吹气球大赛
650字
六年级
周二的上午，刘老师举办了一次“吹气球大赛”。大家都非常兴奋，教室里一直发出阵阵喊声，同学们都在为各自的小组加油鼓劲。时间仿佛定格在了这一刻，这也许就是多年以后，我的小学时光中印象最深刻的一幕。
上课铃一响，刘老师走进教室，拿出一袋粉色的气球，对我们说：“今天我们来玩吹气球大赛。”同学们顿时炸开了锅，遏制不住自己的满腔热情。刘老师让我们一个组选出两个参赛队员，谢昊伯张大嘴，喊着：“选我！我！我能第一个吹爆！”袁金艺闻言，露出了“魔鬼”般的笑容。同学们争论得热火朝天，姜恒低下身子，贼兮兮地窥视着其他组，好像在刺探敌情。陈奥哲伸长了脖子，看似在抢镜头，实则侦察情报。
三个大组很快敲定了出战人员。嗬，谢昊伯闷足了一口气，全神贯注地吹气球，肚子里好像都是气，腮帮子鼓得像一条河豚。王振奥用尽了全身的气，瘦弱的身体好像下一秒就会晕过去。邢晓天连吹个气球都三心二意，左瞧瞧右看看，忽然发现其他五位选手都比他的大，左边的谢昊伯甚至马上要吹爆了。他顾不上气球，直往右边人的身后躲，惹得同学们用了一句话来形容他：“一波操作猛如虎，定睛一看立地杵。”再看台下，苗家旭把双手举得高高地，像慢动作一样鼓着掌。呀！谢昊伯的气球要爆了！二组的人员组成亲友团，为他鼓劲。只听啪的一声，气球爆了！“啊！”气球的声音太炸耳了，有不少同学面目都狰狞了。气球一个接一个被吹破，只剩一个邢晓天的气球还没破。他拿着快要爆的气球，走下台吓唬刘老师。老师退一步，他往前一步，吓得老师连连尖叫，最后还是被捏爆了。
比赛在同学的欢笑声中结束了，有人还意犹未尽，与同伴们讨论着刚刚的比赛……
吹气球
600字
六年级
“加油，加油！”这是同学们正在为吹气球的参赛选手加油鼓气的呐喊声，这是我们六（6）班班主任为了让同学们放松一下，而举行的吹气球大赛。
吹气球大赛开始前，我们按照座位分成了三组。首先讨论谁去吹气球，同学们议论纷纷，第一组同学异常兴奋，甚至手足舞蹈跃跃欲试：袁金艺两手抱了一个空虚的球，比划着吹气球的姿势；常思然更是做出了“射日”的动作，他朝向左上方，似乎已经知道了比赛的结果。第二组同学也不甘示弱：谢昊伯张大嘴，对着同学喊：“我，我来！”苗家旭手指着自己说：“还是我来吧。”
三个组经过激烈的讨论之后，各派两人进行比赛，一组的我和刘士林，二组的谢昊伯和苏禄洲，三组的郭耀垒和邢晓天。老师一声令下，比赛开始了。谢昊伯闷足了一口气，全神贯注地吹着气球，气球越来越大。相反而言呢，邢晓天的气球就有点小了，他竟然还很得意，看到别人的大气球，他顿时蒙圈了，因为就属他的气球最小了。真是“一波操作猛如虎，定眼一看立地杵”啊！“啪！”气球爆炸了，谢昊伯的气球吹炸了，“啪！”苏禄洲的气球也吹炸了。过了一会，我的气球也吹炸了，然后，其他选手的气球也相继爆炸。
此刻，场面失控了，场下的同学嗨炸了：有的同学捂住了耳朵；有的同学耐不住开心，跳了起来；有的同学起哄：“炸，炸……”同学们开心得不得了，都一起笑起来。同学们见谁的气球炸了，都欢呼一下，欢呼声一阵连着一阵。
吹气球大赛虽然结束了，但同学们还想再玩一次，我们盼望着，盼望着……
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吹气球大赛今天，老师要在班上举行一场吹气球大赛。听到这个消息，我高兴得都要飞起来了，吹气球可是我的强项，我赢定了，哈哈！第一轮的比赛有四个人，我是其中之一。我扭头看了看其他三名对手，看样子想赢这场比赛也没那么容易啊，他们也是个中高手！老师开始发气球了，当我拿到了气球之后，用了两个绝招可以让气球更好吹。第一招是先拉一拉气球，第二招是先在气球里吹点儿气，再把气放出来，这两招都是为了让气球先做一下伸展运动。老师提醒我们：“快要开始比了啊！”我马上做好了心理准备。老师一声令下，同学们开始使出了吃奶的力气去吹。刚开始我的气球怎么吹都吹不动，气死我了，这个气球一点都不听话，我真想把它撕烂！但当我看见胡柏源一口接一口地连着往球里吹气，心想或许这是个好办法，我也学着他那样吹，果然吹起来了。过了一会儿，我突然听到“砰”的一声，接着一阵掌声袭来，我才回过神来，原来是我的气球吹爆了。耶，太好了，我赢了！再看看那咬牙切齿的胡柏源，我笑了起来。400字 三年级
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吹气球大赛今天，老师让我们来比赛吹气球。老师说：“参赛者可拿到一个气球，如果谁先吹爆，谁就获胜！”我吓得浑身都动不了了，因为，如果气球吹爆了，炸到我的脸，就不帅了。比赛开始了，第一轮老师请了三个同学，我是其中一个。一开始我就把气球吹的像鸡蛋那么大了，我闭上眼睛，使劲地吹，我睁开了眼睛，啊，为什么还是吹的那么小啊！比赛结束了，我输了，灰溜溜地回到座位上，像是被一群人笑话似的。第二轮比赛开始了，巫一博把气球吹得很大很大，但是，他也没有吹爆气球啊！“男生吹气球真的没有比女生吹的大吗？”我不服气，“男生一定要吹爆气球！”第三轮比赛终于开始了，选手是两个女生：胡孜和王楚晴，她们都把气球吹得很大很大！但是王楚晴吹得超大，我吓得魂飞魄散，紧紧地捂住了耳朵，其他同学害怕气球会爆掉，赶紧躲到桌子下面。嘭！王楚晴吹爆了气球，她获得了本场的冠军，哈哈哈，这场比赛终于结束了！350字 三年级
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吹气球大赛上课了，郑老师说：“这节课我们要吹气球，感受一下心里的想法。我问：“要怎么做呢？”郑老师回答说：“看看谁先把气球吹爆，谁就赢。然后写出你当时的想法。”我一听要把气球吹爆，胆战心惊，毛骨悚然。心想：到底要不要吹呢？如果去比赛，我的牙齿会被炸飞吗？我的眼睛会被炸瞎吗？我的鼻子会被炸得不能呼吸吗？我英俊的脸会被炸毁吗？我心里非常犹豫。郑老师说：“敢吹的上来比赛，不敢吹的就观看。”话音刚落，只有周琦晖和吴聿琳没有举手，因为他们不敢吹爆气球。吴聿琳不敢还差不多，因为她是女生。可周琦晖是男生，不管怎么样，除了有生命危险的事，其他的都可以去试一试。比赛一开始，我和陈柏弘、傅懋鑫立刻吹起气球。陈柏弘和傅懋鑫的气球越吹越大，为什么我的气球就一直吹不大呢？幸好陈柏弘的气球变小了，我才有机会追上他。可是傅懋鑫的气球又更大了，我越来越紧张，心里默默地说：不要害怕，不要紧张，我是个男子汉。这还是让我有些信心不足。我拼命地追，可是却追不上他，傅懋鑫的速度就像火箭发射一样快，一开始扁扁的，后来像鸡蛋，接下来变成跟苹果一样大了，然后比西瓜还大，我真是好担心啊。眼看傅懋鑫就要吹爆气球了，但我也用最快的速度吹了起来，可最后还是傅懋鑫赢了。下次，我一定要赢。500字 三年级
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吹气球大赛“加油，加油”课室里传来一阵赛过一阵的欢呼声，选手们一个个鼓着腮帮子吹着气球。哟，原来他们正在进行气球大pk。今天，我走进我们的快乐作文大课堂，发现讲桌上放着许多五颜六色的气球，咦，老师每节课都会拖堂，今天太阳从西边出来了。老师该不会让我们吹气球吧？”我正在胡思乱想，顿老师大踏步走进课堂，微笑着对我们说：“孩子们，今天我们来一次气球大pk吧！”老师清了清嗓子，接着说，“每一个小组选一个代表，在十秒钟之内，那个同学将气球吹爆或者吹破为胜。”话音刚落，教室里顿时沸腾起来。老师将我们分成两组，让我们给自己取一个组名。我们小组的“智多星”卫倩琪取了一个好听的名字“天使队”，另一个小组叫“火箭队”。我们小组选我参赛。选手们一个接着一个大步地走向讲台。我看了看身边的选手，是一个牛高马大的男孩子。这时，我的心“呯呯”地跳个不停。等老师发给我们一个气球后，我对气球默默念叨：气球，你一定要给我争一口气。我想把你给吹爆！”老师开始让我们做准备活动。大家把气球上拉拉、下拉拉、左拉拉、右拉拉，想把气球壁拉得薄一点，好吹一点。只见老师一声令下：“比赛开始！”同学们一个个都胀红了脸，简直像一个红脸包公。我使出吃奶的力气吹，可气球好像听懂了我的话，不想粉身碎骨，使出了魔法——“定身术”。我朝我对手一瞥，只见他两个圆鼓鼓的腮帮子，仿佛塞了两个大草莓。她肚子里好像有一个大风箱，气球的“定身术”失灵了，气球一下子被吹成了个大胖子。“时间到。”。我只好停下了吹气，呆呆地站在原地一动不动，像个木头人。老师宣布胖男孩获胜，接着请他交流经验。他笑了笑，说：“吹气球的时候，一定要记住，换气的时候，不要用嘴吸气，用鼻子呼吸，这样气球就不会中途变小了。”听了他的介绍，我恍然大悟。老师奖励他一个风扇，我看着他手中的风扇，羡慕极了。今天，我虽然没有得到老师的奖品，不过我还是十分高兴。它让我懂得了做任何事情都要掌握技巧。750字 四年级
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吹气球大赛“嘭，嘭，嘭！”是哪里的天然气爆炸了？还是哪里的汽车爆炸了？原来是从快乐魔方教室里发出的声音，他们在干什么呢？快和我一起去看看吧！上课了，老师拿来了一袋五彩缤纷的气球，原来是要举行吹气球大赛，同学们高兴的一蹦三尺高，头撞在门上也觉不着痛。比赛规则是分成两队，各派出一名代表进行比赛，每个人三个气球，没有时间限制，谁先吹爆三个气球，那一队就获胜。第一队是“旋风队”，第二队是“猛虎队”，赢的一队加十分，输的一队加五分。比赛正式开始，两名同学胸有成竹的走上台，随着老师的一声令下，台下的观众大喊着“加油，加油。”比赛一开始，卢笑涵反应迟缓了一下，就被马良昊远远的甩在了后面，于是卢笑涵连忙深深地吸了一口气，鼓着腮帮子，使劲吹气，水滴一样的气球立马变成了一个大苹果。他们俩不相上下，这时，卢笑涵松了一口气，只听“嘭”的一声，马良昊的气球就爆了一个。这一下，把台下的观众吓得像老鼠一样乱蹿，有的躲在了桌子下，有的同学深深的吸了一口气，有的同学拍着自己的小心脏。眼看卢笑涵就要吹爆了，可他不小心手一松，气球就像火箭一样，飞上了天空。而马良昊每吹一下，就闭一下眼睛，生怕炸到自己的眼睛。马良昊的气球一个接一个的炸，而卢笑涵的气球一个接一个的飞，让观众们哭笑不得。最后老师宣布猛虎队胜，卢笑涵就像泄了气的气球一样。失败是成功之母，不要因为一次失败而泄气，只要多加练习，下次一定能成功。550字 三年级
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吹气球大赛“吸一一呼！”“”吸一一呼！”“”吸一一呼！”气球在全班同学的嘴中生长着。你知道我们在玩什么吗？对，我们在进行全班吹气球大赛。一上课，刘老师就走进来，宣布这节课要举行吹气球大赛。班里顿时炸开了锅。老师宣布规则后，让我们自己讨论。我没像其他人一样在热火朝天地讨论，而是在探视敌情，俗话说“知己知彼，方可战无不胜。”我正巡视着，正好和“同行”姜恒对视了。我是左瞧右看，他则摆着一副贼眉鼠眼的样子，低着头，猫着腰，一看就心眼子多。袁金艺两只手张牙舞爪地笔画着；谢昊伯和苗家旭在互相推辞着谁上台去吹气球；最有意思的是常思然，左手伸向天空，好像在说：“上帝呀，一定要保佑我们组胜利啊！”我们组派出的是谢昊伯和苏禄洲。谢昊伯的肺活量真大，一口气，气球从“小番茄”变成了“红富士”；再一口气，“红富士”变成了“大葫芦”。苏禄洲也卖力地吹着，一口气接一口气地吹。瞧，邢晓天干嘛呢！别人在吹，他突然停下了，一手捏着气球。他扭头一看，自己的球是多么渺小，真是“一波操作猛如虎，定睛一看立地杵”。他便低着头，猫着腰，躲在郭耀磊的身后，俗称“吸烟式”吹法。突然，“砰！”“砰！”“砰！”三声巨响，原来是气球被吹炸了。现在班里的气氛真好，同学们在不断呼喊：“加油！”“加油！”都在为剩在场上的同学打气。“铛—— 铛——砰啦啦——”原来是下课铃响了起来，第一次这么不想听到下课铃。不过还是我们二组赢了，不要忘了哟！虽然很不愿意下课，但现实就是这么残酷。刘老师一宣布下课，班里顿时响起一片：“啊～啊啊啊～老师，别下课了，求你了老师。”我也不想下课，但不可以违背现实。真期待下一次活动课啊！650字 六年级
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吹气球吹气球油田一小 二（ ）班 于润泽今天， 老师带领我们做了一个游戏——吹气球。老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。”一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。最后我还是第一名，因为没有一个男生吧气球吹爆，而我吹的气球最大。接着是女生吹。 昕妍刚吹就发现气球漏气了，老师就给她换了一个气球。这时宋嘉易气球吹得很大了， 昕妍怕气球爆炸就跑了出去，老师叫了她好几声，她也没有回来，真是个胆小鬼。这时宋嘉易把气球吹爆了，她得了第一。最后，老师在我的气球上画鬼脸，这时我的气球突然爆了。哈哈，今天的吹气球游戏真有意思，我喜欢！文章层次清晰，叙事完整。先开门见山，交代游戏名称；中间部分依次写了老师提出的要求——男生吹的情况——女生吹的情况；最后表达自己的感情，首尾呼应。 老师荐评） : 老师吹气球450字 六年级
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吹气球比赛灰太狼老是斗不过喜羊羊，所以一直都没有吃上涮羊肉，心里一直很不服气。一天，他在家里喝茶，心想：“我堂堂灰太狼大王怎么会输给小羊们呢，我还得想个办法收拾收拾他们。”红太狼看见他在发呆，就用平底锅重重的打在灰太狼头上。灰太狼奇怪地问：“你为什么打我呀？”红太狼说：“你不去捉羊，却在这里偷懒。”灰太狼嘿嘿一笑：“你这一打，我有办法了，明天我们和他们吹气球比赛，要是他们输了，你就等着吃涮羊肉吧！”第二天，灰太狼、红太狼还有小灰灰来到了青青草原。小羊们和包包大人也到了。灰太狼对小羊们喊道：“小羊们听着，本大王是来和你们吹气球比赛的，谁吹得大谁就赢！”喜羊羊说：“灰太狼先生，我们都准备好了。”灰太狼笑道：“要是我们赢了，那你们就乖乖的做我们的美餐吧！”喜羊羊调皮的说：“哈哈，看你们怎么赢我们？”包包大人宣布比赛开始。第一轮，灰太狼对喜羊羊，灰太狼吹气球时，小羊们大声喊道：“灰太狼先生，你的气球吹得太小了！”灰太狼一听就着急了，便使劲地吹，小羊们仍然不停的起哄“太小了，灰太狼输定了......”灰太狼吹得更起劲了。忽然“砰-----”的一声，气球爆了！这一轮，喜羊羊随便吹了一个不大的气球就赢了灰太狼。第二轮，小灰灰对沸羊羊，沸羊羊力气大而小灰灰力气小，沸羊羊很轻松地赢了小灰灰。第三轮，红太狼对美羊羊，红太狼没发现气球有个沙眼，她吹得涨红了脸，累得不行，却怎么也没把气球吹得大大的，这样一来，美羊羊也是轻松的赢了红太狼。 比赛结束了，包包大人宣布：“羊氏赢了，狼氏输了！”灰太狼气得火冒三丈，冲着小羊们喊道：“我一定还会回来的！”她只能很无奈地带着小灰灰和红太狼灰溜溜的离开。青青草原上荡漾着小羊们欢快的笑声。650字 五年级 童话
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吹气球比赛“哈哈哈。”阵阵笑声是从哪里传出来的？我来告诉你吧！这是我们作文培训班在进行吹气球比赛。上课的时候，老师问我们大家：“你们猜一猜今天要写什么作文？”问题一说出来，有同学就说不知道，于是老师拿起来一大包气球。同学们异口同声地说：“今天要写吹气球的作文。”说完，大家就兴奋地跳了起来。开始上课了，老师先作比赛说明：“每小组有四人或五人，每人只有一到两只气球，吹得最大就是冠军，同时，把气球吹破了的，也算是冠军。”预赛开始了，第一组先上台，老师给这一组每个同学都发了一个气球，然后比赛。老师说：“开始吹气球。”我拿着气球，深深地吸了一口气，把气球口捏平，把口轻轻地抿住气球，吸气。没过多久我刚吸的气都吹完了，我马上把气球口捏紧，再深吸一口气，连忙继续吹。过了一会儿，我吹的气球都有冬瓜那么大了，我把气球口捏住，偷偷地望了一下我旁边的同学，③号的气球好像淘气的小娃娃，不听命令似的。⑤号的气球吹不起来。①号的气球十分地大，可是①号的脸变得红红的，像一个火红的苹果，气球成了一个绿西瓜！②号的气球和①号的气球一样大，因此①②号是预赛冠军。第二组上台了，老师给每人一个气球。不一会儿，每个人的气球都变得鼓鼓的。只有④号的气球不大不圆。第二组的冠军是③号。第三组和第四组都上台了，他们组的冠军是①和②号。决赛开始了，老师和冠军选手一起上台。下面的同学异口同声地说：“加油、加油……”决赛结束了，老师大声地说：“本次的冠军是刘鳕绮和崔师菡。”我们和冠军都开心地笑了。虽然今天的吹气球比赛结束了，但是这个活动一直让我十分开心。650字 四年级
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吹气球实验“叮铃铃”上课了，老师神秘地说：“今天我带了一样东西。”课堂瞬间就变成了鸭子塘，大家议论纷纷，都十分期待。“第一件物品，它是……”老师停住了，似乎想让我们猜一猜。“一个空瓶子。”“噢！”“我知道了。”同学们心中似乎都有答案了。“第二件，它是……”老师的话音未落，有的同学开始疑惑了，一个空盒子？这和自己心中所想的答案相差十万八千里呢！当老师拿出里面的东西时，大家都笑了，原来气球在里面呀，这才是自己心里想的东西嘛！老师拿起气球就吹，有几个胆小鬼吓得“噢噢”直叫，我想：这不是今天要做的实验吧？果然，老师吹的尽兴了，就把这气球丢在一边不管了。他又拿起一个气球，小心翼翼地将气球套在了空瓶子上，又用手轻轻拍了拍气球的边缘，最后才高高地将它举了起来，问：“谁能将气球吹起来，谁就能获得小奖励喔！”大家一听到有奖励，立刻两眼放光，跃跃欲试。老师先请了一个女孩子，只见她鼓起腮帮子使劲往里吹气，可气球不屈服，这位同学连试了三次，可每一次都不奏效，她只好带着气球十分遗憾的离开了。老师又请了另一个女孩子上台来尝试一下，她涨红了脸拼命往里头吹气，老师担忧的说：“你千万别把气球吸进去啊！你小心点啊！”大家大声的喊着：“加油加油加油！”可最终她还是放弃了，老师得意洋洋的看着我们。接着老师又拿出了一个瓶子，它是方的。但除此之外我们并没有发现这个瓶子有什么不同，这个瓶子已经事先装上了一个气球，老师看了我们一眼，开始吹气。呀！气球越来越大了，老师一松手，气球竟然变小了，老师把瓶身给我们看了一眼，哎，老师赖皮了呀，上面竟然有个洞！大家恍然大悟，原来是这样，空气是可以压缩的呀！650字 五年级