多功能妈妈600字

多功能妈妈

600字 初二

妈妈,世界上生我养我的那个人。妈妈本属于我们兄妹三人的“私人财产”,今天就分享给大家吧!

妈妈是一台复读机,每天早上伴随闹钟开始工作。“快起床,要迟到了。”每当我心不甘情不愿地洗漱完毕,妈妈又开始了她每日的工作。“书包装好没”“注意红绿灯。”“上课积极回答问题,不懂就问。”,听着这些能倒背如流的叮嘱,我恍恍惚惚地来到学校,开始了一天的学习生活。

妈妈是一台学习机,不管在家中的书桌上,还是在卧室里,总是能看见一两本书。每天的饭桌上,妈妈还会给我们讲她的阅读感悟,妈妈说“学习是我生命中的一盏明灯,同时学习也是我人生的一大享受。”我的妈妈虽然只读过小学五年级,可她写的一手好字。妈妈说“写一手好的钢笔字,是人生最大的财富。”我怎能不为他的好学自豪呢?

妈妈是一台劳动机,每天早晨,都会做好早餐叫我们起床,日复一日,年复一年。妈妈把这个好习惯保持了下来,闲暇时总是为我们尝试新的菜式。妈妈的菜式每天都是新的,绝无雷同的。当我们累了一天,回到家时,家中总有热腾腾的饭菜等着我们。我为妈妈的勤劳感到骄傲。

妈妈是一台电视机,我的妈妈从来不限制我们看电视,我喜欢看《动物世界》,妈妈就陪着我看,有一天,当我看到一个头上有角却像马的动物时,我和妈妈起了争执,我坚决相信那是角马,妈妈就说那是只野牛,争执不分上下时,妈妈问了百度,原来是妈妈错了,那是角马。哈哈,我敬佩我这倔强的妈妈。

哈哈,这就是我的多功能妈妈,我为有这样的妈妈感到骄傲,你呢?

做陶碗

600字 六年级

我来到碗窑游玩。碗窑碗窑,肯定是做碗、制瓷嘛,今天我就来挑战一下做陶瓷。

我来到那巨大的陶艺拉坯机前,一个老师傅正在做陶瓷。只见他抓起一把陶泥,放在拉坯机中间,拉坯机飞快地转了起来,陶泥渐渐变得光滑、圆润了。那个老师傅又伸出手,用大拇指放到“泥筒”上,在中央慢慢插入,“泥筒”中间出现了一个洞,泥筒不停地转动,洞就越来越大,变成了碗芯。他又洒了一些水在泥上,用陶艺工具在碗沿上擦过,让一部分陶泥向外倾斜,最后在底部切掉。“啊,碗做好了!”我不由得赞叹道。

做陶瓷看起来很简单呀,我伸过手去,想试一试。老师傅帮我把陶泥放在拉坯机上,又转起拉坯机————开始了!我慌慌张张地抚着陶泥,“咦,手感挺不错的!”听到老师傅的夸奖,我有点小得意。我抚了一会儿,又开始挖碗芯了,但不知怎么得,这时的“泥筒”脖子居然歪了,我又去挪正“脖子”,但碗芯又“功亏一篑”了。哎呀!又不知道咋的?“泥筒”裂了好多小洞,“一定是缺水了!”我心里猜想到,于是我立刻洒水,但是水又洒太多了!————要不是这个老师傅及时的补救,我的“作品”早已变成一坨废泥。

“啊,怎么这么难做呀?”这时老师傅似乎觉察到我的不耐烦,对我耐心地说:“没关系的,不要紧张,慢慢做,要用心去感受陶泥的模样。这样一定会完成你的作品的!”

我按老师傅的意思一步一步地去做,果然,稍好了些,算是做了个“土茶杯”。我越做越好,最后终于做成了一个像样的碗,我成功啦!

现在,我明白了,做一件事,不要过于紧张,不要急于求成,只要用心去完成,就一定能成功!

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