长城游
350字
六年级
日记
今天爸爸带我去北京游玩，重要的是要到长城看一看，我的心情也是非常激动，因为我只在课本里看到过长城，还没真正体会到长城的伟大与壮观呢。
在火车上经过一夜的颠簸，我们终于来到了北京，爸爸早就预定好游玩的路线了，所以一到北京，我们游玩的第一站就是长城，爸爸带着我倒了两次车终于来到了八达岭长城，远远的看去，犹如一条巨大的灰色巨龙卧在山上，我在课本里了解到，长城的主要作用就是抵抗外敌的入侵，我来到长城脚下，抬头看着长城，心中不禁一阵感慨，真的是好伟大的建筑，我很快就来到了长城上，看着长城上巨大的青石砖，看着一座座烽火台，我的心就很激动，这时中国古代伟大的劳动人民所建，虽然它的作用现在很渺小，但是它确实我们中国的瑰宝，它是中国崛起的的一个很好的见证。
长城的游玩结束了，我的心还是久久不能平静下来，长城给了我巨大的震撼。
最难忘的一件事
400字
四年级
写人
这件事已经过去一年多了，可我仍然记忆犹新，好像昨天发生的。
那天，我们正在上数学课，老师准备讲题，忽然有同学对老师说：“灯在摇晃。”这时同学们纷纷抬头向上仰望，灯真的在动，霎时间，桌子也有明显的摇动。我感到头一阵阵发晕。正当，这时班里有位同学说：“地震了。”教室里一片惊叫声，同学们立刻慌乱起来。这时老师很沉着冷静，让我们安静下来。老师观察了一下，冲到教室门口，拉开门对同学们喊：“地震了，快跑。”同学们急忙向门口奔去。同学们陆续离开了教室。可是还有一位同学迟迟不出来。老师对她大喊：“快跑不要命了。”那个同学才跑出来。老师扽我们全部撤离，她才离开教室。跑出教室后，老师把我们每个人交给了自己的家长。她才放心的离开。
事后，我们才知道老师的孩子才在幼儿园上学，地震那天还没人接，但这位老师却在危险的时候陪在我们身边。后来，我们向老师提起这件事时，老师只是淡淡的说了一句：“我是出于教师的使命感，你们每一个人都想我的孩子一样。”
这是同学们更加感动了，我们忘不了5.12大地震，更忘不了这位好老师。
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长城游坐在前往长城的汽车里，我思绪翩翩。幼时，在“孟姜女哭长城”的传说中．在“万里长城永不倒”的歌声中，我就知道长城是世界历史上的一个伟大奇迹，是中华民族的象征。很多年过去了，长城在我心中一直是个梦。多少回，我梦游八达岭；多少次，我魂系玉门关……，然而，我不满足于荧屏上瞬间即逝的雄伟场景，我要亲自登上高大的城楼，亲手摸一摸古代劳动人民智慧的结晶！终于，向往已久的万里长城展现在我们眼前了。站在长城脚下，仰望长城，顿感长城无比高大雄伟。此刻，我想起“不到长城非好汉”这句话。对，今天我要做一回真正的好汉！刚开始，大伙儿还兴致勃勃地跟着导游向上登。可是，随着险坡越来越陡，一大队人走散了，有的索性在通风处乘凉。只有我们少数几个还在坚持。啊！终于登上长城的最高峰了！站立在长城之上，俯视山下，方知祖国山河的壮丽。正如书上所说，城墙高大坚固，布满了垛口、射口和嘹望口，城楼更是雄伟壮观，如同一个身披铁甲的卫士，镇守祖国山河。那蜿蜒盘旋的城墙如一条巨龙，与山相连与天相接。我忍不住对着群山大喊了一声：“长城，我们来了！”450字 初中
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长城游坐在前往长城的汽车里，我思绪翩翩。幼时，在“孟姜女哭长城”的传说中．在“万里长城永不倒”的歌声中，我就知道长城是世界历史上的一个伟大奇迹，是中华民族的象征。很多年过去了，长城在我心中一直是个梦。多少回，我梦游八达岭；多少次，我魂系玉门关……，然而，我不满足于荧屏上瞬间即逝的雄伟场景，我要亲自登上高大的城楼，亲手摸一摸古代劳动人民智慧的结晶！终于，向往已久的万里长城展现在我们眼前了。站在长城脚下，仰望长城，顿感长城无比高大雄伟。此刻，我想起“不到长城非好汉”这句话。对，今天我要做一回真正的好汉！刚开始，大伙儿还兴致勃勃地跟着导游向上登。可是，随着险坡越来越陡，一大队人走散了，有的索性在通风处乘凉。只有我们少数几个还在坚持。啊！终于登上长城的最高峰了！站立在长城之上，俯视山下，方知祖国山河的壮丽。正如书上所说，城墙高大坚固，布满了垛口、射口和嘹望口，城楼更是雄伟壮观，如同一个身披铁甲的卫士，镇守祖国山河。那蜿蜒盘旋的城墙如一条巨龙，与山相连与天相接。我忍不住对着群山大喊了一声：“长城，我们来了！”400字 五年级 叙事
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长城游今年暑假，爸爸妈妈带我到北京旅游，我们去了长城。在车上，我问爸爸：“什么是长城啊？”爸爸对我说：“长城是古代人民建造在山上的城墙，因为很长，所以叫长城，这是中国古代一项伟大的建筑。”我听了之后，觉得长城肯定很好玩。到了长城门口，我们先坐上了缆车，远远望去，那缆车好象一个个鸟笼子，里面的人好象一只只小鸟。缆车开始上升了，我在里面感觉向飞了起来，特别是当缆车升到一根杆子的时候，缆车晃了几下，我吓得大声叫了起来，阿姨听到我叫，连忙对我说：“不要慌！不要往下看，往上面看，没事的。”听了这话，我心里好多了。最后，我们顺利登上了长城。到了长城上面，我们开始爬长城了。我发现长城真的是用很多砖造起来的，有的地方很陡，很滑，爬上去很困难。我和另外几个小朋友开始比赛，看谁爬得快。爬到最高处的时候，我们一点力气都没有了。在高处往下一看，“哇！长城的城墙翻过一座又一座上，多象一条弯弯曲曲的长龙啊！”我惊讶地叫了起来。长城原来那么长呀，怪不得叫长城呢！长城真了不起！350字 三年级 叙事
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长城游不到长城非好汉，到了长城呢？就一定是好汉吗？至少我在登上长城后，就一点好汉的感觉都没有。——题记跟往常一样，在颠簸的车厢里晃了好久，才到了目的地。可惜天公不作美，竟淅淅沥沥地下起了雨。我在第一时间内便接受了自己没有带伞的残酷现实，在雨里默默接受老天爷爱的洗礼。没过多久，我便与那打湿我衣衫的罪魁祸首say了。不是因为雨停了，而是因为我被朋友拽到了她的伞下，于是这冰凉无情的雨点在我眼中也显出了几分可爱。到了长城脚下，雨停了，头顶上的一片片花花绿绿在最短时间全部消失，露出了还未散尽的阴云。老师伸出的手指向了山间的一座石头砌成的类似房子的东西，告诉我们只能爬到那儿。我一看，乐了，不高啊。兴致勃勃的我捏着手机，一个劲儿地往上走，完全忘了拍照的事儿。事实证明，人确实会累。还没走多久，我的脚开始了无声的抗议，我的大脑却宣布：抗议无效！于是我继续挪动着脚，向上走。走着走着，腿又开始造反。事实证明，乳酸确实是酸的。大腿小腿的肌肉酸得我的大脑都险些罢工，于是我的心灵出来与腿脚协商，派俩援兵去救济。造反被平息。我开始向上爬。所谓爬，就是手脚并用。我的右手攥着几乎与台阶平齐的护栏，左手的指腹按着已经无所谓脏不脏的台阶，左脚英勇就义，先踏上了比我膝盖高那么一点点的台阶，然后两手一用力，右脚跨上了这新的起点。如此重复了无数次，脸又开始起义，原因是汗液侵占了领土，几乎布满了整张脸。这简单，我派手背胡乱地摸了几下脸，暂时平息了一下战火，思量这等向别人借到了纸巾，再对汗液大军进行大规模的整顿，歼灭。勉勉强强地拉开了步子，手脚并用以龟速向上爬，爬几步，停一下，在爬几步，再停一下。看了眼前面同样辛苦攀爬的老爷爷老奶奶和落在他们身后的我，心中的斗志“呼”地复燃，决定到旁边休息一阵子。这并不是我灰心丧气，而是牺牲少量时间，节约大量时间。等我重新站在这年轻的战场上时，与不期而遇的朋友们相约一起向上爬。挥洒着汗水，迈动着双腿，我们走走停停，停停走走，超越了无数老爷爷老奶奶，终于到达了老师指定的长城的顶端。心中百感交集。本来应该豪情万丈吧，因为在长城上看到了祖国的大好河山，可因这海拔实在不高，除了地上的两条铁轨，就是一片黑丫丫的人头。本来应该成就感爆满吧，可肌肉中的乳酸过多，挤到了心里，所以成就感就没有地方放，只有随着汗液一起蒸发了。本来应该目光深沉地在长城顶端眺望远方吧，可在那儿照相的人络绎不绝，就没断过，没有容下我的一席之地。等汗蒸发得差不多了，我心中仍是平平淡淡，也许是爬得不够高吧，心中没有一丝自己成了好汉的感觉。正望着城墙边上的绿林发呆，心中没由来地想起了那么一句诗：万里长城今犹在，不见当年秦始皇。这诗虽不出名，却深得我的喜爱。在我心中，这就是一个与世无争的形象。秦王争得了天下，为防匈奴的入侵，大动干戈，劳民伤财地修筑了雄伟的长城，而如今，这争得的天下不是他所拥有的，只有这长城还守着无数老百姓的尸骨，沉默着度过了数千年。争，又有何用，你能将争来的守护拥有到永远吗？为了争得自己想要的牺牲了他人宝贵的，这种人决不能称为英雄好汉，不过是一个只为一己私欲的小人罢了。朋友的招呼声将我从对秦始皇的思想批判中拉了回来，然后相约一起往下爬。之所以用爬，那是因为下台阶时也是手脚并用。听过一句俗语：上坡脚软，下坡脚闪。每往下跨一个台阶，两条腿就不争气地抖好久。就这样一步一抖地回到了集合地，长城之游就这样落幕。游毕，然后知吾向之未始游，游于是乎始。师属予作文以记之，故余为之文以志。是岁年。1200字以上 初三 记叙文
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