是池塘,向着前方望去,这条小路消失在的树林里,好像没有尽头,走在这里,仿佛步入了人间仙境。夏天的风是勤劳的,他匆匆地吹过了果园,吹过了田地,水果都被他吹熟了。小桥旁边的那片西瓜地,那些西瓜穿着绿绿有条纹的衣裳,个个都长大了,切开是鲜红的果肉,果肉中,点缀着星星点点的西瓜籽,这幅景象怎能不让人垂延三尺呢?在这烈日炎炎的夏日里,吃一口清凉解渴的西瓜,谁不高兴呢?酸酸的菠萝、甜甜的桃子、淡红的苹果、黄橙橙的芒果……它们的味道是那么诱人,肉嫩多汁,让人流连忘返,这些其他季节没有的果实,让这个夏天添上了一层神秘的色彩。夏天的风伴随着大家,吹红了孩子们的脸庞,融化了孩子手上的冰淇淋,吹来了大家的欢声笑语……夏天的风啊,你真让我着迷,你带着春天的生机,秋天的丰收,冬天的宁静,整个夏天都沐浴在甜甜的风中。900字 初三 说明文
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被风搁浅的夏天流星划过的瞬间,不是许愿,而是怀念。 ——题记再次站在岁月的门槛,回首过去,回忆像决了堤的洪水一般涌了出来,将我紧紧拥住,这一次,我知道,我再也逃不开了……记得初一的时候,或许因为有缘吧,在一起,经常打打闹闹,当我笑的时候,我的身边总会有一群人陪我高兴;当我哭的时候,我的身边总会有一群人帮我分担;在那些岁月里,总会有一些人,和你一起笑,然后陪你一起哭那时的我们,还只是一群孩子,一群整天笑的不懂痛的孩子!时间到了初二,同学之间可以说是亲密无间,女生总是孩子气,可是男孩子们总会一笑置之,有的时候,会惹得女生哭鼻子,这时,男生会很绅士用一切办法去哄女孩子,等到女孩子笑了,他们又会没心没肺的和女孩子们开着那些老掉牙的玩笑。在那些岁月里。总会有一个人,会先把你气哭,然后去逗你笑。那时的我们,还只是一群孩子,一群不知道痛怎么写的孩子!时间定格在初三,我们始终都保持着微笑,可谁都知道,这个微笑有多假。谁都不愿意说,舍不得之类的话,可是半夜醒来,泪水湿了枕头,到毕业的最后一天了,飞快的在纪念册上留下属于每个人独特地字体,或是娟秀,或是潦草,都告诉我们,这是永远属于我们的,永远永远。在那些岁月里,总有一些人,从来都没有在你面前哭过,可到最后,去让你哭了无数次,却依旧不愿放下。此时的我们,还只是一群孩子,一群用微笑来诉说悲伤地孩子!无意间,翻开了同学录,看着那一张张相片,仿佛,又回到了那时,一起上学,一起回家的岁月……那些年,那些事,很庆幸,我们并未错过。 ——尾记初三:回忆拭沙漏550字 初三 叙事
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被风吹过的夏天夏日的午后,蝉声如织,我独自在家里漫步经心的整理书桌。从一本旧书中默然飘落一张照片,我俯身拾起,那是三年级的一张夏令营的照片,我记忆的闸门是蓦然开启,宛如时光倒流似的,镜头记录的,恰恰就是小学生活里一个美好的瞬间,看那30多个小孩子正在烤红薯呢!瞧,他们笑的多开心呀!离午餐还有一段时间,老师让我们自由活动,我和浩子、老周三人决定去划船。在森林公园中心有一座湖泊,湖水清澈,很适合划船。我们三个人凑钱租了一条小船,穿上救生衣,便划起船。我和浩子各摇一只船桨,老周则坐在船头看风景。微风徐来,水波不兴,清澈的湖水就像是一面巨大的镜子,倒映着我们的身影。看着如此美丽的风景,我们的心情都很不错,“糖果”更是唱起歌来让我们荡起双桨小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风我和浩子沉浸在老周优美动听的歌声中,时间不知不觉就过去了,等我们回过神来的时候,已经是11点多了,时间不早了,马上就到了野炊的时间。我和浩子、老周决定组成一组:浩子去捡柴枝,老周去洗红薯儿,而我则去向老师那儿借了一个打火机。浩子把柴枝捡了回来,老周洗了五六个大大的红薯,而我也借到了打火机。我们三人开始点火,准备烤红薯,然而,越心急越出错,火始终燃不起,烟倒是把我们呛的眼泪直流。不过俗话说的好,成功是建立在无数次的失败之上的。最终,经过一番不懈的努力后,我们三人终于将火点燃,各自用树枝串了一个红薯,放到火上烤。十多分钟后红薯有点儿熟了,散发出诱人的香味,我有点想吃了,老周则告诉我:“红薯烫的很,等下再吃吧。”嗯,软糯香甜,真是美味呀,很快一个红薯就被我们吃完了,真是意犹未尽!又是被风吹过的夏天,我把美好的记忆从心中翻出,吹吹晒晒太阳,回忆当初的愉快点滴……700字 六年级 日记
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被风吹过的夏天快到冬天才恍然想起被遗失的夏天。只是觉得夏天过的好快,没有风的夏天一样有涟漪,很小很小。知道自己的中招成绩时,没有一丝的惊异,就好象本该就发生的一样。我知道自己最后一段时间确实很疯,成绩的不好不坏,却让我进了最好的学校,又在困惑中分到了最好的班级;在自己都没有弄清楚的境地下开始我匆忙的高中生活。很多朋友都到不同的学校去了,在新环境和旧生活的两边,似乎永远画不上等号。偶尔碰到,只有几句寒暄,然后就是难掩的沉默,只知道她们在那都过的很好,本该高兴,但却有一阵失落。因为,自己过的不是很好。我曾和很多人说过:自己根本不适合呆在学校,这种地方和我有着极大的不协调。可每天只能空想着环游世界,看不同的风景,听不同的故事,过不一样的生活,并不是叛逆,只是觉得现在的孩子每天都过的好累;至少现在的我是这样。——从小一直都受老师重视的我第一次被人遗忘。只是,因为,成绩好的人太多。只希望一切的一切都回到没有风的夏天。一切都还简单明了。不会因为伤痛而止步,我们都要一步一步地走。这个夏天的风很小,我心中的涟漪好象没人知道。400字 高三 日记
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夏天_夏天的绿树成荫、骄阳似火,太阳火辣辣地照着大地,原来是夏天来了。夏季的白天是有趣的,公园里树木连成了一片,形成了一片绿荫。而在其他地方,则另有一番风景:湖里的荷花亭亭玉立,一群青蛙在荷叶上闭着眼睛休息,偶尔还会听见“呱——呱——”的叫声。还有一些调皮的孩子不顾妈妈的训斥,偷偷地溜了出来,在湖边愉快地玩耍的。夏夜里,知了、蟋蟀和青蛙在举行一场盛大的音乐会:知了在“知了——知了——”地高声歌唱,蟋蟀们则在拉着小提琴,而青蛙呢?则在“呱——呱——”地打着小鼓。不得不说,这场音乐会举行得很成功。夏季的雨来得十分之迅速,上午还是晴空万里,到了下午,先是一阵闷热,然后乌云密布,再电闪雷鸣,最后倾盆大雨瓢泼而下。心烦意燥的人们看到的只是一阵倾盆大雨,但如果静下心来仔细听,就能听到一首欢快的乐曲在耳边奏响,让人心情舒畅。我爱夏天,爱它的绿树成荫,爱它的蝉声阵阵,爱它的大雨倾盆,爱它的……350字 五年级 写景
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夏天的夏天到了,天上的太阳像个大火炉一样,烘烤着大地,可真热啊!到了中午更是骄阳似火,出去转一圈,便是汗流浃背,知了也在树上叫:热死了!热死了。夏天,人们都穿些什么呢?因为,夏天很热,所以,人们基本上都穿薄薄的衬衫、短裤、裙子和凉鞋。夏天,人们都做一些什么运动呢?我想,人们大部分应该都很喜欢在清凉河水里游泳,晚上在河岸边散步、聊天,或在院子里摇着蒲扇乘凉。夏天,人们都喜欢吃些什么呢?我想,人们应该都喜欢吃冰棒、水果,尤其是西瓜,甜甜的,水份也很多。我很喜欢吃冰棒,不过,冰棒吃多了,对身体不好哦!所以,我们要尽量少吃。夏天的公园里也很漂亮。公园里有:美丽的荷花、碧绿的荷叶、茂盛的大树、清清的河水里还有戏水的小朋友……夏天虽然很热,但是,可以穿漂亮的裙子,还有我最喜欢吃得冰棒,我真是又喜欢夏天又讨厌夏天,小朋友,你们呢?350字 四年级 写景
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