阅读使我快乐
350字
三年级
我的课余爱好既不是陶冶情操的绘画，也不是强身健体的体育活动，而是让人在知识的海洋中畅游的阅读。
说起阅读，我可是茶不思饭不香。每天一回家写完作业，我就立马捧起一本书，如饥似渴地阅读起来。我的小小书桌上更是放满了各种各样的书，比如让人绞尽脑汁，冥思苦想的《脑筋急转弯》，开阔视野，拓展思维的科技书，还有引人入胜，捧腹大笑的漫画书等。每一本都让人百看不厌，我总是看了又看。
这么多种类的书中，我最喜欢的就是作文书，没事我就会捧着作文书认真翻一翻，学习优秀作文，其中我最喜欢看的就是想象作文，有的写十年后的家乡，有的写对未来生活的畅想和各种奇妙的事情……
我想，书一定会成为我最好的伙伴。它不仅让我了解了很多前所未闻的知识，还改变了我的性格，我原先做事比较急躁，爱上阅读之后，变得慢慢稳重起来。看书吧，它是知识的源泉，一定会让你受益匪浅的！
那一次我感动了
350字
四年级
记得那一天，天气十分晴朗，温暖的阳光照在我的身上，同时也把我的心照得暖暖的，因为我妈的所作所为使我非常感动。
想起前一个非常漆黑的晚上，外面还下着倾盆大雨，寒风吹在身上刺骨极了！但是，同样不幸的是我不小心感冒了，脸也通红通红的。这时，妈妈看见了，她赶紧过来摸了我的额头，尖叫了起来。没过一会儿，她就忙得手忙脚乱的，将水瓶、雨衣、毛巾胡乱地塞进了包里就去医院了。
在路上淅淅沥沥的雨点不停地拍打在我们的身上，我不停地叫妈妈：“慢点。”但是妈妈仍然温柔地对我说：“你有没有被淋到？”说着，妈妈把雨衣不停往我身上拉，害怕我被淋到，因为病情可能会加重。
到了医院，妈妈赶紧抱着我冲到了问诊室，她焦急地跟医生说：“医生，快给我女儿看看。”医生说：“好的！好的！”听医生说完没事之后，妈妈这下才长吁一口气，终于放下了心。
望着妈妈那担心的脸，我的眼泪忍不住“哗啦啦”地往下掉落，心里十分感动……
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阅读使我快乐余余落晖，我捧一抹最亮的；涓涓溪流，我选一条最清的；灼灼枫叶，我摘一片最红的；漫漫人生，我要采人世间最重的——阅读。七岁时，爱读《西游记》。无所不能的孙悟空多少次玄幻了我的童年。可是我发现孙悟空纵然拥有火眼金睛，七十二变等神通，因为大闹天宫，依然被如来佛祖压在五指山下，并且一压就是五百年！风吹日晒，狂风暴雨——坚强竟被一只猴子演绎的如此悲壮。被师傅从五指山救出之后，皈依佛门，陪他经历九九八十一难，纵使被师傅误解，也心甘情愿护他西天取经。孙悟空，一只不甘平凡历尽艰险最终修成正果的美猴王，在《西游记》中我认识了你，愿与你为友，共享你的经历。十岁时，爱看《三国演义》。“桃园三结义”、“温酒斩华雄”、“火烧赤壁”、“空城计”……曲折的故事情节让我夜不能寐，智慧的孔明、忠义的关羽、奸诈的曹操让我荡气回肠。起初，讨厌曹操，因为他手段奸诈，“宁我负天下人，也不可让天下人负我”，为了成功可以不择手段。直到那次考试失利，再次翻开书，却对曹操改变了看法。因为曹操纵使宛城失子，悲痛万分，却毅然忍住悲痛，继续征战。相比之下，刘备被火烧七百里连营后，一病不起，白帝城托孤，毫无气魄可言；袁绍，头脑简单，不重用贤士，不听信忠言，毫无胸襟可言；孙权，守着父兄的基业，胆小如鼠，不愿参与任何有风险的事，毫无斗志可言。顿悟之后，觉得曹操才是个真正的英雄。宛城失子，败走华容道都没有磨灭进取的棱角，勇敢地走了过去，最后取得了成功。在《三国演义》中我认识了一个个英雄豪杰；看到了一次次战争；懂得了一条条用兵之道。《三国演义》，给予我无限前行的动力！十五岁时，我的性格渐渐变得孤傲，而《名人转》却逆转了我。我看到了贝多芬出身贫苦，饱尝人间的冷暖，瘦弱的身躯过早担起家庭重任。成年后，惨遭失聪的折磨，命运如此的不公，贝多芬“扼住命运的咽喉”，谱写了《田园曲》、《欢乐交响曲》、《命运交响曲》等倔强的乐章。列夫？托尔斯泰、贝多芬、米开朗基罗，经受无数挫折、险阻，却始终没有对这世界屈服，而是向世界亮出了自己最好的一面。《名人传》逆转了我的孤傲，让我懂得了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的真谛。初中三年，读过无数本课外书，更加懂得了阅读的真谛。回顾走过的三年，阅读已深深植入我的脑海。面对过去，我只想说：“阅读伴我成长，阅读使我快乐！”900字 初三
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阅读使我快乐诗圣杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。阅读能使我疲劳顿消。它一直用一种奇异的力量激励着我，让我终生喜欢上了阅读。起初不识字，我只能听别人讲故事。随着时间的推移，我迫不及待的想认识字，就让妈妈教我识字。后来勉强能读《大灰狼》《小红帽》。那时，我读书的时候经常出错，例如把“目”读成“日”等等。虽然读了那么多错别字，受到一些朋友的嘲笑，但是这并没有打退我爱读书的积极性。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我把这句话刻在了心里。渐渐地我越来越爱读书了，错字也少了。真是世上无难事，只怕有心人。上了五年级，我看了很多书，其中就有路遥写的《人生》这本书，他那高超的写作水平，塑造了主人公高加林从乡村教师到城市记者故事，他奋斗的足迹，深深地启发着我、感动着我。《撒哈拉的故事》里三毛跟荷西来到撒哈拉，那里的撒哈拉风情让人赞不绝口。虽然我们来不了撒哈拉，但我们可以从书中去体会，去遨游。《西游记》中我最崇拜的英雄孙悟空，被吴承恩描写得有滋有味。古人曾说过：“唯有书中的智慧永远长存。”我从一个不爱读书的人变成了爱读书的孩子，我体会到了读书的的快乐。书籍是人类的补给品，滋润着我的心田，我喜欢阅读，阅读使我快乐。500字 五年级
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阅读使我快乐快乐其实很简单，比如阅读。在我爬行的时候，妈妈就开始让我阅读了，严格来讲，是看图画啦！当然聪明如我肯定是读出快乐的啦！要不我老妈现在提起还是笑的那么欢呢！呵呵......真正开始有记忆的阅读是在幼儿园，是东方娃娃彩绘本，色彩缤纷、文字简短，每一个小朋友都能轻松愉快的走进书中。我就会把自己想象成里面的每一个主角！常常在心里偷偷乐着。记得看完《莎娜的红毛衣》我还发愁了好一阵呢，原因是我奶奶根本就不会织毛衣，还是老妈厉害：你就把奶奶改成外婆吗，反正你都可以假装是莎娜了！对啊？！我怎么没想到呢？哈哈......我读、我读、我读读读，我读书越多越觉得少，我恨不得把所有的书读完，可是我也常常忘记读过的书讲了什么说明了哪些道理，妈妈有时问我书读出味道了吗？我只能嘟着嘴巴摇摇头。妈妈就耐心告诉我说读书可以读三遍，一遍读通，二遍读顺，三遍读记，不要在短时间内消化完它，有些不懂的将来自然就通啦，还能一而再、再而三地读出许多惊奇来呢。就好象以前我读《三字经》融四岁、能让梨时就想：真不错！是我弟弟就好了，现在我就很明白孔融小小年纪就知道尊敬兄长的道理了。再比如我读完《青鸟》就知道只要我每天认真学习，和同学们友好相处，我也会有自己的青鸟的。当然，如果也有龙卷风把我也带到芒琦金国，穿上那银光闪闪的小靴子，多萝茜就换成刘虹宇也说不定哦！哈哈哈哈......阅读很快乐的，大家一起吧！500字 四年级 写人
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三年级
350字
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我阅读，我快乐我觉得，阅读是件快乐的事。阅读是阶梯，带我走向成功；阅读是船只，带我驶向光明；阅读是良药，帮我治好愚昧；阅读是营养，让我健康成长；阅读是智慧，让我知识丰富；阅读是老师，教我知书达理；阅读是宝库，让我尽情探索；对我来说，阅读是幸福的！赫尔岑说：“书是这一代对下一代精神上的遗训。”雨果说：“书籍是一种沉静的可靠的朋友。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”刘彝说：“读万卷书，行万里路。”弥尔顿说：“书是逆境中的慰藉。”我觉得他们说得真对！读书真好！我在一本本书中找到了快乐的世界。真好啊！《大院里的夏天》——围墙围起男孩和女孩，围不起童心，纯真可爱，合欢树见证着他们的成长，那天真情怀，稚拙梦想；真好啊！《月亮车》——张开另一双眼睛，放精神自由地翱翔，和星星们说笑，搭乘月亮车游荡；真好啊！《水乡》——走过夜凉如水的边陲小城，小小的脚印，拓出女孩青涩的成长，伴随着思考、喜悦和迷惘；真好啊！“阅读”——带我走进了一个精彩的世界，感受人间冷暖，体验各族风情，感悟世间道理，在其中津津乐道。人们总说，要找到快乐很难。而我觉得，快乐其实很简单，她难道不就蕴含在阅读中，蕴含在这奇妙空间中？400字 三年级 记叙文
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劳动使我快乐今天，小花在向我点头，小鸟在向我打招呼，大树向我微笑，白云像棉花糖一样甜甜的，因为我今天被老师夸奖了。我吃过了早餐来到了学校，看到学校里一个人也没有。我又看到黑板很脏，心想：不如把黑板擦干净吧！于是我就去找了一块抹布，提了一桶水，开始擦了起来。我先把抹布洗干净，然后把黑板上的灰给擦干净了，我又看了看抹布，已经很脏了。我就把抹布一次一次地给洗干净。我发现桶里的水很脏，就把一桶水倒掉，把干净的水放进桶里，我就继续擦黑板了。我把黑板擦好后，看到窗户玻璃也很脏，就把剩下的水用来擦窗户玻璃。我拿毛巾擦，但擦不干净。我想起了妈妈说的话：要是用毛巾擦不干净，就用旧报纸擦。虽然我想到了妈妈的话，但是我身上没有旧报纸啊。我足足想了一分钟，我想到可以用旧本子！于是，我就拿出书包里的旧本子，我说：“终于可以擦窗户了。”我用旧本子里面的纸来擦窗户玻璃上面的灰，把灰擦完了，看到玻璃上还有一些黑点，我就用手指头抠掉黑点，最后再用抹布擦一下，终于把窗户擦干净了。过了一会，老师来了，老师说：‘谁把教室打扫得这么干净？”同学们都说：‘是施歌。”老师说：“你真是个爱劳动的好孩子。”我甜甜地笑了。放学回家以后，妈妈也夸我是一个爱劳动的好孩子呢！500字 三年级
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音乐使我快乐每当我听到音乐，就会情不自禁地跳起舞来，因为它使我感受到快乐。在三岁时的一天，我正玩着玩具，忽然一阵歌声在我耳边响起，我抬头一看，原来是姐姐在放歌。我马上放下手中的玩具，飞快地跑过去和姐姐一起听歌。转眼我八岁了，八岁的我已经能唱各种各样的歌，也参加过各种歌唱比赛。每次我在比赛时得到了好成绩，妈妈都非常高兴，常常骄傲地说：“我的儿子以后要当一个音乐家！”妈妈的表扬让我也很高兴。我九岁了，随着年龄的增长，我的音乐水平也在不断的提高。现在的我更喜欢音乐了，一整个暑假都沉浸在音乐的润泽当中，每天都要听美妙的歌曲。妈妈常常开玩笑说我是一个“音乐迷”。我爱音乐，音乐能表达出人的感情，让人收获快乐。250字 三年级
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阅读让我快乐阅读，不但可以让人找到快乐，还能增长知识，消磨时间。阅读，也让我找到快乐，有一次，我和妹妹去图书馆，妹妹这个人还小，所以爱漫画，一下子就冲进漫画区里，头上一本，手上一本，腿上一本左边一本，右边一本，一下子变成个“书虫粽子”，拼命地看着，我看了她一眼，叹了口气，就走了。我走向小说类的区域，用眼睛急迫的寻找那本书，“一排，两排，都没有，”我急了，“再找一遍，哦，在这里”，我终于找到了《细菌世界历险记》。我高兴地大喊一声，图书馆里本来就静，被我这一吼，犹如晴天霹雳一样，看书的人呆呆地望着我，我只能马上闭嘴，我在角落里像一匹饿狼似的贪婪的读着，我快乐着……时间一分一秒的过去，不知不觉已经过了两个小时，我妹妹在四处找我，终于在小说类区域里找到了我，我才依依不舍的离开了书的王国，把书放回书架，和妹妹走出图书馆。在这次读书上，我真的觉得读书非常快乐，让读者在知识的海洋里遨游，是多么有趣好玩呀！但是，如果过度迷在于看课外书时，也要注意一下眼睛和身体哦！还有主科，不然我们又怎么能识字读书呢？400字 三年级 记叙文
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阅读使我明理翻开书，我的灵魂就被吸进书里面了，想离开也离不开，因为，它即将带我到一个阅读的仙境！从小我最喜欢的书，当然是童话故事书，里面有勤劳的三只小猪、魔幻的仙履奇缘、神奇的阿拉丁……很多故事，这些故事同时也警惕我们人们的贪婪，狡猾的坏人和人生的差别。每本书，也都有不同的感觉，有的感觉很幸福，有的感觉很可怜，也有的感觉很枯燥。阅读的时候，我会有不同的气氛，有些和乐融融，有些悲欢离合，也有一些乐趣无穷，看书时，我总是会沉浸在乐趣中。看书，会觉得身心舒畅；看书，会增添人生的乐趣；看书，也会指引我们人生的方向，用心去体会人生的道理是很重要的！所以，只要用心灌溉我们的心灵，多看书，就可以把自己的世界彩绘得亮丽耀眼！阅读让我学会人生的大道理，让我学到做事不要横行霸道，让我学到不要贪心……很多大道理，让我的人生变得多采多姿，把我黑暗的世界点缀得很精彩，它的警告、它的教导，我铭记在心350字 小学 记叙文
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快乐阅读小时候我就喜欢让爸妈妈给我读故事、儿歌听。现在上二年级了，认识很多字，我能自己读喜欢的书了。每次读书都感觉时间像弹簧一样能缩短，过得很快。期盼已久的寒假终于来了，我可以尽情享受读书的时光了。老师布置寒假阅读的两本丛书我都很喜欢，读《小鹿班比》我才知道，人类对于野生动物来说是多么凶狠、狡猾，暗暗和自己说要和动物和平相处，不想成为斑比心中的魔鬼。读《爱丽丝漫游奇境记》时深深的被爱丽丝身边发生的奇异的事所吸引，既好奇又担心他再也变不回原来的样子，读到最后才知道这一切只是一个梦，还好我从不做这样奇怪的梦。我还读了好几本自己喜欢的书呢，如《了不起的狐狸爸爸》、《吹牛大王历险记》、《查理和巧克力工厂》等。读书让我增长知识，读书让我更珍惜时间，在书中还交到了很多好朋友……这个寒假，我是快乐的！以后去我要天天这样快乐，因为读书能给我带来许多快乐。350字 四年级
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我阅读，我快乐阅读，是我们生活中必不可少的东西。阅读，让我们明白了什么是真善美；阅读，是跟踪我们一辈子的食物；阅读，给我们打开了心灵的窗户；阅读，有着神奇的力量，把我们带到一个又一个神奇的世界里。让我们爱上阅读。我喜欢阅读，甚至可以说是废寝忘食。我喜欢的书就更不用说了，数不胜数，如果你要去我家玩，我一定给你最好看的书！我可以给大家说说我比较欣赏的书：《假如给我三天光明》（海伦。凯勒自传），这本书让我明白了只要相信自己，一定能成功；《令孩子惊奇的72个科学异想》，这本书让我懂得了书是智慧的源泉，只要多多看书，一定会有意想不到的“礼物”；《中国上下五千年》，让我了解了中国悠久而漫长的历史，从此更加热爱我们的祖国……莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。人类没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，不能在天空中飞翔。每一个人都应该喜欢阅读，热爱阅读。阅读可以给我们以美的感受，让我们用行动来表示：我喜欢阅读！350字 四年级 散文