祖国不哭
祖国不哭
我爱我的祖国
她有五千多年的历史
这几千年来她有无数的伤痕
但她从没流泪
这几千年来她的孩子经过无数的风吹雨打
他们不哭泣,他们不伤心
这巨大的灾难只能使她的儿女更团结
这近年来有许多的灾难纷纷而来
湖南的雪灾,西藏的事件
还有刚发生不久的—----四川大地震
这次的地震被人们称为5.12
在救灾过程中感人的事有无数
在地震中他们受了无数的伤害
但他们的同胞帮助了他们
帮他们从建家园
祖国母亲你不哭
我们爱您
朽木不可雕
记得表哥D初中生物课本的第一章便是“食物链与食物网”:草木为植食动物提供食物,而植食动物又为肉食动物所吞噬;当这些二级消费者走到生命尽头的时候,它们的躯体将重新融入土壤,孕育出更加繁盛的生命。我想若从自然平衡的角度剖析,树木枝干的腐朽并不等同于某种放弃或是决绝。相反,“病树前头万木春”,如果说枝繁叶茂是一种奉献,那么化作春泥未尝不是一种牺牲。默默无闻将自己的生命悄悄化作花的精魂,在芳菲世界中千回百转;像是歌剧魅影中的假面人,朽木掩去了自己丑陋的面容,而让自然界更加美好的事物绽放出充满喜悦的歌声。这样一种割舍难道无法证明朽木存在的价值吗?默默的奉献难道只换来人们对朽木的不屑一顾吗?也许仅仅是因为草木理所当然的欣欣向荣,使朽木在这方天地中格格不入。或者只是因为朽木的消亡方式与肉食动物同伍,超出了绝大部分植物的想象,所以它被视作异端,以“朽木不可雕也”受到千古的嘲笑。这本就是一种极大的不公正。
卡夫卡说:“在孩子们中间,我并不算是最聪明的,但也不是最糟糕的。可这一切到了人们的口中却成了我是最愚笨的。”这样一种遭遇让我很是同情。爱迪生为了摆弄他的瓶瓶罐罐、破铜烂铁而一再逃学,结果自然遭到了母亲的责骂和父亲重重落下的巴掌。这样一段经历更是令我叹息。然而,最后的结局是卡夫卡成了一代文豪,而爱迪生则以“发明大王”闻名世界。类似朽木上结出累累硕果的奇迹,也许恰恰验证了所谓“朽木”的另一种价值,一种超脱世俗功利目的的光芒与成就。
哲学上称藏身之处可以有无数,而能使你获救的唯有一处;然而在这绝无仅有的一处,获救的方式却层出不穷,贯穿着一往无前的可能性。所以何必只抓住朽木的“不可雕”这一弱点穷追不舍呢?何必要在这样一条单一的道路上苦苦追逼最后失望或者抓住绝望呢?
朽木有朽木的用途,而我们的希望,同样可以在别处。
相关推荐
-
不哭不哭回忆中,已记不得爸爸陪伴在我身边的情景。记得的只是在做不出题时,靠在墙角使劲敲自己的脑袋;只是在想吃零食时,眼巴巴地望着门前那条爸爸的回家之路;还有记得爸爸的那句:不哭不哭!前年,爸爸回来住过一晚,第二天一大早却又走了。留给我的只有一个背影,一张空落落的大床。有多少次,一早醒来,沉浸在那晚与爸爸团聚的幸福中,我会自然地把手往旁边搭,可碰到的是只有冰冷的枕头。那种感觉就像被遗弃的灰姑娘一样,心里酸酸的。有多少次,伴着清幽的月光傻乎乎地依着“老黄”干等。虽然如此,可我始终告诉自己:不哭不哭!现在,我懂得了爸爸的苦衷,很多事也明白了。今年暑假,我去爸爸的工地玩,一不留神,脚踩在了一颗铁钉上。锋利的钉子穿透布鞋扎进了肉中,痛得我直冒冷汗。但多年独立生活养成的个性使我并没哭,更不可以告诉正在架子上工作的爸爸。我咬牙拔出铁钉,找到爸爸晚上才会喝的白酒消了消毒,最后用创口贴封住了流血的小口。这一切,爸爸至今都不知道。现在,伤心的等待已经过去,钉扎的伤口早已痊愈。我相信,痛得比别人多,能承受的一定不比他人少。不 哭,不哭!这是多少在外父母对孩子的嘱咐。450字 六年级 议论文
-
不哭中国人传统尊师,有“一日为师终身为父”之说。虽然有些夸张,但自古就流传着很多“师徒情深”的故事。孙海平教练的眼泪,让所有的人都倒翻了五味瓶:酸、甜、咸、苦、辣涌上心头。人们不会这么快忘记雅典奥运会上,刘翔以12秒91的成绩,拿下了那块含金量最高的奖牌,让中国在田径项目上有了一个重大的突破。当年刘翔创造奇迹、创造中国田径历史、为田径项目在中国点燃了激情。曾记得,孙教练扯着嗓门大声说:“刘翔决赛的状态一点也不出乎我的意外。他能发挥得这么出色、这么完美,是我当教练的骄傲。”还说:“刘翔的表现太完美了,这是他憋了好久的劲之后的一次总爆发。”而今,刘翔因伤痛的无奈退出比赛,孙教练应该也同样扯着嗓门大声地对大家说:“刘翔的状态我最了解,因为他跟腱的伤痛迫使他退出比赛,一点也不出乎我的意外,我为他惋惜。”其实,世界顶级的田径运动员,因为伤病而退出重大赛事,是很常见的事,就这届临场退出的运动员也有好些。当初段世杰副团长说:“刘翔创造了奇迹!”,如今要让奇迹再现,除非有神医治好他那“跟腱”的伤痛。为什么美国的特拉梅尔临阵退出可以,而中国的刘翔不可以?为什么澳大利亚的迪克斯可以,而中国的刘翔就不可以?为什么其它国家的运动员有的只是懊恼的表情;而中国运动员就一定要被哭着、喊着推向“悲情英雄”的尴尬之路?想想当年的李宁、想想因伤致残的桑兰、想想那些默默忍受伤痛的运动员们、想想那些从正常运动员变为残疾运动员们……。他们付出的太多了,哪一个故事不让人感动?哪一位受伤运动员的身世不让人落泪?“开幕式的辉煌”人们接受了;“45块金牌”人们接受了;“全世界的好评”人们接受了。完美、成功、捷报频传,不停止地刺激着人们的神经,人们享受着由此而来的快感。是的,第29届奥林匹克运动会,是在北京成功地举办了。孙海平教练,请你不要哭。遗憾是有的,13亿人口的中国就出了这一个刘翔;懊恼也会有的,现代昌明的医学无法解除运动伤害的困扰,使优秀的赛者黯然离去;谅解也应该有的,13亿中国观众需要时间来慢慢地成熟。对于这些能够参赛的运动员们,请给他们一点安静,用理解来表达爱心吧!800字 六年级 散文
-
我不哭模拟考试已经过去了,但我的心情仍然在一片寒冷中,家人的数落、批评、生气和失望使我窒息,我不知道这个周末是光明还是黑暗,我不求光,我不要暗,我只想按照自己的方式过我自己想要的生活,也许,那不是轰轰烈烈,但很精彩。坐在暗处,一个人哭泣,我终于明白了一个人失意时的那种绝望,从来没有过的那种绝望,那时真觉的自己好失败,自己的人生真的好失败,我想认输,我输掉了人生,输掉了自己的心,自己的唉声叹气让自己都吓了一跳,这是我吗?好像林黛玉之后,我想振作,但我已没有勇气,心已死掉~~只是模拟考试而已,真正的战场还没来临,只是一次考试而已,而已,而已!默默的想了许多,是啊,自己还小,还处在太阳般的青春时期,我有好多好多的 时间,有好多好多的追求,有好多好多的愿望,有着太多太多的理想,有着太多太多的梦,有着太多太多的美好,我的青春朝气蓬勃,我怎么能轻易放弃,不!!!我要奋斗!我要努力!我要前进!困难是什么东西,坎坷又是什么东东,那些小问题又怎么能阻挡我的强大!!失败100次又能怎么样!我的青春在我手里!我的命运我掌握!我的人生我主宰!我不哭,考场失意时,我不哭;我不哭,面对困难时,我不哭;遭受打击时,我不哭……世界上,还有什么让我哭的事情?我要振作,我要奋发,我要开拓,我要微笑,我坚决不哭!500字 六年级
-
我不哭坐在暗处,一个人哭泣,我终于明白了一个人失意时的那种绝望,从来没有过的那种绝望,那时真觉的自己好失败,自己的人生真的好失败,我想认输,我输掉了人生,输掉了自己的心,自己的唉声叹气让自己都吓了一跳,这是我吗?好像林黛玉之后,我想振作,但我已没有勇气,心已死掉~~只是模拟考试而已,真正的战场还没来临,只是一次考试而已,而已,而已!默默的想了许多,是啊,自己还小,还处在太阳般的青春时期,我有好多好多的时间,有好多好多的追求,有好多好多的愿望,有着太多太多的理想,有着太多太多的梦,有着太多太多的美好,我的青春朝气蓬勃,我怎么能轻易放弃,不!!!我要奋斗!我要努力!我要前进!困难是什么东西,坎坷又是什么东东,那些小问题又怎么能阻挡我的强大!!失败100次又能怎么样!我的青春在我手里!我的命运我掌握!我的人生我主宰!我不哭,考场失意时,我不哭;我不哭,面对困难时,我不哭;遭受打击时,我不哭……世界上,还有什么让我哭的事情?我要振作,我要奋发,我要开拓,我要微笑,我坚决不哭!400字 六年级
-
“蒋不哭”舞蹈教室里,七个矮人排排靠在墙上,双腿似赵州桥撅着屁股离墙壁十万八千里远,老师半眯眼睛,不好,有什么事要发生!老师长腿一跨,两只有力的脚扣住我的脚腕,迫使我压在墙上,然后顺势把我的赵州桥坐平,我龇牙咧嘴,眼珠子都要蹦出来了,我十指死扣地板,就像待宰的羔羊一般。我大口喘气,喘粗气,吸——气——呼——气······我的泪水小姐姐忍不住了,它想跑出来了,我使劲吸鼻子硬是连着鼻涕把眼泪带着吸回去了。过关!七个矮人转移阵地,在地板上一动不动。老师又是一个长腿一跨,把我的腿狠狠压到脑后勺,我的后腿抽搐着,无奈已经被奸笑着的同学压的紧紧的,哇!简直就是······“嗷嗷嗷,我的跨,跨,跨断了!轻点,嘶——”没想到,老师趁我不注意,出其不意攻其不备将我的两腿使劲向两边“伸展”,突然,泪水小姐姐已经在“一二,一二”热身了,我低声骂了泪水小姐姐一下懦弱,这下好了 ,它越是要准备出门了,我仰天长啸,好不容易把它吓回去。噫!我已无知觉也!老师一声吼哇,七个矮人排排队,一个个依次掰腰。哦,天呐,多么可怕的字眼,多么令人头痛的字眼啊!我活动活动,趴在地上对战掰腰。正当下去的0.0001秒,我掉了链子喊停!“嘿嘿,老师我再,再准备准备啊!”老师重使“趁我不注意”之策,以迅雷不及掩耳之势,刀光剑影之势,把我的腰狠狠扣在地上,我来不及吼叫,就已经瘫在地上了,过了好久,我才想起嚎叫,我似野猪无力地“哼唧哼唧”······下课,老师豪爽地拍了拍我的肩:“蒋小小今天晋升蒋不哭了啊?!”自此,“蒋不哭”便落实为我的外号。600字 六年级 叙事
-
不哭我们寻寻觅觅,冷冷清清?在还没有来得及回味这难得的寂寞的时候,唱起了心酸离歌!无知而枯燥的一起历过的风雨,有多少感伤的岁月?是否你还记得离别时的痛切心扉?是否还记得其中的酸楚?这就是所谓的离愁吗?说好的我们都不要再为谁而哭泣,可你仍还哭得像小孩.那一刻,我们都沉默寡言,只能让泪水在肩上彼此流淌.仿佛只有泪水才能点缀周围的一切?弦段歌停,这没有诺言的离别,曾经的一切是否都烟飞云散?放眼望去,依旧是天空,依旧有落霞.忘不了远去的背影.泪水划过玻璃窗,洗去了尘埃.此时,心硬得像石头一样着了地,也像风沙在天空中飘洒,没有回音,没有了踪影.心上的痛,划作永恒的期盼,期盼着异地的邂逅!走在熟悉的大街,去寻找曾经一起走过的脚印,以便慰藉空虚的心灵.只是,浅浅的印迹都早已被风吹散,全都消失在无影中.熟悉的背影里,全是陌生人,也美也温柔.我说不出还欠缺些什么?那些被定格的背影,昔日狂欢何处?一年又一年,说不尽的缠绵.爱过?恨过?全都随风消逝.谁还记得谁?它都会被我们分离的九月的噩耗而消失.一直都在追寻现在进行时,可我依然还在被动语态中尽力地挣扎徘徊.别离的泪,黯然泣下.回忆是副良药,它是否能治疗心中所有的痛?既然,别离了就别在回头,只愿且行且珍重!在彼岸记得做梦给我,来年也要托灵魂带给我你的音讯,还有你那甜甜的笑.我也会托鸿雁,捎去我对你你的思念与祝福!550字 高一 叙事
-
我不哭习惯了被伤害,习惯了保护自己,习惯一笑掩饰,心中所有的痛……从来不知道心痛是什么,总是以为那是无聊的人乱写的,是一种夸大的形容词。但我真的感觉到了心痛,在失去你以后,心真的会痛,我会恨你的,会报复的。报复,报复又怎样?伤害你,也伤害自己吗?不要报复,默默承受,承受一切伤痛……痛就让它痛,痛过以后,就会清醒了!痛就让它痛,痛过以后,冷冷的目光,冷冷的骄傲,冷冷的笑容,和那颗冰冷的心,将再次回到我身上!不会再为任何人笑,我不会再为任何人……让我平静的心,泛起一丝涟漪。这是最后一次网,最后一次受伤,我不会再让任何人伤害我一次!我发誓,够了,我承受的已经够了,上天带给我的伤害还不够多吗?为什么我傻到从来不会保护自己?为什么我要相信……相信些骗人的谎话,为你付出又怎样?你从来不知道珍惜,离开你又怎样?我一样过的很好离开你,离开感情的束缚,离开你,离开家的感觉。家……有你的地方处处有家;家……没你的地方,再好也不是我的家。认真去爱,认真受伤,认真绝望,认真承受,认真放弃……一辈子,只认真一次,不要,我什么都不要了……只是别再伤害我了,好吗?我不哭,我不会哭,我的骄傲不许我懦弱,不许我为任何人落泪!是谁说45度角看天空,眼泪就不会落下来。可是为什么45度角看天空,我的眼泪还是会落下来?其实谎言到处是,我何必在乎这么一次……550字 初一 叙事
-
分别不哭分别不哭 我们一起在母校生活了5年,学习了5年。每天都很快乐,你是我的知心朋友。 黄昏时刻,你要转学了。 ――题记 我们全班同学送你到了操场,只有我,送你到了校门。 就在那棵大榕树下,我们将要分别。你此时的心情看起来很沉重,头抬高了一丁点,我知道你很想低下头,但你看见我在这,不想让我难过。故意这样,我很理解你。 我的心情很复杂,想跟你再说最后一次话,但我没有张口。我也很想再和你玩一次捉迷藏,那是你最爱的游戏,但我没有动。我不想和你说“再见”,不是我不重视你,而是我不想让你走,不想和你分开。 关于你的事情在我的脑子里一遍又一遍的翻着,以前打石子的争吵、捉迷藏的欢乐,以前上课生活的精彩、上学放学的欢声笑语……我都记在了脑海里,甚至深深的刻在了脑海里,我无法使这些退却。 想到这些,我心就在不停的翻腾,实在不能停止。我的泪水在眼眶里也直打转转,鼻子都酸了。我哼了一声,把眼泪缩了回去。我真是很想哭,但是为了你最后一次见我不难过,为了不让你带着伤心离开,我又没有哭。 你此时的心情比我还难过,你也很想回到过去,但这是不可能的。你眼眶两旁也有些亮晶晶的,我看出来了,你也想哭出来。的确――你哭了,大声得哭了。我忍不住了,眼泪哗啦啦的往下流,翻江倒海、翻天覆地。 你就要走了,我还想继续哭。但没有,我们都停止了泪水。为了让你在最后一秒开心的走。我要学会 分 别 不哭。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文通俗易懂,趣味性强。650字 五年级 叙事
-
伤心不哭头发剪了,可以再留长,心枯萎了,没有水可以再滋润它,你的出现却让我重新被感动,好久都不曾有过这样一种感觉了。这么久我第一次如些深刻地感觉到一个人的存在,习惯想着你入睡,也同样习惯半夜惊醒后第一个想到的人是你。虽然没有一日不见如隔三秋的感觉,却也会为你牵肠挂肚。躺在你的怀里,睡中还带着笑意,多么希望时间就在些刻停止。其实这只不过是在自我安慰罢了,我怎么可能不在乎天长地久呢?说天长地久有点夸张,我也不要那么久,只要一辈子就够了,我用我的全部来爱你,关心你,我不知道自己还能做什么。看着这个生命中挚爱着的,最重要的一个男人,你的一切一切,都深深载入了我的生命,心底里最深最柔软的地方,我要珍藏一生。我知道,离开你以后,我将失去爱的能力,今后岁月中的一切与爱有关的痛苦与欢乐,我越来越深刻地体会到我是如此地爱你,甚至超过我生命的负荷。咸咸的液体流到嘴里,是从眼睛里流出来的,有沙漠的味道。等——漫无边际。盼——看不到结果。梦——虚无飘渺。350字 五年级 叙事
-
晴天不哭认识她的,不认识她的,瞧见她的言行举止都觉得她不是一个好女孩。说她霸道,瞧谁不顺眼就拿谁开刀;说她冷酷,看别人的眼光都似冰刀雪剑;说她叛逆,总是与身边的人逆道而行。她把老师所谓的谆谆教导当作耳边风,不屑一顾于别人的异样眼光,从来都是独来独往。她没有朋友,可她真的不需要,她觉得这块充满忧伤的地方不属于她,这片天从来都不会为她而蓝。她很孤独,可是只有她知道。七岁那年,父母要离婚问她要跟谁,她决裂的说她谁也不跟。你们连彼此都不爱,还会爱我吗?所以,她搬到她姥姥家,熬过了十年的漫漫时光。十年来没有人知道她的故事,没有人明白她心中的凄苦,没有人知道她有父有母,还有一个哥哥。她的父母只是将他生活所需的钱从很遥远很陌生的城市寄给她,从来没有问她过得好不好,她也一笑而过。十年之前就被抛弃,何故在乎那点问候?晴天会哭吗?会哭吗?会哭吗?……沁又一次从梦中惊醒,窗外风雨大作,她总是重复地做着这个奇怪的梦。梦见一个落魄的人问她晴天会不会哭。语儿看了看窗外的大雨,她觉得,她的世界里天空一直都在哭泣!可是她也在不断地问自己:晴天会哭吗?会吗?会吗?……沁又逃学了,不需要什么理由。她漫无目的的走在大街上,看到前面一对夫妇牵着他们的孩子在逛街。眼泪无声地划过她的脸庞,可是她又很快擦干,害怕让别人看见。可是她又不想看见别人在她面前炫耀幸福,所以掉头就走,却撞到一个人身上。对不起!”那个被撞的男孩说。“免了!”沁说话从来都是这么让人难以接受,头也不回的往前走。“等等!”沁仍旧向前走,虽然是她先撞了那个男孩,可是她早已忘了“对不起”这三个字该怎么说出口。“许沁,你给我站住!”沁还是没有止步,知道她的人很多,在大街上被人认出来也不足为怪,她才懒得停下来。“小猫!”沁离那男孩越来越远了,可是“小猫”这两个字她还是听见了,不由自主地停下了脚步。小猫?沁记得小时候特别爱吃爸爸烧的鱼,每次总是一个人吃光,于是家里人都叫她“小猫”,可是身后的那个男孩是谁?他怎么会知道自己阔别了十年的小名?“小猫!”那男孩已跑到沁面前。“我不吃鱼!”沁狠狠地说。自从父母不要她后,她真的再也没有吃过鱼,甚至已经忘了那是什么味道!沁狠狠瞪了男孩一眼,用手推开正挡着她的男孩,依然走着自己的路。“妹妹!我是许君!”沁再也走不动了,许君?她脑中突然一片空白。“哥哥。”沁嘴里蹦出这个词,可是她马上后悔了。“我的家人早就死了,怎么会有哥哥?”语儿转过头对男孩说,眼里却满是泪。“爸妈已经复婚了,他们很想你,他们……”“够了!”沁大声吼道。“听我说完!”男孩大声说。“爸妈知道你很恨他们,他们希望你可以回家,他们离婚其实是事出有因的,因为……知道吗?”“哥!”沁终于忍不住扑到男孩怀里大哭起来,哭了很久很久,因为这十年里她很少哭,一向都将泪水往肚里咽。而今天,她终于有家了,可以回家了,她心里有了从未有过的亮堂!……“哥,你都长这么高了,我都不认识了!哥……”沁牵着哥哥的手问这问那,没想到突然间这么多话。“哥!”沁突然抽出男孩手心里的手。“怎么啦?”男孩一脸疑问。“可不可以回答我一个问题?”沁认真的说。“说吧!”“晴天会哭吗?”男孩笑了,他又拉起语儿的手,看了看天空的太阳,“怎么会,晴天是不会哭的,属于你的那片蓝天曾经可能哭过,但是今天、以后不会的啦,因为你有我,还有爸爸做的鱼,妈妈的爱,你还是小猫,我们一家人……”1200字 五年级 叙事
-
不哭不哭我的笨笔,写不出什么华丽的词藻,带着悲伤的心情,只希望你能像松树一样笔挺,站立。——题记你哭了声音撕碎了我的心你睡了梦乡里全是你的亲人然后你就惊醒了或许是你太想他们了格桑花不哭玉树不哭你又怎能不哭泣呢让你坚强,这就像是在伤口上撒盐让你振作,这就仿佛是让你强忍悲痛重新开始新的生活吧你或他也许过早地感受到了失去情人的悲痛重头再来 阳光依旧从东方升起稚嫩的言语,或许没帮助到你,反而刺痛了你的心,众志成城,我们心在一起,我们有祖国格桑花 不哭200字 初三 书信
-
太平洋不哭孤寂太平洋只是呆呆看着远方偶尔海燕飞过却只能留下漠视的忧伤时常让波浪扬一扬增加的无非是些自我安慰与坚强太平洋不会哭因为上帝赋予它辽阔的代价就是孤独在所有的人崇拜它的辽与美时它却承受着不被了解的痛苦也许天空中会飘落一滴遗失也被遗忘的眼泪太平洋不哭远方的草场上有一片快乐虽然不会拥有但拥有也不见得就很快乐请不要说我悲观,我不知道着什么邪了,一写这类东西就是这样,请问,快乐的诗歌怎么写?应该也不算诗歌吧,我目前还没琢磨投冰心和泰戈尔的诗怎么写的.200字 初一 抒情
-
毕业不哭我们的小考完就毕业了没有聚会班主任把我们全聚到教室里嘱咐了两句看着我们不耐烦的表情叹着气让我们走了全部人兴高采烈的背着包跑了头也不回只有我和大慧还傻傻的站在教室门口只有我们知道这里我们再也回不来了不出所料当晚的群里很热闹都在说六(1)班舍不得大家很多人哭了如果当初我们能不那么的挥霍现在也不那么遗憾其实有人陪你疯也是件很幸福的事湛江一中锦绣华景初一:王碧碧200字 初一 抒情散文
-
约好,不哭~雨说,请永远陪我着我,云说,没有你,我们该怎么办~雨说,云要健康,要开心,云说,会的~因为是雨说的~可是雨呢?雨说,没关系的,我很好,别担心,云说,那就好~可是,真的吗?雨说,大家要开心的去享受,云说,我们很开心~可是谁知道,云里的雨是泪~雨和云这样互相欺骗着……可是雨依然爱云,云更加的爱雨~雨很疼,云很疼,可是只要雨还在微笑,世界就不会太糟糕……雨在哪,云就会在哪……Be proud of you~missing you~loving you forever~200字 六年级 日记
-
学着不哭独自一人走过聆听片刻喧哗过后重复的静寂三侠五义的故事早已俗不可耐只是读到时心头依旧会感动我知道风雨过后是彩虹瞬间美丽却也是追逐的永恒我追逐追逐心头解不开的武侠情节它带给我太多心灵领悟恍若心灵漫漫旅途上的驿站停留于是便感到疲倦星月潇潇的永恒孤寂身影依旧随笔化作林间蝶舞时的妖娆美丽我明白你也可曾明白再美的童话再美的故事再美的侠义都只是虚幻梦终究会醒只是在梦醒之时我还会依旧眷恋依旧展露笑颜就算是说再见我也会学着不哭因为我已经学着说再见200字 五年级 叙事