我自豪,我骄傲!600字

我自豪,我骄傲!

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600字 五年级 叙事

“加油!加油!”耳边的加油声彼此起伏,没错,今天是我们学校的运动会。

马上就要到我参加的接力赛了,我们都斗志高昂、信心满满,决定放手一搏。我们来到操场上准备就绪,只听口哨一响,起跑线就像一根弓弦,射出了六支疯狂的箭。打头棒的同学都是精心挑选出来的,他们个个都像一批批不肯认输的烈马,你争我斗,互不想让。但是里马上就展现出来了,一开始还是一根直线,渐渐地,开始有了前后,变成了不规则的曲线。我班的朱弘吉第一个到达终点,他把接力棒传给潘盈盈,又大口大口的喘着粗气。

潘盈盈跑起来也毫不逊色,一跑起来,你就看不见她的腿是怎么抬的,怎么落得,连一点响声都听不见,简直比鹰追兔子还快。后面的同学也很努力,一个个足下生风,把其他运动员抛在脑后。

终于到最后一个,也就是我。我把手伸出,做好旗跑准备。跑得满头大汗的同学把接力棒传来了,我连忙握紧它,准备来个最后的冲刺。我握着沾满同学汗水的接力棒,心里想着要加油!一定不能输掉!马上就要到了!终点就在眼前。我使出全身力气,奋力拼搏,终于第一个冲过终点,压倒了其他运动员。我握着手中拿湿漉漉的接力棒,同同学们一起跳啊!笑啊!此时,我们已经忘了前些日子练习累得都快趴下了。这接力棒里蕴含着同学们的心血,同学们的汗水,这是我们努力的结晶。

这根小小的接力棒,传递的不仅仅是比赛,还传递着同学们的友情;传递着我们的努力;传递着我们的信心······真是因为这些,我们获得了第一,集体的第一比个人的第一含金量高,要我们的合作残能获得第一。我为我处在这样的集体感到自豪,为我是这集体里光荣的一员感到无比骄傲!

我自豪,我骄傲!

浦东新区高桥镇小学五年级:缪莹婷

读《成与功》有感

250字 四年级 读后感

人们大多对成功充满向往,却总不能进入它的大门,为什么呢?今天我终于知道了它的奥秘所在了。

文中告诉我们成是功的积累。叫做功到自然成。作者还列举了三个事例。其中有一件事例是讲晋代大书法家王曦子二十年临池习笔,就连池水都成了黑色的事。从中告诉了我们功是成的基础,要想成功就要付出长期的努力。只要我们坚持努力也会滴水穿石取得成功。文中还讲到李时珍经过许多年收集整理。笔耕不息才诞生了《本草纲目》。司马迁虽说受到宫刑,但坚持不懈,最终写出了不朽的着作《史记》。

成功也是一位“追星族”,它喜欢坚持不懈的奋斗者。

山西省原平市青年街小学四年级:武曌

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