打牌
100字
二年级
叙事
一天上午，我和姐姐正在写作业的时候，妹妹来玩了。于是，我们就和她一起打扑克牌。
前几盘我都输了，最后一盘如果她们赢了，我就全输了，所以这一盘很关键。我本以为可以赢的，结果还是输了。原来，我出错了一张牌，所以输了。
本来可以赢的牌因为出错了一张而输了，太可惜了！
贪吃的小猫
250字
三年级
叙事
有一天，小猫在河边看见了两条自由自在的小鱼，它心想：“哈哈！今天又有美餐吃了！”于是，它悄悄地向河边走去。结果刚走到河边，一不小心，脚一滑就扑通一声掉进了河里。
这时，它想到了自己不会游泳，便大喊：“救命啊！救命啊！”它用手扑水，在河边洗澡的鹅大妈听见了小猫的喊叫声，连忙赶了过来，把小猫驮到后背上，小猫爬在鹅大妈的背上说：“可算是逃离了危险。。”鹅大妈问小猫：“你怎么掉进河里了呢？”小猫一五一十地把事情说了一边，鹅大妈对它说：“以后不要看见小鱼就想吃，你先想想自己会不会游泳，以后不要再贪吃了。”小猫对鹅大妈说：“谢谢您救了我，我会永远记住您的救命之恩的！”
小朋友们，咱们一定不要向这只贪吃的小猫一样，做事情不考虑后果。
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打牌大年初三上午，我、妈妈、姥姥、姥爷一起在家打牌。我们用硬币代表战绩，每人十个硬币，两人一组循环比赛，谁先出完牌谁就是赢家，败者要给胜者一个硬币，并且在下轮打牌时把一张大牌给对方。因为我的水平中等，所以我和大家每个人都打一遍。我先和姥爷打，姥爷输了很多硬币，正当我得意的时候，妈妈这位大将出马了，她可真厉害！5局下来，我败得落花流水，几乎没赢一个硬币。就在这时，姥姥自告奋勇要玩两把。现在我手里只有可怜的7个硬币了，我一定要赢回来！妈妈把自己赢的硬币交给姥姥，我们就开战了。先分牌，我看了看我的牌，太好了，“大王、小王”都在我手里，我赢定了！再看姥姥，她也正暗自兴奋。开局，姥姥先出，她拿出三张“K”，放在了桌子上，说：“你肯定顶不住！”全家哄堂大笑，妈妈说：“妈！大牌后出！”姥姥恍然大悟，她摆摆手说：“不算！不算不出这个！”说着就把牌收了回去 ，换了一张“3”，我连忙出“4”……姥姥又出“2”了，只见姥姥她把牌一甩，眼睛从老花镜后看着我，好象在说：“出不了了吧你！”我毫不退让，从牌里拿出“小王”，“啪”地拍在桌子上，我大声说：“小王！”自豪地看着她，姥姥没料到我有这一手，只好说不要，我很快把手中的牌一甩，大声说：“赢了！”姥姥不服气，还要再玩，最后把妈妈赢的硬币又全输给了我。打牌真有趣！给我们带来了欢声笑语，增添了节日气氛！550字 五年级 叙事
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打牌今天，我和爸爸在家里做打牌的游戏。首先爸爸在52张牌中任意抽出一张，让我利用剩下的51张牌，算抽出的牌是几。我在想：牌是由4个1到13组成，那么将牌归类，看看少的是几。这时爸爸告诉我：“52张牌的总数是364，减去51张的总数，就能算出少的牌是几。”于是我用爸爸的方法把51张牌一张张相加，算了好半天，终于算出结果等于361。总数是364，那么抽出的那张牌一定是3。我把抽出的那张牌拿出来一看，果然是3。今天我不仅做了游戏，而且还练习了数学能力，这种玩法比我以前玩过的更有意义。200字 三年级 叙事
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打牌38号周斌津打牌今天，我跟我姐在打牌，打的龙争虎斗，鸡犬不宁。先是我姐发牌，我一拿到牌，就感觉头顶乌云：“不会吧！这副牌太烂了点吧！正司令、副司令没有，小2也只有1张 ，3、4、5、6、7、8、9、1、0、J、Q、K 、A、2没凑齐，炸弹没有，A也只有1张。我肯定输了。不过，输就输，打牌本来就是为了娱乐啊！我姐先出3对，接着我出J对她没有。我出3个3到5对，她出炸弹，我没有。她出5、6、7、8、9、10、J、Q、K正司令她出A对 ，我没有。她还有11张，我还有19张。她出6、7、8、9、10，我没有······她还有正司令、副司令。我还有J、K对，4、5、6、7、8。她出正司令，我没有。她出副司令，我还是没有。最我输了。在没有刀光剑影的牌场上，我跟姐姐明争暗斗了一下午。最后，我得出了一个结论：打牌要99%的技术加上1%的运气才会胜利。350字 四年级
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打牌打牌今天，我和妈妈玩弥竹竿。原先我的牌还有很多，但是妈妈越打越猛，我手中的牌越来越少。最后只剩下一点点牌了。我伤心地快要哭了，这时妈妈说：“男孩子要输的起，只有输的起，才有赢的信心。”听了妈妈的话，我充满了信心。后面的牌我越打越好，牌也越来越多。最后，我反败为胜，把妈妈打了个落花流水，我终于明白了有信心才能有胜利。150字 一年级
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打牌今天妈妈在家监督我写作业，因为我只顾贪玩作业剩了一大堆，上午足足写了两个钟头，我实在是太累了，这时哥哥推门进来，“婶婶，玩会儿扑克吧，”我可怜巴巴地看着妈妈，“好吧，就让多多放松一下。”由于我的水平有限，我们只能打进贡。摸完牌，我把牌整理好，红桃四先出，哥哥首先出对四，我对七，妈妈对十一，“对A”哥哥说，我和妈妈都管不住，哥哥接着出了三张六，哈哈，我手里正好有三张八，这下正好管住哥哥，掌握了出牌权，我赶紧把手里的小牌打出去……不知不觉间，我们都一个个地将手里的牌“扔向”中间，最后我就剩下一张牌了，我暗暗一笑，手里的牌轻轻甩了出去，“大王”，说完，我用胜利者的笑容对着他们，他们俩个只能唉声叹气甘拜下风了，我赢了，打牌真有趣！300字 三年级 叙事
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打牌星期六的中午，我和爸爸妈妈一起玩“争上游”的游戏。牌里有不少知识和规则。一副牌共有54张，从最小开始到最大是这样排列的：三、四、五、六、七、八、九、十二、小王、大王。可以出单张、对、三同张、连对等。对有两个二、两个三、两个四、两个五……；三的相同的有三个三、三个四、三个五……；四个相同的就是炸弹了，比如有四个三、四个四、四个五……，王就两的，两个合起来就是最大的炸弹了。先发好牌，然后按次序轮流出牌，后面的人打出的牌必须比前面的人打出的牌要大,如果没有可以放弃,我们都要想方设法把自己手中的牌尽快地打出去，谁先打完手中的牌,谁就是赢者。游戏的时候想要获得胜利，就得积极开动脑筋，我既紧张又兴奋。我们一家人有说有笑，玩得特别开心。我想，做任何事情都要很投入，这样才能成功。300字 二年级 记叙文
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打牌一天上午，我和姐姐正在写作业的时候，妹妹来玩了。于是，我们就和她一起打扑克牌。前几盘我都输了，最后一盘如果她们赢了，我就全输了，所以这一盘很关键。我本以为可以赢的，结果还是输了。原来，我出错了一张牌，所以输了。本来可以赢的牌因为出错了一张而输了，太可惜了！江西上饶铅山县永平铜矿小学二年级:邱琎喆150字 二年级 叙事
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打扑克牌昨天晚上，我、妈妈和爸爸一起打扑克牌，我们打的是“斗地主”我们先把牌洗一洗，然后爸爸先翻牌，翻出来的是梅花“9”是妈妈，所以妈妈先接牌。我接的前几张有3个2，1个A，我又接了3个7，3个9和一个大鬼我也接住了地主牌，所以我是地主，我先出了对三，对四，对五，没人出，我又打了一个十三也没人出，我又出了一个3个7带一个10，爸爸出了3个A带一个4，我又出了3个2带一个4也没人出我又出了一个3个5带一个A最后，我出了一个大鬼，我的牌出完了，我赢了，也就是地主赢了，这次爸爸妈妈好像吸取了经验，我们又打的时候，他们就赢过很多次了，我也赢过三四次。这就是我、妈妈和爸爸打扑克的事情。250字 二年级 叙事
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我第一次洗牌你瞧？这就是我第一次洗牌闹出笑话的事情。我记得我5岁的时候，我和妈妈在玩扑克牌。正当我们玩得兴奋的时候，电话响了，妈妈随口叫我洗牌。我连忙端来一盆水，把一张张扑克牌放进水里，双手使劲地擦洗着牌面。这时，我发现扑克牌全湿了。于是，我“啊”的大叫一声。妈妈连忙跑进房间问我在干什么？我眨着眼睛回答道：“我在洗牌啊！”妈妈哭笑不得地说：“我是叫你把扑克牌打乱顺序再叠整齐，而不是放在水里洗。”我这才恍然大悟。这是我第一次洗牌，很好笑吧？我现在一想起来都还会哈哈大笑呢。200字 二年级 叙事
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不要放弃手上的牌相信打过牌的同学都应该清楚我们有怎样的一副牌都是命中注定，无法改变的。我们虽会抱怨手上的牌，但都不会放弃，会想方设法地把那些废牌打掉，都想赢，不想输。其实我们做人也应该这样，不要轻易放弃。我们经常遇到的困难就如同我们没有遇到一副好牌，但我们不能就因此颓废、放弃。而应该有打牌时那勇往直前，不放弃的精神。我们要敢于面对困难，敢于挑战困难，用智慧与信念去战胜困难。我们要做到不要放弃手上的牌。这样我们才能打出一副好牌，取得最终的胜利。200字 二年级 议论文
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打牌今天妈妈在家监督我写作业，因为我只顾贪玩作业剩了一大堆，上午足足写了两个钟头，我实在是太累了，这时哥哥推门进来，“婶婶，玩会儿扑克吧，”我可怜巴巴地看着妈妈，“好吧，就让多多放松一下。”由于我的水平有限，我们只能打进贡。摸完牌，我把牌整理好，红桃四先出，哥哥首先出对四，我对七，妈妈对十一，“对A”哥哥说，我和妈妈都管不住，哥哥接着出了三张六，哈哈，我手里正好有三张八，这下正好管住哥哥，掌握了出牌权，我赶紧把手里的小牌打出去……不知不觉间，我们都一个个地将手里的牌“扔向”中间，最后我就剩下一张牌了，我暗暗一笑，手里的牌轻轻甩了出去，“大王”，说完，我用胜利者的笑容对着他们，他们俩个只能唉声叹气甘拜下风了，我赢了，打牌真有趣！250字 三年级 叙事
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打扑克牌今天我跟邻居的阿姨和奶奶在一起打扑克，我把扑克牌洗好，开始轮流揭牌，揭完牌游戏开始了。我先出牌第一局开始了，先出了一个顺子，然后阿姨的牌压住了我，奶奶没有办法出牌，就剩下我和阿姨单独对战，阿姨开始出小牌，我用最大的牌压住了她。第二局开始了，我吸取了上次的教训，准备反击争当第一个胜利，这一次我虽然把大牌给了阿姨但是在最后十秒钟的紧急关头我把大牌小牌全部出完了，最后我胜利了，在这次玩牌的过程中，奶奶输了很遗憾，奶奶说我的牌很烂，只能输掉。经过这二次激烈交战，我懂得了这样一个道理，如果在前面，出了你能打赢的牌定要尽全力压住它，如他出的牌小一点可以把自己其中小牌出去，用大王压住他，才能赢得最后的胜利。300字 三年级 叙事
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作文：谈打牌有些大人很喜欢打牌，为什么他们那么喜欢打牌呢?有好几次，我坐在电脑前面打作文(而且还是把门关起来的)。突然，从门外传来一连串笑声，把我从“电脑里惊醒”，我往门外一看，这一连串笑声是他们发出来的，而且当我把头伸出去看的时候，他们还叫得更响，我为了避免吵闹声，就在耳朵里塞了一些棉花，没想到，这样也避免不了，我只好忍耐了。 有一次，他们玩的人把桌子搬到了里面，我从外面回来，一进电脑室，就听见他们地连绵不断，我坐下来打作文的时候，他们反而都不笑了，开始“争论”了，这个人说：“不是，这副牌应该是我赢的，因为……。”这个说完了，另一个人就有接着说：“怎么会你赢的呐?你一出牌，我马上炸掉了哇?”这种“争论”就争论了持续了6、7分钟。“争论”完以后，终于安静下来了，我放下心，打了10分钟左右，他们又有人发出了笑声，我还以为他被人点了“笑穴”，没想到是他认为他赢了，因为他说他的牌都很好。害的我白担心一场。有时候我走在马路上，突然听见笑声，于是我跑过去看了一下，原来那里摆着5张桌子，桌子是一堆牌，那5桌里赢的人在那里狂笑着，谁也制止不了他们的笑声。为什么大人那么喜欢打牌，而且每次打牌百分之百都一定要笑和“争论”，到底是为什么?有谁可以告诉我呢?打牌真的有那么好玩么?500字 叙事
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卡牌今天，教室里发生了一件令我这个班长也措手不及的事情，想知道吗？嘻嘻，让我来告诉你们吧！这天，阳光明媚，我哼着周杰伦的《双节棍》去上学，本以为是美好的一天，可是••••••我错了，当我刚走进教室，我就发现一群“恐怖分子”正在嘀咕着什么，我仗着老师给我的临时班长的身份，拨开“恐怖分子”，并对“恐怖分子”的老大——一个身穿花花绿绿的人说：“哎哎，你们干什么呢？”“哎哟，这不是临时班长吗？我们玩卡牌呢！”我一看，果不其然，就是卡牌，就怒气冲冲地说：“你们应该知道校园规则，其中有一条就是不能带玩具，你们竟然知法犯法！这些卡片没收了！”我一伸手，把所有卡片收了起了。可是谁知，让我意想不到的事情发生了！教室里竞刮起了卡牌风波，我整天都快忙死了！这不，一波未平，又起一浪，而且，一浪比一浪高，到最后，竟然有人偷我收来的卡。你瞧，我刚上了个厕所，那一沓厚厚的卡片便不翼而飞，我“挨家挨户”怒气冲冲地问：“是你偷了我收的卡片吗？”在我严厉的拷问下，终于，“小偷”束手就擒了。回到家，我不由自主地也玩起了卡牌，“天啊，我也染上了卡牌风波！”我在心里骂自己不争气，可是，我却爱不释手，谁让卡牌好玩呢！哎，不知这股风波何时才能过••••••500字 三年级 叙事
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戏说“字牌”（作者易拥民）不知是哪位我们聪慧可爱的祖宗老爷发明了字牌，80张字，排列组合，奥妙无穷，博大精深，虽然沉迷其中有可能玩物丧志，但从某种意义上来说打字牌的过程却也可以锻炼人的思维和逻辑推理能力，造就了人的聪颖和精明。现在我们邵阳各界，上至贵官达人，下至草民百姓几乎“倾国倾城”、“乐在其中”，玩乐中的欣喜若狂、懊恼叹息，众相百态、奇闻异事令我写作欲突发，一吐为快。毋庸质疑，字牌胡牌后的成就感、享受舒畅确实能给玩者带来精神愉悦，但也造就了一批又一批的大小赌徒。在我刚认识字牌的九十年代初期，一般是三个人玩，称之为“老三友”，现在则流行“剥皮”打法，牌局下来以谁的胡子分数最少为输，输者将受到钻桌子、喝凉水和脸上贴纸条等各式各样的惩罚。后来，慢慢开始用输钱代替惩罚，少则每局一角、两角、一元意思意思，多则两元、五元甚至几十元刺激刺激，因此现在玩字牌不兴钱的牌局几乎寥寥无几。政府、单位、公安通过多种途径，采取各种方式进行禁赌宣传，使出了浑身解数予以打击和取缔，但始终无法抑制，甚至可以说是毫无效果，也许，“存在的，必然是合理的”，出于无奈，也出于对现实社会风俗不得已的认可，堵不了，就疏通，公安部门干脆就只对玩字牌兴钱是否为赌博作出了基本界定。一是亲朋戚友在家里玩不算赌博；二是在宾馆、茶楼等公共场所聚众兴钱，每局输赢在十元以上，并且每场输赢在五百元以上者算赌博，于是，民间字牌玩乐“合法合理”了。但实际上，多数玩字牌的邵阳人，并不是以盈利为目的，而是以娱乐为宗旨，并且一般是在工作之余，所以每当赢钱后，总要把牌友们叫到餐馆搓上一顿、歌吧“啊瑟”一通，谓之“取之于民，用之于民”或“我请客，你买单；我买单，你掏钱”；输者便常常成了被取笑的对象，被封上各种搞笑的绰号，比如“光输皇帝”，还特意翻译成日语叫“光输洋子”；套用俄语称呼则叫“输得不亦乐夫（乎）”等等，我们中有个可爱的女同事则常常把矿泉水换上“农药”标签送给输了钱的朋友，取笑程度令人喷饭.....幽默搞笑的事例还有：有些没多少钱上牌桌的朋友，居然称“没有枪，没有炮，敌人给我们造”.，牌友帮忙打了字，促使自己胜利胡牌，便会甩上一句“哈哈，寡妇怀孕，多亏大家帮忙哦.”.“你那么喜欢大贰，我给你四个，你回家放高压锅里买个猪头一起炖了吃吧”..快哉，乐乎！这种愉悦氛围下的字牌玩乐，到也不虚为交际处友的一个好途径。当然，大千世界无奇不有，也有可恨的真正利用字牌赌博盈利的人，赌徒们的轶事、怪事、丑事，在我们蔡桥长乐广为流传。有一个老乡赌徒，嗜赌如命，输掉了家里所有值钱的东西，老婆坚决要和他离婚，这时他才如梦方醒，用菜刀斩断左手的四只手指，痛下决心戒牌。可是最终还是在赌性的作用下，没能经受住字牌魅力的诱惑，重操旧业，在手掌上绑橡皮筋插牌，或者把字牌插在一碗米中来赌，旁观者各个啼笑皆非。更有不幸者玩物丧志，甚至危及家庭。说的是一个农民整天泡在牌桌上，达到了如痴如醉的境界。一天，他在场上战得正酣，听到外面有一些小孩儿呼喊，说他的儿子掉到水塘里了，旁边的人都急切地催他快去救人，可他却说等这一局和了再去。结果孩子溺水身亡，全家痛不欲生。当然，象这样的悲剧也只能算“个案”，其主要根源在于“赌性”的失控，并不在于字牌在民间流行之必然。要是这样玩字牌，那真该把字牌发明者千刀万剐了。我们邵阳人玩字牌，其兴趣远远胜过其他桌面娱乐游戏，久而久之形成了一种文化，一种“非物质文化遗产”，并且在博弈中不断发展了。玩者皆知，牌局中的千变万化，偶然、必然，推断分析，战略战术，观察记忆，开阔、活跃了人的思维，使得本来就十分精明的邵阳人更多了一份睿智，这应该是邵阳字牌文化带来的成效。触类旁通，他山之石，有位领导竟然打了这样的比方，说一个地方、一个单位的领导用人，要像玩字牌把手上的牌扯活那样，来把手下的人用活。他还嘲笑那些字牌技术不好的人，手上的几张牌都扯不好，那又怎么用得好单位上的各种人呢，又怎么能灵活的处理好各种临时事件呢？我们的公务员们如果能在字牌玩法中汲取执政理念，倒应感谢字牌发明者祖宗老爷的巨大贡献了。玩字牌的过程却也是阅人的较好机会，很多众相在牌桌上表现的淋漓尽致，完全可以彰显玩者的个人品质、性格内涵。有人输了钱、出错字坦然面对，从容一笑，有人输点钱、打错牌便心急如焚，乱了阵脚，镇静和浮躁之品质一目了然，大度和狭隘之思想不言而喻；输钱赖账，出口脏话者，足见其修养欠缺，见钱眼开、输打赢要者大凡是见利忘义之徒........好在俺圈内朋友大多豁达开朗，所以字牌事业方兴未艾，一到周末，便不约而同，玩着字牌，忘却烦恼、洗刷一周工作来的郁闷。笔者虽然略懂字牌，但由于不善算计，加上缺少赌性，所以兴趣不是很浓，水平也十分有限，许多时候还要借用老婆的“手气”甚至被老婆开除出局。但亲戚聚会、周末同事缺腿，也常会“偷”上一些零星私房钱去凑凑热闹，交交学费，但结果常常是输得“干干净净”走路回家的（当然，给老婆汇报时，输了也会说是赢了）。好在圈内没有大赌的朋友，因此再输也不会伤及“内脏”，因此也得到老婆大人的大力赞助、许可和助战。但对于那些兴趣高涨的牌友来说，每天晚上都要玩上几个小时，到了周末就更是通宵达旦，却也蛮累人了。于是感慨：“天天打牌会累死，场场输钱会烦死，次次回想会悔死，没人邀时会憋死，电话一响会喜死，上得场来会忧死，手气不好会躁死，别以为我真会死，偏偏不得死。”于是我曾萌发过可能会遭人唾骂的奇想：今后我们邵阳县城市建设中，是不是可以把字牌中的“贰”、“柒”、“拾”作为城市雕塑或者字牌文化的标志呢？还有，在我“光荣壮烈”牺牲时，是不是在“官屋”中放上四个字牌“大贰”呢？呵呵..........2012.6.161200字以上 高中 叙事
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人生如打牌人生如打牌要有好心态不管你手中的牌是好还是坏你都必须拿起来牌要一张一张去出脚要一步一步去迈牌的好坏命运的兴衰人在运气面前有时也无奈打好手中牌平静去等待乐观为人平和处世好运自然来100字 高一 诗歌
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女牌1981年11月16日，刚好半岁的李娟在睡梦中被阵阵“中国万岁”的欢呼声吵醒。在日本，中国女排姑娘们用泪水庆祝着自己的第一个冠军；守在收音机和电视机前的邻居们，因为她们而血脉贲张，高呼“中国万岁！”100字 六年级 议论文
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