且行且看800字

且行且看

800字 六年级

一花一草,一树一木,一沙一石。人生路漫漫,一路行一路看,看尽四季轮回,看不尽的是人生百态。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,且行且看。我看到春秋爱国诗人屈原的宏大抱负。他走在源远流长的楚江边上,望到在春风中巍然屹立的楚王朝,想到自己劝说楚王却被冷嘲热讽,被贬左迁。悲愤欲绝的他拿出笔墨纸砚,愤恨地写下了这千古名句。他希望自己能追求真理、报效祖国却感到无能为力的情感,让我深有感触。

“谁言寸草心,报得三春晖”,且行且看。我看到唐代诗人孟郊对母亲的无限感激之情。此时的他望着手中软软的毛衣,想到母亲为了孩子能穿暖和点而费尽心思。那灯下的一针一线都蕴含着母爱的伟大。顿时,他的眼角湿润了,忍不住走上前去再最后抱一次母亲。是啊!谁说寸草的感恩之心,就能报答太阳那温暖的光辉呢?

“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”,且行且看。我看到伟大的浪漫诗人李白对友人的深切思念。他独自划着小舟,经过峨眉山时,发现在山头上挂着的那半轮秋月,不禁联想到了孤单的自己。他对友人的深情思念让他加快了划船的速度,从月亮初升到明月中天,从清溪到三峡再到渝州。疲惫不堪的他想到马上就能见到朝思暮想的友人,内心格外高尚。

“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,且行且看。我看到宋代著名词人苏轼在游庐山时发出的无限感慨。这座千古名山,让苏东坡横看成山岭,侧看成山峰,在不同的地方观看会看到不同的样子。于是他由此联想到人生,世上有太多事物不知真面孔,正因我们只看局部不看整体。我们要学会多方面看待事物,正所谓“当局者迷,旁观者清”。

“知否,知否,应是绿肥红瘦”,且行且看。我看到“千古第一才女”李清照在院子里欣赏花朵。她看见枝干上绿叶开得那叫一个旺盛,郁郁葱葱。而点缀的红花却凋零,显得毫无生机。联想到自己,自己不就像那朵红花吗?以前自己看得多灿烂,到了晚年,朝廷腐败,不被看重的自己又能做什么呢?

且行且看。我看到岁月长河中涤荡着百态人生,品不完千般滋味……

帮助别人使我快乐

400字 三年级

当别人遇到困难,你要伸出援助的双手,这对你来说只是一件小事,对他来说,是一个大感激。

在体育课上,老王忘带跳绳了,体育老师说自由练习时,他急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我也只有一根绳子。突然我灵光一闪,心生一计。

我对老王说:“老王,我们来一带一吧!”老王听了,高兴得像发现了新大陆。老王带我,我们越跳越快,从双脚到单脚,速度至极,我们配合得天衣无缝。不一会儿,我们跳得满头大汗,直到后来,我俩跳得两腿发麻。“休息一下吧!”老王气喘吁吁地说。我俩躺在地上,望着光芒万丈的太阳不约而同地笑了。突然,我大脑里出现一道闪电,老王跳绳很慢,今天竟然跳得如此之快,十分令人吃惊。老王微笑着对我说:“谢谢你,小高,让我找到了快的节奏。”“我也得谢谢你啊,让我找到了双人跳的最佳搭档,下一届跳绳比赛我们能为班级争光了。”

在后来的一场体育跳绳考试中,老王和我进了前十,但在高兴之余,我们有了一个终极目标——共争第一。

帮助老王使我感到快乐,我以后还要帮助更多的人啊!

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