生命感恩
550字
四年级
记叙文
从出生到长大，我们的妈妈要付出多大的代价，以前我从没有去想过，今天我突然明白了生命的价值。
学校为了迎接“三八”妇女节，开展了“生命教育月”活动，其中有一项护蛋活动。老师要求我们每人带一枚鸡蛋保护一天，让我们都来体会一下做母亲的感受吧！
第二天一起床，想到每天都是妈妈伺候我，而今天我却要照料一枚蛋宝宝，心里既紧张又兴奋。虽说只区区的一枚小鸡蛋，可我一点也不敢大意。我把它包的严严实实的然后放进口袋里。上课、课间、解小便我都把它带着，像藏着宝物似的小心翼翼地呵护着它。一上午过去了，它总算完好无损，我仿佛看到这个鸡蛋已经变成一只小鸡在向我开心的祝贺呢！下午，同学们聚到一起，我告诉他们，中午休息时我用热水袋敷着小鸡蛋，同学们非常好奇都想知道有没有孵出小鸡呢？我也经不住好奇，忍不住打开来看看，原来安然无恙。我赶紧把它放进去，可没想到就在这时，“啪”的一声，鸡蛋落地了，碎了。我后悔极了。我的护蛋行动就这样以失败而告终。
这次护蛋行动我做的不够好，后来我才知道，我们这样是不可能孵出小鸡的。如果还有一次，我一定会认真完成任务。虽然没有成功，但从这次护蛋行动中我体会到了妈妈生我，养育我是多么不容易，多么辛苦。所以，我们不仅要珍惜生命，更要学会感恩父母！
评语：小作者通过简洁地描写护蛋的经过表达了自己护蛋时的心情，很紧张而且小心翼翼，最后却以失败而告终，又联系生活实际写出了从这件事中得到的启示。语言很生动，情感很真实。
指导老师 唐鸿芳
我学会了骑自行车
350字
四年级
记叙文
沧浪实验小学东校区四（1）班 唐逸凡
耶！我终于学会了骑自行车！
假期中，老妈教我学骑自行车。第一天，老妈教我先蹚。起初，我一蹚就倒。慢慢的，我越蹚越远，开始能蹚一段距离了。第二天，老妈教我试着把另一只脚也搭上踏板向前蹬。刚开始的时候，我往往另一只脚搭不上去或者脚刚刚搭上去车子就倒了。渐渐的，我能骑上车并且向前进了。慢慢的，我前进的距离越来越远，重心也越来越稳。
我开始有点沾沾自喜，一不留神，车龙头一扭，车子一歪，我摔了个大跟头。手肘和膝盖都蹭破了皮，疼得我只想掉眼泪，甚至想放弃了。可是我又念一想：前面那么多困难我都克服了，怎么能中途放弃呢？于是我咬咬牙又坚持下来。现在我骑着自行车，吹着凉爽的秋风真是舒服极了！
通过这次学骑自行车，让我深刻理解了：真是功夫不负有心人啊！如果我前面放弃了，也就换不来今天的成绩。其实做任何事情都一样，只有坚持到底，才能取得最后的胜利。
指导老师
沈琪
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四年级
记叙文
550字
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感恩生命那是六年之前的事了。那年3月23日，伴随着一声啼哭，又一个新生儿宣布她的到来——也就是从那一刻起，我当姐姐了。这种感觉挺奇妙，也有一丝担忧——我该怎么办呢？我是不是被取代了，不再得到全部的爱了？不过，当握着她那柔软的小手时，这种感觉就被抛到九霄云外了。一年一年时间飞跑，我长高了不少，她也变了很多——原先胖嘟嘟的脸瘦下来了，跑步也能勉强跟上我了。看着她长大，实在是一件欣喜的事。有一次，我们一起玩捉迷藏，她藏的地方都很肤浅，我一下就能找到。我藏的时候，由于太过于隐蔽，她怎么也找不到，去问奶奶吧，奶奶也不告诉她，只是说：“呀，姐姐不见了？”原本只是想逗她玩的吧，可她竟鼻子一酸，“哇”地哭了出来：“呜，姐姐不见了，姐姐不见了啊，我们还有很多东西没玩呢，呜呜……”看到这么幼稚的画面，我本该笑的啊，怎么心里那么难受呢？奇了怪了。我“嗖”地跳了出来，笑嘻嘻地说：“Hi！恬恬，游戏结束，我出来了！”她这才破涕为笑：“哈哈，姐姐你被我找到了！原来你没消失不见啊，太好了！”边说还边举了个“耶”的手势。……正回忆着，突然，思绪又回到了现在。说来奇怪，我原来想的不是生命吗？为什么会想起这一幕呢？正冥想着，突然顿悟——生命，是可爱的。那天真的眼神，天使般的笑容和银铃般的笑声，都是生命带给我们的喜悦！感恩上苍，带给我那么好一个妹妹！感恩生命里有你！550字 四年级
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感恩生命感恩生命大地赋予了我生命，生命让我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快乐。感恩生命，因为它给了我一双明亮的眼睛。它使我看见了人生百态，悲欢离合，世态炎凉，它更使我看见了花的嫣然、月的朦胧、泪的晶莹、星的灿烂、阳光的温暖、落英的缤纷，它使我看见了祖国的大好河川、繁荣昌盛，也看到了人与人之间的关爱，同学之间的友爱，亲人之间的浓浓亲情。感恩生命，因为它给了我一个灵敏的鼻子。让我闻到了桂花的清香、荷花的淡香；让我闻到了书的缕缕墨香；让我闻到了伊拉克地区战争的硝烟散发的讨厌的气味，让我闻到了和平之花散发的沁人心脾的香气；还让我闻到了环境污染的臭气；让我明白了维护和平、保护环境的重要。感恩生命，因为他给了我一双灵敏的耳朵，它让我听到了笑声、哭声、叹息声；让我听到了小鸟的啁啾声、青蛙的呱呱声，蝉的知了知了声；让我听到了甜言蜜语与谆谆教诲；让我倾听艺术之美，我感受到了声音的美妙，体验到了音乐世界的奇妙。感恩生命，因为它给了我一张能说会道的嘴巴。让我尝遍世间美味，吃尽佳肴美餐。也因为它还让我体会到了朗读的奥妙，让我能吐露心扉，述说自己的欢喜与忧愁，让我有与人友好交流，融洽交谈的本领的本领。感恩生命，因为它给了我一双灵巧的手。让我活得劳动的快乐，体会付出的滋味。它让我写出优美的文字，画出美丽的图案。我的生活离不开它，无论是吃饭、洗脸、刷牙、还是放风筝。这双手将让我创造出一个属于自己的明天。感恩生命，因为它让我拥有一双矫健的腿。让我能再绿茵场上奔跑，让我在登山时一展雄姿，让我在滑冰时绕出各种花样，。让我明白了生命在于运动，让我尽情展示生命的活力。如果生命是一条大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵树，感恩生命就是树上最硕大的果实。如果生命是花园，感恩生命就是其中最夺目的花儿。感恩生命，它使我拥有了眼、耳、口、鼻、手、脚，让我的人生变得五彩、变得多姿。700字 四年级 状物
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感恩生命之源亲爱的长江：您一直都在我们的身边，我深深感到，我们不能没有您，因为您是我们的生命之源。首先，我想对您说“谢谢”。因为您从西到东滋养着干、支流沿岸19个省、市、自治区，养育着全国1/3的人口，因为您不辞辛苦，从千里之外奔腾不息来到武汉，给予我们生命的源泉。人们常说：没有电还可以坚持，但没有水是万万无法生存的。我也从中感受到水是无比珍贵的，没有水，人们就无法工作，没有水，人类就不能生活，没有水，生命就会受到威胁。然后，我想对您说“对不起”。因为现在人类对地球生态造成了严重的伤害，您也无法幸免。多年来，人类向您排放了大量生活污水、工业有毒废水等，鱼儿无法生存，人类无法使用，上个月武昌的自来水供应出现异味，全武昌几百万人惶惶然好几天。XX年排入长江的污水总量达330亿吨，占全国污水量的40%，如果人们再不加以重视，长江将变成中国最大的排污沟，这个状况刺痛了每一个生活在“母亲河”边的人。您再也不能受到伤害了！最后，我想您你说句“请放心”。近年来，您的伤痛引起了全社会的高度关注，全国政协人口资源环境委员会和中国发展研究院共同组成的“保护长江万里行”考察团，先后对长江中下游的各省市生态保护、退耕还林、水污染处理、水质等情况进行了深入的调查研究，大家都在为治好您的“病”而不断努力着，您要相信您的状况一定会一天天好起来。长江，这么多年来您一直母亲般哺育着中华民族，默默无闻地奉献着，您是我们忠实的朋友。我还告诉您一个小秘密，长大了我想当一名环保工作者，继续每天和您朝夕相处呢！不多说了，祝您早日康复！此致 敬礼 孙甜子XX.11.1600字 四年级 书信
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珍惜生命，感恩生活珍 惜 生 命，感 恩 生 活———读《假如给我三天光明》有感一直以来，生命在我的眼里就是吃饭和学习，日复一日，月复一月，年复一年，没有什么特别的。但在我读了海伦*凯勒的《假如给我三天光明》后，我一下子猛然醒悟，原来，我的生活是如此的精彩，值得珍惜。海伦*凯勒在拥有了十九个月的光明和声音之后，五彩斑斓的世界与天籁般的音符就在她的面前关闭了大门。但海伦*凯勒靠着一颗不屈不饶的心，接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，给无望的世界带来希望，同时，又把慈爱的双手伸向了全世界。海伦*凯勒在《假如给我三天光明》中写到，如果有奇迹，可以给她三天光明，第一天，她希望凝视亲爱的老师和身旁的朋友，还有忠实的狗和大量的书。第二天，她要看的是首都艺术博物馆与一场赏心悦目的戏剧表演。第三天，她要迎接黎明，让美的世界在自己的眼前慢慢展现。读到这儿，我泪如雨下。光明的世界对于海伦*凯勒而言，只能永远是假如。八十七年无光，无声，无语的艰难岁月，海伦*凯勒凭着勇敢和对生命的爱才让光明在她的心中开花。我想，假如有一天，这个世界只留给我三天光明，我最喜欢看到什么呢？——我想看骏马在草地上奔驰，我想看一碧如洗的拉萨的天空，我还想到“泉城”--济南和充满诗情画意的人间仙境--九寨沟去走一走，我更想陶醉在妈妈含笑的目光里而这一切，我知道，三天是远远不够的！但好在，三天光明之后的黑暗对我而言，只是假如。珍惜生命，感恩生活，是我从海沦*凯勒身上得到的感悟！昭阳实验小学四（3）班 高雨迪550字 四年级 议论文
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感恩-感恩在这六年来，有许许多多的人帮助过我们，他们怎么会不值得我们去感恩呢？滴水之恩当以涌泉相报，乌鸦有反哺之心，羊有跪乳之恩，帮助过我们的人，我们也应该涌泉相报。记得有一次我一个人去学校报名，手里拿着爸爸给我的几百块钱就往学校走去，在去学校的路上有许多摆着摊卖东西的人，那里有许多的商品，看的我眼花缭乱。到了面前卖包子的地方，我就也想买几个人包子吃，掏出钱买了，那个人还多加了一个给我吃。到了学校，老师叫我拿出钱来报名，可是我找遍了全身一分钱都没有找到，老师焦急地问我是不是掉了。我仔细的想想，觉得有可能是在买包子地方掉了。我赶紧的来到校门口，在那里我就看见那个卖包子的人来了，他走到我的面前说：“你是不是掉了钱，我刚才见了几百元。”我接过钱一看，说：“是我的，谢谢！”那位大爷把钱拿给我就转身离开了，我望着他的身影是多么的高大啊！像这样捡来钱都不愿千里的为我们送来，多么值得我们去感恩呀。他的那种拾金不昧的精神值得我们去学习，幸好是他帮我把钱见到了，要是别人捡到了，肯定不会把钱还给我了，要是世界上多几个像他那样的人，少几个自私自利的人，时间就会变得的更加的美好。我虽然不会到他身边怎样感恩，但是我应该以优异的成绩去报答人家。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 记叙文
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感恩生命以前，我读过一篇文章——《收藏阳光》，一共有三件事，第一件讲的是在一场网球赛上，突然一只小鸟被球击中，在那个时刻有个人捧着小鸟，在胸口画着“十”字，为它祈祷。第二件讲的是在一场登山比赛上，一直领先的丈夫踩到了一块松动的岩石，而跌入深谷，当他落到妻子身边时，妻子抱住丈夫一起跌了下去。第三件讲的是一位父亲为了把女儿送到她妈妈的身边，他强忍着过了三天，当到了的时候，他对女儿说：告诉你妈妈我爱她，便离开了人世。读完这篇文章后，我的眼泪一直在眼睛里打滚，心里想：生命都是那么的充满活力呀。对于自己的生命的生命，宁愿为了自己的亲情，他们也愿意。这是一个真实的故事。有一天，我正在乡下的水桶边玩水，突然，看见一只毛毛虫正在向我走来，我很害怕。我胡乱地向它泼水。呀！没有冲到我又泼出了一些水。啊！他终于掉下去了，我很高兴，因为它不会再上来了我又继续玩起了水。过了好久，我又看见了一个小小的黑色身影正在走来，仔细一看，原来还是那只毛毛虫，它那么艰难的爬上来，也是它生命的一次突破，它的生命是多么得顽强啊！从那开始，我不会再讨厌那只虫子了，我也已经领悟到他对困难一点也不怕，一直向前走去。现在，我的爸爸妈妈给了我一个坚强的生命，我也要一直向前，直到抵达我所要的地方，这条路是艰难的，无论受多少挫折，我都不怕，因为灾区的人民比我们受得苦受得累，都比我们要多他们是怎样一步一步走过来的，我们也要努力地走向成功，可能只差一步，或是一小步，你就成功的到达了。妈妈曾经对我讲过一个故事。有一个孩子，他的爸爸妈妈都去世了，只留下他一个人，他埋怨天，为什么他的父母不留给自己一个礼物，正当他说的时候，一个老伯伯走过来对他说：“你的父母并不是什么也不留给你，他们给你的是你的生命，没有父母也就没有你。所以，他们留给你的是非常珍贵的礼物。那个小男孩好像领悟到了什么。直到他长大后，就变成了一个大富翁。并且还救济了许多贫苦百姓。这个故事让我们感受到他已经领悟到了这一切，我相信这个故事会让更多的人都会感受到生命的价值。生命虽然很短暂，却很美好，因为还有许多的生物都在顽强的生长着。为此，我感谢爸爸妈妈赋予我的生命，我会好好珍惜她，并为此奋勇前进吧！武原中学初一：王烨榕800字 初一 状物
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感恩生命(--)生命是什么?生命是谁给的?生命的本质又是什么?生命的渊源来自于它的精血，来自于宇宙的精气。所以，一个优质的生命因子，在氤氲的过程中，是世代相传的血脉精气，是父母的努力造就的。所以，我们如果要感恩生命，首先应感恩的是父母的丰功绩。如果说父母对子女的给予的话，那主要是三点：健康的体魄、美丽或英俊的容貌、超凡脱俗的智力。其实，生命的美丽与平庸、崇高与丑陋是相对的，因为有时候美丽的生命也隐含着痛苦。各种其他色调的，以及同类色调的生命体的过多关注，使美丽的生命有时也会变得丑陋，处于一种无奈的境地。然而，生命的痛苦对人生来说也是一种美丽。有痛苦才会珍惜来之不易的平静与幸福。生命的旺盛能力，是在竞争中呈现；生命的靓丽魅力，是在交流中显现；生命的超常活力，是在于不断地吸纳天地宇宙之精气中拥有的。所以，生命的核心精要在于思想与情绪。有了思想与情绪的生命个体，就会有旺盛自主的生命活力，就能呈现出一环环精彩的过程。有了自主活力的生命，就能使生命飞翔起来，就会不惧怕任何黑夜与孤寂，面对任何威胁，心旌威立。生命有了思想与情绪的贯穿，就能够克服重重困难，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵达幸福的彼岸。造就个体的生命，在于天意与人力的精妙结合。(二)大凡伟大的生命，是以其坚毅之力和宁静之态呈现的。宁静加毅力，决不意味着忍负与平庸，也不是那种默默无争，俗不可耐，更不是那种度年似日的无所谓。真的有鲜活生命力的个体，是大自然杰出的造化，是人类和社会的精妙之作，是一切优秀成果的汇聚。这样的生命，是易激动无比的，当看到“西山红霞落、月上东山坡”时便会亢奋不已!同样当他听到来自宇宙深处并穿越时光隧道，透彻生命个体心灵的那种天籁之声时便会震颤，迸发出由衷的和鸣；他还会用自己所能所懂和理解的声音，召唤其它的同类的生命体。真正有思想、有情绪的生命体，也是能做到“宁静致远”的。它深知，浮躁的生命，是不可能看得很远，也不会想得很远的。原委很明白，浮躁的生命体，必将会被周遭的一切搞得眼花了乱，它不仅要为应付这一切而心慌意乱，手足无措；它要动筋使脑，以应付可能出现的冷语和毒汁，甚至还要构想假设的敌手；此外的此外，他还会被许多的许多的功利性的东西左右视线，影响思维，晕转方向。所以，浮躁的心、功利的心只能囿于庸俗之泥潭，看似不停地奋争，其实是无谓的努力。由此可见，真正有自主的、有份量的、有能耐的生命体、是守得住那份清闲与寂寞的，他也深知不管世事如何繁杂，当留一分心田自耕耘。这种淡泊超然的心境，是任何势利的小人也奈何不了的，有了这份心境的生命体，是可以傲视一切平庸的和卑俗的生命体的。有了这种超然的态度，才能“悠然见南山”，才能静心观日出，也才能随风听月声，进入有我与无我随意自主的境界。如果生命是一朵花，那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得以温暖与慰籍；如果生命是一棵树，那它就应该兀立在荒芜的旷野，让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就应成为葱笼原野的一份子，点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献与融入。1200字 五年级 叙事
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感恩生命生命是多姿多彩的，各有各的特点，每个人的生命中都会经历不同的波折，不同的酸楚。我要感谢生命，感谢他带给我无尽的欢乐与酸楚，是我的生活不过于平淡。感恩生命，是它把我带到了这个充满真情的世界。让我认识了无微不至关怀我的父母，和蔼可亲的老师，朝夕相处的同学，是我感受到人间真情所在。它让我欢乐，但有时也许会发生某些微不足道的小事而让我感到酸楚。感恩生命，让我拥有了一个处处有真情的世界。感恩生命，是他把我带到了这个和谐美满的家庭，爸爸妈妈辛勤地培育我，使我健健康康、快快乐乐地成长。每当节假日，爸爸妈妈从不让我一味地写作业，有空时，总会带我去旅游，让我放松心情，更好地沐浴这美好的阳光。有时，我也会跟朋友们一起玩耍，一起嬉戏。感恩生命，让我成长在一个幸福的家庭之中。感恩生命，是它赐予了我可以学习知识、探索科学的大脑。让我可以在知识的海洋中尽情遨游，在知识的天空中尽情飞翔，在知识的大地上尽情奔跑。也是生命，让我明白了许许多多的“为什么”。现在，我已不是那个刚刚呱呱落地什么也不懂的小婴儿了，我是一个充满朝气的青少年，生命如此美妙！感恩生命，带给了我这么多真诚的朋友。有了他们，我更加感到了生命的可贵。失落时，朋友会是我很好的倾诉对象，我可以敞开心扉向他诉说；落泪时，朋友便会递上一个干净的手帕，并开导我，使我的心情很快好了起来；开心时，朋友回和我一同笑，此时，我们已深深陶醉在毫无掩饰的笑中。感恩生命，感谢它带给我们的许许多多，一切的一切。朋友们，让我们共同感恩生命吧！！！550字 高一 散文
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感恩生命燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，生命只有一次，丢失了，便像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子，再也找不回来了。树叶在半空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；植物释放二氧化碳，让人类能够健康地生存下去，那是因为它们感谢人类的栽种。生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的、不堪一击的。再回首，汶川大地震时的悲惨情景又扑入眼帘，无数生命在瞬间与我们天各一方，无数老百姓流离失所，饿死街头！如今地震再次露出它那狰狞的面孔，青海玉树的同胞们遭受这灾难，这让我更加肯定生命的脆弱。比起那些在突如其来的地震面前丧失生命的那些人，我算是格外幸运的，有什么能够比生命更加重要的呢？我想：不，没有了！我感谢爸妈对无微不至的照顾；感谢上帝给了我这么多时间，让我能够去孝顺父母；感谢老师这么尽心尽力地教我知识。我每天尽力去完成我自己的事情，哪怕完成得不出色，只要我自己努力了，不完美也是成功，也是完美。我们所拥有的是上帝给予的躯体，而我们的精神世界需要由自己去创造，灵魂的高尚要有一颗感恩的心。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。不要问生命给你创造了什么价值，而要问自己：你给生命创造了什么价值。碧头文武学校六年级：汪海慧550字 六年级 散文
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感恩“感恩”亲爱的爸爸妈妈：您好！每当我听到《感恩的心》这首歌，心中总有一种难以言说的感觉，让我心潮澎湃，久久不能平静。是你们给了我生命，让我懂得了社会的温暖，人间的真情，。感谢你们对我的养育之恩。感恩是发自内心的，你们为我倾注了心血和精力，而我又何曾记得你们的生日，体会你们的劳累，又是否察觉到你们那缕缕银丝，条条皱纹。感恩需要我用心去体会，去报答。每天，但我还在睡梦中时却听到你们在声声呼唤我起床，一份热腾腾的早饭以放在桌子上，上学的时候总提醒我，路上小心，注意安全。放学时，远远的就看到一个身影在徘徊，那是你们在翘首期盼。你们整天为我担惊受怕，我却没曾想到去关心你们。每当我陶醉在狂躁的音乐里手舞足蹈时、沉迷于网吧飞快的敲击着熟悉的键盘时、在学校刷卡机上减少一个个数字而与同学们吃喝玩乐时、躲在教室的角落里欣赏小说时。我何曾想起你们面朝黄土背朝天那殷切的期盼、不曾忆起你们在炎炎烈日下流淌着汗水的额头、更不曾体会到你们为筹集学费东家借西家求的尴尬神情。而作为我只知道饭来张口、衣来伸手、自私自利，却忘了你们曾经的付出，忘记了那一声声叮嘱。是啊，我们一天天长大，不再幼稚，不再天真。感谢你——我的父母，你们是那么的平凡，没有华丽的外表，却有一颗真诚的对待我的心，你们是那么的渺小，没有庞大的身躯，却是我最坚强的后盾。感谢你们，我要那最真诚的心去对待你们，不让你们感到孤独和失望。谢谢你，我的爸爸妈妈！此致祝：身体健康。你们的儿子（女儿）20**年*月*日张坊中学初二:王淼550字 初二 书信
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感恩生命，珍惜拥有的幸福感恩生命，欣赏我们人生最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次。我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争，我们不需要像海伦。凯勒那样忍受黑暗的痛苦，也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩，我们需要感恩生命，“滴水之恩，当涌泉相报”，珍惜拥有的幸福。感恩生命，感恩父母。伴着一声啼哭，我们获得了一条崭新的生命。我们一天天地长大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血与汗水，编织了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我们在爱的海洋里遨游；父母不是一根蜡烛，而是一堆火把，默默地奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了我们。我们要学会感恩。在疲劳地工作之后，你是否偷偷地为父母捶捶背，揉揉腰？在春节的早晨，你是否发自肺腑地说一句：新年好？在希望落空的瞬间，你是否为父母讲一个小笑话？在父母的圣诞，你又是否给父母以热情的吻？感恩需要我们付诸行动。感恩生命，感恩老师。作为一个人，我们无时无刻都在学习，老师是我们学习道路上的引路人，老师引导我们，教授我们知识，我们需要感恩老师。上课认真听讲，集中精力全力以赴，仔细完成作业，这是感恩老师的基本；积极举手发言，为老师分担一些责任，帮助其他同学，这也是感恩老师；在过教师节是，为老师献上一束鲜花，这更是感恩老师的表现。感恩老师，需要通过细节表现的生命。感谢父母给予我们的生命，感谢老师给予我们的知识，珍惜我们拥有的幸福。我们要感恩生命。550字 高三 议论文
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感恩_在闪耀的霓虹灯下，人们忙忙碌碌地走着，谁看见了月的阴晴圆缺?谁又读懂了谁的悲欢离合?漫漫人生，你带着感恩上路了吗?心存感恩，知足惜福。展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们生命的父母。亲情陪伴着我茁壮成长，是父母给予我无微不至的关怀。有人说，亲情是黑夜中的北斗星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至某一天我们不辨方向，微微抬头，北斗星的一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。这个比喻多么恰当!试想，是谁隔三岔五打电话来学校嘘寒问暖?又是谁每天为我们做丰盛的饭菜?父母亲的爱是最平凡的，却又是最伟大的。展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们知识的老师。亲爱的老师，是您让我们读懂了每一个日出，每一抹晚霞，每一朵鲜花，每一片落叶……因为有了您，迷茫之中，才会有了指路的明灯，是您让我们感受到知识的魅力!老师!加减乘除都算不尽您的恩情!展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写陪伴我们一起成长的同学，写写给予我们温暖的集体，写写让我们奋进的对手……在我们的身边，每天都有让我们感动的事物，让我们用感恩的心，做生活的底色，让我们带上感恩上路吧!点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。550字 初三 议论文
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