捉蝌蚪
400字
三年级
今天，我去水池捉蝌蚪。
刚到水池边，我就迫不及待地拿起杯子，在水池里捞了起来。可是，我在水池里捞了一会儿，却连蝌蚪的影子也没找到，只捞到满满的一大杯水。正当我灰心丧气时，妈妈走过来对我说：“阳阳，捉蝌蚪得要火眼金睛地去看，去辨认，像你这样莽莽撞撞的，做事粗心大意，拿着水杯在水里到处兜来兜去，把水弄得层层波纹，水里的蝌蚪都被你吓跑了。”听了妈妈的话，我就按照妈妈说的方法，聚精会神地看着那池水，不一会儿，果然就找到了蝌蚪。我拿起杯子，手疾眼快地在水里捞了起来，“终于捉到了，捉到了！”我兴奋地叫喊着、欢呼着、蹦跳着，在那个时候，我都忘了妈妈正站在一旁看着我呢！我太高兴了！
正当我准备把“战利品”带回家时，妈妈却变得严肃起来，语重心长地对说我：“孩子，蝌蚪是益虫，长大后，它可以捉害虫。我们不能伤害它！今天，你已经体验了捉蝌蚪的乐趣。现在，我们将它们放回去吧！”起先我很不情愿，接着想想妈妈的话很有道理。于是，我就放生了蝌蚪，看着它们自由快活地在水池里游来游去，我的心里舒畅了许多。
赏梅
500字
三年级
下了好久的雨终于停了，云缝间透出几缕灿烂的阳光。这么好的天气，我的脑海中浮现出王安石的一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在我的建议下，我们一家踏上了寻梅之路。
驱车一小时，我们来到一个山坡上，穿过一片翠绿的竹林，眼前豁然开朗。放眼望去，满山遍野都盛开着梅花，像极了一团团正在燃烧的粉红色的火焰，也像是掉在地上的被染成粉色的云朵，高高低低、层层叠叠，这就是传说中的网红——梅花谷。
我迈着轻快的步伐，走进这片梅花谷中，来到其中的一株梅花树下，静静地观赏起眼前的梅花来。每一朵梅花都穿着双层连衣裙，中间吐出淡黄的像金针菇一样的花蕊，好似一个个小喇叭。我凑近了闻，果然闻到了一股淡淡的清香，我陶醉在这粉色之中。突然，一阵微风拂过，粉红的花瓣调皮地从树枝上飞下来，在空中翩翩起舞，下起了梅花雨。我被大片的梅花花瓣包围了，于是兴奋地在梅花树下转起圈来，与花瓣一起共舞。风停了，我也停止了舞蹈。我低头一看，地上洒满了粉色的花瓣，像是给大地戴上了一顶遮阳帽。
这时，听见妈妈在一旁吟起了诗句：“江南无所有，聊赠一枝春。”我也编了一首诗：“上看粉梅闻清香，下看风吹花瓣雨。不知粉瓣落多少，只知身在此景中。”
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捉蝌蚪星期六，妈妈带我去泉山森林公园捉蝌蚪。我们来到小河边，看到了一大群蝌蚪、小鱼在清澈的水里欢快地游着，绿油油的水草在水里欢快地舞蹈。我和妈妈一人手中拿个杯子，准备捉蝌蚪。我把小手放到水底，让小蝌蚪在我的手上尽情地跳舞。慢慢的，小蝌蚪越跳越高，我的手也随着小蝌蚪慢慢地升高，一只，两只，三只……我抓到了好多只蝌蚪。我们捉了有十几只，要走的时候妈妈说：“放了几只吧。”我赞同地点了点头。去放蝌蚪的时候，有一个人捉了有一百多只，远远看去，就像是黑水一样。我想：小蝌蚪属于大自然，应该让它们在大自然中自由自在地成长。想起那团黑水，原本高兴的心情就有种莫名的失落……250字 二年级
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捉蝌蚪春天不知不觉地来临，万物复苏，柳树垂下了新的枝条，绿油油的；桃花绽开了粉嘟嘟的笑脸；白玉兰也盛开得一天比一天艳丽，美丽极了。我和妈妈来到莘庄公园捉蝌蚪。一进大门，满园的鸟语花香，我们穿梭在熙熙攘攘的人流中，来到了公园最深处的小河边。我和妈妈分头行动，我沿着河走，边走边仔细地寻找小蝌蚪的影子，可是走了一圈连一个小蝌蚪的影子都没有看到，我失落地走过小木桥去找亭子里的妈妈。“妈妈，妈妈，我找了一圈什么都没有！”我激动且有点愤怒地叫道。“怎么会呢？你是不是没找对地方啊？”妈妈微笑着说完，就指了指亭子下面的小池塘。我顺着妈妈指点的方向看去，水上面飘浮着桃花粉嫩的花瓣，静静地躺在一片片绿茵茵的荷叶之中，好似一幅美丽优雅的水墨画。我正看得出神，有一个黑色的影子打破了水面的平静，一个，两个，三个……我仔细一看，“呀！是蝌蚪！”我兴奋地大叫了起来，赶紧拿起网兜跑出亭子，蹲在池塘边的一块大石头上，拉长网兜的杆子，紧紧握住手柄这头，然后把网兜的那头悄悄地慢慢地放进水里，看准蝌蚪出没的位置，小心翼翼地往蝌蚪方向移动网兜，可是蝌蚪们游得太快，我的网兜到了蝌蚪也都游开了，什么都没有捞到，网兜里只有桃花瓣。不知什么时候妈妈已经来到了我的身旁，她从袋子里抓出来一个剥好的鸡蛋，再把鸡蛋一分为二，拿出里面的蛋黄，用手碾碎并搓成末后撒进了水中，只见许多小蝌蚪闻味而来，很快变成了一团并不停的扩张，我赶紧放下网兜，快速捞起，“哇塞！我捉到了。妈妈！你看，网兜里跑进来六只。”我兴奋不已，趁势又捞了几下，小蝌蚪们好似受到了惊吓，又有点儿二和尚摸不着头脑的乱窜，闯入我的网兜里。不一会儿，我便收获了十多条蝌蚪了。你看，他们在我的瓶子里游得更加快活呢，虽然有点挤。我安慰它们说：“再忍一会哈，等到家了就给你们换个大盆，哈哈哈。”妈妈听了，也笑了。捉蝌蚪，真是好玩又有趣。750字 五年级
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捉蝌蚪春天到了，万物复苏的季节，树上长出了一片片的嫩叶子，小蝌蚪也从卵里出来了，各种各样的动物都开始繁殖后代。这一天，我和妈妈一起去植物园玩，还带上了我的鱼网。到了植物园，里面到处都是人，我们逛了一圈准备回家时，看见了一个小形的池塘，里面还有一个小亭院，小亭院里有许多的人，可是我却被池塘里的小蝌蚪给吸引住了，刚孵化出来的蝌蚪，没有前脚和后脚、嘴巴和内鳃，生有侧扁的长尾。蟾蜍和蛙的水生幼体，与蝾螈幼体相比，体形较小、像一颗卵、尾巴宽、嘴巴小，体色较浅、身体略呈圆形、尾巴长、口长在头部前端的是青蛙的宝宝。我准备抓几只小蝌蚪，带回家养着，我一手拿着网柄一捞，“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10！”我往水里一下子就捞上来了好几只小蝌蚪，我兴奋不已，连忙把自己网子里的小蝌蚪拿给妈妈看，小蝌蚪在网里使劲的扭动着身体，好似在跳舞，尾巴不停的甩着，身体在疯狂的摇摆不定，好似在蹦蹦床上，跳来跳去，在蹦级，看起来十分好玩，幼稚的我还以为它们只是在戏嬉打闹呢！可是，刚刚到达妈妈那里，小蝌蚪们就再也无法跳动了，这时我感觉到小蝌蚪的不对劲了，它们头部下垂，尾巴黏糊糊的，看起来没有一点活力。我轻轻地把小蝌蚪拿起来一看时，小蝌蚪们已经挂掉了！我把它们一个接着一个放入了水中，安葬在了一起，原来，小蝌蚪一旦离开了水面，就无法生存下去了，我伤心难过的走出了植物园。我抓小蝌蚪，小小的一个举动，就结束了着些小生命，让我感到羞愧难当。捉蝌蚪不仅仅是玩乐，也是一种对动物观察。让我们一起仔仔细细地去观察大自然中神奇的动物吧！但也不能伤害它们。650字 五年级
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捉蝌蚪今天我和爸爸一起去双湖公园游玩。我们一共做了两项活动，放风筝和捉蝌蚪。捉蝌蚪真有趣啊！我手里拿着鱼网，来到小河边，我们走在弯弯曲曲的小路上，我先接过渔网，朝水里大甩一通，再把鱼网拎起来，一看，呀，怎么没有东西呀？我疑惑不解地说。爸爸耐心地对我说：“不要着急慢慢找，我们总会找到小蝌蚪的。”我听了爸爸说的几句话，心里也慢慢的平稳下来了。过了一会儿，爸爸对着我耳边轻轻的说：“有一只小蝌蚪在河里，你有没有看到。”“看到！”我慢声慢语地说。爸爸从我手里拿起渔网“嗖嗖”几下，小蝌蚪被爸爸捞到了鱼网里。爸爸看着我开心的样子，说：“你试试怎么把小蝌蚪给放了，我说：“好啊！”我先把鱼网沉到水底，翻了一个面，咦！小蝌蚪怎么还在里面呀？我又好奇地问爸爸：“小蝌蚪怎么不出去呢？是不是脑子进水啦！”爸爸笑着对我说：“哈哈！你不知道吧，只要渔网一往下沉，小蝌蚪就往下走往下游，所以它怎么游也游不出去呀？”我发现那小蝌蚪就是个大傻瓜！我把小蝌蚪凑到眼前仔细观察，发现它身上是乌黑乌黑，圆不溜鳅的，还有一条小尾巴。我怕把小蝌蚪给淹死了，走几步就往水里端一下。结束了，爸爸说我们走吧，我说：“不行啊，我们该把小蝌蚪给放了，我们不应该带小蝌蚪回家的。小蝌蚪是自然界的生物，我们要爱护它。”爸爸听了我的话就朝我竖起了大拇指。500字 三年级
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捉蝌蚪童年是丰富多彩的，童年是自由自在的，童年是没有作业的……小时候，因为爸爸妈妈工作忙，所以我住在爷爷家里。爷爷以前是农科院的老师，他非常喜欢花鸟鱼虫，所以家里养着许多花花草草。他知道我喜欢捉蝌蚪，特地给我做了一个小网兜，陪我捉蝌蚪。我提着水桶，拿着小网兜，一路小跑来到了池塘边，可能是我跑得太快，把蝌蚪都吓跑了，而我却不知道，大叫后面还在慢慢走的爷爷：“爷爷爷爷，蝌蚪怎么都没了？”爷爷说：“你太激动了，跑的声音太大，蝌蚪被吓跑了。”“那他们还会回来吗？”爷爷回答道：“只要安静的等一会儿就会回来的。”说完自己在一边赏花了。过了一会儿，蝌蚪们成群结队的回来了。他们全身黑色，后面拖着一根黑色的小尾巴。有的像个逗号；有的把身子卷起来，像个句号；有的蝌蚪一前一后，像个冒号一样。我把网伸进水里，发现有好多蝌蚪在网的上方，像一颗颗黑芝麻一样，我快速把网收起来，发现网有千斤重，好多蝌蚪一溜烟的从网两边跑出来了。我大叫：“爷爷，快来快来！我捞蝌蚪的时候，网明明是很轻的，为什么现在这么重？”“那是因为水有阻力啊，你要慢慢收起来，如果一下子太快的话蝌蚪会跑掉的。”我用这个方法抓到了好多蝌蚪，看到脚边又有一群我又贪婪地伸手去捞，结果一不小心把水桶给踢翻了，脚下一滑，眼看就要掉到水里了，还好爷爷在身边，一把把我抓住，可是水桶里的蝌蚪却所剩无几了。爷爷把我抓回来的蝌蚪放在一个玻璃瓶里，再放了一些水草和装饰用品。爷爷笑哈哈的跟我说：“以后你每天回来观察观察，会发现很多有趣的现象哦。”接下来每天从幼儿园回家看蝌蚪变成了我回家做的第一件大事。看着小蝌蚪慢慢的长出后腿，慢慢的长出前腿，慢慢的尾巴没有了，终于变成了一只只小青蛙了。爷爷对我说：“青蛙是益虫属于大自然，我们把它放生吧。”我非常不舍得，不过还是依依不舍的把小青蛙放回了小溪中。虽说童年一去不复返了，可抓蝌蚪的童年往事却历历在目。750字 五年级
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捉蝌蚪我是一个即学唱歌又学跳舞的小女孩，在我唱歌的学校有个小池塘。有一次，我和我的朋友来到池塘边，发现池塘里有许多小蝌蚪，我脑子一闪说：“我们来比赛捉小蝌蚪吧!”，我的朋友们也异口同声高兴地说：“好!好!好!”。我们开始比赛了，第一位朋友捉了四只，第二位朋友捉了六，我捉了十只，她们看见我捉的蝌蚪多，她们很不服气，其中有一位朋友说：“我们再来比一场。”我得意的说：“比就比呗。”我们又开始第二次比赛，第一位朋友捉了七只，第二位朋友捉了五只，我居然捉了十二只，她们看了更不服气了，她们生气的说：“我们不玩了”，最终是我赢了。每当我想起蝌蚪这两个字我心里美滋滋的!不过，小蝌蚪是我们的朋友，我们不能伤害他们哦。250字 三年级 叙事
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捉蝌蚪昨天，我和妹妹去爬山，爬着爬着，我们来到一个污水塘边，稍稍休息了一会，无意间，我们发现了一只只小蝌蚪，那些小蝌蚪长着一双小巧玲珑的眼睛，尾巴长长的，全身黝黑黝黑的，他们在水里嬉戏着，很开心。往旁边一看，还有一团东西，我仔细一看，原来是蝌蚪卵，我们惊喜万分，准备了一个袋子，要把小蝌蚪卵带回家养。我双手套上袋子，轻轻地，小心地抱起那些卵，可是，那些卵想穿上了溜冰鞋似的，一下子就从我手里溜走了。我有从卵下面攻击，一套套中了一堆卵，妹妹也想来试试，妹妹用力一抓，那卵又灵敏的从缝隙中逃出去，妹妹也抓不上来，放弃了，但我不想扔下那些卵，我一气之下，用手把卵抓进袋子里，高高兴兴的回家了。我们要看着它长大成青蛙，然后生好多孩子呢！250字 三年级 叙事
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捉蝌蚪今天是星期天，天气格外晴朗。我在一个清澈的小河边玩耍。河边的垂柳舒展着它那绿色的头发，惬意的随风飘舞，它们也好像对着小河照镜子，正在梳里着自己心爱的长发。我正被这美丽的景色迷住了。在不经意中,突然看见河里黑压压的一片，仔细一看，原来是小蝌蚪呀！我还以为是河水被污染了呢！这里一团，那里一片，有的像一条黑线，有的像一个会动的圆圈，它们嘴里还不断地吐着一个个“句号”；有的正在吃水草；有的正在休息，一动不动得，尾巴伸得笔直,我还以为它们死了呢！我看见后，惊喜万分，急忙跑回家里，拿了一个大大的空瓶，放进水里，耐心地等着它们自投罗网．果然它们一拥而上，一会儿，瓶子里就装满了小蝌蚪。可能它们流浪了很长时间，想找一个固定的家，休息一下，它们在里面正高兴地吐着泡泡，好像对这个新家很满意。然后，我小心翼翼得把瓶子提起，当它们感到自己上当时，已经来不及了，就只好把瓶子当成自己的家了，但是找妈妈的愿望也只能放弃了，谁叫它们的好奇心那么浓呢！我提着战利品，满载而归。心想：小蝌蚪，不用担心，就把我当成你们的爸爸吧！400字 三年级 记叙文
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第一次捉蝌蚪星期六，我早早地把作业做好了，然后在家里从这走到那，从那走到这，无聊极了。突然，妈妈说：“不如我们去市民广场玩吧！”我脸上露出了高兴的笑容，说：“好啊！”我们一家人开着车向市民广场飞奔而去。到了市民广场，一阵风吹来，爸爸就卢到了风筝，因为放风筝是他的强项，可是出门时忘了带风筝民，他失望极了。这时妈妈的声音从河边伟来：“哎，来捉蝌蚪吧！”我一看，妈妈不知何时已不在我身旁了，我和爸爸来到河边，妈妈早已找到一个袋子，用手舀了一些水放在袋子里，笑着说：“捉蝌蚪可是我的强项！”于是她捞呀，捞呀，可是一只都没有捞上来，我急了，趴在木桥上，全神贯注地果盯着水面，一只小蝌蚪游了上来，我把手往水里一伸，呀！一只蝌蚪被我捉住了！就这样，一只一只的小蝌蚪被我捉进了我的口袋里，到最后，我捉了八只蝌蚪，这次因妈妈怕我掉下去，就拉着我的帽子，害我错过捉蝌蚪的好时机，那些蝌蚪可怜巴巴地望着我，我心想：把它们关起来也挺可怜。便把它们放了。爸爸妈妈说我长大了，懂得关爱动物，替别人考虑了，我心里甜滋滋的。400字 初中 记叙文
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捉蝌蚪看图说话春天的早晨，阳光明媚，风和日丽。小明做完作业，到公园散步。池塘边，一个小弟弟和一个小妹妹正在用网兜捉蝌蚪，放入瓶子。小明看见了，连忙上前制止并说：“你们怎么能捉蝌蚪呢？小蝌蚪可是青蛙的孩子。”小弟弟小妹妹一脸茫然，问：“小蝌蚪怎么会是青蛙的孩子？小蝌蚪圆圆的脑袋，长长的尾巴，乌黑的身体，和青蛙一点也不像。”小明耐心地给他们讲起了蝌蚪变成青蛙的生长过程：“别看它们圆头圆脑，全身乌黑，还拖着一条长长的尾巴，但过不了多久，它们就会长出两条后腿，尾巴变短，然后再长出两条前腿，尾巴继续变短，身体从乌黑慢慢变成深绿，最后尾巴消失，长出一双大眼睛和一张大嘴巴。你们知道吗？青蛙是庄稼的守护神，一只成年青蛙每天要吃70多只害虫，一年能吃1万多只害虫。如果没有青蛙，害虫会大量繁殖，庄稼就会遭殃，最后我们人类害的是自己。所以，为了地球的环境和粮食的丰收，我们要从小建立起保护青蛙和小蝌蚪的意识。小弟弟小妹妹听了小明的话，觉得很有道理，就把小蝌蚪从瓶中放回了池塘。小明对他们说：“你们真是知错就改的好孩子。”400字 二年级