我的好伙伴400字

我的好伙伴

400字 六年级 记叙文

我有一个好朋友,我们从一年级做同学直到六年级。

它不但是一个善解人意的人,我经常犯毛病,他也经常原谅我。

打开记忆的匣子,那是一个周末,他到我的小区来玩。我们在玩游戏,玩的是追逐跑,可以撞人,可以竞速,但比赛的时候我不小心打伤了他,因为我的力气很大,所以他很痛。

当时我不知道怎么办,只是大脑一片空白,于是我把他迅速夫走,生怕别人看见。

我刚把他放下,就马上跑回家给他拿红药水擦伤口。

我跑回家竟然发现红药水没有了。便沮丧的回去找他。

“对不起,我不是故意的。还有……”当我说到这里时,他示意要我停下来,自己却说:“没事儿,你看我不是还好着吗?”

它不但善解人意,还很开朗,不管遇到什么事他都能马上缓过来。

记得上个学期,我们去旅游,本是件很开心的事,可他却不是:他和我去玩一个要排很长很长的队的机动游戏时,把书包和他花了好多钱买的一个玩具放在长椅上,就去玩机动游戏了。

玩完之后,他并没有看到他买的玩具,顿时气氛起来。正当我要去安慰他时,他就笑着对我说:“玩具吗,总有一天要丢的,好了我们继续去玩吧!”

这就是我的好朋友——陈泳臻,一个善解人意、性格开朗的陈泳臻,难道这还不算好朋友吗?

小猫菲米

400字 三年级 记叙文

我曾经养过一只小猫,名字叫菲米,是一只母猫,它一身雪白的皮肤,柔软又光滑,有着一个樱桃般的嘴巴可爱极了,粉红色的蝴蝶结扎在头上和脖子上要是有喜事我就会把菲米打扮得美美的。它有着一个灵活的鼻子,只要是妈妈在厨房里煮好吃的,它就跑到厨房门里喵喵喵叫起来,装肚子饿了。它有时候也会撒娇,我拿一个芭比娃娃的皇冠戴在它的头上,它就把自己弄成猫公主似的,走着优雅的步姿。 (传神的描写,真实的描写往往就是文章的精华。)

它喜欢住在干静的地方,所以我让爸爸用剩余的透明玻璃给它做了个漂亮的小屋,它甜甜地笑了笑。它的性格很怪,不和别的猫一样喜欢吃老鼠,也不喜欢吃剩菜剩饭,它要吃新鲜的东西。有一天中午,我回家吃饭,姥姥给它烂碗跟剩饭,它就跟姥姥生气,我急忙跟烂碗扔掉,换了新碗,把剩菜倒掉换新鲜的鱼和菜饭给它吃,它咪咪笑了笑,跑到我的脚下抱住我的脚,它又跑到姥姥脚下抱住姥姥的脚向姥姥道歉,姥姥原谅了它,它开心地吃饭去了。 (看似简单的事例,却凸显出“菲米”的灵性,看来作者平时很留意身边的事情。)

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