读《青铜葵花》有感
500字
四年级
状物
当我一口气读完曹文轩的纯美小说《青铜葵花》后，我的脸颊上已挂满了泪痕，泪光在眼中不停地闪动着，那小说中感人的一幕幕情景，久久浮现在我的眼前。
文中讲述了善良、勇敢、执着、聪惠、忠厚的农村男孩青铜和他的家人与城市女孩葵花之间发生的故事。青铜一家虽然十分贫苦，但还是收养了三岁丧母，七岁丧父的葵花，哑巴青铜爱妹妹胜过爱自己，当全家人为葵花筹集学费时，青铜冒着严寒卖出了101双芦花鞋，那最后一双还是自己脚上的，只为多赚一点儿钱，供葵花上学，我永远忘不了，他赤着脚走在雪地里的情景；当他发现妹妹借着月光艰难的写作业，上舞台没有银项链时，他想尽办法给她做南瓜花灯、冰凌项链；水灾、蝗灾、寒冷、饥饿青铜一家默默地沉受着，却不让葵花受苦，葵花11岁那年，她竟然想退学，为家里减轻负担，并在寒假里外出打工挣钱。
是啊!在生活极其困难的情况下，他们互相帮助，不求回报，在一件件小事上显现出他们高尚的品德。而我们呢，现在大多数家庭都过上了富裕的生活，但却还有人过着贫苦，可富人毕竟多，我们为什么不去多帮帮他们那些过着贫苦日子的人呢，像青铜那样献出世界上最美好、最能打动人心的人间亲情。付出我们的一片爱心，不需要惊天动地，只需要我们的一份真心，一份辛勤，而在你付出爱心的同时也会得到回报。我懂得了，我们每个人最宝贵的不是财富，而是一颗善良的心。
孤独
700字
初一
抒情散文
或许我永远会这么的孤独，不被人们所注意，被世人所遗忘，直到，直到，我的生命又再一次的辉煌与骄傲，人们才会唤醒他们记忆中我的存在，难道，我就这么被人遗忘吗？那么，就请你们将我永远遗忘吧，我会静静从你们的记忆中走出，不留一丝痕迹，你们不会察觉，也不会发现我以被你们遗忘，就着样吧，就着样的消失，对我来说是一个很好结局，不会有遗憾，不会后悔！
从未发现天空是那么的孤独，白云是那么的寂寞，空气是那么压抑，寂静的，世界上只剩我一人，从未这么孤独过，风静静的吹过，我得头发随风飘摇，张扬着，炫耀着，背影被路灯拉的很长，很长，它在走自己的路，专注，执着，它怕太阳，太阳那强烈的阳光会将它的心刺伤，会把它落寞抹掉，会把它变得很小很小，它不喜欢太阳，它喜欢的是黑夜，在夜中，它会融入黑色，将自己的落寞包裹的很严实，将自己变得更加孤独，他觉得只有夜才最懂它的心，那脆弱，怕被伤害的心。
我讨厌人们，讨厌他们的虚伪，讨厌他们阿谀奉承，讨厌他们的不择手段，他们所作出的卑鄙的事情，是那么让人觉得作呕，让人觉得恶心，总有一天，他们也会厌烦，厌烦自己的所作所为，也会为自己感到悲哀，羞耻。人啊，就是这么可怜，我也是可怜的，你们，我们，他们都是可怜的。
我始终不明白，为什么我要来到这个世界上，世界，真的有那么好吗？充满了邪恶，污浊，坏！！！别人的世界或许是多彩的，灿烂的，我不管别人，反正我的世界是灰白的，偶尔会有一点红色，蓝色，橙色，可是稍纵即逝，不给我留一点欣赏的时间，往往刚刚出现，就走了，就那样的走了，我在感慨，我在惋惜，我更多是悲伤，沉浸在我的灰白世界中，看着世界上的人们匆匆忙忙的奔波着，而我却安静的睡着，就这样，安静的睡下去，睡下去！！我的梦中也是灰蒙蒙的一片，就像雾，那种灰灰的，稠稠的雾，我在我得梦中迷失了方向，找不到出去的路，在雾中摸索，探询，找到出口，谁能告诉我出口，出口在哪里？
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读《青铜葵花》有感在这次疫情中，花能只能乖乖的待在家里面，我利用学习之余的时间啃完了《青铜葵花》这本书。并且反复的读了好几遍。使我深有感触。《青铜葵花》这本书的作者是曹文轩。此书共有九章，本书主要讲述了葵花的爸爸因为工作原因把自己的女儿带到了蛋白地来生活，后来葵花遇见了青铜后才有的玩伴，但好景不长，过了不久，葵花的爸爸救落水身亡了，后来去木屋清的葵花被好心的丹药太贫穷的青铜一家收养了是青铜与葵花成了兄妹相称的好朋友。由于贫穷的青铜一家又加上了葵花是一家人更加勤奋节约他们一家子为了葵花付出了很多很多青铜为了葵花上学放弃了自己渴望已久的上学期会他为了葵花照一张相片，他为了不让葵花挨骂，自己出来替他。他还为了葵花表演时的美丽，精心的给她做了一条美丽的冰项链，因为两次灾难，青铜的奶奶回了葵花，分别把自己的耳环和金戒指卖掉了，本书中青铜的干什么大事，可是在作者精心描写中可以看出他们对葵花是百般的宠爱。葵花也对家人们非常的好，为了给奶奶治病，甚至想到了自己也不想上学了，故意把自己的试卷全部考砸孩子，自己离家出走坐船去捡银杏赚钱。就这样在风风雨雨中， 一家人把葵花养到了12岁，但由于命运的安排，回话又被召唤到了他原来的那座城市是的青铜整天坐在大草坐上之后，哑巴青铜从心里到嘴巴喊出了两个字葵-花–!在这本书中我最喜欢的人物而是青铜，因为他为了自己的妹妹竟然舍弃了自己心爱亲爱的东西为了葵花奋不顾身……读了这本书，我明白了，我们应当敢于正视苦痛，尊敬苦痛，欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂，这两位是四妹，而且都是圣者，她们锻炼人类，开展伟大的心魂，他们是力是是神，凡事不能枪爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐亦不爱痛苦，凡能体味他们方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。700字 六年级 读后感
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读《青铜葵花》有感在寒假我有幸看了曹文轩先生写的《青铜葵花》第一次读到这样的儿童文学作品，文字纯净得似一滴露珠，晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的忧伤。那种于纯美中透出的痛苦紧紧抓住人心，而那份于痛苦中流露的美则显得更加深厚，读着这样的文字，不知不觉中便走进了青铜葵花的世界。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家领养了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；……在生活富足的今天，我们也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是给我们展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱，他们的生活跟我们比起来，真是差太远了。不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，整天觉得父母欠他们似的。与青铜葵花比较，我们不觉得惭愧吗？我们在条件优越的地方生活，过着青铜、葵花眼中天上人间的生活，但我们比青铜、葵花差远了。他们在田里劳动时，我们在家里看电视；他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚；当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是……我们就这样被宠着、溺爱着，从来没有感到苦，更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但细细品味，我们这样的生活有什么意义？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢；再好的树苗也需要剪枝。只有在痛苦中挣脱出来，才是真正的强者，才会感受到真正的苦中之美！青铜一家经历了多少风雨，他们从来没有半点怨言，他们互相关心，互相理解，爱的气氛紧紧地包围着他们。葵花并不是他们的亲人，但不是亲人却胜似亲人的温情让我感动。看到最后一个自然段，我的泪水泉涌而出。葵花要到城市去了，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方。不会说话的青铜无意中大声喊了一声：“葵花——”。通过看这本书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。1000字 六年级
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读《青铜葵花》有感青铜，葵花。冷色的美加上温暖的美，成了一个城市的象征，成了这个城市的瑰宝，塑造了故事的开始。哑巴男孩青铜，城市女孩葵花，因为一条河而相遇，又因为一场意外让葵花失去了爸爸，从而来到青铜家。葵花仿佛原本就是青铜的妹妹、就是奶奶的孙女、就是爸爸妈妈的女儿。她一踏进青铜家的门，就融入了这个家，她爱他们，而他们又何尝不是呢？葵花为了能让青铜识字，把买头绳的钱用来买纸笔；为了减轻家中的负担，她在全校照相时，瞒过家里人，宁肯自己伤心，也不愿让爸爸妈妈操劳；她为了帮奶奶筹钱治病，独自一人去江南捡银杏卖钱；回回考试都得第一的她故意考砸，哭着喊着要退学，给奶奶治病。他为了让妹妹上学，使出了小聪明，让葵花抽到红杏，得以圆了上学梦；她为了让妹妹继续上学，大冬天的去卖芦花鞋，自己却光着脚从雪地里走了回来；他为了让妹妹在舞台上更绚丽，把屋檐下的冰柱子，做成了晶莹透彻的冰项链；他为了不让妹妹看别人的脸色做作业，自制了一串南瓜灯；他为了让妹妹安心看马戏，自己的脚踝被人打的钻心的痛也不吭声；他在家乡遭遇灾难，家人没有粮食，都饿得没有力气时，去河里费尽九牛二虎之力逮野鸭，挖芦根，找菱角；他在妹妹回城后痛不欲生，终于可以开口叫葵花。这是一个感人至深的故事，一部感人肺腑的小说，每个人都是那么单纯，善解人意，葵花的到来就像是天意的指定，使这个家充满了欢笑。他们这个家就像是一架经历过风吹雨打的马车，虽然贫穷，破烂不堪，但却充满了温暖，团结的气氛与力量。他们这个家就像是幸福的所在。他们是幸福的，开心的，快乐的。他们虽然一贫如洗，但他们学会了自己寻找快乐。富人勾心斗角只为钱，穷人辛苦劳作只为家。有钱不一定幸福，有情才是真正的快乐。在这个家，不论是谁，脸上的笑容都是那么纯真、真情的关心虽然微不足道，却发自肺腑。这里没有任何虚伪的东西，只有真挚、朴实的爱。爱让这个家变得华贵，是一种意境的美，意境的华贵。他们家中的人，可以为了别人，赴汤蹈火，在所不辞。爱支撑着这个家，让马车充满爱，更加无所畏惧的向前驶去。800字 六年级
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读《青铜葵花》有感读《青铜葵花》有感550字读完这本书，我被青铜葵花的善良的纯洁所感动，大爱，大苦难，大善良，这就是他们纯洁的友谊，有的感情轰轰烈烈荡气回肠，但这种亲情却平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深远如海，但这种亲情却弯弯延延如溪悠扬……有一位作家曾经有这样的感慨：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度。长大时才可能是一个强者。”这位作家就是曹文轩，他也是青铜葵花，这对感人的兄妹的缔造者。读《青铜葵花》有感550字在如今这个社会中，孩子是家长的心肝宝贝。所谓：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”不就是这么个意思吗？家长的这种心态我并不赞成。如果孩子在小时候就生活在一个娇生惯养的环境中，那他将来长大后必成不了大器。苦难是人生的必修课，如果人生的旅途上没有坑坑洼洼、没有绊脚石的话，这将是一个残缺的、不完整的人生。《青铜葵花》写的就是一个关于苦难关于爱的故事。作者写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美——大美，将美写到极致；作者写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。当你真正与作者的思想感情融为一体时，你会发现：这不是一本普通的书，这不是一次简单的阅读。这是一次心灵的洗礼，这是一次感情的升华；这是一个让你潸然泪下的至爱，这是一个让你切实般体会苦难与爱的感悟。没有第二个人可以如此深刻的感受大爱、大难、大美，没有第二个人可以用如此朴实的笔尖触动所有人的心弦。读《青铜葵花》有感550字一个单调的大麦地，村庄，来了一位名叫葵花的孩子，给村子增添了一份光彩。这女孩失去了爸爸、妈妈，幸运的是，一个特别的机缘，让青铜与葵花成为了兄妹相称的的朋友，他们一起生活，一起长大。可正当他们高兴的时候，不幸的来临了，当葵花12岁时，命运又将她召唤回城市，哥哥青铜从此一直遥望芦荡的尽头，遥望妹妹葵花所在的地方，不管刮风下雨、雷电交加，不管冰天雪地，大雪纷纷，他——青铜一天都看着那座屹立在东方的大城市……痛苦是不可避免的当你痛苦时，想想开心的事……我羡慕葵花，他有疼爱她的爸爸、妈妈、奶奶，助她，喜欢她的哥哥——青铜，还有每天迎接她牛，牛总是让她高高在上；我怜悯她，她那么小，就是失去了父母，成了孤儿，我又有如此幸福的的生活，有父爱，有母爱，我们应该珍惜眼前的幸福生活，她最后连家人都失去了，来到了一个陌生的大城市生活，这种痛苦，不是一般人能理解的；我谢谢她，她让我知道了：痛苦只是暂时的，当你找回幸福，请丢去痛苦。如果你丢不掉痛苦，听我的，准没错，找到她的克星——幸福！有了痛苦，就一定会有幸福，幸福是痛苦家泪水打磨之后的成果，这个成果一定会另你惊讶不比……那是一份纯粹圣洁的感情，那是触动心底的感觉，无言的交流，真挚的眼神，无一不拨动人心，命运却总是捉弄人，他们之间的纯真牵动人心，无法忘怀！读《青铜葵花》有感550字“青铜将绳子的两头分别系在窝栅里的两根柱子上，然后朝他们笑：灯！这是灯！晚上，葵花不用再去翠环家或秋妮家了。这是大麦地最亮最美丽的灯。”青铜葵花本是素不相识的陌生人，可是……曾经有这么一对兄妹，他们没有任何一点血缘关系，而且哥哥住在乡村，妹妹住在城市，在一个非常巧合的机会，他们相遇了：妹妹的爸爸带着妹妹来到了哥哥住的大麦地，因为爸爸工作很忙，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但当时他们并不认识。终于，他们的友情越来越深，可是，妹妹却要走了，在妹妹要走的前一刻，哑巴的哥哥终于说出话来了。这对兄妹就是青铜葵花。读《青铜葵花》有感550字苦难几乎是永恒的，每一个时代的人都会有每一个时代的痛苦，痛苦绝非是从今天开始的，在痛苦中，我们才能感受到爱的味道，感悟到爱的真谛。苦难是不可避免的，可当面对痛苦时，人与人之间的选择却截然不同：有人会放弃来之不易的生命，有人则会在苦难中静静等待曙光的到来，而有人则会去寻找那离自己不远的希望，在黑暗中，不同的对待苦难的态度决定着你今后不同的命运。我们用不着对降临到自己身上的苦难大惊小怪，更用不着怨天尤人、为自己而抱不平。苦难与爱一样，在万物制造了人类后，它也就诞生了，它们追随着人类谱写了一部又一部的历史，伴随人类走过了一代又一代。苦难没有尽头，就如遥望天空般，你永远也看不到边界是哪。罗曼·罗兰曾说过：“我们应当正视痛苦，尊敬痛苦。”我们在面对苦难时，需要的是一种不惊不悲的态度，需要的是一种对待痛苦的风度，只有这样，我们才能体会到苦难背后那深沉的爱。1200字以上 六年级
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读《青铜葵花》有感读《青铜葵花》有感600字他们本是两个世界的人，却因为偶然，相遇相识相知。他叫青铜，他是一个哑巴，出生在大麦地，他很孤独，一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独。平淡的生活因为她的出现起了波澜，她来自城市，跟随爸爸下乡劳动，她叫葵花。那年，她七岁，她来到了大麦地，跟着她爸爸一起来的。大河，是他们第一次相遇的地方那天，她坐上了一只没有竹篙的小船，在被黝黑的男孩几次捉弄后，她哭了，草滩上，有个男孩在放牛。牛在吃草，男孩在割草。男孩一头蓬乱的黑发，一双聪慧的眼睛，在不时耷拉下来的黑发里，乌亮地闪烁着。这是她对他的第一印象，事情按着轨迹向下发展，他救了她。后来，她的爸爸到大麦地的葵花田里画葵花，回来的时候淹死在大麦地的河里，从那以后她成了孤儿。更近的接触是在槐树下，她没有了亲人，没有了家，在那里她成了他们一家的一份子。他们家领养了她，但是他们很穷，生活本来就不富裕，再多了一个吃饭的人，生活过得更拮据了。他很照顾她，为了她，他放弃了上学的梦想，为了她，他大雪天去卖芦花鞋，甚至是自己脚上那双，为了她，他站了一整晚，为了她，他甘愿受罚，他所做的一切一切都是为了她。她很珍惜他们的爱，为了他，她没有参加学校的拍照活动，为了他，她放学后去采芦苇，做芦花鞋，为了他，她偷偷跑去江南采摘银杏，赚取微薄的收入，她所做的一切一切，都是为了他，为了他们。他们没有血缘关系，却是胜似亲人，对她的好，对她的照顾，对她的呵护，这一切都因为爱。不是只有有血缘关系的人，才叫做亲人，他们，就是她的亲人。苦难，是永恒的，在苦难中，他们挣扎着，抗争着，用爱去包容，用爱去生活，苦，算不了什么，真的算不了什么，在爱和亲情面前，它是微不足道的。在充满灾难的年代里，他习惯了痛，习惯了苦，可她的离开带给他的痛苦太大太大了。大到他弱小的身躯无法承受，无法忍耐。他张大嘴巴，用劲平生力气，大喊了一声：“葵——花！”这是他心灵的呐喊。因为缘分，他们相遇相识，因为身份，他们被迫分离，因为他们是两个世界的人。相遇是偶然，而离开是必然。命运让他们相识，而命运又让他们分离。那年，她十二岁，她离开了大麦地，一个人离开的。他们所承受的痛苦，或许我们感受不到，那是一种难以现象的苦难，一种难以体会的苦，那种刻苦铭心的痛，没有好的家具，没有好的物品，面对着灾难，难以抗拒，难以逃脱，随时随地都可能丧生，可是他们都挺过去了，因为爱，因为亲情，他们挺过去了。没有他们的苦难，却拥有同样重量的爱和亲情，即使有再大的风，再大的浪，再大的雨，有爱，有家，就有避风港，沐浴在爱中，再大的打击，再大的苦难，一切都微不足道，近在眼前的幸福，是否应该去珍惜？时间流逝，你是否关注过身边的亲人朋友，关注过他们为你做的一点一滴？珍惜，在你还拥有的时候。读《青铜葵花》有感600字今天晚上，我捧起《青铜葵花》，津津有味地看了起来。这本书里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孙情。当我读完第四章《芦花鞋》青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句：这没什么。时，我为青铜的懂事而哭了。这让我想起了自己的母亲。如果大家问我最喜欢谁我会毫不犹豫地说“妈妈。”不过，她给我的爱远远比我多得多。有一次，妈妈在做家务，一时腾不开手，就让我帮她擦桌子，可我的动画片已经看到最高潮的地方了，就一口拒绝了她，妈妈低着头，继续做家务了。就这样，妈妈从下午两点一直忙到下午五点。第二天，我发现妈妈手上长了许多老茧，我看着妈妈的手，感到很惭愧：亏我还是妈妈的女儿呢，连一点小忙都不愿意帮她，真是太不孝顺了。还有一次，我数学考试没考好，会到家，心想：这次妈妈一定会骂我的。可妈妈跟我想象的一点都不一样，她不但没有骂我，而且还安慰我说：“这次没考好，下次再努力，妈妈相信你一定能考好。”说完，妈妈就给我分析试卷，然后，我就发誓一定不要辜负妈妈的希望，结果，这次英语我拿了最高分。母亲为了我们不惜一切的代价，长大我们一定要报答她的养育之恩。读《青铜葵花》有感600字最近几天，我读了一本曹文轩伯伯的纯美小说—《青铜葵花》。它讲了青铜和葵花兄妹的故事，他们一起生活，一起长大。由于青铜和葵花是因为一个特别的机缘，所以才成为了兄妹。在葵花12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……这本书中有许多情节令我感动，我最喜欢的是第六章冰项链，这个章节主要围绕了一个字—爱。从中有这样一个故事，在大麦地村来了一个马戏团，今晚要表演。青铜和葵花也去看表演。他们找到了一个石磙，想站在上面看表演。可是有几个男孩也要这个石磙，他们看青铜是个哑巴，便与他打了起来。青铜为了让妹妹看表演，在她不知道的情况下与他打了起来。青铜不是他们的对手，妹妹发现了哥哥，便让哥哥不要打了，说我们不看了。青铜非常想让妹妹看到演出，便把妹妹高举头上，让妹妹看见演出，自已却看不见。演出看完了，在回来的路上，葵花讲了很多演出中的节目。她突然想到，哥哥根本没有看到表演，泪水从她的眼眶中流了出来，这就是兄妹之间的爱。爱的力量就是这么强大，它可以感动身边的所有人。同学们，爱的力量是无穷大的，在生活中，你就会发现爱。妈妈为你操劳、同学在你困难时帮助你……这种爱包括；父爱、母爱、友爱……让我们用爱的力量去感动身边的每一个人吧！也许有一天你也会被别人所感动哦！读《青铜葵花》有感600字这段时间里，我读了《青铜葵花》这本书。这本书主要讲了一个城市女孩葵花和一个乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们两在一起生活了五年之后，葵花被命运召回了属于她的城市，从此男孩青铜就天天盼望她回来。青铜因为太想念妹妹葵花竟然喊出了：“葵－花－！”青铜是个哑巴呀！他对葵花的浓浓的情谊赛过亲兄妹。在这本书中，最令我感动的人是养鸭子的嘎鱼。刚开始嘎鱼因为葵花没有选择在自己家生活而对葵花有些恶意，但是后来，葵花在和青铜躲藏的时候，由嘎鱼为他们送饭吃。我认为其实嘎鱼的心肠并不坏，他在别人需要他帮助的时候伸出了自己的援手。因为他知道葵花过不了多久就要离开大麦地了，大麦地所有的人都会想念葵花，包括嘎鱼。所以这段时间他对葵花他们特别好。每个人的心里都会有善良这一部分，每个人在别人需要帮助的时候会露出善良的一面，甚至是罪犯也有温柔善良的一刻，就像我曾经读过的一个故事《用心里的善良换取别人的善良》一样。善良是人们的本质；善良可以得到他人的尊重；善良，人生的第一基础道路！人之初，性本善！读《青铜葵花》有感600字《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜与一个城市女孩葵花的故事。一个特别的机缘，七岁的女孩葵花和青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起长大，乐观、从容地应对洪水、蝗灾等一切苦难。而在女孩12岁那年命运又将她找回城市，男孩从此常常遥望芦苇荡尽头，遥望着女孩所在的地方……岁月维艰，爱称珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公，便是青铜。火灾使他不能再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活对自然，心神领会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天直坦荡的品质与个性。从主人公身上，我真切感受到：生命中没有挫折，那么人就会变得懦弱。只有你经过挫折，面对现实不逃避，才会变得坚强。小时候，我常常跟爷爷去放风筝。总认为顺风跑风筝就会飞的更高，于是拼命地跑啊跑，但是很快风筝就被大风刮倒在地。爷爷说，只有逆着风跑，风筝才能飞得高。我试了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比风筝，只有在逆境中才会飞起来，只有在逆境中才能提到更高、更远的发展。作者对苦难、对美好、对大爱的细腻描写和咏叹，宛如一股清澈温暖的泉水，将湿润和纯净每一个读者的心，牵引人们完成对真、善、美得永恒追求。而主人公的坚韧品质也激励着我的前进。当我遇到不顺心的事，满口抱怨时，当我生气烦躁时，当我伤心哭泣时……想到青铜不能说话的痛苦，想到青铜不能上学的心情，想到青铜失去美美的伤心，自己这点鸡毛蒜皮的事根本不值一提，那么，不就该快快乐乐的面对生活吗？《青铜葵花》的作者曹文轩说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，这种痛苦绝不是今天的少年才有的，少年时，有一种痛苦的风度，长大时才能是一个成长”。读《青铜葵花》有感600字葵花，从小没了妈妈，爸爸相继跌入河里，从此一去不复返。青铜，一场大火使他失去了语言。他们一个在城市，一个在乡下。一个在大麦地，一个在干校。青铜本是很孤独，像一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独，一个女孩出现了。本来是互不相接的平行线，因为命运，他们在了一起，成了兄妹相称的朋友。女孩手臂如温暖的丝绸，眼黑得无一丝杂色，目光怯生生。全身如一块洁白无瑕的玉。男孩蓬乱的黑发下，闪烁着乌黑聪慧的眼睛，如天空上的星星。当我读这本书时，不禁动容。每一篇故事都让我落泪，每一篇故事都让我感动，这些文字散发着墨香。《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，他是多么的想去上学呀！而他稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子，他失去了语言。葵花上学了，有一天，二瘸子来照相，葵花很懂事，知道家里生活拮据，青铜知道了妹妹的心事，告诉了家人，从此，家人发奋挣钱。青铜去卖芦花鞋，不管风吹雨打，青铜总是去卖。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，一个人还想买，青铜把自己的卖给了那个人，自己赤脚奔波回家的路上，他的脚冻得通红；《三月蝗》中，一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳幸福温馨的美满生活，孩子们从兴奋到害怕到无助，大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何，蝗虫来了，灾难来了，一切都没了，一切都是恐惧，只有一番令人伤心的干净，天依然蓝，云依然白，人们心中只有空旷，人们已山穷水尽了。青铜逮到了一只鸭子，嘎鱼家少了一只鸭子，嘎鱼以为是自家的鸭子，大闹了一番。后来，青铜证明了自己的清白；悲剧发生了，奶奶为了给孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要钱，这时，我们一直认为是坏孩子的嘎鱼却送来了鸭子，给奶奶补补身子……令人动容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很气愤，他们终于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成声。葵花一去不返，葵花回来了，奶奶却永远走了……最终，葵花也要走了，嘎鱼藏着她，天天给她送饭。纸包不住火，城里人把她带走了，人们哭了，葵花虽然走了，但抹不去人们对她的映象。葵花走了，只留下一个美丽的谜……青铜那一声“葵花”惊天动地，让人泪如雨下。只要你有纯真善良的心，即使你不怎么聪慧漂亮，但却能一样被人敬重。我有个朋友，她很聪明，多才多艺，但我们却离她而去，不是她不聪明，不是她不乐于助人，而是她对别人的不足而斤斤计较，而她没想过别人的感受。有一次，我们一起去玩，因为她经常不守信，我们就没带上她。事后，她指责我们不让她一起去，我们向她表示了歉意，虽然我们没有不对的地方，她生气了，一甩辫子，走了。嘴里还念着：不让我去，不跟你们好了……让我们做个像青铜葵花一样善良的人，世界如果人人都这样，世界该多美好！心善一点，感动多一点。青铜葵花虽穷，但掩盖不了那一颗颗善良的心。我看完的《青铜葵花》，心里满是感动……1200字以上 六年级
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读《青铜葵花》有感“嘀嗒！嘀嗒！”是谁唱起了那悦耳，动听的歌？是它！雨点儿，声声滋润心房，怀着好奇的心情，再次成为一只鸟儿，在《青铜葵花》中飞翔。茫茫田野，无边无际，片片稻田，传来阵阵芳香，沁人心脾。河岸边，时不时传来水中悠闲的“哞哞”声。那是两个孩子，一个叫“青铜”，一个叫“葵花”。他们都是可怜的孩子，一个哑吧，一个孤儿。葵花本来有个妈妈，但去世了，爸爸也在一次意外中被淹死了。青铜本来也是一个健全的孩子，但在一次火灾中成了哑巴。好心的青铜一家收养了葵花，并对她如同自己亲生女儿一般。两个孩子一起玩耍，一起学习，和睦相处，和大自然融为一体。好景不长，一天，葵花被城里人接走了，在那一刻，青铜竟然说出了话……我特别喜欢青铜和葵花，他们是两个十分天真的孩子。仅管葵花失去了亲人，但是她并不放弃，努力学习，从悲痛中走出来，凭着自己坚持不懈的精神，凭着自己的毅力，为自己创造了一片蔚蓝的天空，成为和大家一样的孩子，活得光彩有力。青铜也是一个善良的孩子，他为了让葵花读书，在瓶子里做了手脚，自己仍旧成为一个放牛娃……他是多么渴望学习，但放弃了自己宝贵的机会，给了葵花。一路上，他俩互相搀扶，为自己创造一个缤纷世界，也为别人创造一个多彩天空……想到他们，我便想到了自己。为了一件鸡毛蒜皮的小事儿而俱退，为了一点儿困难而退缩，我真是自愧不如。连一些乡村里的孩子都能够坚强，我又为何不能呢？绢绢细流，也努力成为浩瀚；小小细苗，也坚强，成为苍天大树；毛毛虫，也坚强，破茧而出，成为美丽蝴蝶……坚强，坚强，坚强！成长路长，坚强吧！600字 四年级
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读《青铜葵花》有感>是著名作家曹文轩写的小说.这本书讲述的是男孩青铜和女孩葵花的故事,他们两个虽然不是亲兄妹,但在长期的生活中建立了深厚的感情,使他们彼此依依不舍.这本书写的非常感人,最让我难以忘怀的就是第四章>,青铜把芦花鞋卖完时,却有一个过路人来买芦花鞋,那时已经没有芦花鞋了,但一个出乎意料的结果出现了,青铜竟然为了那一点儿钱却把自己脚上的芦花鞋卖掉了,青铜光着脚,踏着厚厚的雪回家,他的脚被冻的通红通红的了.读到这儿,我的眼睛已经涌了出来.青铜为了大家能够幸福的生活,自己却经受着大雪的折磨,我非常惭愧,因为我跟青铜比起来就像小鸡和大象比体重.青铜竟为了一点儿钱光着脚在雪地里走,而我有时掉到地上两角钱也不愿意去拾起来.看来我要向青铜学习,不能浪费,因为每一点钱都是大人们辛辛苦苦挣来得.>讲述了许许多多感动人心的故事.它让我知道了人的一生都会面临着痛苦,不可能每件事都是一帆风顺,我们要勇敢和乐观的去面对,要相信”风雨过后总会有彩虹”这句话,就像汶川大地震一样,许多小孩子都在灾难中失去了亲人,痛不欲声,让我们携起手来,在灾难中顽强的生活,学习,相信胜利的曙光就在眼前!450字 四年级 状物
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读《青铜葵花》有感读了《青铜葵花》这本书，我很受感动。里面主要讲了：一个叫葵花的小女孩，跟随父亲来到干校，后来葵花的父亲不幸去世，小葵花又被送到大麦地青铜家抚养，从此葵花就和青铜一家人过起了坚苦而快乐的日子。可是后来命运又将葵花招回城里，青铜从此就在大草垛上想着她、念着她、盼着她……看了这本书，我不禁对自己自责起来：青铜、葵花这么苦，都不叫一声累，更何况我呢？我有这么好的条件还哼哼哈哈的，难道就不能改吗？不我一定要改掉这个坏毛病，做同学的榜样，老师的好帮手。这本书对我启发很大，我真想大声对它说：青铜葵花谢谢你！是你们让我明白如何面对困难，如何学会苦中作乐，如何去爱身边的每一个人，用积极的心态去面对生活。250字 四年级 读后感
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读《青铜葵花》有感读过《青铜葵花》吗？如果答案是没有，那将是你一生的遗憾！为什么？请您阅读这本书就知道了。这本书写“难”，写“大苦难”；这本书写“感”，写“大感动”！读了它你会知道，自己在生活当中的许多不如意竟是多么的微不足道。青铜是一个哑巴孩子，对一个生长在偏远地区家境贫寒的他来说，上学是一个几乎无法实现的梦。当家中终于积攒到能上哑校的学费时，家里却在此时领养了孤儿葵花，那时葵花也正是上学的年龄，这个贫寒的家庭不可能有能力支付两个孩子的学费，在艰难的抉择当中，一直渴望上学的青铜毅然把上学的机会无私地让给了葵花；葵花是个懂事的孩子，每次当她看到哥哥望着学校，眼中放出异样的光彩时，她都心痛极了，她教会了青铜识字，用自己在学习中的优异成绩及家中的点点滴滴的事情来回报青铜一家人给予她的关爱。在故事结尾青铜喊出了“葵花”两字时，我的眼睛湿润了，心中久久不能平静。想想自己在学校里，我们经常因为一些小事与同学闹别扭。在家里，还是因为芝麻大点的小事和父母不愉快，在《青铜葵花》体现出的这种大博爱面前是那么渺小，我为我从前的所作所为而羞愧。同学们去读读《青铜葵花》这本书吧！那里面充满了人间的真情挚爱，其中深刻的道理，足够我们受用一生一世。450字 四年级 状物
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读《青铜葵花》有感“草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世间万物都还是潮湿的。”——题记曹文轩写苦难，将苦难写得深刻，动人，我的泪水顺着脸颊往下流；写美，将美写到极致，让我不禁赞叹大麦地、芦苇荡，葵花田的美，还有“青铜葵花”那独有的美，写爱，写出了青铜和葵花间深厚的兄妹之情……主人公葵花和父亲相依为命，父亲终生都热爱那富有生机、坚贞不二、具有生命与意志的魔力葵花。他热爱的程度已经到了给自己的女儿也取名为“葵花”。而他却殊不知自己为了捞起漂浮在水中的画着向日葵的画纸而结束了自己的生命……葵花成了孤儿。另一个主人公青铜的命运也是不幸的，五岁时候的一场灾难让他失语变成了一个哑巴。贫瘠的大麦地，无边的芦苇荡，相依为命的一家人，就这样存在着。青铜是一位非常伟大的哥哥，虽然他不会说话，但是他用无声的语言“逼”家人领养了无家可归的妹妹葵花，他们的命运就像是葵花爸爸最为满意的那些作品——用青铜制作成的葵花，永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无垠的暖意。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵简直无穷。他渴望坐进教室，但是当听到家人说只有一个人能上学时，他就毫不犹豫地收起了渴望，把机会让给了妹妹；他为了让妹妹能和别的同学一样拥有美丽的照片，在寒冷的冬天，冒着风雪去桥头卖全家一起编织的芦花鞋，为了多卖钱最后连自己脚上的鞋都卖了，却高兴地光脚踩着积雪回家；为了让妹妹能够在自己家中安心学习，而不用去别人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉来许多萤火虫给妹妹做灯笼；为了让妹妹在舞台上更加漂亮，他在冰天雪地里为妹妹做出一条晶莹美丽的冰项链……青铜所表现出的不仅仅是一个小哥哥对妹妹的关爱，更是张显着一种男子汉应有的气慨。但老天似乎故意捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原来所生活的城市。想要愉快的分离却是那么不容易，从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方。。。。。。这痛苦让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”这是青铜的“心声”！一头牛独自拥有广袤无垠的草原便会有无限的寂寞；一条鱼独自拥有一条清澈见底的小河便会有无限的寂寞；一只老鹰独自拥有一碧如洗的天空便会有无限的寂寞……葵花也许盼望自己变成一只骏马，可以摆脱寂寞。可是，很不幸的是，她偏偏是独自拥有一碧千里的那一只骏马，她的奔腾只能显现出草原的广阔，甚至她只能听见回荡在耳畔的呼呼的风声，连周围的优美景色都无暇顾及，致使她的心更加寂寞。而青铜和葵花有着一样的感受，若说葵花的寂寞是一只骏马的寂寞，那么青铜的寂寞更像是一条鱼的寂寞。他原本就聪明、自由自在，然而突如其来的意外使得他的耳朵失聪，从此与世“隔绝”。他把自己的内心封闭了起来，他唯一的伙伴便是家中的牛和那美丽的大自然，但这些并没有成为解开他已封闭心灵的钥匙，他整天都带着牛在田野里，小河旁散步，他们俩虽然一个是人，一个是牛，但他们却像是一对好兄弟，整天都黏在一起。青铜的心没人猜的透，他的心里像是一片浩瀚的夜空，深不可测。这样两个苦难的孩子，却又是幸运的。因为他们拥有了人间至美——清凌凌的大河在阳光下闪着金光，大大小小远远近近的白云在蓝天上自由的飘荡，弥漫着清香的芦苇荡，欢快地奔跑在乡间小路上的孩子们，所有的这一切，都是自然的美。在如画的自然中，最美的感情莫过于爱了。我们常说，苦难是一种力量，因为它能让我们变得强大，可我们似乎都忽略了，苦难更是一种美，正如后记中写的那样，安徒生的作品中，更多的都是悲剧的，是忧伤的，可是留给我们的，却是最最美的那些回忆。苦难不仅仅是种力量，更是一种无与伦比的美丽，如果你正身处痛苦之中，请像奶奶那样，永远微笑着面对，就像狂风中的看似弱不禁风，却坚韧无比的小树那样，因为无论在别人，还是在你看来，那都是一道绝美的风景，一棵微笑着矗立在风中的小树。曹文轩说过：“由于我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对于我们生命的价值，忽视了我们在面对苦难时的风度，忽视了我们对苦难的哲理性的理解，因此，当苦难来临时，我们只能毫无风度地叫苦连天，我们只能手足无措、不堪一击。有些苦难，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。”曹文轩在《青铜葵花》的序言里引用了罗曼·罗兰的一段文字：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”也简要的概括了这篇文章的大意：《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”心灵的良药永远都是苦难，苦难几乎是永恒的，然而我们却要忘却，这样我们才能越挫越勇！“当时阳光倾盆，一望无际的葵花田地，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地超着正在空中滚动着的那轮金色的天体……葵——花！”那声撕心裂肺地喊叫，萦绕耳畔，久久挥之不去。苦难是一种无与伦比的美丽。1200字以上 四年级 读后感
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读《青铜葵花》有感自从我第一次捧起这本书，我便沉迷于它。它使我读了几页后便身临其境；它让我念念不忘；它让我倍感启发。它，有着深入的美；有着打动人心的爱；有着无时不在的痛苦。主人公一家都坚忍不拔，各有优点、缺点。奶奶，圣洁而慈祥；爸爸，手巧而努力；妈妈，美丽而善良；青铜，坚定而执着；葵花，无知而充满活力。葵花，三岁亡母，现又因一次旋风亡父，使她很孤独，那是一种很痛苦的孤独，就好比一条小鱼独自拥有大江的孤独。青铜，五岁时，因一次特大火灾而丧失了语言能力，因而不能上学，不能与人交往，使他很孤独，是那种一只苍鹰独自拥有茫茫天空的孤独；是那种一只雄狮独坐森林的孤独；是那种一匹骏马独自奔于草原的孤独。一次偶然的机会，一座闪耀着圣光的桥使他们相知相遇。从此，甜蜜、苦难和怜爱的种子开始萌发，他们一家人一次次坚韧地挺过了各种苦难：领养苦，领养葵花时，认为自家穷，怕委屈了葵花不敢领养；卖鞋苦，为了给妹妹拍照，青铜在大雪天卖芦花鞋；饥饿苦，青铜家欲断炊……他们一家人一次次甜蜜地度过了各种美：萤花灯美，为了妹妹有灯做作业，青铜做了十盏萤花灯；看戏美，为了让妹妹看马戏，青铜“变肩为椅”；废学美，葵花为了给奶奶治病而废学；他们一家人一次次心酸地经历个种爱：做冰链爱，青铜为了让妹妹表演而做了一条冰项链；卖戒爱，奶奶卖了戒指为家人换米吃；守望爱，青铜为了等候妹妹的归来而不分日夜的守侯……酸甜苦辣咸,这无处不在的五味瓶,伴随着青铜家.只是,结局是悲伤而有充满美的,葵花回归城市,青铜在草垛上守望她,最后,因为爱,青铜喊出了失言后的第一声----“葵花!”《青铜葵花》打动了我,也使我懂得了:人生充满了美和爱，但更多的是苦难。只有经过了苦难的人，才会变得更坚强。是的，不经历风雨，怎能见彩虹?现在，每当我捧起这本书时，就像捧起了一缕缕柔和的阳光，此时此刻，我的心就像脱笼而出的小鸟，在书香中自由地飞翔。700字 六年级 状物
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读有感读有感辽宁省辽阳市 普化小学四年三班 刘兵我读了《画蛋》这篇文章，给我留下了深刻的印象。文章主要讲了一个叫达芬奇的欧州人，他从小拜名画家为师。老师先是教他画蛋。画了十几天，他有些不耐烦，后来听了老师讲的道理，从此用心学习，认真画蛋，经过长期细致观察和练笔，最后终于成为有名的画家。读完这篇文章，我明白了：要成功必须有足够的耐心，必胜的信心和勤奋努力的精神。在我们身边有许多这样的人。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。反之如果做什么事情没有信心、耐心和勤奋的努力将一事无成。记得我在很小的时候，妈妈送我去学画画，教师让我画各种各样的笑脸和哭脸，我跟着画几天，感到太乏味，就中途不画了，结果现在对画画一窍不通。这是我从中应该接受的教训。我现在是名小学生，未来的道路还很长，我以后要象达芬奇爷爷那样，无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心才能成为对祖国有用的人才。400字 四年级 状物
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葵花同学们，你们见过美丽的葵花吗?我有幸见到过它，它没有牡丹那样艳丽华贵，也没有桂花扑鼻清香，更不如菊花姿态奇异。但是，我爱它，爱它的葵杆。当它刚刚发芽生根时，就全力向上长，一点不弯，一点不斜。碧玉般的葵杆笔直地长啊长，越长越高，越长越粗壮，为的是越过一切障碍，让头顶的花盘无遮无盖地在温暖的阳光里开花结籽。我爱它的葵叶。肥大碧绿的叶子，像扇子一般，伸张开来，团团围在花盘下，它不停地吸收阳光，制造养料，送给大花盘中。风儿一吹，葵花就落下一些叶子，让全身的养料都能聚集到大花盘中，落下的叶子又化为肥料，为下一代的生长作了准备。我爱葵花的花盘。看，金黄色的花瓣儿围着的大圆盘，从清晨到傍晚，每时每刻，都笑着迎接太阳，吸收阳光，孕育花籽。花盘越长越大，花籽越长越饱满。到葵花盛开的时候，它便向人们献出自己一生的全部成果——满盘葵花籽，供人们食用，给生活增加快乐!葵花，我爱你！350字 三年级 状物
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葵花我爱葵花。我爱它，因为它热爱光明，整天向着太阳。在花坪，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能认出它来，只有它才有那样高高的个儿，只有它才有那样肥绿的叶子，只有它才有那样金黄的花。因为葵花时时刻刻都向着太阳。它不像别的花，在阳光的爱抚下，开出那么美那么鲜艳的花。可是，一有东西把阳光遮住，就流泪了，就枯黄了，再也直不起腰来。如果谁遮去了投向葵花的阳光，它不懈怠，拼命地长呀长，直到越过障碍，见到阳光，才欢欣地端出一盘金色的种子。我爱葵花，我爱葵花！它不像有些花那么时髦。它不会撒娇，也不会去打扮，更不会去故意讨人喜欢。那些娇艳的花儿在嘲笑它：多么粗俗！多么不识时务啊！葵花听也不听，只是一个劲儿往上长，直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。啊！我爱葵花！它是多么顽强，对于困难都永不低头，它是多么伟大，把自己奉献给阳光下的万物，它又是多么谦虚，对于那些夸赞之词毫不理采。我爱葵花！350字 三年级 状物
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葵花我给大家介绍一种花，它的名字大家都很熟悉，就是葵花。葵花有一个会转动的花盘，周围有许多半圆形的花瓣，花盘中有无数的小黄花。在阳光照射下，葵花金灿灿的，很刺眼。到了成熟的季节，花盘周围的许多大花瓣和无数的小黄花都逐渐脱落，在小黄花下面便露出了黑闪闪的葵花籽来。葵花不仅可以供人观赏，还有很多作用呢！葵花籽可以食用，也可以做种，葵花秆可以做 篱笆，也可以做燃料……你们说葵花是不是一种有趣的植物呢?200字 二年级 状物
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读《青铜葵花》有感今天晚上，我捧起《青铜葵花》，津津有味地看了起来。这本书里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孙情。当我读完第四章《芦花鞋》青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句：这没什么。时，我为青铜的懂事而哭了。这让我想起了自己的母亲。如果大家问我最喜欢谁我会毫不犹豫地说“妈妈。”不过，她给我的爱远远比我多得多。有一次，妈妈在做家务，一时腾不开手，就让我帮她擦桌子，可我的动画片已经看到最高潮的地方了，就一口拒绝了她，妈妈低着头，继续做家务了。就这样，妈妈从下午两点一直忙到下午五点。第二天，我发现妈妈手上长了许多老茧，我看着妈妈的手，感到很惭愧：亏我还是妈妈的女儿呢，连一点小忙都不愿意帮她，真是太不孝顺了。还有一次，我数学考试没考好，会到家，心想：这次妈妈一定会骂我的。可妈妈跟我想象的一点都不一样，她不但没有骂我，而且还安慰我说：“这次没考好，下次再努力，妈妈相信你一定能考好。”说完，妈妈就给我分析试卷，然后，我就发誓一定不要辜负妈妈的希望，结果，这次英语我拿了最高分。母亲为了我们不惜一切的代价，长大我们一定要报答她的养育之恩。洪泽县实验小学六年级:1715050708500字 六年级 读后感
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读《青铜葵花》有感今天晚上，我捧起《青铜葵花》，津津有味地看了起来。这本书里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孙情。当我读完第四章《芦花鞋》青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句：这没什么。时，我为青铜的懂事而哭了。这让我想起了自己的母亲。如果大家问我最喜欢谁我会毫不犹豫地说“妈妈。”不过，她给我的爱远远比我多得多。有一次，妈妈在做家务，一时腾不开手，就让我帮她擦桌子，可我的动画片已经看到最高潮的地方了，就一口拒绝了她，妈妈低着头，继续做家务了。就这样，妈妈从下午两点一直忙到下午五点。第二天，我发现妈妈手上长了许多老茧，我看着妈妈的手，感到很惭愧：亏我还是妈妈的女儿呢，连一点小忙都不愿意帮她，真是太不孝顺了。还有一次，我数学考试没考好，会到家，心想：这次妈妈一定会骂我的。可妈妈跟我想象的一点都不一样，她不但没有骂我，而且还安慰我说：“这次没考好，下次再努力，妈妈相信你一定能考好。”说完，妈妈就给我分析试卷，然后，我就发誓一定不要辜负妈妈的希望，结果，这次英语我拿了最高分。母亲为了我们不惜一切的代价，长大我们一定要报答她的养育之恩。500字 六年级 读后感
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读《青铜葵花》有感不幸是生活的调味剂，苦难是人生的垫脚石。《青铜葵花》带给我们的是对人生苦难的正视和至纯至极的大爱。《青铜葵花》主要讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……青铜与葵花的命运令人叹息，但即使是这样，他们也可以活得开开心心，无忧无虑。这是为什么呢？因为他们有爱。只要有爱，一家人即使住的是最简陋的房子，吃的是最普通的饭菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪华的宫殿，吃的是最丰盛的饭菜一般。这都是因为有爱。爱是最幸福的感觉，也是最令人难以捉摸的。当你历经千险去寻找它的时候，它可能会躲起来，让你怎么都找不到它。而当你放弃寻找时，它又可能会悄悄地来到你的身边。在生活中，有这样的一对夫妇。他们省吃俭用，住的最简陋的房子，却在几年间，为山村孩子捐出了几百万！这一对夫妇，虽然过得不是很好，但他们的脸上，一直荡漾着微笑。这就是爱。爱是奉献，爱是给予，爱是对他人一句亲切的问候。爱是拥抱，爱是鼓励，爱是可以驱散一切阴霾的微笑。《青铜葵花》这部悲剧主义的小说，带给我们的却是极致的大美，充满生机与情意的至爱。500字 六年级 应用文
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读《青铜葵花》有感最近我读了一本曾获《中国时报》2005年十大好书奖的书——《青铜葵花》。《青铜葵花》的作者是曹文轩。这本书主要讲了一个男孩和一个女孩——青铜与葵花的故事：一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……当我读到这本书的结尾：他无声无息地躺在地上。不知过了多久，他醒来了。他靠着草垛，慢慢地站起身来。他看见了葵花——她还在水帘下跑动着，并向他摇着手。他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花！”泪水泉涌而出。放鸭的嘎鱼，正巧路过这里，忽然听到了青铜的叫声，一下怔住了。青铜又大叫了一声：“葵——花！”虽然吐词不清，但声音确实是从青铜的喉咙里发出的。我顿时呆了，与嘎鱼一样的表现——怔住了。我被青铜那种见到葵花后激动到本来说不了话，现在竟然叫出了“葵——花”这两个字的表现感动了，也融入到他的心情中。青铜是多么激动、高兴啊？这种程度的高兴，我没看到这前，一想都没有想到过！嘎鱼听到青铜说话时的惊讶，从后面写到的他丢下鸭群，撒腿就向青铜家跑去，一路上把这个喜讯告诉大家，就能看出他的惊讶，还有他的高兴！我能想象到青铜家人知道这个喜讯后的欢喜。读完这本书，我懂得了父母的爱无处不在，友情无处不在，就像是青铜一家子对葵花的爱和青铜与葵花的友情！500字 六年级 议论文
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读《青铜葵花》有感暑假的读书安排，让我有幸读到了《青铜葵花》这本书，最让我感动的人物——乡村男孩青铜。青铜是个哑童，生活在穷乡僻壤的农村，他们一家四口收留了一个失去双亲的女孩，她叫葵花。因为家里拿不出让孩子上学的钱，勤劳善良的父母勒紧腰带，也只能拿出供其中一个孩子上学的钱，懂事的青铜极力让妹妹去上学，但他是多么想上学啊！那时他才仅仅七岁，他便知道为父母分忧、为葵花妹妹着想。我们谁能做到？为了贴补家用，小小年纪的青铜，在冬天要走二十多里地，去镇上卖芦花鞋。风里来雨里去从不抱怨，默默地为家里减轻一点负担，让葵花妹妹在他家不受丁点委屈。我们又有谁能做到呢？青铜，从不觉得生活的苦和累，而城市的我们，卖几份报纸，就叫苦叫累，不一会就放弃了。小小年纪的青铜，就已经知道柴米油盐贵，每天下地干活，希望来年有好收成，家里的生活能有大的改善。而城市里的我们从不为生计操劳发愁；也从不知揭不开锅的滋味而忧虑。只要想买的便买就是。但我们挣钱吗？不挣。养尊处优的我们做不到！但青铜都做到了；并且做得让我深刻的体会了感动的落泪；纯美的温暖；执着的坚强；绝境的生机；憧憬的美好和人性的光辉。我敬佩青铜，也想要一个像青铜一样的哥哥，不仅是因为他的纯真、他的善良、他的执着、更是他无声世界里的一举一动打动了我；也震撼了我。青铜，你真是一个好样的乡村男孩；一个天底下最称职的好哥哥！让我叫你一声哥哥吧。500字 初二 应用文